当前位置:首页>文档>21.2公式法,因式分解法(讲+练)-2023考点题型精讲(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)

21.2公式法,因式分解法(讲+练)-2023考点题型精讲(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)

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21.2公式法,因式分解法(讲+练)-2023考点题型精讲(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_重要笔记九年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)
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21.2 公式法、因式分解法 一元二次方程的求根公式 一元二次方程 ,当 时, . 一元二次方程根的判别式 一元二次方程根的判别式: . ①当 时,原方程有两个不等的实数根 ; ②当 时,原方程有两个相等的实数根 ; ③当 时,原方程没有实数根. 题型1:利用△判断根的情况 1.一元二次方程x2-4x+5=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定 【答案】C 【解析】【解答】解:∵a=1,b=-4,c=5, ∴∆=b2-4ac=(-4)2-4×1×5=-4<0, ∴方程没有实数根. 故答案为:C. 【分析】根据一元二次方程根的判别式进行解答即可. 【变式1-1】关于x的一元二次方程 −3x2−4x+1=0 的根的判别式的值为 . 【答案】28 【解析】【解答】解:原方程中 a=−3 , b=−4 , c=1 , ∴Δ=b2−4ac=(−4) 2−4×(−3)×1=28 , 故答案为: 28 . 【分析】利用根的判别式求解即可。 【变式1-2】下列方程没有实数根的是( )A.x2﹣1=0 B.x2﹣x﹣3=0 C.x2﹣4x+4=0 D.x2﹣x+2=0 【答案】D 【解析】【解答】解:A.∵Δ=02-4×1×(-1)=0+4=4>0,∴方程有两个不相等实数根,故本选项不符 合题意; B.∵Δ=(-1)2-4×1×(-3)=1+12=13>0,∴方程有两个相等的实数根,故本选项不符合题意; C.∵Δ=(-4)2-4×1×4=0,∴方程有两个相等的实数根,故本选项符合题意; D.∵Δ=(-1)2-4×1×2=1-8=-7<0,∴方程没有实数根,故本选项符合题意. 故答案为:D. 【分析】利用根的判别式进行判断即可得到结论。 【变式1-3】判断关于 x 的方程 (x−3)(x−2)=p2 根的情况,并说明理由. 【答案】解:方程有两个不相等的实数根.理由如下: 方程整理为一般式得 x2−5x+6−p2=0 , ∵Δ=b2−4ac=25−4(6−p2 )=25−24+4 p2=4 p2+1 , 而4p2≥0, ∴1+4p2>0,即Δ>0, ∴方程有两个不相等的实数根. 【解析】【分析】先将方程化为一般形式,再求出判别式△的值,根据一元二次方程 “ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,且a≠0)”中△>0时,方程有两个不相等的实数根,△=0时,方程 有两个相等的实数根,△<0时,方程没有实数根,据此判断即可. 题型2:利用根的情况确定字母取值范围 2.若关于 x 的一元二次方程 x2−2x−k=0 有两个不相等的实数根,则 k 的取值范围是 ( ) A.k≤1 B.k<1 C.k≥−1 D.k>−1 【答案】D 【解析】【解答】∵关于 x 的一元二次方程 x2−2x−k=0 有两个不相等的实数根, ∴△>0, ∴(−2) 2+4k>0 , 解得 k>−1 , 故答案为:D. 【分析】由一元二次方程根的判别式△>0可得结果。 【变式2-1】已知关于x的方程x2﹣2(k+1)x+k2=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围. 【答案】解:∵关于x的方程x2﹣2(k+1)x+k2=0有两个不相等的实数根, ∴△>0,即[﹣2(k+1)]2﹣4k2>0, 1 解得k>﹣ . 