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期末复习试卷（培优卷）
考试时间:120分钟 满分：120分
一、单选题（每小题3分，共18分）
1．（2022·陕西·西安市第三中学七年级期中）下列去括号或添括号的变形中，正确的是（ ）
A．2a－（3b－c）＝2a－3b－c B．3a＋2（2b－1）＝3a＋4b－1
C．a＋2b－3c＝a＋（2b－3c） D．m－n＋a－b＝m－（n＋a－b）
【答案】C
【分析】由去括号和添括号的法则可直接判断各个选项的正误，进而得到答案．
【详解】解： ，故选项A错误，不符合题意；
，故选项B错误，不符合题意；
，故选项C正确，符合题意；
，故选项D错误，不符合题意；
故选：C．
【点睛】本题考查去括号和添括号，熟练掌握相关知识是解题的关键．
2．已知单项式 与 可以合并同类项，则m，n分别为（ ）
A．2，2 B．3，2 C．2，0 D．3，0
【答案】A
【分析】根据同类项的定义得出关于m，n的式子，计算求出m，n即可．
【详解】解：∵单项式 与 可以合并同类项，
∴m＋1＝3，n－1＝1，
∴m＝2，n＝2，
故选：A．
【点睛】本题考查了合并同类项及同类项的定义，如果两个单项式，他们所含的字母相同，并且相同字母
的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项．
3．（2021·浙江温州·中考真题）某地居民生活用水收费标准：每月用水量不超过17立方米，每立方米 元；
超过部分每立方米 元．该地区某用户上月用水量为20立方米，则应缴水费为（ ）A． 元 B． 元 C． 元 D． 元
【答案】D
【分析】分两部分求水费，一部分是前面17立方米的水费，另一部分是剩下的3立方米的水费，最后相加
即可．
【详解】解：∵20立方米中，前17立方米单价为a元，后面3立方米单价为（a+1.2）元，
∴应缴水费为17a+3（a+1.2）=20a+3.6（元），
故选：D．
【点睛】本题考查的是阶梯水费的问题，解决本题的关键是理解其收费方式，能求出不同段的水费，本题
较基础，重点考查了学生对该种计费方式的理解与计算方法等．
4．（2022·湖北鄂州·中考真题）生物学中，描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型．
在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细胞可通过分裂来繁殖后代，我们就用数学模型2n来表示．即：
21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，……，请你推算22022的个位数字是（ ）
A．8 B．6 C．4 D．2
【答案】C
【分析】利用已知得出数字个位数的变化规律进而得出答案．
【详解】解：∵21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，…，
∴尾数每4个一循环，
∵2022÷4＝505……2，
∴22022的个位数字应该是：4．
故选：C．
【点睛】此题主要考查了尾数特征，根据题意得出数字变化规律是解题关键．
5．（2022·黑龙江鸡西·七年级期中）两个形状大小完全相同的长方形中放入4个相同的小长方形后，得到
图①和图②的阴影部分，如果大长方形的长为m，则图②与图①的阴影部分周长之差是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B【分析】设图中小长方形的长为x，宽为y，表示出两图形中阴影部分的周长，求出之差即可．
【详解】解：设图③中小长方形的长为x，宽为y，大长方形的宽为n，
根据题意得：x+2y＝m，x＝2y，即y m，
