当前位置:首页>文档>第2课时直接开方法与配方法-2022-2023学年九年级数学上册同步精品课堂知识清单+例题讲解+课后练习(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练

第2课时直接开方法与配方法-2022-2023学年九年级数学上册同步精品课堂知识清单+例题讲解+课后练习(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练

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第2课时直接开方法与配方法-2022-2023学年九年级数学上册同步精品课堂知识清单+例题讲解+课后练习(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练
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第二课时——直接开方法与配方法 知识点一:直接开方法: 直接开平方法:根据 的意义将一元二次方程“降次”为 进行求解。 ①解形如 的方程 当 时,方程有 的实数根,即 。 当 时,方程有 的实数根,即 。 当 时,方程 实数根。 特别提醒:①形如 的一元二次方程若有解,则两个解互为相反数。 【类型一:直接开方法解 的方程】 1.方程x2=4的根为( ) A.x=2 B.x=﹣2 C.x=0 D.x=±2 2.方程x2﹣16=0的解为 . 3.一元二次方程9x2﹣1=0的根是( ) A.x =x =3 B.x =3,x =﹣3 1 2 1 2 C.x = ,x =﹣ D.x =x = 1 2 1 2 4.解方程: (1)x2=9; (2)4x2﹣25=0.【类型二:两根关系求值】 5.如果2是方程x2﹣m=0的一个根,则m的值为( ) A.2 B. C.3 D.4 6.若x ,x 是方程x2=16的两根,则x +x 的值是( ) 1 2 1 2 A.16 B.8 C.4 D.0 7.如果一元二次方程x2﹣9=0的两根分别是a,b,且a>b,那么a的值是 . 8.若关于x的一元二次方程ax2=b(ab>0)的两根分别是m+1与2m﹣4,则式子 的值是 . ②解形如 的方程 当 时,一元二次方程降次为 和 。方程的两个根 为: 。 当 时,一元二次方程降次为 。方程的两个根为 。 当 时,一元二次方程 。 【类型一:直接开方法解 的方程】 9.若一元二次方程(x+6)2=64可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是x+6=8,则另一 个一元一次方程是( ) A.x﹣6=﹣8 B.x﹣6=8 C.x+6=8 D.x+6=﹣8 10.方程(x+1)2=9的解为( ) A.x=2,x=﹣4 B.x=﹣2,x=4 C.x=4,x=2 D.x=﹣2,x=﹣4 11.一元二次方程(x﹣22)2=0的根为( ) A.x =x =22 B.x =x =﹣22 1 2 1 2C.x =0,x =22 D.x =﹣22,x =22 1 2 1 2 12.用直接开平方的方法解方程(3x+1)2=(2x﹣5)2,做法正确的是( ) A.3x+1=2x﹣5 B.3x+1=﹣(2x﹣5) C.3x+1=±(2x﹣5) D.3x+1=±2x﹣5 13.解方程: (1)(2x+3)2﹣25=0 (2)(3x﹣1)2=(x+1)2. 【类型一:根据根的情况求取值范围】 14.若关于x的方程x2﹣m=0有实数根,则m的取值范围是( ) A.m<0 B.m≤0 C.m>0 D.m≥0 15.若方程(x﹣2)2=k﹣5可以直接用开平方法解,则k的取值范围是( ) A.k>0 B.k≥0 C.k≥5 D.k>5 16.用直接开平方法解方程(x+h)2=k,方程必须满足的条件是( ) A.k≥0 B.h≥0 C.h k>0 D.k<0 知识点二:配方法: 1. 完全平方公式:我们把形如 或 的式子叫做完全平方式。 