当前位置:首页>文档>压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版

压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版

  • 2026-03-26 06:30:55 2026-03-26 06:30:55

文档预览

压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版
压轴题10圆的五种考法(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题攻略-V9_2025版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
6.754 MB
文档页数
46 页
上传时间
2026-03-26 06:30:55

文档内容

压轴题 10 圆的五种考法 目录 解题知识必备................................................................................................................1 压轴题型讲练................................................................................................................1 类型一、四点共圆........................................................................................................1 类型二、圆中最值问题..............................................................................................14 类型三、定点定长构造辅助圆..................................................................................22 类型四、定弦定角构造辅助圆..................................................................................26 类型五、对角互补构造辅助圆......................................................................................33 压轴能力测评(10题).............................................................................................40 类型一、四点共圆 一.填空题 1.(2022秋•大丰区期中)如图, 中, , , .以 为弦的圆分别交 、 于 、 两点.点 在 边上,且满足 .若 ,则 的面积的 最小值是 . 【分析】连接 ,利用四点共圆和同弧所对的圆周角相等证明 ,从而得到 △ ,当 最小时, 的面积就最小,作 的外接圆 ,过 点作 交于点 ,连接 、 , ,当 最小时, 就最小,当 、 、 三点共线时, 最小, 此时 ,在 中, ,求出 ,可得 的最小值 为 ,再求 ,即 的面积的最小值为 . 【解答】解:连接 , , , ,, , , 、 、 、 四点共圆, , , , , , , , △ , , , , , 边上的高 , 当 最小时, 的面积就最小, 作 的外接圆 ,过 点作 交于点 ,连接 、 , , , , 是等腰直角三角形, , 是等腰直角三角形, , , , 当 最小时, 就最小, , 当 、 、 三点共线时, 最小, 此时 , , 在 中, ,解得 或 , , , 的最小值为 , , 的面积的最小值为 , 故答案为: . 【点评】本题考查圆的综合应用,熟练掌握圆心角与圆周角的关系,四点共圆的性质,三角形外接圆的性 质是解题的关键. 二.解答题 2.(2022秋•建湖县期中)如图,在 的内接四边形 中, , 是四边形 的 一个外角. (1)若 ,则 ; (2)过点 作 于 ,判断 、 、 之间的数量关系并证明; (3)若 、 ,求 的值. 