当前位置:首页>文档>第12章全等三角形单元检测-重要笔记2022-2023学年八年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练

第12章全等三角形单元检测-重要笔记2022-2023学年八年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练

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第12章全等三角形单元检测-重要笔记2022-2023学年八年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练
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第12章 全等三角形 单元检测 一、单选题 1.如图所示,亮亮课本上的三角形被墨迹涂抹了一部分,但他根据所学知识很快画出 了一个完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( ) A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA 【答案】D 【解析】【解答】解:由图可知,三角形两角及夹边还存在, ∴可以根据三角形两角及夹边作出图形, 所以,依据是ASA. 故答案为:D. 【分析】图中三角形没被污染的部分有两角及夹边,根据全等三角形的判定方法解答 即可. 2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,ED⊥AB于点D,若AC=5cm,则AE+DE 等于( ) A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 【答案】C 【解析】【解答】∵BE平分∠ABC,∠ACB=90°,ED⊥AB, ∴EC=ED, ∴AE+DE=AE+CE=AC=5cm, 故答案为:C 【分析】根据角平分线的性质得到EC=ED,计算即可. 3.全等图形是指两个图形( ) A.能够重合 B.形状相同 C.大小相同 D.相等 【答案】A 【解析】【解答】解:全等图形是指两个图形能够重合, 故选:A. 【分析】根据能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案.4.如图,已知 △OAC ≌ △OBD ,若 OC=13 , OB=7 ,则 AD 的长为 ( ). A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】B 【解析】【解答】解:∵△OAC ≌ △OBD , ∴OC=OD , OB=OA , ∵OC=13 , OB=7 , ∴AD=OD-OA=OC-OB=13-7=6 . 故答案为:B. 【分析】根据全等三角形的对应边相等得出OD=13,OA=7,进而根据线段的和差,由 AD=OD-OA即可得到结论. 5.如图所示,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,则不正确的结论是( ) A.AC=BC+CE B.∠A=∠2 C.△ABC≌△CED D.∠A与∠D互余 【答案】A 【解析】【解答】解:∵∠B=∠E=90°, ∴∠A+∠1=90°,∠D+∠2=90°, ∵AC⊥CD, ∴∠1+∠2=90°, ∴∠A=∠2,故B正确; ∴∠A+∠D=90°,故D正确; 在△ABC和△CED中, {∠A=∠2 ∠B=∠E , AC=CD ∴△ABC≌△CED(AAS),故C正确;∴AB=CE,DE=BC, ∴BE=AB+DE,故A错误. 故选:A. 【分析】利用同角的余角相等求出∠A=∠2,再利用“角角边”证明△ABC和△CDE 全等,根据全等三角形对应边相等,对应角相等,即可解答. 6.如图,请仔细观察用直尺和圆规作一个角 ∠A'O'B' 等于已知角 ∠AOB 的示意 图,请你根据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出 ∠A'O'B'=∠AOB 的依 据是( ) A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 【答案】D 【解析】【解答】由作法易得OD=O′D′,OC=O′C′,CD=C′D′,依据SSS可判定 △COD≌△C'O'D',则∠A′O′B′=∠AOB. 故答案为:D. 【分析】利用用尺规作图作一个角等于已知角的方法,可知利用的是SSS证明 △COD≌△C'O'D'。 7.如图,在△ACE和△BDF中,AE=BF,CE=DF,要利用“SSS”证△ACE≌△BDF 时,需添加一个条件是( ) A.AB=BC B.DC=BC C.AB=CD D.