特别提示:完全平方公式的特点:有两项为平方项,第三项是平方两项的底数的乘积 的两倍或底数的乘积的两倍的相反数。 【类型一:判断完全平方公式】17.下列各式是完全平方式的是( ) A.x2﹣x+ B.1+4x2 C.a2+ab+b2 D.x2+2x﹣1 18.下列各式是完全平方式的是( ) A.x2﹣x+ B.1+x2 C.x+x y+1 D.x2+2x﹣1 【类型一:利用完全平方式的特点求值】 19.已知x2+k x y+64y2是一个完全平方式,则k的值是( ) A.8 B.±8 C.16 D.±16 20.若x2+2(m﹣1)x+16是完全平方式,则m的值为( ) A.±8 B.﹣3或5 C.﹣3 D.5 21.若x2﹣4x+k是完全平方式,则k的值是( ) A.2 B.4 C.8 D.16 22.若x2﹣6xy+N是一个完全平方式,那么N是( ) A.9y2 B.y2 C.3y2 D.6y2 2. 配方法解方程: 通过把一元二次方程配方成 的形式来解一元二次方程的方法叫做配 方法。具体方法步骤如下: 第一步:化——将一元二次方程化为一般形式,并将二次项系数化为1。方程左右两边 同时除以 。 第二步:移——将常数项移到等号的右边。 注意:有时先将常数项移到等号右边再将系数化为1。 第三步:配——配一次项系数一半的平方。方程的左右两边都 一次项系数一半的平方,得到完全平方公式。 第四步:开方——按照直接开平方法求解一元二次方程。 【类型一:配方变形】 23. 下列用配方法解方程 x2﹣x﹣2=0的四个步骤中,出现错误的是( ) x2﹣x﹣2=0 x2﹣2x=4 x2﹣2x+1=5 (x﹣1)2=5 x= +1 A.① B.② C.③ D.④ 24.下列是小明同学用配方法解方程2x2﹣12x﹣1=0的过程: 解:2x2﹣12x=1,⋯⋯第1步 x2﹣6x=1,⋯⋯第2步 x2﹣6x+9=1+9,……第3步 (x﹣3)2=10,x﹣3=± ⋯⋯第4步 ∴x =3+ ,x =3﹣ . 1 2 最开始出现错误的是( ) A.第1步 B.第2步 C.第3步 D.第4步 25.一元二次方程x2﹣6x=﹣5配方后可变形为( ) A.(x﹣3)2=4 B.(x+3)2=4 C.(x﹣3)2=13 D.(x+3)2=13 26.一元二次方程x2﹣2x﹣m=0,用配方法解该方程,配方后的方程为( ) A.(x﹣1)2=m2+1 B.(x﹣1)2=m﹣1 C.(x﹣1)2=1﹣m D.(x﹣1)2=m+1【类型一:利用配方变形求字母】 27.用配方法解一元二次方程2x2+3x+1=0,变形为(x+h)2=k,则h= ,k= . 28.若一元二次方程﹣x2+bx﹣5=0配方后为(x﹣3)2=k,则b,k的值分别是( ) A.6,4 B.6,5 C.﹣6,5 D.﹣6,4 29.将一元二次方程x2﹣8x﹣5=0化成(x+a)2=b(a,b为常数)的形式,则a,b的值分别是( ) A.﹣4,21 B.﹣4,11 C.4,21 D.﹣8,69 【类型一:利用配方法解方程】 30. 解方程: (1)x2+2=2 x. (2)2x2﹣3x+1=0. (3)2x2+4x﹣1=0 (4)x2﹣8x+1=0. 3. 配方法求二次三项式的最值: 利用配方法求将二次三项式 配方成 的形式从而求出二次三项式 的最值。具体步骤如下: 第一步:提——提公因数,公因数为 。即 。 第二步:配——配一次项系数一半的平方。式子加上一次项系数一半的平方,为了使式 子不发生变化,再减去一次项系数一半的平方。即: 。 第三步:化——将式子化为 的形式。即 。当 时,二次三项式取得最值,最值为 。 特别提示:若 ,则二次三项式有最小值。若 ,则二次三项式有最大值。 【类型一:求式子的最值】 31.代数式x2﹣2x+5的最小值是( ) A.1 B.4 C.6 D.10 32.代数式x2﹣4x+3的最小值为( ) A.﹣1 B.0 C.3 D.5 33.若实数x,y满足条件2x2﹣6x+y2=0,则x2+y2+2x的最大值是 . 【类型二:分组配方求值】 34.