【分析】(1)根据四边形外接圆的性质,同弧所对的圆周角相等,可得 ; ( 2 ) 过 点 作 于 点 , 可 证 明 , , 则 ; (3)在 中, ,在 中, ,再求解即可.【解答】解:(1) 四边形 是圆 的内接四边形, , 是四边形 的一个外角, , , , 弧 所对的圆周角分别为 、 , , , , 故答案为:75; (2)过点 作 于点 , , , , , , , , , , 又 , , , , , 即 ; (3)在 中, , 在 中, , , , , , , .【点评】本题考查圆的综合应用,熟练掌握同弧所对的圆周角相等,四点共圆的性质,直角三角形勾股定 理,三角形全等的判定及性质是解题的关键. 3.(2023秋•鄞州区期中)如图,在△ 中,点 , 为 , 上的点, , , 交 于 ,△ 与△ 的外接圆相交于点 (异于 , , 分别为△ 和△ 的垂心. 证明:(1) 平分 ; (2) , , 三点共线.(注:利用坐标系、复数解题者不给分) 【分析】(1)通过证明△ △ 得出 ,然后由 推导出 , 再由邻补角的性质得出 ,即可证明结论; (2)根据题意构造 、 、 、 四点共 ,以及 、 、 、 四点共 ,然后由相似三角形 推导出点 、 对于 和 等幂,再由根轴的性质得出 是 的垂直平分线,最后根据 得到 ,进而证得三点共线. 【解答】(1)证明:在△ 和△ 中, , , ,△ △ . , , 为△ 的外接圆半径). . 又 , , 平分 . (2)证明:连接 、 并延长分别交 于 、 ,连接 、 并延长交 于 、 . 中点为 , 中点为 , , 、 、 、 四点共 . , , 、 、 、 四点共 . , △ , △ △ , , . 同理得 . 点 、 对于 和 等幂, , 在 和 的根轴上. 和 的根轴是过两圆的交点的直线. , 在 和 的公共弦 上. 又 ,即 和 是等圆, 四边形 为菱形. 是 的垂直平分线, 为 中点. 由(1)知△ △ , 、 分别为△ 和△ 的对应边上的中线, , 点 在 的垂直平分线上. , , 三点共线.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,圆周角定理,圆幂定理,菱形的性质,等腰三角形的性质 等.本题辅助线繁多,综合性强,通过四点共圆判断出 、 两点对于 和 等幂是解答本题的关 键. 4.(2022 秋•沙坪坝区校级期中)在 中,已知 ,作 , 是 上一点, ,连接 、 ,在 上截取 ,连接 . (1)如图1所示,若 , ,求 的周长; (2)如图2所示,若分别取 、 的中点 、 ,连接 、 ,求证: ; (3)如图3所示, , ,将 沿着直线 翻折得到 ,连接 ,直线 交 于点 , 为 中点,当 取得最小值时,请直接写出 的面积. 【分析】(1)过点 作 于 ,则 ,由 ,可得 ,设 ,则 ,由勾股定理可得 , ,可得 , ,利用勾股定理可得 ,进而可得 ,即可求得答案; (2)延长 至 ,使 ,在 上截取 ,连接 , ,设 ,则 ,可证得 是等边三角形,得出: , ,再证得 ,可得 ,利用三角形中位线定理可得 ,再由直角三角形性 质可得 ,即可证得结论; (3)连接 ,先证得点 在 的外接圆 上,当且仅当点 为半径 经过点 时, 取得最 小值,连接 ,过点 作 于 ,利用解直角三角形可得 , , , , , , 由 勾 股 定 理 可 得 , ,再利用 , 即可求得答案. 【解答】(1)解:过点 作 于 , 则 , , , , , , , , , 设 ,则 , , , , ,, , , , , , , , , , 在 中, , , , , , 的周长 ; (2)证明:延长 至 ,使 ,在 上截取 ,连接 , , 设 ,则 , , , , , , ,, , 是等边三角形, , , , , , , 在 和 中, , , , , , 、 分别是 、 的中点, , 点 是 斜边 的中点, , ; (3)解:如图,连接 , 由翻折得: , , , , , , , , , , ,点 在 的外接圆 上,当且仅当点 为半径 经过点 时, 取得最小值,如图,连接 ,过点 作 于 , , , , , , , , , , 在 中, , , , ,. 【点评】本题是几何综合题,考查了等腰三角形性质,等腰直角三角形性质,直角三角形性质,等边三角 形性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,圆内接四边形的判定,三角形面积等,涉及知识点多,难 度大,添加适当的辅助线是解题的关键与难点. 5.(2022秋•鼓楼区期中)以下是“四点共圆”的几个结论,你能证明并运用它们吗? Ⅰ.