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教材习题答案 １
教材习题答案
第一章 遗传的细胞基础 生物性状由遗传因子决定 也受到环境条件的影响
(３) ꎬ ꎮ
２推测 控制豌豆紫花与白花的遗传因子 除控制豌豆花色遗传以外
. : ꎬ ꎬ
还控制种皮颜色的灰色和白色 这是 一因多效 即一个遗传因子控
第一节 减数分裂和受精作用 ꎬ “ ”ꎬ
制多种性状
一 思辨题 ꎮ
、 可以对推测进行验证 将纯合的种皮灰色 开紫花的豌豆植株与纯合
１Ｂ 同源染色体联会是减数分裂的重要特征 发生在减数第一次分裂 : 、
. ꎬ 的种皮白色 开白花的豌豆植株杂交 子一代都是种皮灰色 开紫花
前期 、 ꎬ 、
ꎮ 的豌豆植株 再将子一代种皮灰色 开紫花的豌豆植株与纯合的种
２Ａ 卵母细胞减数分裂过程中细胞质不均等分裂 产生一个卵细胞和 ꎮ 、
. ꎬ 皮白色 开白花的豌豆植株杂交 若后代种皮灰色 开紫花的豌豆植
三个极体 、 ꎬ 、
ꎮ 株与种皮白色 开白花的豌豆植株比例为 那么推测正确 重复
３答案 骡不能产生正常的生殖细胞 因为骡的体细胞中有 条染 、 １∶ １ꎬ ꎮ
. ꎮ ６３ 实验 观察并统计多组实验都呈现种皮灰色 开紫花 种皮白色 开白
色体 细胞在减数第一次分裂前期会发生联会紊乱 ꎬ 、 ꎬ 、
ꎬ ꎮ 花 控制紫花的遗传因子也控制种皮灰色 证明 一因多效
解析 马和驴不是同一物种 两者体细胞中的染色体数不同 杂交产 ꎮ ꎬ “ ”ꎮ
ꎬ ꎬ
下的骡的体细胞中染色体数为 条 在减数分裂过程中无法两两配 第三节 自由组合定律
６３ ꎬ
对联会 所以骡没有生殖能力 不能产生后代
ꎬ ꎬ ꎮ 一 思辨题
二 应用题 、
、 １Ｄ 基因型为 的子代的表型不同于亲本的表型 占
１ . ｄｄｅｅ、Ｄｄｅｅ ꎬ １/４ꎮ
.(１) ２Ｃ 三对染色体 每对染色体上各含有一对杂合基因 则精子全部含
. ꎬ ꎬ
有显性基因的概率是
１/８ꎮ
３Ｂ 皱粒是隐性性状 根据题意 只需考虑圆粒与皱粒这一相对性状
. ꎬ ꎬ ꎬ
为杂合子 自交得到隐性纯合子的概率为
Ｆ１ ꎬ １/４ꎮ
二 应用题
、
１ 解析 子代中 黑色 白色 直毛 卷毛 已知个
.ｂｂＣｃ : ꎬ ∶ ＝３ ∶ １ꎬ ∶ ＝１ ∶ １ꎬ
体 的基因型为 可推测出个体 的基因型为
Ｚ ＢｂＣｃꎬ Ｗ ｂｂＣｃꎮ
２ 黄色盘状的子代中出现 种性状 这说明亲代控制黄色与盘状的
.(１) ４ ꎬ
减数分裂前间期 主要进行 复制和有关蛋白质合成 减数
(２) : ＤＮＡ ꎮ 遗传因子均为杂合的
ꎮ
第一次分裂的主要特征 同源染色体联会 四分体中的非姐妹染色单
: 、 将黄色盘状果实的种子播种后 可得到黄色球状的果实 将黄色
(２) ꎬ ꎮ
体发生互换 发生在中期 同源染色体分离 分别移向细胞两极 发
ꎬ Ⅰꎻ ꎬ ꎬ 球状果实的种子播种后长成的植株进行自交 果实中不出现白色球
ꎬ
生在后期 Ⅰꎮ 减数第二次分裂的主要特征 : 每条染色体的着丝粒分 状的植株为纯合的结黄色球状果实的植株 ꎮ
裂 姐妹染色单体分开 成为两条染色体分别移向细胞两极 发生在
ꎬ ꎬ ꎬ
后期 第四节 基因位于染色体上
Ⅱꎮ
２不可行 因为细胞进行分裂前 染色体都要进行一次复制 精原细
. ꎮ ꎬ ꎮ 一 思辨题
胞通过有丝分裂进行增殖 通过减数分裂产生成熟生殖细胞 减数 、
ꎬ ꎮ １Ａ
分裂时 染色体复制一次 细胞分裂两次 导致成熟生殖细胞中染色 .
