文档内容
统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计六：专题研
讨：品味日常生活描写所表现的丰富内涵
（本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除）
教学目标
语言建构与运用 基本读懂原著，提升语文素养。
思维发展与提升 提高阅读、分析、品味、鉴赏能力，积累名著阅读方法。
审美鉴赏与创造 品味名著日常生活描写中蕴含的美学意义。
文化传承与理解体会 体会《红楼梦》描写中蕴含的生活中的真善美。
教学重点
激发学生阅读和探究《红楼梦》的兴趣。
教学难点
体会《红楼梦》日常生活描写所表现的丰富内涵。
教学过程
一、课前任务
●目的：品味日常生活描写所表现的丰富内涵。
●提示：欣赏《红楼梦》，应仔细品味作品在日常生活描写中表现出来的丰富的文化内涵。仅从《红楼
梦》涉及的生活内容来看，诗词曲赋、音乐绘画、书法尺牍、灯谜联额、曲艺杂技、酒令笑话、禽畜花木、园林建造、服饰摆设、医药养生、饮食起居等，可谓应有尽有，都有极其生动细致的描绘。细读《红
楼梦》描写日常生活的片段，以《〈红楼梦〉中的 》为题写一篇短文，说说你所品味出的文化内
涵,在班级展示。
二、课堂展示
（以下示例均来源于网络，略有改动）
●示例一：《红楼梦》中的音乐描写
《红楼梦》中对于人物性格与形象的音乐性描写以特殊的方式品味人生苦短、命运无常的哲学情怀，不仅
丰富了音乐的文化意蕴，更挖掘了不同人物的多重性格，表现了人物内心的细腻情感。
第四十一回中，刘姥姥与众人席间吃酒嬉笑，贾母让在“藕香榭”的姑娘们演奏，对演奏之声的描写：
“不一时，只听得箫管悠扬，笙笛并发。正值风清气爽之时，那乐声穿林度水而来，自然使人神怡心
旷。”此处将人为的音乐之声运用到自然之中，又笼罩了一层清风流水，与当时的环境相得益彰，以极有
意趣的提议，感受音乐之美，文雅清淡，收到了意想不到的艺术效果。
在第五十四回中，“当下天未二鼓，戏演的是《八义》中《观灯》八出。……一时歇了戏，便有婆子带了
两个门下常走的女先生儿进来，放两张杌子在那一边命他坐了，将弦子琵琶递过去。贾母便问李薛听何
书，他二人都回说：‘不拘什么都好。’贾母便问：‘近来可有添些什么新书？’ 那两个女先儿回说
道：‘倒有一段新书，是残唐五代的故事。’贾母问是何名，女先儿道：‘叫做《凤求鸾》。’ ……贾
母笑道：‘这些书都是一个套子，左不过是些佳人才子，最没趣儿。把人家女儿说的那样坏，还说是佳
人，编的连影儿也没有了。’……所以我们从不许说这些书，丫头们也不懂这些话。……女先生回
说：‘老祖宗不听这书，或者弹一套曲子听听罢。’ 贾母便说道：“你们两个对一套《将军令》
罢。’二人听说，忙和弦按调拨弄起来。”在这一段中，贾母对于《凤求鸾》的洋洋洒洒的批判也就是作
家曹雪芹自己的观点，即过于公式化、概念化的创作会流于俗套，有媚俗和脱离生活的嫌疑。贾母出身名门望族，嫁到贾府又正值贾家鼎盛之时，因此她从少年之时就见多识广，有多姿多彩的人生经历，精通人
情世故，长于才干。这样的描写从更全面的角度塑造出了人物的丰满形象。
林黛玉作为《红楼梦》中的典型人物，也是颇晓音律并具有很深的造诣。第八十六回中，有林黛玉为宝玉
讲解琴谱，“黛玉笑道：这‘大’ 字‘九’ 字是用左手大拇指按琴上的九徽，这一勾加‘五’ 字是右
手钩五弦。并不是一个字，乃是一声，是极容易的。还有吟、揉、绰、注、撞、走、飞、推等法，是讲究
手法的。”由此可见黛玉是深识古琴的减字谱和掌握了抚琴的技法的。从她对古人抚琴前须择静室、焚香
静坐、气血和平等要求的熟知，可知她对琴音颇有解悟。写黛玉抚琴，而不做其他乐器，正是因黛玉之秉
性内敛、雅致、淑静，唯有古琴能与之相和。而在第八十七回中，有宝玉与妙玉听黛玉抚琴，妙玉边听边