若两个直角三角形有公共斜边,则这两个三角形的4个顶点共圆(图1、 ; Ⅱ.若四边形的一组对角互补,则这个四边形的4个顶点共圆(图 ; Ⅲ.若线段同侧两点与线段两端点连线的夹角相等,则这两点和线段两端点共圆(图 . (1)在图1、2中,取 的中点 ,根据 得 ,即 , , , 共圆; (2)在图3中,画 经过点 , , (图 .假设点 落在 外, 交 于点 ,连接 , 可得 ,所以 ,得出矛盾;同理点 也不会落在 内,即 , , , 共圆. 结论Ⅲ同理可证. (3)利用四点共圆证明锐角三角形的三条高交于一点. 已知:如图6,锐角三角形 的高 , 相交于点 ,射线 交 于点 . 求证: 是 的高.(补全以下证明框图,并在图上作必要标注)(4)如图7,点 是 外部一点,过 作直线 , , 的垂线,垂足分别为 , , ,且 点 , , 在同一条直线上.求证:点 在 的外接圆上. 【分析】(1)根据直角三角形斜边中线的性质可得结论; (2)由圆周角的性质可得 ,再结合题干条件,得出矛盾,由此可得出结论; (3)如图,连接 ,由点 、 、 、 四点共圆得 ,由点 、 、 、 四点共圆 得 ,从而证明 即可; (4)连接 和 ,由点 , , , 四点共圆可得, ,由点 , , , 四点共 圆可得 ,再由外角的性质及角的和差可得 ,由此可得点 , , , 四 点共圆,即点 在 的外接圆上. 【解答】解:(1)在图1、2中,取 的中点 ,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,得 ,即 , , , 共圆; 故答案为:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半; (2)在图3中,画 经过点 , , (图 .假设点 落在 外, 交 于点 ,连接 , 可得 , ,得出矛盾; 同理点 也不会落在 内,即 , , , 共圆.结论Ⅲ同理可证. 故答案为: ; ; (3)如图6,连接 ,由点 、 、 、 四点共圆得 , 由点 、 、 、 四点共圆得 , , , ,, , 为 的边 上的高. (4)如图7,连接 和 , 由点 , , , 四点共圆可得 , 由点 , , , 四点共圆可得 , , , , , , 点 , , , 四点共圆,即点 在 的外接圆上. 【点评】本题考查了圆的定义,直角三角形斜边上的中线等于斜边一半,圆内接四边形对角互补,圆周角 定理,内心的定义.第(3)(4)题解题关键是选取适当的四点证明共圆,再利用圆周角定理证明角相等. 类型二、圆中最值问题 一.填空题 1.(2022秋•长沙期中)如图, 的半径为1, , 为 的切线,切点为 , , , 点 为劣弧 上一动点,过点 作 的切线,分别交 , 于点 , , 的最小值是 . 【分析】由切线的性质定理,全等三角形的判定和性质,三角形外心的性质,可以求解. 【解答】解:连接 , , , , ,, 为 的切线, 切 于 , , , , 四边形 内角和是 , , , , , , , 同理: , , 设 的外心是点 ,作 于 ,连接 , , , , 点 是 的外心, , , , , , , , , , , , , , 的最小值是 ,故答案为: . 【点评】本题考查有关圆的最值问题,关键是掌握切线的性质定理,全等三角形的判定和性质,三角形外 心的性质. 二.解答题 2.(2022秋•东城区校级期中)对于平面直角坐标系 中的图形 和点 给出如下定义; 为图形 上任意一点,若 , 两点间距离的最大值和最小值都存在,且最大值是最小值的 倍,则称点 为图形 的“ 分点”. 已知点 , , , . (1)①在点 , , 中,线段 的“ 分点”是 ; ②点 ,若点 为线段 的“二分点”,求 的值; (2)以点 为圆心, 为半径画图,若线段 上存在 的“二分点”,直接写出 的取值范围. 【分析】(1)①分别求出点 、 、 到线段 的最小值和最大值,看是否满足“ 分点”定义即可, ②对 的取值分情况讨论: , , 和 ,根据“二分点”的定义可求解, (2)设线段 上存在 的“二分点”为 , .对 的取值分情况讨论 , 且 , 且 , ,根据二分点的定义可求解. 