以上都 不对 【答案】C 【解析】【解答】要利用“SSS”证明 △ACE ≌ △BDF 时,需 AC=BD. ∵AC=AB+BC,BD=CD+BC,AC=BD, ∴AB=CD. 故答案为:C. 【分析】要利用“SSS”证明△ACE≌△BDF时,根据有三边对应相等的两个三角形全等结合已知条件可知,需AC=BD即可。 8.如图,AC、BD交于E点,AC=BD,AE=BE,∠B=35°,∠1=95°,则∠D的度数 是( ) A.40° B.35° C.60° D.75° 【答案】C 【解析】【解答】解:AC=BD,AE=BE, ∴DE=CE, 在△ADE和△BCE中, { AE=BE ∠AED=∠BEC , DE=CE ∴△ADE≌△BCE, ∴∠D=∠C, ∵∠B=35°,∠1=95°, ∠C=∠1﹣∠B=60°, ∴∠D=60, 故答案为:C. 【分析】由已知可得△ADE≌△BCE,再利用全等性质转化∠D=∠C,由三角形内角和 定理求出∠D=60°. 9.下列能判定两个三角形全等的是( ) ①三条边对应相等;②三个角对应相等;③两边和一个角对应相等; ④两角和它们的夹边对应相等;⑤两角和一个角的对边对应相等. A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤ 【答案】D 【解析】【解答】解:①三条边对应相等可利用SSS判定两个三角形全等;②三个角 对应相等不能判定两个三角形全等;③两边和一个角对应相等不能两个三角形全等; ④两角和它们的夹边对应相等,可利用ASA判定两个三角形全等;⑤两角和一个角的 对边对应相等可利用AAS判定两个三角形全等. 故选:D. 【分析】利用全等三角形的判定方法SSS、SAS、ASA、AAS、HL分别进行分析即可. 10.如图,△ABC中,∠C=90°、AD是角平分线,E为AC边上的点,DE=DB,下列1 结论:①∠DEA+∠B=180°;② ∠CDE=∠CAB;③ AC= (AB+AE);④ S = 2 △ADC 1 S ,其中正确的结论个数为( ) 2 四边形ABDE A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】A 【解析】【解答】解:在AB上截取AF=AE,交AB于点F,如图所示: ∵AD是∠CAB的角平分线, ∴∠EAD=∠FAD, 在△AED和△AFD中, { AE=AF ∠EAD=∠FAD , AD=AD ∴△AED≌△AFD(SAS), ∴∠DEA=∠DFA,DF=DE, 又∵DE=DB, ∴DF=DB, ∴∠DFB=∠B, 又∵∠DFA+∠DFB=180o,∠DEA=∠DFA, ∴∠DEA+∠B=180°(等量代换), 又∵∠CED+∠AED=180o, ∴∠CED=∠B, 又∵∠C+∠CED+∠CDE=180o,∠C+∠CAB+∠B=180o, ∴∠CDE=∠CAB, 过点D作DG ⊥ AB于点G,如图所示:∵DG=DB(已证), ∴DG是BF的垂直平分线, ∴FG=BG, ∵AD是是∠CAB的角平分线,∠C=90°,DG ⊥ AB, ∴DC=DG, 在△ADC和△AGD中 {∠C=∠AGD=90o ∠CAD=∠GAD , AD=AD ∴△ADC≌△AGD(AAS), ∴AC=AG, 又∵AC=AE+CE,AG=AF+FG, ∴AE+CE=AF+FG, 又∵AE=AF, ∴CE=FG, 又∵FG=BG, ∴CE=BG, ∴AC=AE+BG, 又∵AB+AE=AG+BG+AE,AG=AC, 1 ∴AB+AE=AC+AC=2AC,即AC= (AB+AE), 2 1 1 ∵S =S +S = AB·DG+ AE·DC , 四边形ABDE △ABD △AED 2 2 1 1 ∴S = DG·(AB+AE)= DC×2×AC=DC·AC , 四边形ABDE 2 2 1 又∵S = AC•DC , △ADC 2 1 ∴S = S . △ADC 2 四边形ABDE 故①②③④都正确,共计4个正确. 故答案为:A.【分析】主要运用了角平分线到角两边的距离相等,类似题型:有角平分线和角平分 线上的点到一边的垂线段,做辅助线的常用方法是过这个点作另一边的垂线段,解决 本题关键是作辅助线. 二、填空题 11.如图,某人将一块三角形玻璃打碎成两块,带 块(填序号)能到玻璃店 配一块完全一样的玻璃,用到的数学道理是 . 【答案】②;ASA 【解析】【解答】解:观察可知,只有②有完整的两个角与一条边,可以根据“角边 角”配出一块全等的三角形, 故是带②去,全等的依据是ASA. 故答案为:②;ASA 【分析】根据全等三角形的判定方法,选出一块符合三角形全等条件的即可. 12.如图,△ABD≌△ACE,AD=8cm,AB=3cm,则BE= cm 【答案】5 【解析】【解答】∵△ABD≌△ACE ∴AD=AE=8cm ∴BE=AE-AB=8-3=5cm 【分析】根据全等三角形的对应边相等,可得AD=AE=8cm,由BE=AE-AB,求出BE 的长. 13.