图①中阴影部分的周长为2（n﹣2y+m）＝2n﹣4y+2m，图②中阴影部分的周长2n+4y+2y＝2n+6y，
则图②与图①的阴影部分周长之差是2n+6y﹣（2n﹣4y+2m）＝10y﹣2m m﹣2m ．
故选：B．
【点睛】此题考查了整式的加减，以及列代数式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
6．有理数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示，若|b|＞|c|，则下列结论中正确的是（ ）
A．abc＜0 B．b＋c＜0 C．a＋c＞0 D．ac＞ab
【答案】B
【分析】根据题意，a和b是负数，但是c的正负不确定，根据有理数加减乘除运算法则讨论式子的正负．
【详解】解：∵ ，
∴数轴的原点应该在表示b的点和表示c的点的中点的右边，
∴c有可能是正数也有可能是负数，a和b是负数，
，但是 的符号不能确定，故A错误；
若b和c都是负数，则 ，若b是负数，c是正数，且 ，则 ，故B正确；
若a和c都是负数，则 ，若a是正数，c是负数，且 ，则 ，故C错误；
若b是负数，c是正数，则 ，故D错误．
故选：B．
【点睛】本题考查数轴和有理数的加减乘除运算法则，解题的关键是通过有理数加减乘除运算法则判断式
子的正负．
二、填空题（每小题3分，共18分）
7．如果多项式 中不含 的项，则k的值为______
【答案】
【分析】先去括号，然后合并同类项，再根据“不含 的项”列出式子求解即可得．【详解】解： ，
∵多项式不含 项，
∴ ，
解得： ．
故答案为： ．
【点睛】此题主要考查了整式的加减，正确合并同类项是解题关键．
8．计算 ＝_____．
【答案】1
【详解】解：原式＝
＝1．
故答案为：1
【点睛】本题主要考查了有理数的加减运算，熟练掌握有理数的加减运算法则是解题的关键．
9．关于x的一元一次方程 的解是正整数，整数k的值是____________．
【答案】1或-1
【分析】把含x的项合并，化系数为1求x，再根据x为正整数求整数k的值．
【详解】解：移项合并得： ，
系数化为1得： ，
∵x为正整数，
∴2-k=1或2-k=3，
解得k=1或-1，
故答案为：1或-1．
【点睛】本题考查了一元一次方程的解．关键是按照字母系数解方程，再根据正整数解的要求求整数k的
值．
10．（2022·山东·宁津县张宅中学七年级期中）已知代数式x4+ax3+3x2+5x3﹣7x2﹣bx2+6x﹣2合并同类项
后不含x3，x2项，则2a+3b的值 _____．
【答案】
【分析】根据合并后不含三次项，二次项，可得含三次项，二次项的系数为零，可得a，b的值，再代入所求式子计算即可．
【详解】解：x4+ax3+3x2+5x3﹣7x2﹣bx2+6x﹣2
＝x4+（a+5）x3+（3﹣7﹣b）x2+6x﹣2，
∵x4+ax3+3x2+5x3﹣7x2﹣bx2+6x﹣2，合并同类项后不含x3和x2项，
∴a+5＝0，3﹣7﹣b＝0，
解得：a＝﹣5，b＝﹣4，
∴2a+3b＝2×（﹣5）+3×（﹣4）＝﹣22．
故答案为：﹣22．
【点睛】本题考查了合并同类项，利用合并后不含三次项，二次项得出关于a、b的方程，是解题关键．
11．已知 ， ， 都是不等于0的有理数，且 的最大值是 ，最小值是 ，则 ______．
【答案】0
【分析】）当a，b，c为正数时， 有最大值3，当a，b，c为负数时， 有最小值-3，求
得m、n值，从而可求解．
【详解】解：当a，b，c为正数时， 有最大值是3,
∴m=3，
当a，b，c为负数时， 的最小值是-3，
∴n=-3．
∴m+n=3-3=0．
故答案为：0．
【点睛】本题主要考查了绝对值的意义，解题的关键是分两种情况讨论．
12．如图，数轴上的O点为原点，A点表示的数为 ，动点P从O点出发，按以下规律跳动：第1次从O
