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第一次月考综合能力提升卷(考试范围:第一、二章)(考试版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_赠送:月考试卷

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第一次月考综合能力提升卷(考试范围:第一、二章)(考试版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_赠送:月考试卷
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docx
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文档页数
6 页
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文档内容

【冲刺高分】2021—2022 学年人教版七年级数学上册培优拔高必刷卷 【第一次月考】综合能力提升卷 (考试范围:第一、二章) (考试时间:120分钟 试卷满分:100分) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题:本题共8个小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(2021·临沂第九中学七年级月考)在 , , , , 这5个数中,负数共有( ). A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.(2021·四川绵阳富乐国际学校七年级月考)有理数a、b满足|a-b|=|a|+| b|,则a、b应满足的条件是( ) A.ab≥0 B.ab >1 C.ab ≤0 D.ab≤1 3.(2021·南京外国语学校七年级月考)若 , ,且 ,则 的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 4.(2021·鞍山市第二中学七年级月考)两个数的和为m,差为n,则m、n的大小关系( ). A. B. C. D.不能确定 5.(2020·浙江七年级月考)若 为自然数,则多项式 的次数应当是( ) A.m B.n C. D. 中较大的数 6.(2019·郁南县蔡朝焜纪念中学七年级月考)已知 , ,则代数式 的值为( ) A.36 B.40 C.44 D.46 7.(2020·焦作市第十七中学)在 ,x+1,-2, ,0.72xy, , 中单项式的个数有( ) A.2个 B.8个 C.4个 D.5个 8.(2020·宜兴市树人中学七年级月考)根据图中数字的规律,则x+y的值是( ). A.729 B.550 C.593 D.738二、填空题:本题共6个小题,每题3分,共18分。 9.(2021·江苏泰州中学附属初中七年级月考)某公交车上共有23人,经过2个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):(﹣8,+5),(﹣4,+9),则车上还有_____人. 10.(2021·福建省泉州第一中学七年级月考)定义:对于任何数a,符号 表示不大于a的最大整数,例如:[5.7]=5,[-1.7]=-2,则[-4.2]+[1.8]-[-2.3]=________. 11.(2020·南靖县城关中学七年级月考)小明在计算一个整式加上(xy﹣2yz)时所得答案是2yz+2xy,那么这个整式是______. 12.(2020·诸暨市滨江初级中学)已知 , 互为相反数, , 互为倒数, ,则 ______. 13.(2020·重庆潼南·七年级月考)若关于 , 多项式 减去 的差不含三次项,则 的值为______. 14.(2021·江苏泰州中学附属初中七年级月考)如图,在数轴上点A表示的数是a,点B表示的数是b,且a,b满足|a+2|+(b+1)2=0,点C表示的数是 的倒数.若将数轴折叠,使得点A与点C重合,则与点B重合 的点表示的数是______. 三、解答题:本题共8个小题,15-20每题5分,21-22每题10分,共50分。 15.(2021·太原师范学院附属中学七年级月考)太原市在创建全国文明过程中,建设和改造了一批道路,建设完工之后,将极大的方便当地群众出行.某公路养护小组,乘车沿南北向公路巡视维护,如果约定向北为正, 向南为负,当天的行驶记录如下(单位:千米):+10,-9,+7,-15,-3,+11,-6,-8,+5,+6 (1)养护小组最后到达的地方再出发点的哪个方向?