【解答】(1)解:①如图,点 在 上,故最小值为0,不符合题意, 点 到 的最小值为 ,最大值为 , 点 是线段 的“ 分点”, 点 到 的最小值为1,最大值为 点 不是线段 的“ 分点”, 故答案为:点 ; ②当 时,点 到 的最小值为 , 点 到 的最大值为 , 点 为线段 的“二分点”, , 即 , △ , 故无解,舍去; 当 时,点 到 的最小值为1, 点 到 的最大值为 ,最大值不是最小值的2倍,所以舍去, 当 时,点 到 的最小值为1, 点 到 的最大值为 , 点 为线段 的“二分点”, , (舍去), 当 时,点 到 的最小值为 , 点 到 的最大值为 , 点 为线段 的“二分点”, 同 时,无解,舍去; 综上, . ( 2 ) 如 图 所 示 , 设 线 段 上 存 在 的 “ 二 分 点 ” 为 , ,当 时,最小值为: ,最大值为: , ,即 , , , 当 且 时,最小值为: ,最大值为 , ,即 , , , , 不存在, 当 且 时,最小值为: ,最大值为: , ,即 , , , 不存在. 当 时,最小值为: ,最大值为: , ,即 , . 综上所述, 的取值范围为 或 . 【点评】本题考查坐标上的两点距离,勾股定理,点到圆的距离.根据题目所给条件,掌握“ 分点”的定义是解题的关键. 3.(2022秋•江阴市期中)如图,在平面直角坐标系中,点 的坐标为 , ,点 在 轴的正半轴 上,且 ,以点 为圆心,1为半径画 ,与 轴交于点 (点 在点 的下方),点 是 的中点,点 是 上的一个动点,从点 开始以5度 秒的速度沿圆周逆时针运动一周,设运动时间 为 秒. (1)如图1,连接 ,当 时,求 的值; (2)如图2,点 在运动过程中,连接 ,以 为边在左侧作等边 , ①当 秒时,求点 的坐标; ②连接 ,当 最大时,求此时 的值和这个最大值. 【分析】(1)如图,过点 作 ,交 于点 , ,由平行得出点 的旋转角,进而可得出时 间 ; (2)①将线段 绕点 逆时针旋转 到线段 ,连接 ,易证△ ,所以 , ;过点 作 轴于点 ,过点 作 于点 ,所以 , 由 互 余 可 知 , , 所 以 , , 所 以 , , ,则 , ,进而可得点 的坐标; ②由旋转可知,点 在以点 为圆心,1长为半径的圆上运动,当 最大时,点 , , 三点共线, 设 与 轴的另一个交点为 ,则 , ,由点 是 的中点可知, , , , ,进而可得 ,所以 ,易证△ ,进而可得 △ ,所以 ,即此时点 与点 重合,所以 . 【解答】解:(1)如图:是直角三角形, 是 中点, , , 又 , , 点 的轨迹是 中 圆心角所对的弧, , 当点 运动到 延长线与 的交点 时, 点 的轨迹是 中 圆心角所对的弧, . 故 的值为6或42; (2)①如图, , , , , 当 时, , , 将线段 绕点 逆时针旋转 到线段 ,连接 , 由旋转可知, , , 是等边三角形, , , , △ , , , 过点 作 轴于点 ,过点 作 于点 ,, , , , , , , , , , , , . , ; ②由旋转可知,点 在以点 为圆心,1长为半径的圆上运动, 当 最大时,点 , , 三点共线,如图所示,设 与 轴的另一个交点为 , , ,点 为 的中点, , , 由①可知, , , , , , , , , , , △ , , , , △ , ,即此时点 与点 重合, . 综上, , 最大值是4. 【点评】本题属于圆的综合题,涉及考查旋转的性质,等边三角形的性质,全等三角形的性质与判定,相 似三角形的相似与判定,含 的直角三角形的三边关系,根据题意得出点 的轨迹是解题关键. 类型三、定点定长构造辅助圆 一.填空题 1.(2023秋•常州期中)如图,点 , 的坐标分别为 , , 为坐标平面内一点, , 点 为线段 的中点,连接 , 的最大值为 .【分析】先判断出点 的运动轨迹是在半径为2的 上,再取 ,连接 ,则 是 的中位线, ,进而可得 最大值时, 取最大值,此时 、 、 三点共线,计算即可求 出结果. 【解答】解: 为坐标平面内一点, , 点 的运动轨迹是在半径为2的 上, 如图,取 ,连接 , 点 为线段 的中点, 是 的中位线, , 最大值时, 取最大值,此时 、 、 三点共线, 此时在 中, , , 的最大值是 . 故答案为: . 【点评】本题考查了坐标和三角形的中位线,定点定长构造辅助圆等,解题关键是确定点 的运动轨迹. 二.解答题 2.(2022秋•秀洲区期中)如图, 中, , ,过点 任作一条直线 ,将线段 沿直线 翻折得线段 ,直线 交直线 于点 . (1)小智同学通过思考推得当点 在 上方时, 的角度是不变的,请按小智的思路帮助小智完成 以下推理过程: , 、 、 三点在以 为圆心以 为半径的圆上. . (2)若 ,求 的长. (3)线段 最大值为 ;若取 的中点 ,则线段 的最小值为 . 