点跳动到OA的中点 处，第2次从 点跳动到 的中点 处，第3次从 点跳动到 的中点 处，
…，第n次从 点跳动到 的中点 处，按照这样的规律继续跳动到点 ， ， ，…， （
，n是整数）处，那么 点所表示的数为_________．【答案】
【分析】根据题意找出规律 ， ， ，…， ，求出 的长即可得到结
果．
【详解】解：∵A表示的数是 ，
∴
∵ 是AO的中点，
∴ ，
同理 ， ，…， ，
∴ ，
∵ 在负半轴，
∴ 点所表示的数是 ．
故答案是： ．
【点睛】本题考查找规律，解题的关键是根据数轴上中点的性质找出点表示的数的规律．
三、解答题（每小题6分，共30分）
13．解下列方程：
（1）﹣ x﹣5＝4； （2） ﹣ ＝1；
【答案】（1） ；（2） ．
【分析】(1)方程移项，合并同类项，将未知数系数化为1即可；
(2)方程去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1即可．【详解】（1） ，
移项，得 ，
合并同类项，得 ，
系数化为1，得 ；
（2） ，
去分母，得 ，
去括号，得 ，
移项，得 ，
合并同类项，得 ，
系数化为1，得 ．
【点睛】本题考查了解一元一次方程，正确掌握解方程的方法是解题的关键．
14．（2022·广东广雅中学花都校区七年级期中）有理数a和b对应点在数轴上如图所示：
（1）大小比较：a、 、b、 ，用“＜”连接；
（2）化简： ．
【答案】（1） ；（2）
【分析】（1）将a、 、b、 在数轴上分别表示出来，即可判断出大小；
（2）根据数轴上点的特点可以得到绝对值中各式的正负，再把要求的式子进行化简即可得出答案．
【详解】解：（1）将a、 、b、 在数轴上表示如下：
故可得： ；
（2）根据数轴给出的数据可得：
， ， ，则 故答案为： ．
【点睛】本题考查有理数比较大小，绝对值，和数轴，解题关键是熟练掌握有理数比较大小的方法，绝对
值的性质，和数轴的特点．
15．（2022·山东烟台·期末）周末，小亮一家三口乘轿车去看望爷爷、奶奶和外公、外婆．早上从家里出
发，向南走了2千米到超市买东西，然后继续向南走了5千米到爷爷家．下午从爷爷家出发向北走了16千
米到达外公家，傍晚返回自己家中．
(1)若以小亮家为原点，向南为正方向，用1个单位长度表示2千米，请画出数轴，并将超市、爷爷家、外
公家的位置在数轴上分别用A，B，C表示出来；
(2)外公家与超市间的距离为多少千米？
(3)若轿车每千米耗油0.1升，求小亮一家从早上出发到傍晚返回家中轿车所行路程的耗油量．
【答案】(1)见解析
(2)11千米
(3)3.2升
【分析】（1）根据题意，在数轴上表示出A、B、C的位置即可；
（2）点A表示的数减去点C表示的数就得AC表示的单位长度，然后再乘以2即可；
（3）根据“总耗油量＝路程×小轿车每千米耗油量”计算即可．
(1)
解：点A、B、C如图所示：
(2)
解：1-（-4.5）=5.5，5.5×2=11（千米）．
答：外公家与超市间的距离为11千米．
(3)
解：小亮一家走的路程为1+2.5+|-8|+4.5=16，16×2=32（千米），
共耗油：0.1×32=3.2（升）．
答：小亮一家从早上出发到傍晚返回家中轿车所行路程的耗油量为3.2升．
【点睛】本题主要考查了正数和负数的应用、数轴及其应用，理解数轴和正负数的意义是解答本题的关键．
16．如图1是墨水瓶包装盒实物图，图2是粉笔包装盒实物图，图3是墨水瓶包装盒展开图，图4是粉笔包装盒展开图，尺寸数据如下（单位：cm．以下问题结果用含a，b，c的式子表示，其中阴影部分为内部
粘贴角料，计算纸片面积时内部粘贴角料忽略不计）：
(1)做一个墨水瓶包装盒需要纸片的面积为___，做一个粉笔包装盒需要纸片的面积为___；（直接写出答
案）
(2)做一个墨水瓶包装盒和一个粉笔包装盒共用纸片多少平方厘米？
(3)做三个粉笔包装盒比做两个墨水瓶包装盒多用多少平方厘米纸片？