距出发点多远? (2)养护过程中,最远处距离出发点有 千米. (3)若汽车耗油量为每千米0.5升,则这次养护共耗油 升. 16.(2021·日照港中学)如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,C点表示数c,且a、c满足 .若点A与点B之间的距离表示为 ,点B与点C之间的距离表示为 ,点B在点 A、C之间,且满足BC=2AB. (1)a= ,b= ,c= ; (2)若点P为数轴上一动点,其对应的数为x当 时,x= ;当代数式 取得最小值时,此时最小值为 .(3)动点M从B点位置出发,沿数轴以每秒1个单位的速度向终点C运动,同时动点N从A点出发,以每秒2个单位的速度沿数轴向C点运动,设运动时间为t秒.问:当t为何值时,M、N两点之间的距离为2个单位? 17.(2021·佛山市华英学校)阅读下列材料:数学中枚举法是一种重要归纳法,也称为列举法、穷举法.用枚举法解题时应该注意:(1)常常需要将对象进行恰当分类.(2)使其确定范围尽可能最小,逐个试验寻求 答案,假设正整数N的末尾为5,N的平方数记为M. 例:152=225(2=1×2),252=625(6=2×3),352=1225(12=3×4),452=2025(20=4×5),552=3025(30=5×6),… 正整数M特点是: ①正整数M的末两位数字是25; ②去掉末两位数字25后,剩下部分组成的数字等于正整数N去掉个位数字5后剩部分组成的数字与比此数大1的数之积.(如例中的括号内容) (1)根据以上特点,一个四位数的M一共有 个; (2)利用代数方法求证:对正整数N,正整数M都满足以上两个特点. (3)如果正整数M的首位数是2且小于六位,又满足N的各位数字之和与M的各位数字之和相等,此时正整数M的值为 . 18.(2021·福建)观察下面三行数: 第一行: 、4、 、16、 、64、… 第二行:1、7、 、19、 、67、… 第三行:5、 、11、 ,35、 、…探索它们之间的关系,寻求规律解答下列问题: (1)直接写出第二行第8个数:______. (2)直接写出第二行第 个数:______;第三行第 个数:______. (3)取每行的第 个数,若存在这样的3个数使它们的和为 ,请求出 的值. 19.(2021·福建)如图1,给定一个正方形,要通过画线将其分割成若干个互不重叠的正方形.第1次画线分割成4个互不重叠的正方形,得到图2;第2次画线分割成7个互不重叠的正方形,得到图3;…,以后每次 只在上次得到图形的左上角的正方形中画线. 尝试 (1)第3次画线后,分割成______个互不重叠的正方形; 第4次画线后,分割成______个互不重叠的正方形. 发现 (2)第 次画线后,分割成______个互不重叠的正方形,并直接写出第2021次画线后得到互不重叠的正方形的个数. 探究 (3)若干次画线后﹐能否得到1005个互不重叠的正方形?若能,求出是第几次画线后得到的;若不能,请说明理由.20.(2020·江苏宝应·七年级月考)某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元.元旦打折 方案一:买一套西装送一条领带; 方案二:西装和领带都按定价的90%付款. 现某客户要到该商场购买西装20套,领带x条(x>20). (1)若该客户按方案一购买,需付款 元(用含x的代数式表示).若该客户按方案二购买,需付款 元.(用含x的代数式表示) (2)若x等于30,通过计算说明此时按哪种方案更合算. (3)当x=30,你能给出一种更为省钱的购买方案吗? 21.(2021·四川省德阳中学校)“分类讨论”是一种重要数学思想方法,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的三个问题.例:三个有理数a,b,c满足 ,求 的值. 解:由题意得:a,b,c三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数. ①当a,b,c都是正数,即 , , 时, 则: ; ②当a,b,c有一个为正数,另两个为负数时,设 , , , 则: ; 综上所述: 的值为3或-1. 请根据上面的解题思路解答下面的问题: (1)已知 , ,且 ,求 的值;(2)已知a,b是有理数,当 时,求 的值; (3)已知a,b,c是有理数, , .求 的值. 22.(2020·通辽市科尔沁区第七中学)探索研究 (1)观察一列数2,4,8,16,32,……, 如果 (n为正整数)表示这个数列的第n项,那么 = ; = . (2)如果欲求 的值,可令S= ① 将①式两边同乘以3,得 ② 由②减去①式,得 所以 ①求 的值. ②求 的值.