2 【解析】【分析】因为方程有两个不相等的实数根,所以△=b2-4ac>0,把a、b、c代入求出k的值。【变式2-2】已知关于x的一元二次方程 x2+3x+m=0 有两个不相等的实数根,且 m 为正整数,求 m 的值. 【答案】解:∵一元二次方程 x2 +3x+m=0有两个不相等的实数根, Δ=32−4m>0 , 9 ∴m< , 4 ∵ 为正整数, ∴m=1或m=2 . 【解析】【分析】根据方程有两个不相等的实数根知△>0,据此列出关于m的不等式,求出m的范 围,再根据m为正整数得出m的值即可. 题型3:利用公式法解一元二次方程 3.解方程: x2+3x−2=0 . 【答案】解: △=32−4×1×(−2)=17, −3±√17 x= 2×1 −3+√17 −3−√17 所以 x = ,x = 1 2 2 2 【解析】【分析】直接根据求根公式法解一元二次方程即可. 解方程:x2-5x+2=0。 【答案】解:∵a=1,b=-5,c=2, ∴b2−4ac=(−5) 2−4×1×2=17 . 5±√17 5±√17 ∴x= = . 2×1 2 5+√17 5−√17 ∴x = ,x = 1 2 2 2 【解析】【分析】根据一元二次方程的求根公式,即可求解. 【变式3-1】用公式法解方程: 4x2+4x−1=−10−8x 【答案】解:方程 4x2+4x−1=−10−8x 可化为: 4x2+12x+9=0 ∴a=4,b=12,c=9 , ∴b2−4ac=122−4×4×9=0 ∴原方程有两个相等的实数根, −b±√b2−4ac −12±0 3 ∴x= = =− 2a 2×4 2 3 ∴x =x =− 1 2 2−b±√b2−4ac 【解析】【分析】直接套公式 x= 进行求解. 2a 解方程:2x2-3x-4=0. 【答案】解:∵a=2,b=-3,c=-4, ∴△=b2-4ac=9+32=41>0, ∴方程有两个不相等的实数根, −b±√b2−4ac 3±√41 ∴x= = , 2a 4 3+√41 3−√41 ∴x= ,x= . 1 4 2 4 【解析】【分析】先确定a,b,c计算判别式,判断根的情况,然后利用求根公式计算可得x的值. 1 【变式3-2】解方程:3+2x2- x=0 2 1 1 【答案】解:原方程可化为: 2x2− x+3=0 ,∴a=2,b=− ,c=3 ,∴△= 2 2 1 2 3 (− ) −4×2×3=−23 <0 ,∴原方程无实数根. 2 4 1 3 【解析】【分析】利用公式法解一元二次方程,因为∆=( − ) 2 − 4 × 2 × 3 = − 23 < 0,所以原方程 2 4 无实数根。 解方程:x2+4x+1=0. 【答案】解:∵a=1,b=4,c=1 b2-4ac=16-4=12 −4±√12 ∴x= =-2±√3 2 ∴x=-2+√3,x=-2-√3. 1 2 【解析】【分析】运用公式法解一元二次方程。 题型4:数形结合与待定字母的值 4.若等腰三角形的一边长是2,另两边的长是关于x的方程x2﹣6x+m=0的两个根,则m的值为 . 【答案】9 【解析】【解答】解:当底边长为2时,则腰长为方程x2﹣6x+m=0的两个根, ∴△=(﹣6)2﹣4m=0,解得m=9; 当腰长为2,则x=2为方程x2﹣6x+m=0的一个根, ∴4﹣12+m=0,解得m=8, 方程化为x2﹣6x+8=0,解得x=2,x=4, 1 2 ∵2+2=4,∴2、2、4不符合三角形三边的关系,舍去, 综上所述,m的值为9. 故答案为:9. 【分析】当底边长为2时,根据△=0求出m的值;当腰长为2时,将x=2代入方程中求出m的值, 然后求出方程的根,得到三角形的三边长,然后根据三角形的三边关系判断是否能够组成三角形. 【变式4-1】等腰三角形的三边长分别为a、b、c,若a=6,b与c是方程x2−(3m+1)x+2m2+2m=0 的两根,求此三角形的周长. 【答案】解:①若a=6是三角形的腰,则b与c中至少有一边长为6, 代入方程得:62−(3m+1)×6+2m2+2m=0, 解得m=3或m=5, ∴当m=3时, 方程可化为x2−10x+24=0, 解得x =4,x =6, 1 2 ∴三角形三边长分别为4、6、6, 周长为:4+6+6=16; 当m=5时, 方程可化为x2−16x+60=0, 解得x =6,x =10; 1 2 三角形三边长分别为6、6、10, 周长为:10+6+6=22; ∴三角形的周长为16或22; ②若a=6是三角形的底边,则b、c为腰,即b=c,则方程有两个相等的实数根, ∴[−(3m+1)] 2−4(2m2+2m)=0, 解得m=1, ∴原方程可化为x2−4x+4=0, 解得x =x =2, 1 2 此时,a=6,b=c=2,不能构成三角形,舍去; 综上所述,三角形的周长为16或22. 