【分析】(1)根据 ,得 、 、 三点在以 为圆心以 为半径的圆上,根据圆周角定 理可知 的度数; (2)由 是等腰三角形可求出 ,利用勾股定理求出 的长,从而得出答案; (3)根据直径是圆中最大的弦知当 经过圆心 时,线段 的最大值为 ,取 的中点 , 连接 ,可证 ,则点 在以 为直径的圆 上,当 经过点 时, 最短,此时 ,从而解决问题. 【解答】解:(1) , 、 、 三点在以 为圆心以 为半径的圆上, , 故答案为: ,45; (2)由折叠可知, 垂直平分 , , 设 、 交于点 ,则 ,, , , 在 中, 由勾股定理得, , ; 当点 在 的下方时,如图, , 、 、 三点在以 为圆心以 为半径的圆上, , 即 , 由翻折可知, , , 是等腰直角三角形, , 在 中, , , 综上所述, 的长为 或 ; (3) , , ,三点在以 为圆心,以 为半径的圆上,当 经过圆心 时,线段 的最大值为 , 在 中, , , , , , 连接 ,取 的中点 ,连接 ,如图, 垂直平分 , , , , , , , 点 在以点 为圆心, 为直径的圆上, , 点 在 上, 当 经过点 时, 最短,此时 , , , 即线段 的最小值为 , 故答案为:8; . 【点评】本题是圆的综合题,主要考查了等腰直角三角形的性质,线段垂直平分线的性质,圆周角定理, 利用定点定长构造辅助圆是解题的关键. 类型四、定弦定角构造辅助圆一.填空题 1.(2023春•梁子湖区期中)如图,矩形 的边 , , 为 的中点, 是矩形内部 一动点,且满足 , 为边 上的一个动点,连接 , ,则 的最小值为 . 【分析】先找出点 的运动路线为以 为直径的圆,设圆心为 ,作点 关于直线 的对称点 , 连接 交 于点 ,可推出 的长即为 的最小值,再求出 的长即可. 【解答】解: 四边形 是矩形, , , , 点 的运动路线为以 为直径的圆, 作以 为直径的 ,作点 关于直线 的对称点 ,连接 交 于点 ,连接 , , 则 , , , 的最小值为 ; 连接 , 四边形 是矩形,点 是 的中点,点 为 的中点, , , , 四边形 是矩形, , 点 关于直线 的对称点 , ,在 △ 中, 由勾股定理,得 , 的最小值为 , 故答案为:7. 【点评】本题考查轴对称 最短路线问题,矩形的性质,勾股定理,能利用一条线段的长表示两线段的和 的最小值是解题的关键. 二.解答题 2.(2023秋•滨海县期中)(1)【学习心得】 小赵同学在学习完“圆”这一章内容后,感觉到一些几何问题,如果添加辅助圆,运用圆的知识解决,可 以使问题变得非常容易.我们把这个过程称为“化隐圆为显圆”. ①已知:如图1, ,若 ,求 的度数. 解:若以点 为圆心, 为半径作辅助圆, 是 的圆心角,而 是圆周角,从而可容易得 到 . ②如图2,点 为正方形 内一点,且 ,若 ,求 的最小值. 解: , , 点 在以 为直径的圆上, 设圆心为点 ,则 、 、 三点共线时 最小,最小值为 . (2)【问题解决】 ①如图3,在平行四边形 中,已知 , , ,点 是 边上一动点(点 不与 , 重合),连接 ,作点 关于直线 的对称点 ,则线段 的最小值为 . ②如图4,△ 中, , , , 为 上一动点,以 为直径的 交 于 ,求线段 的最小值. (3)【问题拓展】 如图5,在平面直角坐标系中,已知两点 , , 轴上有一动点 ,当 最大时,直接写 出点 的坐标 .【分析】(1)①利用圆周角定理即可求得答案; ②由正方形性质可得: , , ,由勾股定理得: ,推出点 在以 为直径的 上,则 、 、 三点共线时 最小,即可求得答案; ( 2 ) ① 过 点 作 于 , 利 用 解 直 角 三 角 形 得 , , ,由勾股定理得 ,再由 ,可得点 在 以 为 圆 心 为 半 径 的 上 , 即 当 、 、 三 点 共 线 时 最 小 , 的 最 小 值 ; ②连接 ,由 是 的直径,可得 ,推出 ,即点 在以 为直径的圆上, 进而可得当 、 、 三点共线时, 最小,运用勾股定理即可求得答案; (3)当 最大时,过 、 两点的 与 轴相切,利用待定系数法可得直线 的解析式为 ,线段 的垂直平分线为 ,设 ,根据 ,建立方程求解即 可得出答案. 【解答】解:(1)①如图1,以点 为圆心, 为半径作辅助圆 , , , , 故答案为:25.②点 为正方形 内一点,且 ,若 ,求 的最小值. 