解琴音，如：“刚才‘侵’ 字韵是第一叠，如今‘阳’ 字韵是第二叠了……这又是一拍。何忧思之深
也！……妙玉听了，呀然失色道：‘如何忽作变徵之声？音韵可裂金石矣。’”这段描述颇有钟子期和俞
伯牙知音相遇的遗风，不仅写出黛玉琴艺之妙，也说明了妙玉深谙琴音。
曹雪芹善于将音乐运用于小说中塑造人物形象，驾轻就熟，数量颇多且又巧妙。文字叙述虽然是无声的，
但对于人的感官在接受阅读的过程中，它的语调所体现的节奏、韵律等也包含着音乐因素。《红楼梦》中
音乐描写的分量是很厚重的，其涵盖的审美意蕴也是十分丰富的。
●示例二：红楼人物住所简析及别号简析
《红楼梦》中人物住所、居住人物及别号主要有：
住所名 人物 别号
怡红院 宝玉 怡红公子
潇湘馆 黛玉 潇湘妃子
蘅芜苑 宝钗 蘅芜君
紫菱洲 迎春 紫菱藕香榭 惜春 藕榭
稻香村 李纨 稻香老农
秋爽斋 探春 蕉下客
怡红院
“怡红院”是主人公贾宝玉的住所，上悬“怡红快绿”匾额，“红”指门前西侧的西府海棠；“绿”指东
侧的芭蕉。室内陈设无不透着主人的脂粉气，这是园中最为华丽的院落，也是园中姐妹们常相聚会、频繁
活动的场所，是西方灵河岸上赤瑕宫神瑛侍者在凡间投胎的“花柳繁华之地，富贵温柔之乡”。地名隐
意：遗红怨。
潇湘馆
从其名称上就能看出这是一处带有江南情调的客舍，是林黛玉客居荣国府的住所。曲折游廊后面为黛玉的
书房，这里的建筑外观均为斑竹座，“斑竹一只千滴泪”，正适合“潇湘妃子”以泪洗面，多愁善感的性
格。地名隐意：消香馆。
蘅芜苑
“苑”，帝王之苑囿，而大观园这座以“苑”命名的院落，则是以各种香草仙藤而著称，是薛宝钗的住
所。“蘅芜苑”是贾宝玉的姨表姐、后来成为“宝二奶奶”的薛宝钗的住所。院内不见花木，唯种奇藤异
草等溢香植物。五间旷朗清厦，室内清雅脱俗，院中所有游廊窗棱，均为“冰炸纹”形，充分显示了“冷
美人”封建正统、八面玲珑的性格特征。地名隐意：恨无缘。
稻香村李纨守寡的住所，是一处山野田园风光的院落。门前酒幌“杏帘在望”是贾宝玉所题。这里一派村舍田园
风光。此院建筑无一彩绘，屋内纸窗木榻，陈设简朴，一洗富贵。李纨因此处得诗号“稻香老农”。
秋爽斋
“斋”，书房也。斋较堂，惟气藏而收敛，盖藏修秘处之地，故式不宜敞显，是贾探春在大观园的住所，
充满了浓郁的书卷气息。后院有梧桐，故匾额为“桐剪秋风”。探春素喜阔朗，三间房屋不曾隔断。
缀锦楼（紫菱洲）
在《红楼梦》中，大观园东部有一个庭院，西侧临水，东部靠山，院内西部建筑是紫菱洲，北房正厅，即
缀锦楼。此处是《红楼梦》中贾迎春的住所，与藕香榭隔水而望。
藕香榭
《释名》云:"榭者，借也。借景而成者也。或水边，或花畔，制亦随态。"史湘云曾在这里开海棠社，设
螃蟹宴。贾母二宴大观园时，在大观东面的缀锦阁底下吃酒，让女戏子们在藕香榭的水亭子上演习乐曲，
借着水音欣赏，箫管悠扬笙婉转，乐声穿林渡水而来，格外好听。
三、专题总结
《红楼梦》不以惊心动魄的传奇情节和宏大场面引人，不以情节的曲折紧张取胜，而以日常生活的描写的
丰富、细腻、生动、深刻见长，并通过出色的细节描写，塑造出活生生的人物形象，再现了典型的社会环
境，表现了重大的主题思想，产生了强烈的艺术感染力。
《红楼梦》描写的大都是日常生活细节。这些生活细节，组成了一幅春华秋月、结社吟诗、饱食起居、儿
女痴情、婚嫁丧葬、家政经营等生活图景，是那样逼真，未见藻饰，妙若天成，充满着诗情画意，使其成
为我国古典小说细节描写的典范。这些日常生活的描写，都是有很强的目的性。有些描写能丰富人物形象，体现人物性格，比如说宝黛两人
的别扭，王熙凤主持宁国府之类的。有的推动情节发展，比如前八十回里曹雪芹曾描写过一对金麒麟（一
个在湘云手里的那个），之前有不少相关的文字但后来就莫名其妙没了下文，其实这里为后八十回“卫若
兰射圃”埋下伏笔，直接就推动了后文故事情节的发展。这些描写，表现出了丰富的文化内涵，构成了
《红楼梦》艺术的一大特色。