【解析】【分析】分类讨论,利用等腰三角形的性质,列方程求解即可。 【变式4-2】若等腰三角形的一边长为6,另两边长分别是关于x的方程x2﹣(m+2)x+2m+4=0的 两个根. (1)求出m的值. (2)求出三角形另外两边长度. 【答案】(1)解:①当6为底时,两腰为方程两根,且相等.则Δ=[﹣(m+2)] 2﹣4(2m+4)=0, 即:即m2﹣4m﹣12=0, 解得:m =﹣2,m =6; 1 2 当m=﹣2时,原方程为:x2=0;解得:x=x=0(不合题意,舍去), 1 2 ∴m=6, ②当6为腰时,则方程的一个解为6.代入原方程中可得:36﹣6(m+2)+2m+4=0, 解得:m=7; m的值为6或7; (2)解:①当m=﹣2时,原方程为:x2=0;解得:x=x=0(不合题意,舍去), 1 2 ②当m=6时,原方程为:x2﹣8x+16=0;解得:x=x=4(三角形两腰为4); 1 2 ③当m=7时,原方程为:x2﹣9x+18=0;解得:x=3,x=6(三角形另一腰为6,底为3); 1 2 综上:三角形另外两边长度为4和4或3和6. 【解析】【分析】(1)①当6为底时,两腰为方程两根,故该方程有两个相等的实数根,由Δ=0可 得m的值,然后求出方程的两根,进行检验即可;②当6为腰时,则方程的一个解为6,代入原方程 中可得关于m的一元一次方程,求解可得m的值; (2)当m=6时,原方程为:x2﹣8x+16=0,求解可得另外两边长度;当m=7时,原方程为:x2﹣ 9x+18=0,同理求解即可. 因式分解法解一元二次方程 用因式分解法解一元二次方程的步骤: (1)将方程右边化为0; (2)将方程左边分解为两个一次式的积; (3)令这两个一次式分别为0,得到两个一元一次方程; (4)解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解. 常用的因式分解法: 提取公因式法,公式法(平方差公式、完全平方公式),十字相乘法等. 题型5:利用因式分解法解一元二次方程 5.(1)x2=5x (1)解: x2=5x x2−5x=0 x(x−5)=0 , 解得 x =0,x =5 1 2 (2)x2=2x 【答案】解: x2=2x x2−2x=0 x(x−2)=0 解得: x =0,x =2 1 2 【变式5-1】解方程:x(2x﹣5)=2x﹣5.【答案】解:(2x-5)(x-1)=0 5 x= ,x=1 1 2 2 【解析】【分析】先移项,再利用因式分解法求解一元二次方程即可。 解方程:x(x﹣3)=x﹣3 【答案】解:x(x-3)=x-3 x(x-3)-(x-3)=0, (x-3)(x-1)=0, 解得:x=3,x=1. 1 2 【解析】【分析】先移项,再利用因式分解法求解一元二次方程即可。 【变式5-2】解方程3x+6=(x+2)2; 解:3x+6=(x+2)2 (x+2)2-3(x+2)=0, (x+2)(x+2−3)=0 , x+2=0 或 x−1=0 , 解得 x =−2,x =1 1 2 9(x+1)2=4(2x﹣1)2. 解:9(x+1)2=4(2x﹣1)2 9(x+1) 2−4(2x−1) 2=0 , [3(x+1)+2(2x−1)][3(x+1)−2(2x−1)]=0 (7x+1)(−x+5)=0 7x+1=0 或 −x+5=0 , 1 解得: x =− ,x =5 , 1 7 2 题型6:适当的方法解一元二次方程 6.用适当的方法解下列方程: (1)(x−3) 2−4=0 ; (2)x2−4x−8=0 . 【答案】(1)解:∵(x-3)2-4=0, ∴(x-3-2)(x-3+2)=0, ∴x-3-2=0,x-3+2=0, ∴x =5,x =1 ; 1 2 (2)解:∵x2−4x−8=0 , ∴a =1, b =-4, c =-8, ∴Δ= b2−4ac = (−4) 2−4×(−8) =48,−b±√b2−4ac 4±√48 ∴x= = =2±√3 , 2a 2 ∴x =2+√3,x =2−√3 ; 1 2 【解析】【分析】 (1) 利用因式分解法解方程即可得出结果; (2) 利用求根公式法解方程即可得到答案。 