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学案 18 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》
活动一 基础知识梳理
1．通假字
例句 指出通假本字及意义
①行李之往来，共其乏困
②秦伯说，与郑人盟
③失其所与，不知
④今日往而不反者
⑤燕王诚振怖大王之威
⑥图穷而匕首见
⑦秦王还柱而走
⑧卒起不意/而卒惶急无以击轲
答案 ①通“供”，供给 ②通“悦”，高兴 ③通“智”，明智 ④通“返”，返回
⑤通“震”，惧怕 ⑥通“现”，出现 ⑦通“环”，环绕 ⑧通“猝”，突然
2．古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
古义：_____________________
①以为 若舍郑以为东道主
今义：认为
古义：____________________
②东道主 若舍郑以为东道主
今义：请客的主人
古义：_____________________
③行李 行李之往来
今义：出门所带的包裹、箱子等
④夫人 微夫人之力不及此 古义：_____________________今义：尊称一般人的妻子
古义：__________________
⑤穷困 樊将军以穷困来归丹
今义：生活穷困，经济困难
丹不忍以己之私，而 古义：__________________
⑥长者
伤长者之意 今义：年长之人
古义：__________________
⑦偏袒 樊於期偏袒扼腕而进
今义：袒护双方中的一方
古义：__________________
⑧假借 愿大王少假借之
今义：利用某种名义、力量等来达到目的
古义：__________________
⑨左右 左右既前，斩荆轲
今义：表方向或大约
答案 ①把……作为 ②东方道路上(招待过客)的主人 ③出使的人 ④那人，指秦穆公
⑤走投无路，陷于困境 ⑥品德高尚之人，此指樊将军 ⑦袒露一只臂膀 ⑧宽容，原谅
⑨周围侍从
3.多义实词
词语 例句 释义项(或用法)
①越国以鄙远
②北蛮夷之鄙人
(1)鄙 ③人贱物亦鄙(《孔雀东南飞》)
④敢竭鄙怀，恭疏短引(《滕王阁序》)
⑤我皆有礼，夫犹鄙我(《左传》) 看不起
①许君焦、瑕
②潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
③先生不知何许人也(《五柳先生传》)
(2)许
④问渠那得清如许(朱熹《观书有感》)
⑤塞上长城空自许(陆游《书愤》)
⑥杂然相许(《愚公移山》)
①微太子言，臣愿得谒之
②今臣亡国贱俘，至微至陋(《陈情表》)
③夫祸患常积于忽微(《五代史伶官传 一寸的百万分之一，喻指
(3)微
序》) 极细小的东西
④微察公子，公子颜色愈和(《信陵君窃符
暗暗地
救赵》)⑤周室微，陪臣执政(《史记》) 衰微
①今行而无信
②信可乐也
③皆明智而忠信(《过秦论》)
④信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)
⑤且单于信汝，使决人死生(《苏武传》)
(4)信
⑥自可断来信，徐徐更谓之(《孔雀东南
飞》)
⑦小信未孚，神弗福也(《曹刿论战》)
⑧低眉信手续续弹(《琵琶行》)
⑨余固笑而不信也(《石钟山记》) 相信
①于是荆轲遂就车而去，终已不顾
②顾计不知所出耳
③三顾臣于草庐之中(《出师表》)
(5)顾
④大行不顾细谨(《鸿门宴》)
⑤人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(《为
难道、反而
学》)
①樊将军以穷困来归丹
②图穷而匕首见
(6)穷
③丁令盗武牛羊，武复穷厄(《苏武传》)
④以游无穷者(《逍遥游》)
答案 (1)①当做边邑 ②庸俗、浅陋 ③轻贱 ④谦辞，自己的 (2)①答应 ②表示约数
③表处所 ④这样 ⑤期望 ⑥赞同 (3)①即使没有 ②地位卑微 (4)①信物 ②的确、
实在 ③诚信 ④可靠的 ⑤信任 ⑥信使 ⑦信用 ⑧随意 (5)①回头看 ②不过、只
是 ③拜访 ④考虑、理会 (6)①不得志 ②尽 ③陷入困境 ④穷尽
4．词类活用
例句 活用类型及释义
①晋军函陵/与郑人盟
②且君尝为晋君赐矣
③越国以鄙远
④共其乏困
⑤邻之厚，君之薄也⑥若不阙秦/若亡郑而有益于君
⑦既东封郑
⑧函封之/箕踞以骂曰
⑨樊於期乃前曰
⑩使使以闻大王
⑪太子迟之/群臣怪之
⑫其人居远未来
答案 ①名词作动词，驻军/结盟 ②动词作名词，恩惠 ③鄙，意动用法，把……当做边
邑；远，形容词作名词，远地，指郑国 ④形容词作名词，缺少的东西 ⑤形容词作动词，
厚，变厚；薄，变薄 ⑥动词的使动用法，使……减损/使……灭亡 ⑦名词的使动用法，
使……成为疆界 ⑧名词作状语，用匣子/像簸箕一样 ⑨名词作动词，走上前 ⑩使动用
法，使……听到 ⑪意动用法，认为……迟/认为……怪 ⑫形容词作名词，远的地方
5．特殊句式
例句 句式特点(指出标志词)
①夫晋，何厌之有
②父母宗族，皆为戮没
③燕国见陵之耻除矣
④太子及宾客知其事者/群臣侍殿上者
答案 ①宾语前置句，标志词：之 ②被动句，标志词：为 ③被动句，标志词：见 ④定
语后置句，标志词：者