【答案】(1)（2ab+2ac+2bc）cm2；（6ab+6ac+8bc）cm2
(2)（8ab+8ac+10bc）平方厘米
(3)做三个粉笔包装盒比做两个墨水瓶包装盒多用（14ab+14ac+20bc）平方厘米纸片．【分析】（1）将墨水瓶包装盒展开图折叠，可得长、宽、高分别为a cm、b cm、c cm；将粉笔包装盒展
开图折叠，可得长、宽、高分别为1.5a cm、2b cm、2c cm；再根据长方体的表面积公式计算即可；
（2）利用（1）的结论列式计算解答即可；
（3）利用（1）的结论列式计算解答即可．
（1）
解：将墨水瓶包装盒展开图折叠，可得长、宽、高分别为a cm、b cm、c cm，
故做一个墨水瓶包装盒需要纸片的面积为：（2ab+2ac+2bc）cm2；
将粉笔包装盒展开图折叠，可得长、宽、高分别为1.5a cm、2b cm、2c cm，
故做一个粉笔包装盒需要纸片的面积为：2×1.5a×2b+2×1.5a×2c+2×2b×2c=（6ab+6ac+8bc）cm2；
故答案为：（2ab+2ac+2bc）cm2；（6ab+6ac+8bc）cm2；
（2）
解：做一个墨水瓶包装盒和一个粉笔包装盒共用纸片：
（2ab+2ac+2bc）+（6ab+6ac+8bc）
=（8ab+8ac+10bc）cm2；
（3）
解：3（6ab+6ac+8bc）-2（2ab+2ac+2bc）
=18ab+18ac+24bc-4ab-4ac-4bc
=14ab+14ac+20bc（cm2），
即做三个粉笔包装盒比做两个墨水瓶包装盒多用（14ab+14ac+20bc）平方厘米纸片．
【点睛】本题考查了长方体的平面展开图，长方体的表面积公式以及整式的混合运算，解题关键是掌握立
体图形与平面展开图之间的关系，从图中得到长方体的长、宽、高．
17．（2019·河南·邓州市张村乡中学七年级期末）如图①,已知线段AB=12 cm,点C为AB上的一个动点,点
D,E分别是AC和BC的中点.
(1)若点C恰好是AB中点,则DE=_____cm.
(2)若AC=4 cm,求DE的长；
(3)试利用“字母代替数”的方法，说明不论AC取何值(不超过12 cm)，DE的长不变；
(4)知识迁移：如图②,已知∠AOB=120°,过角的内部任一点C画射线OC，若OD，OE分别平分∠AOC和
∠BOC，试说明∠DOE=60°与射线OC的位置无关.【答案】（1）DE＝6cm，（2）DE＝6cm，（3）见解析（4）见解析
【分析】（1）由AB＝12cm，点D、E分别是AC和BC的中点，即可推出DE＝ （AC＋BC）＝ AB＝
6cm，
（2）由AC＝4cm，AB＝12cm，即可推出BC＝8cm，然后根据点D、E分别是AC和BC的中点，即可推出
AD＝DC＝2cm，BE＝EC＝4cm，即可推出DE的长度，
（3）设AC＝acm，然后通过点D、E分别是AC和BC的中点，即可推出DE＝ （AC＋BC）＝ AB＝
cm，即可推出结论，
（4）由若OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC，即可推出∠DOE＝∠DOC＋∠COE＝ （∠AOC＋∠COB）＝
∠AOB＝60°，即可推出∠DOE的度数与射线OC的位置无关．
【详解】（1）∵AB＝12cm，点D、E分别是AC和BC的中点，C点为AB的中点，
∴AC＝BC＝6cm，
∴CD＝CE＝3cm，
∴DE＝6cm，
（2）∵AB＝12cm，
∴AC＝4cm，
∴BC＝8cm，
∵点D、E分别是AC和BC的中点，
∴CD＝2cm，CE＝4cm，
∴DE＝6cm，
（3）设AC＝acm，
∵点D、E分别是AC和BC的中点，
∴DE＝CD＋CE＝ （AC＋BC）＝ AB＝6cm，
∴不论AC取何值（不超过12cm），DE的长不变，