【变式6-1】用适当的方法解下列方程. (1)x2-2x=0 (2)2x2-3x-1=0 【答案】(1)解:x(x-2)=0, ∴x=0或x=2; (2)解: 2x2-3x-1=0 , 3 9 1 9 x2- x+ = + , 2 16 2 16 3 17 (x- )2= , 4 16 3 √17 ∴x- =± , 4 4 3+√17 3−√17 ∴x= 或x= . 4 4 【解析】【分析】(1)因为有公因式x,可用分解因式法解一元二次方程; (2)移项、配方、开方即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可. 【变式6-2】用适当的方法解下列方程: (1)x 2+3x−2=0 ❑ (2)(x−3) 2=2x−6 【答案】(1)解: x 2+3x−2=0 ❑ ∵a=1 , b=3 , c=−2 , ∴Δ=32−4×1×(−2)=17>0 −3±√17 ∴x= 2 −3+√17 −3−√17 即: x = ,x = 1 2 2 2 (2)解: C(0,16) (x−3) 2−(2x−6)=0 (x−3) 2−2(x−3)=0 (x−3−2)(x−3)=0 (x−5)(x−3)=0 ∴解得: x =3,x =5 1 2【解析】【分析】(1)利用公式法求解可得; (2)移项后,提取公因式x-3,再进一步求解可得; 题型7:换元法求代数式的值 7.若 (a2+b2 ) 2−3(a2+b2 )−4=0 ,则代数式 a2+b2 的值为 . 【答案】4 【解析】【解答】解:方程变形得: (a2+b2−4)(a2+b2+1)=0 , 可得 a2+b2−4=0 或 a2+b2+1=0 , 解得: a2+b2=4 或 a2+b2=−1 (舍去) 则 a2+b2 的值是4. 故答案为: 4 【分析】将方程左边进行因式分解可得(a2+b2−4)(a2+b2+1)=0,可得a2+b2−4=0 或 a2+b2+1=0,据此求出结论. 【变式7-1】阅读材料,解答问题. 解方程:(4x﹣1)2﹣10(4x﹣1)+24=0 解:把4x﹣1视为一个整体,设4x﹣1=y, 则原方程可化为:y2﹣10y+24=0 解得:y=6,y=4 1 2 ∴4x﹣1=6 或4x﹣1=4 7 5 ∴x= ,x= 1 4 2 4 以上方法就叫换元法,达到了降次的目的,体现了转化的思想. 请仿照上例,请用换元法解答问题: 已知(x2+y2+1)(x2+y2﹣3)=5,求x2+y2的值. 【答案】解:设x2+y2=a (a≥0),则原方程可化为:(a+1)(a﹣3)=5, 解得:a=﹣2(舍去),a=4, 1 2 则x2+y2=4. 【解析】【分析】把x2+y2视为x2+y2=a一个整体,设x2+y2=a (a≥0),则原方程转化为关于a的一元 二次方程,通过解该方程求得a即x2+y2的值 【变式7-2】已知:实数x满足(x2+x)2﹣(x2+x)﹣6=0,求:代数式x2+x+5的值. 【答案】解:设x2+x=t,则 t2﹣t﹣6=0, 整理,得 (t﹣3)(t+2)=0, 解得t=3或t=﹣2(舍去),即x2+x=3, 所以x2+x+5=3+5=8,即x2+x+5的值为8. 【解析】【分析】设x2+x=t,则由原方程得到关于t的一元二次方程,通过解该方程得到 x2+x的值; 然后将其代入所求的代数式进行求值. 题型8:新定义问题 8.对于任意实数a,b,定义一种运算: a b=a2+b2-ab,若x (x-1)=3,则x的值为 【答案】-1或2 【解析】【解答】解:∵x⊗(x−1)=3, ∴x2+(x-1)2-x(x-1)=3, ∴x2-x-2=0, ∴(x+1)(x-2)=0, ∴x=-1或2. 【分析】根据新定义的运算规律列出方程,解方程求出x的值,即可得出答案. 【变式8-1】现定义运算“★”,对于任意实数a,b, 都有a★ b=a2−3a+b , 如:3★ 5=32−3×3+5 ,若x★ 2=6 ,则实数x的值是 . 【答案】4或﹣1 【解析】【解答】解:∵对于任意实数a,b,都有a★b=a2﹣3a+b, ∴x★2=x2﹣3x+2, ∵x★2=6, ∴x2﹣3x+2=6, ∴x2﹣3x﹣4=0, (x﹣4)(x+1)=0, x﹣4=0或x+1=0, ∴x=4,x=﹣1. 