6．文化常识
(1)《战国策》又称《国策》，体例是________。编者是西汉末年的__________。全书33篇，
反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，着重记载了策士谋
臣的策略和言论。
(2)侯、伯：春秋时期有______、侯、伯、______、男五等爵位，与世袭的宗法、分封等制
度互为表里，爵位往往就是政治权力的标志。秦以后的爵制(分为赐爵与封爵)，与先秦爵制
的性质有所不同。爵位不具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权
利。
(3)大夫：先秦诸侯国中，在国君之下有________、大夫、________三级。大夫世袭，有封
地，后世遂以大夫为一般官职之称。
(4)执事：指______________，文中代指对方(秦穆公)，表示恭敬。
(5)盟：两国或两人以上相互约定协同办事称“盟”。会盟时一般要杀牲、歃(shà)血(古代举
行盟会时饮牲畜的血)，并宣读盟书，对天发誓。国家遇急难时，诸侯间临时约定会见，举
行盟礼，共同约定，互相援助，称“________”。(6)厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉
中庶子：官名，战国时国君、太子、相国的侍从之臣。秦、汉时为太子侍从官。文中指管理
国君的__________之类的官。
(7)至陛下，秦武阳色变振恐
陛下：“陛”指________，“陛下”原指站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼
天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。
(8)太子丹恐惧
太子：古代对________的称谓。商周时期天子及诸侯的________，称太子或世子，仅一人得
此称谓。自秦朝开始，只有皇位的继承者，才能称太子或皇太子，而诸侯王或藩王的正式继
承人只能称“世子”。太子居住的行宫为________。
(9)愿举国为内臣，比诸侯之列
诸侯：古代中央政权所分封的各国________的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝
分王、侯二等。周制，诸侯名义上须服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵
勤王等。汉时诸侯国由皇帝派相或长吏治理，王、侯仅食赋税。
(10)诸郎中执兵
郎中：古代官名。战国时为国君的________。秦汉为郎中令的属官。东汉以后为尚书台属官。
隋唐以后为尚书省六部二十四司诸曹司的长官。是尚书、侍郎、丞以下的官员。尊称中医医
生为郎中是南方方言，始自宋代，由唐末五代后官衔泛滥所致。
(11)古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、________七音。变徵是徵音的变调，声调
________。
答案 (1)国别体 刘向 (2)公 子 (3)卿 士 (4)办事的官吏 (5)会盟 (6)车马 (7)殿
前的台阶 (8)储君 嫡长子 东宫 (9)国君 (10)侍卫 (11)变徵 悲凉
活动二 基础过关检测
1．下列各项中，都含通假字的一项是( )
①行李之往来，共其乏困 ②又欲肆其西封 ③失其所与，不知
④而卒惶急无以击轲 ⑤燕王诚振怖大王之威 ⑥图穷而匕首见
⑦秦兵旦暮渡易水 ⑧秦王必喜而善见臣 ⑨秦王还柱而走
A．①④⑥⑦⑧ B．②③⑤⑧⑨
C．①②⑤⑦⑧ D．①③④⑥⑨
答案 D
解析 ①“共”通“供”，供给；③“知”通“智”，明智；④“卒”通“猝”，突然；
⑤“振”通“震”，惧怕；⑥“见”通“现”，出现；⑨“还”通“环”，环绕。2．下列各组句子中，加点词的古今意义都相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 C
解析 A项行李：古义，出使的人；今义，出门所带的包裹、箱子等。穷困：古义，走投无
路，陷于困境；今义，生活贫穷，经济困难。B项东道主：古义，东方道路上(招待过客)的
主人；今义，请客的主人。郎中：古义，宫廷的侍卫；今义，指中医医生。D项夫人：古义，
那个人，指秦穆公；今义，尊称一般人的妻子。偏袒：古义，袒露一只臂膀；今义，袒护双
方中的一方。
3．下列各组句子中，加点词的解释不正确的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 B
解析 济：渡河。
4．对下列句子中加点“为”字的意义，归类正确的一项是( )
①今老矣，无能为也已 ②嘉为先言于秦王曰 ③愿举国为内臣 ④秦王为赵王击缶 ⑤卒
惶急不知所为 ⑥且君尝为晋君赐矣 ⑦父母宗族，皆为戮没 ⑧我为鱼肉，何辞为
A．①⑤/②③④/⑥⑦/⑧ B．①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦
C．①/②④/③⑤/⑥⑦/⑧ D．①③⑤/②④/⑥/⑦/⑧
答案 D
解析 ①③⑤做；②④替、给；⑥给予；⑦表示被动；⑧是。
