当前位置:首页>文档>专题2.1函数的概念及其表示-重难点题型精讲(举一反三)(新高考地区专用)(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习举一反三(新高考地区专用)

专题2.1函数的概念及其表示-重难点题型精讲(举一反三)(新高考地区专用)(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习举一反三(新高考地区专用)

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专题2.1函数的概念及其表示-重难点题型精讲(举一反三)(新高考地区专用)(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习举一反三(新高考地区专用)
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文档信息

文档格式
docx
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0.418 MB
文档页数
7 页
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文档内容

专题 2.1 函数的概念及其表示-重难点题型精讲 1.函数 函数 两个集合A,B 设A,B是两个非空数集 对应关系f: 如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个 A→B 数x,在集合B中都有唯一确定的数f (x)和它对应 名称 称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数 函数记法 函数y=f (x),x∈A 2.函数的相等 同一函数:只有当两个函数的定义域和对应关系都分别相同时,这两个函数才相等,即是同一个函数. 3.函数的表示法 函数的三种表示法:解析法、列表法和图象法. (1)解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系; (2)列表法:就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系; (3)图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系. 4.分段函数 若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分 段函数. 5.抽象函数与复合函数 (1)抽象函数的概念:没有给出具体解析式的函数,称为抽象函数. (2)复合函数的概念:若函数y=f(t)的定义域为A,函数t=g(x)的定义域为D,值域为C,则当C A时, 称函数y=f(g(x))为f(t)与g(x)在D上的复合函数,其中t叫做中间变量,t=g(x)叫做内层函数,y=f(t)叫做外层 函数.【题型1 函数的概念】 【方法点拨】 (1)函数的定义要求第一个数集A中的任何一个元素在第二个数集B中有且只有一个元素与之对应,即可以 “多对一”,不能“一对多”,而B中有可能存在与A中元素不对应的元素. (2)构成函数的三要素中,定义域和对应关系相同,则值域一定相同. 【例1】(2022春•三明期末)已知集合A={x|﹣2<x≤1},B={y|0<y≤4},则下列对应关系中是从集合 A到集合B的函数是( ) A.f:x→y=x+1 B.f:x→y=ex C.f:x→y=x2 D.f:x→y=|x| 【变式1-1】(2022春•兴庆区校级期末)设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下列四个图形中, 能表示集合M到集合N的函数关系的有( ) A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.② 【变式1-2】(2021春•九龙坡区期末)设A={x|0≤x≤2},B={y|1≤y≤2},图中表示A到B的函数的是 ( ) A. B. C. D. 【变式1-3】(2021秋•锡山区校级期中)下列各式中,表示y是x的函数的有( ) ①y=x﹣(x﹣3); ②y=√x−2+√1−x; {x−1,x≤0 ③y= ; x+1,x≥0 {1,x为有理数 ④y= . 0,x为无理数 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个【题型2 函数的定义域问题】 【方法点拨】 ①根据解析式有意义的条件,列出关于自变量的不等式(组),即可求解,把不等式(组)的解集表示成 集合或区间的形式. ②已知函数的定义域求参数,结合解析式有意义的条件,列出关于参数的关系式,即可得解. 1 【例2】(2022春•兴庆区校级期末)函数y=√x+1+ 的定义域为( ) x A.{x|x>﹣1且x≠0}B.{x|x≥﹣1} C.{x|x≥﹣1且x≠0} D.{x|x>﹣1} 【变式2-1】(2022春•玉林期末)已知函数f(x)的定义域为(3,5),则函数f(2x+1)的定义域为( ) A.(1,2) B.(7,11) C.(4,16) D.(3,5) 【变式2-2】(2022春•渭滨区期末)若函数 的定义域为R,则a的范围是( ) f(x)=√ax2+ax+1 A.[0,4] B.[0,4) C.