已知平面直角坐标系xOy中,点A、B的坐标分别为(1,0),(1,3),以A、 B、P为顶点的三角形与△ABO全等,写出一个符合条件的点P的坐标: 【答案】(0,3)或(2,3)或(2,0) 【解析】【解答】解:如图所示: 点P(0,3)或(2,3)或(2,0). 故答案为:(0,3)或(2,3)或(2,0).【分析】首先根据A、B两点坐标确定△ABO,再根据SSS定理结合网格确定P点位 置. 14.如图, DE⊥AB 于 E , DF⊥AC 于 F ,若 BD=CD,BE=CF ,则下列结论: ①DE=DF ;②AD 平分 ∠BAC ;③AE=AD ;④AC-AB=2BE 中 正确的是 . 【答案】①②④ 【解析】【解答】解:∵DE⊥AB于E,DF⊥AC于F, ∴∠E=∠DFC=90°, {BD=CD 在Rt△BDE和Rt△CDF中, , ∴Rt△BDE≌Rt△CDF(HL), BE=CF ∴DE=DF,①正确; ∴AD平分∠BAC,②正确; ∵在Rt△ADE中,AE是斜边, ∴AE>AD,③不正确; ∵Rt△ADE≌Rt△ADF, ∴AE=AF, ∴AB+AC=AB+AF+CF=AB+AE+BE=2AE,④正 确; 正确的是①②④. 【分析】首先根据HL判断出Rt△BDE≌Rt△CDF,根据全等三角形的对应边相等得出 DE=DF,①正确;根据到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上判断出AD平分 ∠BAC,②正确;根据直角三角形的斜边最大得出AE>AD,③不正确;很容易判断 出Rt△ADE≌Rt△ADF,根据全等三角形的对应边相等得出AE=AF进而根据线段的和 差及等量代换,由AB+AC=AB+AF+CF=AB+AE+BE=2AE,④正确,综上所述即可得出答案。 15.如图,点D,E分别在线段AB,AC上,AE=AD,不添加新的线段和字母,要使 △ABE≌△ACD,需添加的一个条件是 (只写一个条件即可). 【答案】∠B=∠C 【解析】【解答】解:添加∠B=∠C. {∠A=∠A 在△ABE和△ACD中,∵ ∠B=∠C , AE=AD ∴△ABE≌△ACD(AAS). 故答案可为:∠B=∠C. 【分析】由题意得,AE=AD,∠A=∠A(公共角),可选择利用AAS、SAS进行全等 的判定,答案不唯一. 三、作图题 16.按下列要求画图: (1)画线段AC的中点D,并作直线BD; (2)画∠A的平分线交BC于点E; (3)过点C画AB的垂线段CF,垂足为点F. 【答案】(1)解:如图所示.(2)解:如图所示. (3)解:如图所示. 【解析】【分析】(1)利用垂直平分线的作法,作AC的垂直平分线,与AC相交的 点即为D点,然后连接BD即可;(2)利用角平分线的作法,作∠A的角平分线,与 BC相交的点即为E点;(3)利用直尺作CF垂直AB于F点即可. 四、解答题 17.如图,点A,C,F,D在同一直线上,AF=DC,AB=DE,BC=EF. 求证:∠A=∠D.【答案】证明:∵AF=DC ∴AF-CF=DC-CF 即AC=DF 在ΔABC与ΔDEF中, {AB=DE BC=EF AC=DF ∴△ABC≅△DEF(SSS) ∴∠A=∠D. 【解析】【分析】利用“SSS”证明△ABC≅△DEF,再利用全等三角形的性质可得 ∠A=∠D。 18.如图:点 B 、 F 、 C 、 E 在一条直线上, FB=CE 、 AB//ED , AB=DE , 求证: AC=DF . 【答案】证明: ∵FB=CE ∴FB+CF=CE+CF ,即 BC=EF ∵AB//ED ∴∠B=∠E {BC=EF 在 △ABC 和 △DEF 中, ∠B=∠E AB=DE ∴△ABC≅△DEF(SAS) ∴AC=DF . 【解析】【分析】先根据线段的和差得出 BC=EF ,再根据平行线的性质得出∠B=∠E ,最后根据三角形全等的判定定理与性质即可得证. 五、综合题 19.如图,在△ABC中,∠B=∠C,过BC的中点D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为 点E、F. (1)求证∶DE=DF; (2)若∠BDE=55°,求∠BAC的度数. 【答案】(1)证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC, ∴∠BED=∠CFD=90°, ∵D是BC的中点, ∴BD=CD, 在△BED与△CFD中 {∠BED=∠CFD ∠B=∠C BD=CD ∴△BED≌△CFD(AAS) , ∴DE=DF (2)解:∵∠BDE=55°,DE⊥AB, ∴∠C=∠B= 35° , ∴∠BAC= 180°-35°-35°=110°. 