1 2 故答案为:4或﹣1. 【分析】由定义的新运算列出方程,再利用因式分解法解方程即可. a b 2 1 【变式8-2】对于实数a、b、c、d,我们定义运算 | | =ad-bc,例如: | | =2×5-1×3=7,上 c d 3 5 x x−2 述记号就叫做二阶行列式.若 | | =4,则x= . 6 x 【答案】2或4 【解析】【解答】解:利用题中的新定义化简得: x2−6(x−2)=4 x2−6x+8=0 (x−2)(x−4)=0 解得: x =2 , x =4 . 1 2 故答案为:2或4. 【分析】根据定义的新运算可得x2-6(x-2)=4,然后整理成一般形式,观察方程的左边易于利用十字相乘法分解因式,因此利用因式分解法求解即可. 一、单选题 1.一元二次方程 x2−4x+4=0 的根的情况是 () A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定 2.下列方程中,有实数根的是( ) A.x2+1=0 B.4x2﹣4x﹣1=0 C.3x2+4x+4=0 D.4x2﹣5x+2=0 3.若关于x的一元二次方程(k-1)x2+2x-2=0有实数根,则k的取值可能是( ) 1 A.-2 B.0 C. D.1 2 4.一元二次方程x2+ax+a﹣1=0的根的情况是( ) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.有实数根 D.没有实数根 5.已知一元二次方程3x2-2x+a=0有实数根,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 1 6.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x+ =0有两个实数根,则实数k的取值范围是( ) 4 A.k<4 B.k≤4 C.k<4且k≠0 D.k≤4且k≠0 7.下列方程中,没有实数根的是( ) A.x2﹣4x+4=0 B.x2﹣2x+5=0 C.x2﹣2x=0 D.x2﹣2x﹣3=0 二、填空题 8.一元二次方程x2-3x+1=0的根的判别式的值是 。 9.方程 x2−2x−8=0 有 个实数根. 10.已知关于x的一元二次方程(m-2)x2+2x+1=0有实数根,则m的取值范围是 . 1 11.关于x的一元二次方程ax2+bx+ =0有两个相等的实数根,写出一组满足条件的实数a,b的值: 4 a= ,b= .12.已知关于x的一元二次方程 kx2−2x+1=0 有实数根,若k为非负整数,则k等于 . 三、计算题 13.解下列方程: (1)x2+2x-19=0; (2)(x+1)(2x-3)=2. 14.解方程: y(y−7)+2y−14=0 . 四、解答题 15.求证:无论k取何值,关于x的方程 x2+kx+k−1=0 都有两个实数根. 16.小敏与小霞两位同学解方程3(x﹣3)=(x﹣3)2的过程如下框: 小敏: 小霞: 两边同除以(x﹣3),得 移项,得3(x﹣3)﹣(x﹣3)2=0, 3=x﹣3, 提取公因式,得(x﹣3)(3﹣x﹣3)=0. 则x=6. 则x﹣3=0或3﹣x﹣3=0, 解得x=3,x=0. 1 2 你认为他们的解法是否正确?若正确请在框内打“√”;若错误请在框内打“×”,并写出你的解答 过程. 17.以下是小滨在解方程(x+2)(x−3)=3−x时的解答过程. 解:原方程可化为(x+2)(x−3)=−(x−3) 解得原方程的解是x=−3. 小滨的解答是否有错误?如果有错误,请写出正确的解答过程.练习与提升参考答案 1.【答案】B 【解析】【解答】解:在方程x2-4x+4=0中, △=(-4)2-4×1×4=0, ∴该方程有两个相等的实数根. 故答案为:B 【分析】算出方程根的判别式的值,根据判别式的值等于0,得出结论:该方程有两个相等的实数根. 2.【答案】B 【解析】【解答】解:A.此选项方程根的判别式△=02﹣4×1×1=﹣4<0,此方程没有实数根; B.此选项方程根的判别式△=(﹣4)2﹣4×4×(﹣1)=32>0,此方程有两个不相等的实数根; C.此选项方程根的判别式△=42﹣4×3×4=﹣32<0,此方程没有实数根; D.