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数学（提高卷02）-2023-2024学年二年级数学下学期期末素养测评
（参考解析）
考试分数：100分；考试时间：60分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔
或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考，正确填空。（满分38分）
1．（4分）填空。
11里最多有( )个2；14里最多有( )个3；29里最多有( )个4；34里最
多有( )个5。
【答案】5 4 7 6
【分析】求一个数里面最多有几个相同的数，用除法列式计算，取商填空即可。
【解答】11÷2＝5……1
14÷3＝4……2
29÷4＝7……1
34÷5＝6……4
故，11里最多有5个2；14里最多有4个3；29里最多有7个4；34里最多有6个5。
【点评】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要熟练掌握。
2．（2分）学校买了59盆花，至少拿走( )盆后，能正好平均分给7个班；至少再
买来( )盆后，能正好平均分给9个班。
【答案】3 4
【分析】
学校买了59盆花，求至少拿走几盆能正好平均分给7个班，用总数量÷班级的数量，求得
的余数就是至少要拿走的数量；求至少再买几盆能正好平均分给 9个班，用总数量÷班级
的数量，求得的余数看加上几凑够9，就是至少要再买的数量。
【解答】
59÷7＝8（盆）……3（盆）
59÷9＝6（盆）……5（盆）
9－5＝4（盆）
学校买了59盆花，至少拿走3盆后，能正好平均分给7个班；至少再买来4盆后，能正好
平均分给9个班。3．（3分） 左边的钟面上的时间是( )。( )分钟前是
8：45。35分钟后是( )。
【答案】9：00/9时 15 9：35/9时45分
【分析】时针指向9，分针指向12，那就是9时；
经过时间＝结束时刻－开始时刻；结束时刻＝开始时刻＋经过时间；据此解答。
【解答】9时－8时45分＝15（分）
9时＋35分＝9时35分
故，钟面上的时间是9时。15分钟前是8：45。35分钟后是9时35分。
【点评】此题主要考查的是时、分有关的计算及推算，关键是熟悉计算方法。
4．（3分）在括号里填上合适的单位或数据。
这把直尺长约1( )，厚约1( )，这条线段的长是( )毫米。
【答案】分米/dm 毫米/mm 48
【分析】结合题意可知，这把直尺长约10厘米，也就是1分米；
再根据实际情况可知，这种直尺的厚约1毫米；
最后根据“被测物体的长度＝测量结束刻度－测量开始刻度”来求出这条线段的长度。
在直尺上，一大格表示1厘米，一小格表示1毫米。
【解答】由题意分析得：
68毫米－20毫米＝48毫米
故，这把直尺长约1分米，厚约1毫米，这条线段的长是48毫米。
【点评】此题主要考查的是长度单位的选择、换算及长度的计算，要熟练掌握。
5．（2分）钟面上，时针从3走到8要走( )小时，分针从1走到6要走(
)分钟。
【答案】5 25
【分析】钟面上共12个数字，12个大格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分
钟。根据时针和分针走的格数填空即可。
【解答】8－3＝5（大格）
5×1＝5（小时）
6－1＝5（大格）
5×5＝25（分钟）
钟面上，时针从3走到8要走5小时，分针从1走到6要走25分钟。6．（2分）妈妈下班回家时开车向东行驶，行驶方向的左边是( )面，行驶方向的右
边是( )面。
【答案】北 南
【分析】根据“上北下南、左西右东”可以得到开车向东行驶，车的后面是西面，行驶方
向的左边是北面，行驶方向的右边是南面。
【解答】由题意分析得：
妈妈下班回家时开车向东行驶，行驶方向的左边是北面，行驶方向的右边是南面。
【点评】此题主要考查的是方向的辨别，要熟练掌握辨别方向的方法。
7．（4分）贝贝家去年下半年的电表读数如下。（单位：千瓦时）
7月底 8月底 9月底 10月底 11月底 12月底
322 363 398 423 423 461
如果6月底的电表读数是268千瓦时，贝贝家7月份用电量是( )千瓦时，10月份用
电量是( )千瓦时，12月份用电量是( )千瓦时，贝贝家下半年总用电量是(
)千瓦时。
【答案】 54 25 38 193
8．（1分）在下面的图形中，你能找出几个角？
( )个角
【答案】6
【分析】基本角有3个；由2个基本角组成的角有2个；由3个基本角组成的角有1个；3