【解析】【分析】(1)由垂直的概念可得∠BED=∠CFD=90°,由线段中点的概念可得 BD=CD,从而利用AAS证明△BED≌△CFD,根据全等三角形的对应边相等可得结论; (2)根据直角三角形两锐角互余的性质可得∠C=∠B=35°,接下来根据三角形内角和 定理进行求解. 20.如图, AB=CB , ∠ABC=90° ,D为 AB 延长线上一点,点E在 BC 边上, 且 BE=BD ,连结 AE 、 DE 、 DC .(1)求证: ΔABE≅ΔCBD ; (2)若 AB=6 , CE=2BE ,求 ΔADC 的面积. 【答案】(1)证明 ∵∠ABC=90° , D 为 AB 延长线上一点, ∴∠ABE=∠CBD=90° , { AB=CB 在 ΔABE 和 ΔCBD 中, ∠ABE=∠CBD , BE=BD ∴ΔABE≅ΔCBD(SAS) . (2)解: ∵AB=CB , AB=6 , ∴CB=6 , 1 ∴S = ×6×6=18 . ΔABC 2 ∵CE=2BE , ∴BE=2 , 又由 ΔABE≅ΔCBD 知 BE=BD , ∴BD=2 . 1 ∴S = ×2×6=6 . ΔBCD 2 ∴ΔADC 的面积 =S +S =24 . ΔBCD ΔABC 【解析】【分析】(1)利用已知易证∠ABE=∠CBD=90°,利用SAS证明 △ABE≌△CBD; (2)利用全等三角形的对应边相等,可证得AB=BC,利用三角形的面积公式求出 △ABC的面积;再求出BE的长,同时可求出BD的长,然后利用三角形的面积公式求 出△ADC的面积. 21.如图,点 A 、 F 、 C 、 D 在一条直线上,已知 BC//FE ,且 BC=FE , ∠B=∠E . (1)求证: △ABC ≌ △DEF ; (2)若 AF=7cm , FD=27cm ,求线段 FC 的长. 【答案】(1)证明:∵BC//FE , ∴∠ACB=∠DFE . 在 △ABC 和 △DEF 中,{ ∠B=∠E BC=EF , ∠ACB=∠DFE ∴△ABC ≌ △DEF (ASA) (2)解:由(1)得 △ABC ≌ △DEF , ∴AC=FD . ∵FD=27cm , ∴AC=27cm . ∵FC=AC-AF , AF=7cm , ∴FC=27cm-7cm=20cm . 【解析】【分析】(1)根据平行线的性质,可得∠ACB=∠DFE△ABC≌△DEF; (2)根据全等三角形的性质,可得AC=FD=27cm,由FC=AC-AF计算即得. 22.已知 ΔABC 是等边三角形,点 D、E 分别在 AB、AC 上,且 AD=CE , (1)求证: ΔADC ≌ ΔCEB ; (2)求出 ∠BFD 的度数. 【答案】(1)证明: ∵ΔABC 是等边三角形, ∴AC=CB , ∠CAD=∠ACB=60° 在 ΔADC 与 ΔCEB 中 { AC=CB ∠CAD=∠ACB AD=CE ∴ΔADC ≌ ΔCEB . (2)解: ∵ΔADC ≌ ΔCEB . ∴∠ACD=∠CBE ∴∠BFD=∠FCB+∠CBE=∠FCB+∠ACF=60° ∴∠BFD=60° 【解析】【分析】(1)根据等边三角形的性质可得 AC=CB , ∠CAD=∠ACB=60° , 根据 SAS 可以推出 ΔADC ≌ ΔCEB .(2)根据 ΔADC ≌ ΔCEB 可得 ∠ACD=∠CBE ,根据三角形外角 性质求出 ∠BFD 的度数.23.如图,已知正方形ABCD的边长为10厘米,点E在边AB上,且AE=4厘米,如 果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上 由C点向D点运动.设运动时间为t秒. (1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过2秒后,△BPE与△CQP是 否全等?请说明理由; (2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,则当t为何值时,能够使△BPE 与△CQP全等;此时点Q的运动速度为多少. 【答案】(1)解:△BPE与△CQP全等. ∵点Q的运动速度与点P的运动速度相等,且t=2秒, ∴BP=CQ=2×2=4厘米, ∵AB=BC=10厘米,AE=4厘米, ∴BE=CP=6厘米, ∵四边形ABCD是正方形, {BP=CQ ∴在Rt△BPE和Rt△CQP中, , , BE=CP ∴Rt△BPE≌Rt△CQP; (2)解:∵点Q的运动速度与点P的运动速度不相等, ∴BP≠CQ, ∵∠B=∠C=90°, ∴要使△BPE与△OQP全等,只要BP=PC=5厘米,CQ=BE=6厘米,即可. BP 5 ∴点P,Q运动的时间t= = (秒) 2 2 CQ 12 此时点Q的运动速度为 V = = (厘米/秒). Q t 5 【解析】【分析】(1)根据题意,由直角三角形的判定解决问题即可(2)根据全等 三角形的判定解决问题即可