已知a、b满足等式x=a2+b2+5,y=2(2b﹣a),则x、y的大小关系是( ) A.x<y B.x>y C.x≤y D.x≥y 35.对于已知a2+2a+b2﹣4b+5=0,则b2a=( ) A.2 B. C.﹣ D. 36.已知x2+y2+13=4y﹣6x,则化简 的结果是( ) A.0 B.2 C.6 D.12一、选择题(10题) 1.方程(x﹣3)2=4的根为( ) A.x =x =5 B.x =5,x =1 C.x =x =1 D.x =7,x =﹣1 1 2 1 2 1 2 1 2 2.若2是关于x的方程x2﹣c=0的一个根,则c=( ) A.2 B.4 C.﹣4 D.﹣2 3.若关于x的方程(x+5)2=m﹣1有两个实数根,则m的取值范围是( ) A.m>0 B.m≥1 C.m>1 D.m≠1 4.对于方程(ax+b)2=c下列叙述正确的是( ) A.不论c为何值,方程均有实数根 B.方程的根是x= C.当c≥0时,方程可化为:ax+b= 或ax+b=﹣ D.当c=0时,x= 5.用配方法解一元二次方程 时,下列变形正确的是( )A. B. C. D. 6.将一元二次方程x2﹣2x﹣3=0化成(x+h)2=k的形式,则k等于( ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.若x2+m x+5=(x﹣3)2+n,则( ) A.m=﹣3,n=4 B.m=﹣3,n=﹣4 C.m=﹣6,n=4 D.m=﹣6,n=﹣4 8.已知x2+y2﹣2x+6y+10=0,则x+y的值是( ) A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.2 9.已知关于x的分式方程 有增根,且ma2+b2+2ma﹣6b+11=0,则a+b的值是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.已知a,b,c满足a2+2b=7,b2﹣2c=﹣1,c2﹣6a=﹣17,则a+b﹣c的值为( ) A.1 B.﹣5 C.﹣6 D.﹣7 二、填空题(6题) 11.一元二次方程x2﹣9=0的两根分别是 . 12.若一元二次方程ax2=b(ab>0)的两个根是m+1与2m﹣7,则m的值是 . 13.当x满足 时,方程x2﹣2x﹣5=0的根是 . 14.对方程x2+ - =0进行配方,得 ,其中m= . 15.当a= 时,代数式a2﹣6a﹣9有最小值为 . 16.阅读材料例:求代数式2x2+4x﹣6的最小值. 解:2x2+4x﹣6=2(x2+2x﹣3)=2(x+1)2﹣8.可知当x=﹣1时,2x2+4x﹣6有最小值,最小值是﹣ 8. 根据上面的方法解决下列问题: (1)m2﹣4m﹣5最小值是 . (2)多项式a2+b2﹣4a+6b+18最小值可以是 . 三、解答题(4题) 17.解下列方程: (1)(x﹣3)2﹣4=0; (2)x2﹣4x﹣8=0. 18.(1)化简;(m+1)(m﹣1)﹣m2. (2)小华在解方程(x+6)2﹣9=0,解答过程如下; 解,移项,得(x+6)2=9……第一步 两边开平方,得x+6=3………第二步 所以x=﹣3……第三步 小华的解答从第 步开始出错,请写出正确的解答过程. 19.(1)请用配方法解方程2x2﹣6x+3=0; (2)请用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0).20.我们知道a2≥0,所以代数式a2的最小值为0.学习了多项式乘法中的完全平方公式,可以逆用公式, 即用a2±2ab+b2=(a+b)2来求一些多项式的最小值. 例如,求x2+6x+3的最小值问题. 解:∵x2+6x+3=x2+6x+9﹣6=(x+3)2﹣6, 又∵(x+3)2≥0,∴(x+3)2﹣6≥﹣6,∴x2+6x+3的最小值为﹣6. 请应用上述思想方法,解决下列问题: (1)探究:x2﹣4x+5=(x )2+ ; (2)求2x2+4x的最小值. (3)比较代数式:x2﹣1与2x﹣3的大小.