（4）∵OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC，∴∠DOE＝∠DOC＋∠COE＝ （∠AOC＋∠COB）＝ ∠AOB，
∵∠AOB＝120°，
∴∠DOE＝60°，
∴∠DOE的度数与射线OC的位置无关．
【点睛】本题主要考查角平分线和线段的中点的性质，关键在于认真的进行计算，熟练运用相关的性质定
理．
四、解答题（每小题8分，共24分）
18．如图，在数轴上，点A、B分别表示数2、﹣2x+6．
(1)若x＝﹣2，则点A、B间的距离是多少？
(2)若点B在点A的右侧：
① 求x的取值范围；
② 表示数﹣x+4的点应落在（ ）（填序号）
A．点A左边 B．线段AB上 C．点B右边
【答案】(1)8
(2)B
【分析】（1）由x＝﹣2解得B的坐标，再根据数轴上两点间的距离解答；
（2）由点B在点A的右侧，得到﹣2x+6＞2，解得x＜2，继而得到数轴上表示数﹣x+4的点应落在点A的
右边，在点B的左边，由此解题．
（1）
解：当x＝﹣2，﹣2x+6=10
∵点A、B分别表示数2、10，
∴AB＝10﹣2＝8；
（2）
①∵点B在点A右侧，∴﹣2x+6＞2，
解得x＜2；
②∵x＜2，∴﹣x＞﹣2，则﹣x+4＞2，
∴数轴上表示数﹣x+4的点应落在点A的右边，
又∵（﹣x+4）﹣（﹣2x+6）＝x﹣2＜0，∴﹣x+4＜﹣2x+6，即数轴上表示数﹣x+4的点在点B的左边，
∴数轴上表示﹣x+4的点落在线段AB上，
故答案为：B．
【点睛】本题考查数轴、数轴上两点间的距离、分类讨论法等知识，是重要考点，掌握相关知识是解题关
键．
19．我国股市交易中，每买卖一次需付交易款的千分之七点五作为交易费用，某投资者以每股50元的价格
买入某股票1 000股，下表为第一周内每日股票的涨跌情况(单位：元)：
星期 一 二 三 四 五
每股涨跌 ＋2 ＋1.5 －0.5 －4.5 ＋2.5
(1)星期三收盘时，每股是多少元？
(2)本周内每股最高价为多少元？最低价是多少元？
(3)若该投资者在星期五收盘前将股票全部卖出，他的收益情况如何？
【答案】(1)53元；
(2)每股最高价是53.5元，最低价是48.5元；
(3)收益为 元．
【分析】（1）由题意可知：星期一比刚买的时候涨了2元，星期二比星期一涨了1.5元，星期三比星期二
跌了0.5元，则周三收盘价表示为 ，然后计算即可；
（2）周一每股的价格是：50+（+2）=52元，周二每股的价格是：52+（+1.5）=53.5元，周三每股的价格
是：53.5+（-0.5）=53元，周四每股的价格是：53+（-4.5）=48.5元，周五每股的价格是：48.5+（+2.5）
=51元；则星期二的收盘价为最高价，星期四的收盘价为最低价；
（3）计算出以50元买进时的价钱，再计算本周五卖出时的价钱，用卖出时的价钱-买进时的价钱即为收益．
（1）
解：星期三收盘时，每股的价格是50＋(＋2)＋(＋1.5)＋(－0.5)＝53(元)．
（2）
解：本周内每股最高价是50＋(＋2)＋(＋1.5)＝53.5(元)，最低价是50＋(＋2)＋(＋1.5)＋(－0.5)＋(－4.5)＝
48.5(元)．
（3）解：星期五每股卖出价为：50＋(＋2)＋(＋1.5)＋(－0.5)＋(－4.5)＋(＋2.5)＝51(元)，
其收益： (元)．
【点睛】本题考查了有理数的运算的应用，解题时根据图表找出它们之间的关系，列出算式计算比较即可，
计算时一定要细心，认真，避免出错．
20．数学兴趣小组活动上，宇阳同学用围棋棋子按照某种规律摆成如图所示的“100”字样．
(1)按照这种规律，第5个“100”字样的棋子个数是_________，第n个“100”字样的棋子个数是_________；
(2)若有2022个这样的棋子，按这种摆法是否正好摆成一个“100”，若能，求摆出是第几个“100”？若不能，
说明理由．
【答案】(1)31，(5n+6)