＋2＋1＝6（个），一共有6个角。
【解答】由题意分析得：
6个角
【点评】此题主要考查的是图形的计数问题，要学会分类计数。
9．（9分）下面是二（1）班四个小组同学收集的“神舟十四号”图片张数的记录情况。
第四小
第一小组 第二小组 第三小组
组
√√√√√ 正正正
√√
（1）把他们统计的结果填在下表中。组 第三小
第一小组 第二小组 第四小组
别 组
张
数
（2）第（ ）小组收集的图片最多，第（ ）小组收集的图片最少。
（3）第（ ）小组和第（ ）小组收集的图片一样多。
（4）二（1）班四个小组同学一共收集到（ ）张图片。
【答案】（1）10；10；7；19
（2）四；三
（3）一；二
（4）46
【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。
（2）、（3）将每个小组收集的张数作比较即可求解。
（4）将每个小组收集的张数相加即可。
【解答】（1）把他们统计的结果填在下表中。
组 第三小
第一小组 第二小组 第四小组
别 组
张
10 10 7 19
数
（2）19＞10＝10＞7
第四小组收集的图片最多，第三小组收集的图片最少。
（3）第一小组和第二小组收集的图片一样多。
（4）10＋10＋7＋19＝46（张）
二（1）班四个小组同学一共收集到46张图片。
10．（8分）阅读下面的材料，填一填。
第24届冬奥会在北京和张家口联合举办，本届冬奥会共设7个大项，①_______个小项。
参加本届冬奥会的中国体育代表团一共有387人，其中运动员有②_______人。
(1)①处的数是由1个百和9个一组成的，这个数是( )。
(2)387读作( )，是一个( )位数，它是由( )个百、8个( )和(
)个一组成的。
(3)②处的数用算盘表示如图，写作( )。(4)在上题中的算盘上右起第二位，再拨一个下珠靠梁后，这个数写作( )。
【答案】(1)109
(2)三百八十七 三 3 十 7
(3)176
(4)186
【分析】百位上是几就有几个百；十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。整数
的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个
0都只读一个零。整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也
没有，就在那个数位上写0。算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
【解答】（1）①处的数是由1个百和9个一组成的，这个数是109。
（2）387读作：三百八十七，是一个三位数，它是由3个百、8个十和7个一组成的。
（3）②处的数用算盘表示如图，写作：176。
（4）在上题中的算盘上右起第二位，再拨一个下珠靠梁后，这个数写作186。
二、反复比较，谨慎选择。（满分5分）
11．（1分）4个小朋友在玩轮流报数游戏（每次都从平平开始）。下面3个数中，（
）是平平报的。
A．20 B．21 C．22
【答案】B
12．（1分）位于幸福路的图书馆下午开放时间为2：30~5：30，东东下午3：50进入图书
馆，他在图书馆可以阅览的时间最多是（ ）。
A．2小时20分钟 B．1小时40分钟 C．1小时30分钟
【答案】B
13．（1分）乐乐家的北面有个公园，公园的西面有家超市。乐乐家在超市的（
）面。
A．西北 B．东北 C．东南
【答案】C
【分析】根据题意乐乐家的北面有个公园，以乐乐家为观测点，公园的西面有家超市，以公园为观测点，据此我们可以简单的画个图从而确定乐乐家在超市的哪一面。在超市的哪
一面是以超市为观测点，画图我们根据上北下南左西右东的方向画。
【解答】根据分析画图如下：
通过图示我们可以看出乐乐家在超市的东南面。
故答案为：C
【点评】本题主要考查了方向的认识，通过简单的画图确定事物的位置。
14．（1分）天宫课堂里，宇航员在展示有趣的太空实验。空间站每秒飞行7680米，长征
二号火箭每秒飞行7500米，人造卫星每秒飞行7910米，谁的速度最快？（ ）
A．空间站 B．长征二号火箭 C．人造卫星
【答案】C
【分析】根据整数的比较大小方法：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；
如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就
比较下一位，依次类推。由此进行解答即可。