ꎬ ꎬ ꎬ ２Ｃ 女性是红绿色盲 她的色盲基因一个来自父亲 那么父亲一定患
体数目减半 . ꎬ ꎬ
ꎮ 色盲 另一个色盲基因来自母亲 母亲有可能患色盲 也有可能是色
ꎻ ꎬ ꎬ
盲基因携带者 如果该女性将色盲基因传给儿子 那么她的儿子患
第二节 分离定律 ꎮ ꎬ
色盲 她也可能会将色盲基因传给女儿 她的女儿可能是色盲基因携
ꎻ ꎬ
一 思辨题 带者 也可能是色盲患者 取决于女孩的父亲是否患色盲
、 ꎬ ( )ꎮ
１Ｂ 花粉母细胞减数第一次分裂后期同源染色体分离 遗传因子 和 ３摩尔根的果蝇杂交实验中 将一个特定的白眼基因 和一条特定的
. ꎬ Ｒ . ꎬ (ｗ)
随着同源染色体的分离而分离 产生 和 两种类型的雄性配子 染色体 联系起来 从而证明了基因位于染色体上 并发现基因在
ｒ ꎬ Ｒ ｒ ꎮ (Ｘ) ꎬ ꎬ
２Ｄ 一对杂合的黑毛豚鼠交配 假设这对豚鼠的遗传因子组成为 染色体上呈线性排列 他因此获得了 年的诺贝尔生理学或医
. ꎬ Ａａꎬ ꎮ １９３３
其后代遗传因子组成可能为 或 都有可能 学奖
ＡＡ、Ａａ ａａꎮ ①②③④⑤ ꎮ ꎮ
二 应用题 二 应用题
、 、
１ 粒玉米种子没有萌发 与种子的萌发率有关 虽然绿色幼 １ 图 女儿若患红绿色盲 父亲必定患红绿色盲 所以 不符合
.(１)１３ ꎬ ꎮ .(１)Ａ ꎮ ꎬ ꎬ Ａ
苗 黄色幼苗 但样本数量不够大 而且没有对照 红绿色盲遗传
∶ ＝２９９∶ ８８≈３∶ １ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
不能确定玉米幼苗的颜色的遗传是否符合分离定律 需要设置测交 解析 女儿患红绿色盲 致病基因一个来自母亲 母亲可能患红绿色
ꎬ ꎬ ꎬ
实验进行验证 盲 也可能是致病基因携带者 另一个来自父亲 父亲一定是红绿色
ꎮ ꎬ ꎻ ꎬ
粒玉米种子没有萌发与种子的萌发率有关 没有绿色幼苗出 盲患者
(２)９ ꎮ ꎮ
现与光照有关 叶绿素的形成需要光 本实验不能推翻分离定律 因 男孩患血友病 他的致病基因来自母亲 他的母亲表现正常 因此
ꎬ ꎮ ꎬ (２) ꎬ ꎬ ꎬ
为实验结果受到了外界环境条件的影响 是致病基因的携带者 母亲的父亲表现正常 因此致病基因来自男
ꎮ ꎮ ꎬ
２ ５年高考３年模拟 高中生物 必修２遗传与进化 (苏教版)
孩的外祖母 噬菌体的 将遗传信息传递给了子代 子代噬菌体才表现出与亲
ꎮ ＤＮＡ ꎬ
解析 男孩患血友病 该病为伴 染色体隐性遗传病 他的 染色体 代相同的各种性状 才是真正的遗传物质
ꎬ Ｘ ꎬ Ｙ ꎮ ＤＮＡ ꎮ