(0,4] D.(0,4) 【变式 2-3】(2022 春•让胡路区校级期末)已知函数 f(x)的定义域为(﹣2,2),则函数 g(x)=f(2x)+√1−lgx的定义域为( ) A.{x|0<x<4} B.{x|﹣4<x<10} C.{x|﹣1<x<1} D.{x|0<x<1} 【题型3 函数的值域问题】 【方法点拨】 ①已知函数解析式求值域,观察所给解析式,先得出函数的定义域,在由函数解析式求解; ②已知函数值域求参数问题时,将给出的值域转化为方程的解或不等式的解集问题,然后来确定参数的值 或取值范围. 【例3】(2022春•兴庆区校级期末)函数f(x)=x+√x−2的值域是( ) 7 A.[2,+∞) B.[ ,+∞) C.[0,+∞) D.(2,+∞) 4 【变式3-1】(2022春•定南县校级月考)函数y=2x−√x−1的值域为( ) 15 15 15 15 A.(−∞,− ] B.(−∞,− ) C.( ,+∞) D.[ ,+∞) 8 8 8 8 【变式3-2】(2021秋•鞍山期末)若函数 √ x− 1 的值域为[0,+∞),则实数a的取值范围 f(x)= 4 2−2x+a 是( ) 1 1 1 A.{ } B.[ ,+∞) C.(−∞, ] D.[0,+∞) 2 2 2 【变式3-3】(2022春•金华期末)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的关兴,用其名字命名的“高斯函数“:设x R,用[x]表示不超过x的最大整数,则y=[x]称为高斯函数, ∈ 1 1 也称取整函数,例如:[﹣1.3]=﹣2,[3.4]=3,已知f(x)= − ,则函数y=[f(x)]的值域为( 3x+1 3 ) A.{0} B.{﹣1,0} C.{0,1} D.{﹣1,0,1} 【题型4 求函数的解析式(待定系数法)】 【方法点拨】 待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数等),可用待定系数法. 【例4】(2021秋•蚌山区校级期中)已知f(x)是二次函数,且f(﹣1)=4,f(0)=1,f(3)=4. (1)求f(x)的解析式. (2)若x [﹣1,5],求函数f(x)的值域. ∈ 【变式4-1】(2022春•桃源县月考)若指数函数f(x)的图像过点A(2,9). (1)求函数f(x)的解析式; (2)当x [﹣2,3]时,求函数f(x)的值域. ∈ ax2−2 【变式4-2】(2020秋•松山区校级期末)已知函数f(x)= ,f(1)=1,f(2)=5. bx (1)求函数f(x)的解析式; 1 (2)求函数f(x)在[﹣1,− ]上的值域. 2 【变式4-3】(2021秋•武平县校级月考)已知二次函数f(x)满足f(x+1)﹣f(x)=2x且f(0)=1.(Ⅰ)求f(x)的解析式; (Ⅱ)在区间[﹣1,1]上求y=f(x)的值域. 【题型5 求函数的解析式(换元法)】 【方法点拨】 换元法:主要用于解决已知复合函数f (g(x))的解析式,求解函数f (x)的解析式的问题,先令g(x)=t解出x 及用含t的代数式表示x,然后带入f (x)中即可求得f (t),从而求得f (x),要注意新元的取值范围. 1−x 【例5】(2020秋•南康区校级月考)已知函数f(x)满足f( )=x. 2 (1)求f(x)的解析式; 1−x (2)求函数y=f( )−√f(x)的值域. 2 1 【变式5-1】(2021秋•太和县校级月考)(1)已知函数y=f(x)满足f(x)=2f( )+x,求f(x)的 x 解析式; (2)求函数y=3x+√1−3x的值域. 【变式5-2】(2020秋•遵义期中)已知函数f(x)满足f(2x+2)=3+log (x+1). 2 (1)求f(x)的解析式; (2)若f(x)的定义域为[1,8],求函数g(x)=f2(x)﹣3f(2x)的值域.1 【变式5-3】(2021秋•翠屏区校级期中)已知函数f(√x+2)=3x+ +2,函数g(x)=1−2x+√x+2 x (1)求函数f(x)的解析式,并写出其定义域. (2)求函数g(x)的值域. 【题型6 分段函数的求值问题】 【方法点拨】 ①求函数值:当出现f (f (a))的形式时,应从内到外依次求值. ②求自变量或求参:先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值或含参的代 数式,切记要代入检验. x+1 (x≤1) 5 【例6】(2021秋•香坊区校级期中)已知函数f(x)={ ,则f [f( )]的值为( ) −x+3(x>1) 2 5 3 1 1 A. B. C. D.− 2 2 2 2 {sinπx,0≤x<2 【变式6-1】(2021秋•泸州期末)函数f(x)= 在[4,6]上的值域为( ) 2f(x−2),x≥2 A.[﹣1,1] B.[﹣2,2] C.[﹣4,4] D.[﹣8,8] 【变式6-2】(2022春•祥云县期末)已知函数y {x2+1(x≤0),若f(a)=10,则a的值是( ) = 2x(x>0) A.3或﹣3 B.﹣3或5 C.﹣3 D.3或﹣3或5 【变式6-3】(2022•宜宾模拟)若函数 {−ln(−x),a≤x<0的值域为[﹣3,+∞),则a的取值 f(x)= −x2+2x,0≤x≤3 范围是( ) 1 1 1 A.[﹣e3,0) B.[−e3 ,− ) C.[−e3 ,− ] D.(−e3 ,− ) e e e