【解答】7910＞7680＞7500
人造卫星的速度最快。
故答案为：C
【点评】本题考查整数大小的比较。理解题意，找出最大的数，即可解答。
15．（1分）王老师奖励小明5本笔记本，每本笔记本厚约6毫米，如果将它们摞在一起，
那么大约厚（ ）厘米。
A．30 B．300 C．3
【答案】C
【分析】1厘米＝10毫米，低级单位转化成高级单位除以进率，用笔记本的本数乘每本的
厚度，求出总厚度，再进行单位转化即可。
【解答】5×6＝30（毫米）
30毫米＝3厘米
即大约厚3厘米。
故答案为：C
【点评】本题考查根据乘法的意义解决问题，要熟悉厘米和毫米的进率和转化。
三、仔细思考，准确判断。（满分5分）
16．（1分）兰兰读完李白的《望庐山瀑布》这首古诗，大约要用30分。( )【答案】×
【分析】根据实际情况及给出的数据，来判断对错。
表示较长的时间时，一般选择时做单位；表示较短的时间时，一般选择分做单位；表示很
短的时间时，一般选择秒做单位。
【解答】由题意分析得：
兰兰读完李白的《望庐山瀑布》这首古诗，用时属于很短，大约用30秒比较合适；原题说
法错误。
故答案为：×
17．（1分）当你看中国地图时，你的右边就是地图的西方。( )
【答案】×
【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”即可进行判断。
【解答】在地图上的方向，一般是“上北下南，左西右东”，
所以当你看《中国地图》时，你的左边就是地图的西方，原题说法错误。
故答案为：×
【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法。
18．（1分）47个小蛋糕装在盒子里，每6个装一盒，至少要8个盒子。( )
【答案】√
【分析】要求装47个小蛋糕至少要用多少个盒子，根据题意，也就是求47里面有多少个
6，根据除法的意义用除法解答即可。
【解答】47÷6＝7（盒）……5（个）
7＋1＝8（盒）
至少要8个盒子，原题说法正确。
故答案为：√
【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答。
19．（1分）求“753比900少多少”的列式是：753－900。( )
【答案】×
【解答】略
20．（1分）三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。( )
【答案】√
【解答】略
四、注意审题，细心计算。（满分12分）
21．（8分）用竖式计算，带☆的要验算。
☆ ☆
【答案】548；560；784；7……7
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。
整数除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位对齐。
验算时，原式是减法的，用加法验算；原式是加法的，用减法验算。【解答】☆ 805－257＝548 ☆ 348＋212＝560
验算： 验算：
538＋184＋62＝784 70÷9＝7……7
22．（4分）比一比，算一算。
63＋25＝ 63－41＝ 30＋80＝ 170－90＝
63＋28＝ 63－44＝ 300＋800＝ 1700－900＝
【答案】88；22；110；80
91；19；1100；800
五、结合实际，灵活作图。（满分4分）
23．（4分）把下面建筑物填入合适的位置。
（1）邮局在中心广场的东南方。
（2）超市在中心广场的西北方。
（3）学校在中心广场的南方。
（4）公园在中心广场的西南方。
【答案】见详解
【分析】由题意可得，根据“上北下南左西右东”填空即可。
【解答】
【点评】此题考查了方向的应用，关键是明确中心点即可。
六、活用知识，解决问题。（满分36分）
24．（4分）给钟面画上时针，使得时针和分针形成直角。画出两种不同的情况，再写出每个钟面表示的时间。
【答案】见详解
【分析】直角的判断：三角板上的最大的那个角就是直角；
3时和9时时，钟表上时针和分针形成的夹角就是直角。
【解答】由题意得：
【点评】此题主要考查的是钟表上的时间及直角的认识。
25．（4分）（1）
答：最多能安装成（ ）辆车。
（2）再添上（ ）个轮子能安装一辆新车。
【答案】（1）30÷4＝7（辆）……2（个）；7
（2）2
【分析】（1）用轮子的总数除以每辆车所用的轮子数量，算出商和余数，取商做结果即
可。
（2）用每辆车所用的轮子数量减去余数，结果就是需要再添上的轮子数量。
【解答】（1）30÷4＝7（辆）……2（个）答：最多能安装成7辆车。