来自父亲 因此 他的致病基因不会来自父亲 且与父亲 祖父母无 ３２ 标记的是噬菌体的 ３５ 标记的是噬菌体的蛋白质外壳
ꎬ ꎬ ꎬ 、 (２) Ｐ ＤＮＡꎬ Ｓ ꎮ
关 他的致病基因只能来自母亲 母亲是携带者 不是患者 而且外 因为 中含有 而不含 蛋白质中含有 而不含
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ ＤＮＡ Ｐ Ｓꎬ Ｓ Ｐꎮ
祖父母也不是患者 因此外祖母是致病基因携带者 母亲的致病基因 目的是追踪 噬菌体的 和蛋白质分子的去向
ꎬ ꎬ (３) Ｔ２ ＤＮＡ ꎮ
来自男孩的外祖母 ３因为用３５ 标记的是噬菌体的蛋白质外壳 而上清液的主要成分是培
ꎮ . Ｓ ꎬ
２正确 解析 假设用 表示芦花基因 非芦花基因为 雌性芦花鸡的 养基和噬菌体蛋白质外壳 因此大量的放射性物质会出现在上清
. ꎮ : Ｂ ꎬ ｂꎬ ꎬ
基因型为 Ｂ 雄性非芦花鸡的基因型为 ｂ ｂ 子代雄性芦花鸡的基 液中
Ｚ Ｗꎬ Ｚ Ｚ ꎬ ꎮ
因型为 Ｂ ｂ 而子代雌性非芦花鸡的基因型为 ｂ ４略
Ｚ Ｚ ꎬ Ｚ Ｗꎮ . ꎮ
本章练习 第二节 DNA 分子的结构和复制
１ 初级精母细胞中基因 和 通过减数第一次分裂分别传递到两 一 思辨题
.(１) Ａ ａ 、
个次级精母细胞中 通过减数第二次分裂由两个次级精母细胞分别 １Ｄ 和 之间通过 个氢键连接 和 之间通过 个氢键连接
ꎬ . Ａ Ｔ ２ ꎬＧ Ｃ ３ ꎬＧ
传递到 个精细胞 和 的含量越高 分子越稳定 分子的碱基对排列顺序的
４ ꎮ Ｃ ꎬＤＮＡ ꎮ ＤＮＡ
和 和 是位于同源染色体甲和乙上的两对等位基因 与 多样性导致了 分子的多样性 分子中 所以
(２)Ａ ａ、Ｂ ｂ ꎬＡ ＤＮＡ ꎮ ＤＮＡ ꎬＡ＝ＴꎬＧ＝Ｃꎬ
连锁在一起 与 连锁在一起 减数分裂时 与 一同进入一个
Ｂ ꎬａ ｂ ꎬ Ａ Ｂ (Ａ＋Ｇ)/(Ｔ＋Ｃ)＝１ꎮ
配子 与 一同进入另一个配子 这样一个卵原细胞在减数分裂时 ２克里克的依据可能有 是由反向平行的双链组成 碱基互补配
ꎬａ ｂ ꎬ . :ＤＮＡ ꎬ
会产生 或 的卵细胞 图示在减数分裂形成四分体时 甲 乙同 对 子代 与亲代完全一样等 同位素示踪实验可以证明 分
ＡＢ ａｂ ꎮ ꎬ 、 ꎬ ＤＮＡ ꎮ ＤＮＡ
源染色体在联会时 发生了非姐妹染色单体片段的交叉互换 因而产 子的半保留复制
ꎬ ꎬ ꎮ
生了基因的重组 出现了 与 的重组类型 所以该细胞最终会产 二 应用题
ꎬ Ａｂ ａＢ ꎬ 、
生一个 或 或 或 的卵细胞 分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成 其中碱基配对遵