(2)不能，理由见解析
【分析】（1）根据图形的变化可知，每个图形都比前一个多5个棋子，根据此规律得出第6个图形的棋子
数即可；
（2）由（1）的规律归纳出的第n个图形棋子数，列式求解即可判断．
【详解】（1）解：由图知，第1个“100”字样图案的棋子个数是11=5+6，
第2个“100”字样图案的棋子个数是16=5×2+6；
第3个“100”字样图案的棋子个数是21=5×3+6；
…，
第5个“100”字样图案的棋子个数是5×5+6=31；
第n个“100”字样图案的棋子个数是5n+6；
故答案为：31；(5n+6)；
（2）解：不能，理由如下：
令 ，
解得 ，
因为 不是整数，
所以，不能．【点睛】本题主要考查图形的变化规律，根据图形的变化得出第n个“100”字样图案的棋子个数是
（5n+6）是解题的关键．
五、解答题（每小题9分，共18分）
21．对于数轴上的A，B，C三点，给出如下定义：若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量
关系，则称该点是其它两个点的“联盟点”．例如：数轴上点A，B，C所表示的数分别为1，3，4，此时
点B是点A，C的“联盟点”．
(1)若点A表示数﹣2，点B表示的数4，下列各数，3，2，0所对应的点分别C1，C2，C3，其中是点A，B
的“联盟点”的是 ；
(2)点A表示数﹣10，点B表示的数30，P在为数轴上一个动点：
①若点P在点B的左侧，且点P是点A，B的“联盟点”，求此时点P表示的数；
②若点P在点B的右侧，点P，A，B中，有一个点恰好是其它两个点的“联盟点”，直接写出此时点P表
示的数为 ．
【答案】(1)C2或C3
(2)① 或 或﹣50；②70或50或110
【分析】（1）根据“联盟点”的定义，分别验证C1，C2，C3三点即可．
（2）①设点P在数轴上所表示的数为x．根据点P所处的位置进行分类讨论，根据“联盟点”的定义列出
方程求解即可．
②分三种情况进行解答，即点A是点P，点B的“联盟点”；点B是点A、点P的“联盟点”；点P是点
A、点B的“联盟点”，然后根据“联盟点”的定义列出方程求解即可．
【详解】（1）解：对于表示的数是3的C1来说．
∵点A所表示的数为﹣2，点B所表示的数是4，
∴AC1＝5，BC1＝1．
∵AC1和BC1不满足2倍的数量关系，
∴C1不是点A、点B的“联盟点”．
对于表示的数是2的C2来说．
∵点A所表示的数为﹣2，点B所表示的数是4，
∴AC2＝4，BC2＝2．
∵ ，即AC2＝2BC2，∴C2是点A、点B的“联盟点”．
对于表示的数是0的C3来说．
∵点A所表示的数为﹣2，点B所表示的数是4，
∴AC3＝2，BC3＝4．
∵ ，即BC3＝2AC3，
∴C3是点A、点B的“联盟点”．
故答案为：C2或C3．
（2）解：①设点P在数轴上所表示的数为x．
当点P在线段AB上，且PA＝2PB时．
根据题意得 ．
解得 ．
当点P在线段AB上，且2PA＝PB时．
根据题意得 ．
解得 ．
当点P在点A的左侧时，且2PA＝PB时．
根据题意得2（﹣10﹣x）＝30﹣x．
解得x＝﹣50．
综上所述，点P表示的数为 或 或﹣50．
②当点A是点P，点B的“联盟点”时，有PA＝2AB．
根据题意得 ．
解得x＝70．
当点B是点A、点P的“联盟点”时，有AB＝2PB或2AB＝PB．
根据题意得 或 ．
解得x＝50或x＝110．
当点P是点A、点B的“联盟点”时，有PA＝2PB．根据题意得 ．
解得x＝70．
所以此时点P表示的数为70或50或110．
故答案为：70或50或110．
【点睛】本题考查数轴上两点间的距离，一元一次方程的实际应用，正确理解题意和应用分类讨论思想是
解题关键．
22．如图1，是 （n为非负整数）去掉括号后，每一项按照字母x的次数从大到小排列，得到的一