5．下列加点词的活用现象的解释，不正确的一项是( )
A．①既东封郑，又欲肆其西封 东：名词作状语，在东边
②倚柱而笑，箕踞以骂曰 箕：名词作状语，像簸箕一样
B．①晋军函陵 军：名词作动词，驻军
②左右既前，斩荆轲 前：名词作动词，走上前
C．①素善留侯张良 善：形容词作动词，友善、交好
②其人居远未来 远：形容词作动词，远去
D．①使使以闻大王 闻：使动用法，使……听到
②顷之未发，太子迟之 迟：意动用法，认为……迟
答案 C解析 远：形容词作名词，远的地方。
6．对下列各句句式特点的分析，正确的一项是( )
A．①②相同，③④不同
B．①②相同，③④相同
C．①②不同，③④不同
D．①②不同，③④相同
答案 A
解析 ①②均为被动句，③是定语后置句，④是宾语前置句。
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非
利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之
武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎？他日，利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！
(节选自吕祖谦《东莱〈左传〉博议》)
A．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有
于郑乎
B．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有
于郑乎
C．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有
于郑乎
D．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有
于郑乎
答案 D
解析 “相与之久也”“相信之深也”“相结之厚也”是并列关系，所以“厚”后面不应断
开，排除A、C两项；“如涕唾”意为像擤鼻涕吐唾沫，结合句意分析，排除B项。故选
D。
参考译文
烛之武一席话就让秦穆公背叛了晋国而亲近郑国，舍弃强大的援军，而依附弱小的国家；
抛弃(与晋国)旧日的恩情，招来(晋国)新的怨恨；舍弃成功，走向危难。(如果)不是(烛之武
所说的)利益与危害深深击中了秦穆公的心，怎么能像这样呢？秦穆公与晋国，相互结交很
长时间了，相互信任很深了，相互结盟很深厚了，一旦被烛之武(所说)的利益诱惑，抛弃晋
国就如同擤鼻涕吐唾沫，对于郑国又有什么(不能抛弃的)呢？如果哪天有比烛之武所说的更
大的利益，我明白秦穆公一定会很快转变去寻求那更大的利益的！
8．下列对相关文化常识的表述，不正确的一项是( )
A．《战国策》又称《国策》，体例是国别体。全书 33卷，着重记载了策士谋臣的策略和言论。
B．东道主：原意为东方道路上的主人，因当时郑国在秦国之东，接待秦国出使东方的使节，
故称“东道主”。
C．春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位，与世袭的宗法、分封等制度互为表里，爵位
往往就是政治权力的标志。
D．古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵音的变调，声调慷慨激昂。
答案 D
解析 变徵声调悲凉。
9．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。
译文：________________________________________________________________________
(2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。
译文：________________________________________________________________________
(3)事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)如果使郑国灭亡对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。然而越过别国而把远地
当做边邑，您知道这是很难的。(得分点：“若”，假如；“亡”，使动用法；“有益于
君”，状语后置；“执事”，代指秦穆公；“鄙”，名词作动词；“远”，形容词作名词)
(2)依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；
用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。(得分点：判断句，翻译
出“是”；“因”，依靠；“敝”，损害；“与”，结交、亲附；“知”，通“智”，明智；
“易”，替代；“其”，表商量或希望语气，还是)
(3)事情之所以没有成功，是想活生生地威逼你，一定要得到约契来回报燕太子啊。(得分点：
“所以”，……的原因；“生”，作状语，活生生；第二个“以”，来；“报”，回报；判
断句式，翻译出“是”)
