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第29章投影与视图(能力挑战卷)(解析版)_new_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第4套)

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第29章投影与视图(能力挑战卷)(解析版)_new_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第4套)
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第 29 章 投影与视图 (能力挑战卷) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,满分30分) 1.如图是由5个完全相同是正方体组成的立体图形,它的俯视图是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】从上面看是四个小正方形,如图所示: , 故选A. 2.沿圆柱体上底面直径截去一部分后的物体如图所示,则它的俯视图是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:从上面看物体是由两个半圆的组合图形, 选项D符合题意; 故选:D. 3.如图是一根空心方管,它的俯视图是( )A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:如图所示,俯视图为: 故选C. 4.如图,小树 在路灯 的照射下形成投影 .若树高 ,树影 ,路灯的高度 为 ,则 为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , 故选:D. 5.如图是由7个相同的小正方体组合而成的立体图形,其左视图是( )A. B. C. D. 【答案】B 【详解】正面看,其左视图为: 故选:B. 6.如图,正方形纸板的一条对角线垂直于地面,纸板上方的灯(看作一个点)与这条对角线所确定的平 面垂直于纸板,在灯光照射下,正方形纸板在地面上形成的影子的形状可以是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为正方形的对角线互相垂直,且一条对角线垂直地面,光源与对角线组成的平面垂直于地面, 则有影子的对角线仍然互相垂直,且由于光源在平板的的上方,则上方的边长影子会更长一些, 故选D7.明明用相同的小正方体摆了一个几何体,从上面看是下图的形状.数字表示在这个位置上所用的小正 方体的个数.观察这个几何体,从左面看到的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:亮亮用小正方体摆的这个几何体,从左边看是 故选:C. 8.一张矩形纸片在太阳光线的照射下,形成影子不可能是( ) A.平行四边形 B.矩形 C.正方形 D.梯形 【答案】D 【详解】解:一张矩形纸片在太阳光线的照射下,形成影子可能是平行四边形、矩形、正方形,不可能是 梯形, 故选D. 9.晚上,小亮走在大街上发现:当他站在大街两边的两盏路灯之间,并且自己被两边路灯照在地上的两个影子 成一直线时,自己右边的影子长为3 m,左边的影子长为1.5 m,又知自己身高1.80 m,两盏路灯的高相同,两盏路 灯之间的距离为12 m,则路灯的高为( )A.6.6 m B.6.7 m C.6.8 m D.6.9 m 【答案】A 【详解】设小亮离右边的路灯为xm,则离左边的路灯为(12﹣x)m,再设路灯的高为hm,又易证 △FHG∽△FDE,△CHG∽△CBA,则 ,即1.8:h=1.5:(1.5+x), 1.8:h=3: (3+12﹣x) 解得:x=4,h=6.6. 故选A. 10.如图是某几何体的三视图,根据图中所标的数据求得该几何体的体积为( ). A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:由三视图可知,几何体是由大小两个圆柱组成, 故该几何体的体积为: . 故选:D. 二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,满分18分) 11.如图为某几何体的三视图(单位:cm),则该几何体的侧面积等于______ . 【答案】【详解】由题意得底面直径为 ,母线长为 , ∴几何体的侧面积为 , 故答案为 . 12.如图是某几何体的俯视图与主视图,组成该几何体的小正方体最多有________个. 【答案】13 【详解】解:综合俯视图和主视图,这个几何体的左边一列有1个小正方体,中间一列最多有6个小正方 体,右边一列最多有6个小正方体, 所以组成这个几何体的小正方块最多有13个. 