（2）4－2＝2（个）
故，再添上2个轮子能安装一辆新车。
【点评】此题主要考查的是有余数除法的应用，要熟练掌握。
26．（4分）儿童节城东学校三（2）班45名师生一起游秋雪湖乐园，这天三（2）班的丽
丽同学特别兴奋，一大早就醒了。
（1）请将合适的时间连一连。
（2）每辆车可以坐8人，他们至少需要几辆车？
【答案】（1）见详解
（2）6辆
【分析】（1）按照起床、洗漱、吃早餐、出发的顺序，分别连从前到后的时间：6：40、
6：50、7：05、7：25。
（2）用总人数除以每辆车可坐的人数，算出商和余数，再把商加1，即可解答。
【解答】（1）
（2）45÷8＝5（辆）……5（人）
5＋1＝6（辆）
答：他们至少需要6辆车。
【点评】此题主要考查的是时间与钟面指针的位置关系及有余数除法的应用，要熟练掌
握。
27．（4分）某皮影戏剧院去年演出274场，今年比去年多演出43场。（1）今年演出多少场？
（2）两年共演出多少场？
【答案】（1）317场
（2）591场
【分析】（1）用去年演出的场数加43即可求出今年演出的场数；
（2）将今年和去年演出的场数相加即可。
【解答】（1）274＋43＝317（场）
答：今年演出317场。
（2）317＋274＝591（场）
答：两年共演出591场。
28．（4分）为了美化环境，四、五、六年级学生一起去植树，四年级学生植树175棵，
五年级学生比四年级多植树25棵，六年级学生比五年级少植树37棵。
（1）五年级学生植树多少棵？
（2）六年级学生植树多少棵？
【答案】（1）200棵
（2）163棵
【分析】（1）用四年级学生植树棵树加25棵，结果就是五年级学生的植树棵树。
（2）用五年级学生植树棵树减37棵，结果就是六年级学生的植树棵树。
【解答】（1）175＋25＝200（棵）
答：五年级学生植树200棵。
（2）200－37＝163（棵）
答：六年级学生植树163棵。
【点评】此题主要考查的是三位数与两位数的加减法计算的应用，要找准数量关系。
29．（4分）两根木条绑在一起共长9分米，中间重叠部分长1分米，其中一根木条长5分
米，那么另一根木条长多少分米？
【答案】5分米
【分析】从总长9分米中去掉5分米还剩下4分米，4分米为另一根木条除去重叠部分后的
长度，因此应再加上重叠部分的1分米，就是另一根木条的长度；如下图。
【解答】9－5＝4（分米）
4＋1＝5（分米）
答：另一根木条长5分米。
【点评】此题主要考查的是物体长度的有关计算，画图解决，有助于理解题意。
30．（12分）看图回答问题。
物品 价格 物品 价格1950元 1450元
2560元 3080元
6000元 1250元
（1）读出上表中各物品的价格。
第一排：（ ）元，（ ）元。
第二排：（ ）元，（ ）元。
第三排：（ ）元，（ ）元。
（2）哪种物品价格最高？哪种物品价格最低？
（3）把物品的价格按从高到低的顺序排一排。
（4）哪种物品的价格接近2000元？哪种物品的价格接近3000元？
（5）哪种物品的价格比3000元多一点？哪种物品的价格比3000元多得多？
【答案】（1）一千九百五十；一千四百五十
二千五百六十；三千零八十
六千；一千二百五十
（2）电脑；微波炉
（3）6000＞3080＞2560＞1950＞1450＞1250
（4）冰箱；电视机
（5）电视机；电脑
【分析】（1）读数时，从高位读起，千位上的数，读作几千；百位上的数，读作几百；十
位上的数，读作几十；个位上的数，读作几；中间的连续2个0或1个0，都只读一个零；
末尾的0不用读。
（2）先把物品的价格比较大小，再按从高到低的顺序排一排，即可找出哪种物品价格最
高；哪种物品价格最低。
（3）先把物品的价格比较大小，再按从高到低的顺序排一排即可。
（4）1950元与2000元只相差50元，差最小，故，冰箱的价格接近2000元；
3080元与3000元只相差80元，差最小，故，电视机的价格接近3000元。
（5）3080元比3000元多80元，故，电视机的价格比3000元多一点；
6000元比3000元多3000元，故，电脑的价格比6000元多得多。
【解答】（1）第一排：一千九百五十元，一千四百五十元。
第二排：二千五百六十元，三千零八十元。
第三排：六千元，一千二百五十元。（2）6000＞3080＞2560＞1950＞1450＞1250
故，电脑价格最高；微波炉价格最低。
（3）6000＞3080＞2560＞1950＞1450＞1250。
（4）冰箱的价格接近2000元；电视机的价格接近3000元。
（5）电视机的价格比3000元多一点；电脑的价格比6000元多得多。