ＡＢ ａｂ Ａｂ ａＢ ꎮ (１)ＤＮＡ ꎬ
初级精母细胞中基因 和 性染色体 和 通过减数第一次分 循 与 配对 与 配对 的原则
(３) Ｄ ｄꎬ Ｘ Ｙ “Ａ Ｔ 、Ｇ Ｃ ” ꎮ
裂分别传递到 个次级精母细胞中 形成含有 和 和 或 和 图略
２ ꎬ Ｄ Ｘ、ｄ Ｙ Ｄ (２) ꎮ
和 的两个次级精母细胞 减数第二次分裂 形成了 个精细 解析 复制需要解旋酶 聚合酶等
Ｙ、ｄ Ｘ ꎮ ꎬ ４ ＤＮＡ 、ＤＮＡ ꎮ
胞 其中 个精细胞含有基因 和 染色体 个精细胞含基因 和 图 是半保留复制 遵循碱基互补配对原则 图中隐含的信息是
ꎬ ２ Ｄ Ｘ ꎬ２ ｄ (３) Ｃ ꎬ ꎮ Ｃ
染色体或者其中 个精细胞含有基因 和 染色体 个精细胞含 复制的方向是从 端到 端 所以 分子复制是半不连续
Ｙ ２ Ｄ Ｙ 、２ ＤＮＡ ５′ ３′ ꎬ ＤＮＡ
有基因 和 染色体 复制
ｄ Ｘ ꎮ ꎮ
２
.
第三节 遗传信息控制生物的性状
比较项目 分离定律 自由组合定律
一 思辨题
研究的相对性状对数 对 对及 对以上 、
１ ２ ２
１Ｂ 转录甲硫氨酸的 分子片段是 含有 种核苷酸
等位基因对数 对 对及 对以上 . ＤＮＡ ＴＡＣ/ＡＴＧꎬ ４ ꎮ
１ ２ ２ ２Ｄ 遇到终止密码子时 释放因子进入该位置 多肽链合成停止 并被
. ꎬ ꎬ ꎬ
等位基因与染 等位基因在同 等位基因在同源染色体上 非
ꎬ 释放
ꎮ
色体的关系 源染色体上 等位基因在非同源染色体上
二 应用题
、
略 １如科学知识可能随着研究的深入而改变 科学是创造性的工作等
３. ꎮ . ꎻ ꎮ
猜测内容略
ꎮ
第二章 遗传的分子基础 ２ 在细胞核中以 的一条链为模板 按照碱基互补配对
.(１)ｍＲＮＡ ＤＮＡ ꎬ
的原则合成 这一过程可发生在真核细胞的细胞核 线粒体 叶绿体
ꎻ 、 、
第一节 DNA 是主要的遗传物质 结构中 ꎮ
例如酶 激素等也参与调控细胞代谢
一 思辨题 (２) 、 ꎮ
、 甲硫氨酸 丙氨酸 丝氨酸 苯丙氨酸
１Ｃ 只要有 型细菌 的存在 在合适的培养条件下都可以使 (３) － － － ꎮ
. Ｓ ＤＮＡ ꎬ Ｒ 提示 基于基因的选择性表达回答本题
型细菌转化为 型细菌 (４) : ꎮ
Ｓ ꎮ
２Ａ 噬菌体侵染细菌时只向细菌体内注射 而将蛋白质外壳留
. ＤＮＡꎬ 本章复习
在细菌体外 在噬菌体 的指导下 细菌体内的物质被利用起
ꎮ ＤＮＡ ꎬ １ 甲硫氨酸 天冬酰胺 丙氨酸 精氨酸 丝氨酸 半胱氨酸 异亮
来 合成噬菌体的 和蛋白质 并按一定方式结合 组成完整的子 .(１) － － － － － －
ꎬ ＤＮＡ ꎬ ꎬ 氨酸