此选项方程根的判别式△=(﹣5)2﹣4×4×2=﹣7<0,此方程没有实数根; 故答案为:B. 【分析】先计算各选项的b2-4ac的值,再根据一元二次方程的根的判别式"①当b2-4ac>0时,方程有 两个不相等的实数根;②当b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根;③当b2-4ac<0时,方程没有实 数根"可求解. 3.【答案】C 【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程(k-1)x2+2x-2=0有实数根, {△=22−4(k−1)×(−2)≥0 ∴ , k−1≠0 1 解得k≥ 且k≠1, 2 故答案为:C. {△=22−4(k−1)×(−2)≥0 【分析】根据判别式和一元二次方程的定义即可列出方程组 ,求出k的取 k−1≠0 值范围即可得出答案. 4.【答案】C【解析】【解答】解:∵△=a2﹣4×1×(a﹣1)=a2﹣4a+4=(a﹣2)2≥0, ∴一元二次方程x2+ax+a﹣1=0有实数根, 故答案为:C. 【分析】先求出其判别式,然后根据判别式的正负情况即可作出判断. 5.【答案】A 【解析】【解答】解:∵一元二次方程3x2-2x+a=0有实数根, ∴△≥0,即22-4×3×a≥0, 1 解得a≤ . 3 故答案为:A. 【分析】根据根的判别式,可解出a的取值范围。 6.【答案】D 1 【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程kx2﹣2x+ =0有两个实数根, 4 1 ∴△=(﹣2)2﹣4k• ≥0,k≠0, 4 解得:k≤4且k≠0, 故答案为:D. 【分析】根据一元二次方程的根的判别式"①当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;②当b2- 4ac=0时,方程有两个相等的实数根;③当b2-4ac<0时,方程没有实数根"和一元二次方程的一般形 式“ax2+bx+c=0(a≠0)”可得关于k的不等式,解不等式组即可求解. 7.【答案】B 【解析】【解答】A、x2﹣4x+4=0,△=16﹣16=0有相同的根;B、x2﹣2x+5=0,△=4﹣20<0没有实 数根;C、x2﹣2x=0,△=4﹣0>0有两个不等实数根; D、x2﹣2x﹣3=0,△=4+12>0有两个不等实数根.故选:B 【分析】利用判别式分别判定即可得出答案. 8.【答案】5 【解析】【解答】解:a=1,b=-3,c=1 ∴△=b2-4ac=(-3)2-4×1×1=5. 【分析】先确定出二次函数中各项的系数,然后将它们代入公式△=b2-4ac计算即可。 9.【答案】2 【解析】【解答】解:∵a=1 , b=−2,c=−8 ,∴△= b2 -4ac= (−2) 2−4×(−8)=36>0 , ∴方程有2个实数根. 故答案为:2. 【分析】对于一元二次方程“ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,且a≠0)”中,当b2-4ac>0时方程有两 个不相等的实数根,当b2-4ac=0时方程有两个相等的实数根,当b2-4ac<0时方程没有实数根. 10.【答案】m≤3且m≠2 【解析】【解答】∵关于x的一元二次方程(m-2)x2+2x+1=0有实数根, ∴m-2≠0且△≥0,即22-4×(m-2)×1≥0,解得m≤3, ∴m的取值范围是 m≤3且m≠2. 【分析】因为关于x的一元二次方程(m-2)x2+2x+1=0有实数根,所以由一元二次方程的根的判别式 可得b2−4acb2−4ac≥0,且a≠0,即22-4×(m-2)×1≥0,解得m≤3,且m≠2,则m的取值范围是 m≤3且m≠2. 11.【答案】4;2 1 【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程ax2+bx+ =0有两个相等的实数根, 4 ∴Δ=0 ∴b2-a=0, ∴a=b2, 当b=2时,a=4, 故b=2,a=4时满足条件. 故答案为:4,2(答案不唯一) 1 【分析】根据关于x的一元二次方程ax2+bx+ =0有两个相等的实数根,可得判别式△=0,从而可 4 得a=b2,根据题意求出a、b的值即可. 12.【答案】1 【解析】【解答】由题意可知 {Δ=4−4k≥0 k≠0 k≥0 ∴0