系列等式．如图2，是“杨辉三角”数阵，其规律是：从第三行起，每行两端的数都是“1”，其余各数都
等于该数“两肩”上的数之和；经观察：一个二项式和的乘方的展开式中，各项的系数与图2中某行的数
一一对应．
当 时， ，其中 表示的是 项的系数 ，
是常数项．如 ，其中 ．所以， 展
开后的系数和为 ．也可令
．
根据以上材料，解决下列问题：
(1)写出 去掉括号后，每一项按照字母x的次数从大到小排列的等式；
(2)若 ，求 的值；(3)已知 ，其中t为常数．若 ，求
的值．
【答案】(1)（x-1）6=x6-6x5+15x4-20x3+15x2-6x+1
(2)41
(3)1024或-32
【分析】（1）由题意可则，（x-1）6的系数与杨辉三角的第7行数对应，即可求解；
（2）由（2x+1）4=16x4+8x3+4x2+2x+1，求解即可；
（3）求出t=±3，当t=3时，令x=1，则a5+a4+a3+a2+a1+a0=45=1024；当t=-3时，令x=1，则
a5+a4+a3+a2+a1+a0=（-2）5=-32．
【详解】（1）解：由题意可得，（x-1）6的系数与杨辉三角的第7行数对应，
∴（x-1）6=x6-6x5+15x4-20x3+15x2-6x+1；
（2）∵（2x+1）4=16x4+32x3+24x2+8x+1，
∴a4+a2+a0=16+24+1=41；
（3）∵a3=10t2=90，
∴t=±3，
当t=3时，（x+3）5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0，
令x=1，则a5+a4+a3+a2+a1+a0=45=1024；
当t=-3时，（x-3）5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0，
令x=1，则a5+a4+a3+a2+a1+a0=（-2）5=-32；
综上所述：a5+a4+a3+a2+a1+a0的值为1024或-32．
【点睛】本题考查数字的变化规律，能够通过所给的阅读材料，找到展开式各项系数的规律是解题的关键．
六、解答题（本大题共12分）
23．如图，一个点从数轴上的原点开始，先向左移动3cm到达A点，再向右移动4cm到达B点，然后再向
右移动 到达C点，数轴上一个单位长度表示1cm．
(1)请你在数轴上表示出A，B，C三点的位置；(2)把点C到点A的距离记为CA，则CA=______cm．
(3)若点A沿数轴以每秒3cm匀速向右运动，经过多少秒后点A到点C的距离为3cm？
(4)若点A以每秒1cm的速度匀速向左移动，同时点B、点C分别以每秒4cm、9cm的速度匀速向右移动．
设移动时间为t秒，试探索： 的值是否会随着t的变化而改变？若变化，请说明理由，若无变化，
请直接写出 的值．
【答案】(1)见解析
(2)
(3)经过 或 秒后点A到点C的距离为3cm
(4) 的值不会随着t的变化而变化，
【分析】（1）根据题意，在数轴上表示点A、B、C的位置即可；
（2）利用数轴上两点间的距离公式解题；
（3）分两种情况讨论：点A在点C的左侧或点A在点C的右侧；
（4）表示出BA、CB，再相减即可解题．
【详解】（1）解：由题意得：A点对应的数为 ，B点对应的数为1，点C对应的数为 ，
点A，B，C在数轴上表示如图：
（2）解：设原点为O，如图，
∴ ， ，∴ ．
故答案为： ．
（3）解：①当点A在点C的左侧时，设经过x秒后点A到点C的距离为3cm，
由题意得： ，解得： ．②当点A在点C的右侧时，设经过x秒后点A到点C的距离为3cm，
由题意得： ，解得： ．
综上，经过 或 秒后点A到点C的距离为3cm．
（4）解： 的值不会随着t的变化而变化， ．
由题意： ， ，
∵移动t秒后， ， ，
∴ ．
∴ 的值不会随着t的变化而变化， ．
【点睛】本题考查数轴、数轴上两点间的距离等知识，是重要考点，掌握相关知识是解题关键．