如图②,以 为直径作 , 四边形 是正方形, , , , 在 △ 中, , , , 点 在以 为直径的 上, 则 、 、 三点共线时 最小, 的最小值 , 故答案为: . (2)①如图3,过点 作 于 ,, , , 则 , , , 在 △ 中, , 点 与点 关于直线 对称, , 点 在以 为圆心 为半径的 上, 当 、 、 三点共线时 最小, 的最小值 , 故答案为: . ②如图4,连接 , 是 的直径, , , 即点 在以 为直径的圆上, 以 为直径作 ,交 于 ,当 、 、 三点共线时, 最小, △ 中, , , ,, , , 故线段 的最小值为 . (3)当 最大时,过 、 两点的 与 轴相切, 设直线 的解析式为 ,把 , 代入, 得: , 解得: , 直线 的解析式为 , 线段 的中点坐标为 ,圆心 在 的垂直平分线上, 线段 的垂直平分线为 , 设 , , , 解得: 或 (舍去), 点 的坐标为 , , 故答案为: . 【点评】本题是圆的综合题,考查了圆的有关知识,正方形的性质,平行四边形的性质,解直角三角形等 知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.3.(2022秋•泗洪县期中)已知: 和 外一点 . (1)如图甲, 和 是 的两条切线, 、 分别为切点,求证: . (2)尺规作图:在图乙中,过 点画 的两条切线 、 , 、 为切点(要求:保留作图痕迹, 不写作法). 【分析】(1)如图,连接 、 、 .只要证明 ,可得 . (2)以 为直径作 ,两圆交于点 、 ,直线 、 即为所求; 【解答】解:(1)如图,连接 、 、 . 、 是切线, , , , 在 和 中, , , . (2)以 为直径作 ,两圆交于点 、 ,直线 、 即为所求;【点评】本题考查切线的性质、全等三角形的判定和性质,直径的性质等知识,解题的关键是学会添加常 用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会利用辅助圆解决问题,属于中考常考题型. 类型五、对角互补构造辅助圆 1.(2021秋•越秀区校级期中)如图1,在 中, , 平分 ,且 于点 . (1)判断 的形状; (2)如图2,在(1)的结论下,若 , , ,求 的长; (3)如图3,在(1)的结论下,若将 绕着点 顺时针旋转 得到 ,连接 ,作 交 于点 .试探究 与 的数量关系,并说明理由. 【 分 析 】 ( 1 ) 由 , 知 点 、 、 、 上 四 点 共 圆 , 则 ,即可得出结论; (2)将 绕点 顺时针旋转 得 ,连接 ,过点 作 的垂线,交 的延长线于 , 得 是等腰直角三角形,从而可解直角三角形 ,在 中,利用勾股定理得可求出 的长 度,从而解决问题; (3)在 上截取 ,利用 证明 ,得 , ,可证明 、 是等腰直角三角形,从而解决问题. 【解答】解:(1) , 平分 , , , 点 、 、 、 上四点共圆,, , 是等腰直角三角形; (2)将 绕点 顺时针旋转 得 ,连接 ,过点 作 的垂线,交 的延长线于 , , , , 是等腰直角三角形, , , , , , , , 在 中,由勾股定理得 , ; (3) .,理由如下:如图,在 上截取 , , , ,, , , , , , , 是等腰直角三角形, , , , 是等腰直角三角形, , . 【点评】本题主要考查了等腰直角三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质, 含 角的直角三角形的性质,勾股定理,四点共圆等知识,作辅助线构造全等三角形是解题的关键. 2.(2021秋•西城区校级期中)如图, 为等边三角形,点 是线段 上一动点(点 不与 , 重合),连接 ,过点 作直线 的垂线段,垂足为点 ,将线段 绕点 逆时针旋转 得到线段 ,连接 , . (1)求证: ; (2)延长 交 于点 ,求证: 为 的中点; (3)若 的边长为1,直接写出 的最大值. 【分析】(1)利用 证明 ,即可得出结论; (2)过点 作 交 的延长线于点 ,利用等角对等边可得 ,由(1) ,得 ,再利用 证明 ,从而解决问题; (3)由(2)知 ,则点 , , , 四点在以 为直径的圆上,故 的最大值 为直径. 【解答】(1)证明: 线段 绕点 逆时针旋转 得到线段 , 是等边三角形, , ,是等边三角形, , , , , 在 和 中, , , ; (2)证明:如图,过点 作 交 的延长线于点 , , , , , , 由(1)可知, , , , , , , , , , 在 和 中,, , , 即 为 的中点; (3)解:如图,连接 , 是等边三角形, , , , , 点 , , , 四点在以 为直径的圆上, 的最大值为直径,即最大值为1. 