故答案为:13 13.一块直角三角板 , , , ,测得 边的中心投影 长为 ,则 长为___________cm. 【答案】 【详解】解: , , , , 由中心投影可得: , ,即 . 故答案为: .14.如图,在A时测得某树的影长为4米,在B时测得该树的影长为9米,若两次日照的光线互相垂直, 则该树的高度为___________米. 【答案】6 【详解】如图,在 中, 米, 米,易得 , ,即 , 米. 故答案为6. 15.10个棱长为1cm的正方体,摆放成如图的形状,则这个图形的表面积为____cm2 【答案】36 【详解】解:正面有6个正方形,面积为:6×1×1=6 , 上面有6个正方形,面积为:6×1×1=6 , 右面有6个正方形,面积为:6×1×1=6 , ∴整个几何体的表面积为:2×(6+6+6)=36 . 故答案为:36. 16.如图是由几个大小相同的小立方块搭成的几何体,搭成这个几何体需要10个小立方块,在保持从正面看和从左面看到的形状图不变的情况下,最多可以拿掉_________个小立方块. 【答案】1 【详解】解:从正面看和从左面看到的图形如图所示: 所以在保持从正面看和从左面看到的形状图不变的情况下,最多可以拿掉1个小立方块. 故答案为:1. 三、解答题(本大题共6题,满分52分) 17.(7分)如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个 数,请画出这个几何体的主视图和左视图.(别忘记了画图要用铅笔和直尺) 【答案】见详解 【详解】解:如图所示: . 18.(7分)用8个小正方体摆成了右面的几何体,请画出这个几何体从正面、左面和上面看到的形状 图.【答案】见解析 【详解】解: 19.(10分)如图,公路旁有两棵景观树,其中一棵被大风吹折在 处断裂,在阳光下,树桩 的影长 ;同一时刻,树 的影长为 .已知 ,点 在一条直线上. (1)请画出树 的影长 ; (2)若 ,树 的影长 ,求树 的高. 【答案】(1)见解析 (2)树 的高为 m 【详解】(1)解: 如图所示. (2)根据题意可得, , , , , ,∴树 的高为 . 20.(10分)如图,已知教学楼前面的玻璃幕墙 垂直于地面,为测量 的高度,身高1.6米的小凯 从教学楼底 点沿直线步行4米到达长度为10米的斜坡 的底端 点处,在 处用仪器测得 ,然后再沿着斜坡 上行到达 点(已知 且 ),到达 点后继续 沿平行于地面的平台直线行走了6米到达 点,此时他刚好踩着太阳光照射下楼顶 点的影子.这时小凯 同学的影长 米,用线段 表示小凯同学身高, , , , , , , , , 在同一个 平面内,且 , , 和 , , 在各自的同一水平线上,其中 , , , . (1)求线段 和 的长度; (2)求玻璃幕墙 的高度.( ,结果保留一位小数) 【答案】(1)线段HE的长度为 米,EM的长度为12米 (2)玻璃幕墙GH的高度约为19.7米 【详解】(1)∵GE⊥EM,CM⊥DM, ∴∠CMD=∠HED=90°, 在Rt△HED中,DE=4米,∠HDE=30°, ∴ (米) ∵CM:DM=3:4, ∴设CM=3x米,则DM=4x米, 在Rt△CDM中,DM2+CM2=CD2, ∴(4x)2+(3x)2=102, ∴x=2或x=-2(舍去), ∴CM=6米,DM=8米, ∴EM=DE+DM=12(米), ∴线段HE的长度为 米,EM的长度为12米;(2)延长BC交EG于点F, 则CF=EM=12米,EF=CM=6米,∠GFC=90°, ∵BC=6米, ∴BF=CF+BC=18(米), 由题意得: 即 ∴ ∴GF=16米, ∴ (米) ∴玻璃幕墙GH的高度约为19.7米. 21.(8分)如图是由棱长都为1cm的5块小正方体组成的简单几何体. (1)从正面、左面、上面观察如上图所示的几何体,请在方格中分别画出你所看到的几何体的形状图; (2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持从正面看和从左面看到的形状图不变,那么最多可以 再添加______块小立方块. 【答案】(1)见解析; (2)5. 【详解】(1)解:如下图所示:(2)解:在备注数字的位置加摆相应数量的小正方体, 所以最多可以再添加5块小正方体, 故答案为5. 22.(10分)某数学活动小组利用太阳光线下物体的影子和标杆测量旗杆的高度.如图,在某一时刻,旗 杆 的影子为 ,与此同时在C处立一根标杆 ,标杆 的影子为 , , . 从下列条件 、条件 这两个条件中选择一个作为已知,求旗杆 的高度. 条件 : ; 条件 :从D处看旗杆顶部A的仰角α为 . 参考数据: , , . 【答案】 【详解】 时,连接 ,则有 , ∴ , ∴ ,当 时,作点D到 的垂线段 , 则四边形 是矩形, , , 中, , ∴ . ∴ . ∴旗杆 高度约 .