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《念奴娇·过洞庭》；游园【皂罗袍】同步练习
《念奴娇·过洞庭》同步练习
（答题时间：30分钟）
1. 阅读下面这首诗，回答问题。
帐夜①
吴兆骞
穹帐连山② 落月斜，梦回孤客尚天涯。雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。
驿路几通南国使，风云不断北庭③ 沙。春衣少妇空相寄，五月边城未著花。
【注】①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁
古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联从梦醒起笔，绕开梦本身写眼前实景，虚中写实，表达了诗人处境难耐又无可
奈何的愁苦。
B. 颔联“夜夜笳”与“落月斜”呼应，既点明“夜”的题意，也暗示诗人夜夜有笳声、
难以成眠的原因。
C. 颈联“几通”言时间之漫长、来使之稀少，“南国”“北庭”言路途之遥远、生活
环境之迥异。
D. 尾联“五月边城未著花”，既交代了“春衣空相寄”的缘由，又烘托诗人所住之地
的苦寒荒凉。
（2）有人评价此诗“孤独哀怨中含温馨”，请结合全诗分析这一说法的依据。
2. 阅读下面这首宋诗，回答问题。
水调歌头
向子諲①
庚寅闰八月秋，芗林老、江彦章时在诸公幕府。从游者洪、徐、苏、李，是夕登临，
赋咏乐甚。俯仰三十九年，所存者，余与彦章耳。绍兴戊辰再闰，感时抚事，为之太息。
闰余有何好，一年两中秋。补天修月②人去，千古想风流。少日南昌幕下，更得洪徐
苏李，快意作清游。送日眺西岭，得月上东楼。
四十载，两人在，总白头。谁知沧海成陆？萍迹落南州。忍问神京何在，幸有芗林秋
露③，芳气袭衣裘。断送余生事，惟酒可忘忧。
【注】 ① 向子諲：南宋词人。此时作者南迁清江（浙江乐清）。② 修月：语出唐段
成式《酉阳杂俎》，即“修月手”，指能写文章的人。③ 秋露：酒。
（1）请简要赏析上阕中“补天修月人去，千古想风流”的表达效果。
第1页（2）下阕抒发了词人怎样的情感？请简要分析。
第2页《念奴娇·过洞庭》同步练习参考答案
1.（1）A 解析：“虚中写实”错。写眼前景为实，写梦中事与情为虚，以实写虚，虚
实对照鲜明。
（2）①“孤独哀怨”指作者被流放边地之愁苦无奈。“孤客”“尚天涯”表达了诗人
远离家乡的孤独之情，“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念；“风云不断”
“空”写边地五月仍然不见春意，妻子白白寄来了春装，表达了诗人被贬流放、身处苦寒
边地的忧愁与无奈。
②“温馨”是指亲人对自己的牵挂，给自己寄来春衣，而自己又因边城苦寒穿不上春
衣而生怜惜之意。
③整首诗以愁苦无奈之情为基调，又不失人间温情，故此诗“孤独哀怨中含温馨”。
2.（1）①运用典故和比喻，表达对匡时救世、才华出众的人才的赞美与思慕，蕴含词人
对挽救国运的深沉期望；②引起下文对往昔清游生活的叙写。
（2）①浮沉“四十载”，唯余“白头”人，表达了对知音不在、故友逝去的悲切；
②“沧海成陆”“神京何在”表达了对国破家亡、世事变迁的哀伤以及对故都的思念；
③“萍迹南州”表达对身世浮沉、流离他乡的伤感；④“幸有”“惟”表达了对人生已老
难以报效国家，只能借酒浇愁的无奈。
第3页游园【皂罗袍】同步练习
（答题时间：30分钟）
1. 阅读下面一首元曲，回答问题。
【中吕】朝天曲
张养浩
柳堤，竹溪，日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁，贪营活计，
不知他在图画里。对这般景致，坐的，便无酒也令人醉。
（1）简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。
（2）结合全曲，简要分析曲中表达的情感。
2. 阅读下面一首宋词，然后回答问题。
浣溪沙
周邦彦
水涨鱼天拍柳桥，云鸠拖雨过江皋①。一番春信入东郊。
闲碾凤团②消短梦，静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。
【注】①云鸠：形容云色如黑色的鸠。江皋：江岸。②凤团：一种名茶。
（1）请分析本词第二句中“拖”字的妙处。
（2）请找出下片中能表现词人情思的词语（至少两个），结合词句分析词人的思想情
感。
第4页游园【皂罗袍】同步练习参考答案
1.（1）“筛”，是“用筛子过东西”的意思，化无形为有形，形象地将阳光透过树叶的
空隙，照在地上铺金撒翠的样子表现了出来，化平淡的现象为生动的动作，使画面活泼而
富有生气。
（2）作者通过对“柳堤”“竹溪”“鸥鹭”“农父渔翁”等乡村景与人的描写及最后
一句的议论，表达对田园自然风光的热爱及寄情田园、山水的闲适隐逸生活的情怀。
2.（1）“拖”写黑云的移动。用拟人的手法，写出了云带雨来移过江岸的情景。墨云似
乎有意拖动着春雨，很有情味。
（2）“闲”“静”“又”。“闲”字：看似悠闲，实则是词人短梦后心有愁思难以遣
除，所以借饮茶来消解梦后的惘然。“静”字：燕子筑巢的忙与人的静形成对比，暗示词
人无聊的心绪：大好春光而无事可为。“又”字：时光流转，不知觉间，日影又已移上花
梢。一个“又”字，暗示无事可为，每日空对春光的伤感。（意思相近即可）
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