【点评】本题主要考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,四点共圆等知识,作辅助线构造 全等三角形是解题的关键. 3.(2023秋•东城区校级期中)如图1,在 中, , ,直线 是过点 的直 线 于点 ,连接 . (1)观察猜想张老师在课堂上提出问题:线段 , , 之间有什么数量关系.经过观察思考,小 明出一种思路:如图1,过点 作 ,交 于点 ,进而得出: . (2)探究证明 将直线 绕点 顺时针旋转到图2的位置写出此时线段 , , 之间的数量关系,并证明 (3)拓展延伸 在直线 绕点 旋转的过程中,当 面积取得最大值时,若 长为1,请直接写 的长.【分析】(1)由题意: ,推出 , ,推出 , 是等腰直角三角形,推出 ,可得 ; (2)结论: .过点 作 ,交 于点 . 交 于 .只要证明 ,即可解决问题; (3)如图3中,当点 在线段 的垂直平分线上且在 的右侧时, 的面积最大. 【解答】解:(1)如图1中, 由题意: , , , , 是等腰直角三角形, , , 故答案为 . (2) . 证明:如图,过点 作 ,交 于点 . 交 于 ., , . , , , , .又 , , , , △ 为等腰直角三角形, . , . (3)如图3中,易知 、 、 、 四点共圆,当点 在线段 的垂直平分线上且在 的右侧时, 的面积最大. 此时 , ,在 上截取一点 ,使得 ,则易证 , . 【点评】本题考查三角形综合题、等腰直角三角形的性质和判定、全等三角形的判定和性质、圆等知识, 解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会利用辅助圆解决问题,属于中考压轴 题.1.(2023秋•旌阳区校级期中)如图,在 中,直径 , 于点 , .点 是弧 上动点,且与点 、 不重合, 是直径 上的动点,设 ,则 的取值范围是 A. B. C. D. 【分析】连接 , , ,利用垂径定理可得 是 的垂直平分线, ,当为 在 点位置,点 在点 时, 有最小值,此时 ;当为 在 点位置,点 在 点 时, 有最小值,此时 ,分别计算可得出结论. 【解答】解:如图,连接 , , , 为 的直径, , , 当为 在 点位置,点 在点 时, 有最小值,此时 , ; , , , . . 是直径 上的动点, , 是 的垂直平分线, . 当为 在 点位置,点 在点 时, 有最小值,此时 , . 故选: .【点评】本题主要考查了圆的额相关概念及性质,垂径定理,勾股定理,三角形的任意两边之和大于第三 边,利用圆的对称性解答是解题的关键. 二.解答题 2.(2023秋•义乌市期中)如图1,在 中, , , , 是 的中点. 经过 , , 的 交 于 点. (1)求 的长. (2)当点 从点 匀速运动到点 时,点 恰好从点 匀速运动点 .记 , . ①求 关于 的表达式. ②连结 ,当 的面积最大时,求 的值. (3)如图2,连结 , ,延长 交 于点 ,连结 .当 与 中的某一边相等时,求 四边形 的面积. 【分析】(1)由直角三角形性质可得 ,再运用勾股定理即可求得答案; (2)①由题意得 ,即 ,化简得 ; ② 如 图 1 , 过 点 作 于 , 运 用 三 角 形 面 积 公 式 可 得 ,再运用二次函数最值即可; (3)分三种情况:当 时,当 时,当 时,分别利用勾股定理和三角形面积即可 求得答案. 【解答】解:(1)如图1,在 中, , , , , ,, , , 是 的中点, , 四边形 是 的内接四边形, , , , , , 在 中, , ; (2)① 当点 从点 匀速运动到点 时,点 恰好从点 匀速运动点 , , , , , , , 即 , , 即 , 关于 的表达式为 . ②如图1,过点 作 于 ,则 , , , , 当 时, 有最大值 ; (3)当 时,如图2, 由(1)知: , , , , , , , , , , , 在 中, , , , , ; 当 时,如图3,过点 作 于 ,连接 交 于 ,连接 , ,在 中, , 在 中, , , , 在 中, , , , 是等边三角形, , , 垂直平分 , , ; 当 时,如图4,过点 作 于 , 于 , , , , , , , ,, , , , , ; 综上所述,四边形 的面积为 或 或 . 【点评】本题是圆的综合题,考查了圆的性质,圆周角定理,勾股定理,三角形面积,梯形面积,等腰三 角形性质,等边三角形性质,圆内接四边形性质,二次函数最值等知识,涉及知识点较多,难度较大,第 三问涉及到分类讨论,关键是找到每一类中比较特殊的等量关系作答.