当前位置:首页>文档>专题02二次根式运算及运用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_6期中期末复习专题

专题02二次根式运算及运用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_6期中期末复习专题

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专题02二次根式运算及运用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_6期中期末复习专题
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.613 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-26 22:28:14

文档内容

专题 02 二次根式运算及运用 专题说明 二次根式运算及运用是本章节考试必考考点,也是为学习后面内容打下扎实 基础。主要在解答题中的计算题或者材料阅读题为主。这个专题难度不大,但 很重要,需要反复练习巩固。 【考点刨析】 考点1:分母有理化 分母有理化:分母中的根号化去,叫做分母有理化 有理化因式:如果两个二次根式相乘的积不含二次根式,那么这两个二次根 式为有理化因式。 有理化因式确定方法如下: ①单项分母:利用 . ②两项分母:利用平方差公式 如: 考点2:二次根式的混合运算 考点3:二次根式的大小比较 方法1:公式法 : 将括号外的因数移到根号内,比较被开方数的大小 平方法: 将二次根式平方,去掉根号,再比较大小方法2:倒数法:下把元二次根式写出他的倒数,通过比较两者间倒数的大小, 倒数的则原二次根式反而小。 考点4: 二次根式的化简求值 【典例分析】 【考点1:分母有理化】 【典例1】(2022秋•丰城市校级期末)在进行二次根式简化时,我们有时会碰 上如 , , 一样的式子,其实我们还可将其进一步简化: = ;(一) = = ;(二) = = = ;(三) 以上这种化简的步骤叫做分母有理化 还可以用以下方法化简: = = = ;(四) (1)化简 = = (2)请用不同的方法化简 . ①参照(三)式得 = ②步骤(四)式得 = (3)化简: + + +…+ .【变式1-1】(2022春•西宁期末)【观察】 ; ﹣1; 【感悟】 在二次根式的运算中,需要运用分式的基本性质,将分母转化为有理数,这 就是分母有理化.像上述解题过程中 与 +1与 ﹣1相乘的积都 不含二次根式,我们可以将这两个式子称为互为有理化因式. 【运用】 (1) 的有理化因式是 ; ﹣2的有理化因式是 ; (2)将下列各式分母有理化: ① ; ② . 【典例1-2】(2021秋•渭滨区期末)(一)阅读下面内容: = = ; = = ﹣ ; = = ﹣2. (二)计算:(1) ; (2) (n为正整数). (3) + + +…+ . 【典例1-3】(2022春•浏阳市期中)阅读下列运算过程: ① = = , ② = = = 数学上把这种将分母中的根号去掉的过程称作“分母有理化”.模仿上述运 算过程,完成下列各题: (1) (2) + + +… + . 【考点2:二次根式的混合运算】 【典例2】(2022秋•丰泽区校级期末)计算: (1) ;(2) . 【变式2-1】(2022秋•渠县校级期末)计算: (1) ﹣(2+ )2. (2)3 ﹣ ﹣ . 【变式2-2】(2022秋•二道区校级期末)计算: (1) ; (2) . 【变式2-3】(2022秋•通川区校级期末)计算: ( 1 ) ( ﹣ ) ( + ) + ; ( 2 ) . 【变式2-4】(2022秋•邯山区期末)计算: (1)( +1)( ﹣1)+ ﹣( )0;(2)(﹣ )× +| ﹣2|﹣( )﹣1. 【考点3:二次根式的大小比较】 【典例3】(2021秋•岳麓区校级月考)比较二次根式的大小:﹣4 ﹣3 (填“<”、“=”、“>”). 【变式3-1】(2020秋•昌平区期末)比较大小: (1) 5; (2) . 【变式3-2】(2021秋•市北区期末)比较大小: .(选填“>”、 “=”、“<”). 【典例4】比较 与 的大小,并说明理由; 【变式4-1】比较 与 的大小.【变式4-2】请你灵活运用上面介绍的方法,比较每组中两个无理数的大. ① ﹣ 与 ﹣ ; ② + 与 + ; 【考点4: 二次根式的化简求值】 【典例5】(2022春•湖北期末)求值: (1)已知x= ﹣1,求x2+5x﹣6的值. (2)先化简,再求值: ,其中m= . 【变式5-1】(2022春•长顺县月考)先化简,再求值. (6x + )﹣(4y + ),其中x= ,y=3.【变式5-2】(2022春•汝南县月考)先化简,再求值: x +y2 ﹣(x2 ﹣5x ),其中 . 【 变 式 5-3 】 ( 2022 秋 • 城 关 区 校 级 期 末 ) 先 化 简 , 后 求 值 : ,其中 . 【夯实基础】 1.(2012春•仁寿县校级期中)比较二次根式的大小:2 3 . 2.(2021 秋•大丰区期末)比较大小:4 7.(填“>”、“=”、 “<”) 3.(2021秋•浦东新区校级月考)比较大小: .(填“>” “=”“<”) 4.(2022秋•仓山区校级期末)计算: (1) . (2) .5.(2022秋•宣汉县校级期末)计算. (1) ; (2) . 6.(2022秋•青浦区校级期末)计算: . 7.(2022秋•南关区校级期末)计算:( ﹣2 )× . 8.(2022秋•沙坪坝区期末)计算: (1)(x+2)2﹣x(x+4); (2) . 9.(2022秋•北碚区校级期末)计算: .10.(2022秋•临湘市期末)计算: (1)﹣22+ ﹣2× ; (2) . 11.(2022秋•朝阳区校级期末)计算: . 12.(2022秋•中宁县期末)化简计算: (1) ﹣2 ; (2) . 13.(2020•罗湖区校级一模)先化简,再求值: ÷(a﹣ ),其中a =3,b=2﹣ .14.先化简,再求值: (1) ﹣ ,其中x=﹣ ; (2) ÷(1﹣ ),其中a=2+ ,b=2﹣ . 15.(2022•东平县校级开学)化简计算 (1)先化简,再求值: ,其中 . 【能力提升】 16.(2022•杭州模拟)在进行二次根式的化简时,我们有时会碰上如 这 样 的 式 子 , 其 实 我 们 还 需 要 将 其 进 一 步 化 简 :.以上这种化简的步骤叫做分 母 有 理 化 . 也 可 以 用 如 下 方 法 化 简 : . (1)请用两种不同的方法化简 ; (2)选择合适的方法化简 (n为正整数); (3)求 的值.