代噬菌体 ꎮ
ꎮ 肝细胞细胞核 肝细胞核糖体
二 应用题 乙肝病毒 通过转录合成
、 (２) ＤＮＡ → ＲＮＡ →
１ 正确 因为格里菲斯没有将肺炎链球菌体内的各种物质完全分 合成乙肝病毒蛋白质
.(１) ꎮ
离开 再分别与活的 型细菌混合 所以不能证明 是遗传物质 乙型脑炎病毒 在细胞中直接起 的作用 合成 复
ꎬ Ｒ ꎬ ＤＮＡ ꎮ (３) ＲＮＡ ｍＲＮＡ ꎬ ＲＮＡ
因为受到当时技术条件的限制 并不能提取出纯度为 的 制所需要的物质如 聚合酶等 然后 在酶的作用下 以病毒
(２) ꎬ １００％ ＲＮＡ ꎮ ꎬ ꎬ
所以 中混有少量蛋白质 为模板合成互补 再以互补 为模板合成病毒
ＤＮＡꎬ ＤＮＡ ꎮ ＲＮＡ ＲＮＡꎬ ＲＮＡ ＲＮＡꎮ
２ 赫尔希和蔡斯的实验表明 噬菌体侵染细菌时 进入细菌内部的 具有以 为模板指导的 聚合酶活性 以 为模板指
.(１) : ꎬ (４) ＲＮＡ ＤＮＡ 、 ＤＮＡ
只有噬菌体的 噬菌体的蛋白质外壳留在细菌外面 因此 亲代 导的 聚合酶活性 能够水解 分子的活性
ＤＮＡꎬ ꎮ ꎬ ＤＮＡ 、 ＤＮＡ－ＲＮＡ ꎮ
教材习题答案 ３
朊病毒确实是不含 和 的蛋白质颗粒 但它不是传递遗 １ 影响基因突变频率的因素包括自然因素和人为因素 在人为因
(５) ＤＮＡ ＲＮＡ ꎬ .(１) ꎮ
传信息的载体 也不能自我复制 仍是由基因编码产生的一种正常蛋 素中除表中所列的内容 还包括生物因素如用病毒 细菌等处理待诱
ꎬ ꎬ ꎬ 、
白质的异构体 朊病毒可视为一种错误蛋白质 并且能够影响正常 变的材料
ꎮ ꎬ ꎮ
的蛋白质 是一种机械式的信息传播 不足以影响生物的遗传信息 癌症的防治在于 三早 即早发现 早诊断 早治疗 癌症防治的
ꎬ ꎬ ꎬ (２) “ ” 、 、 ꎮ
是对中心法则的补充 三级预防体系包括 一级预防 消除或减少致癌因素 二级预防 防
ꎮ : ( )、 (
２略 止初发疾病的发展 三级预防 防止病情恶化 癌症治疗的方法主
. ꎮ )、 ( )ꎮ
３略 要有手术切除 放射治疗 化学治疗等
. ꎮ 、 、 ꎮ
第三章 生物的变异 ２ 航天育种应用了物理因素诱导基因突变或染色体变异的原理
.(１) ꎮ
将蛋白质含量低的水稻种子或幼苗送入太空实验室 利用太空环境
ꎬ
第一节 染色体变异及其应用 进行诱变 在可能产生的不同的变异类型中 筛选出符合生产需要的
ꎬ ꎬ
高蛋白类型进行培育 以获得蛋白质含量高的水稻新品种
一 思辨题 ꎬ ꎮ
、 新品种太空椒具有果实比原有品种大等特点 太空诱变育种获
１Ａ 猫叫综合征是人第 号染色体部分缺失引起的 属于染色体结构 (２) ꎮ
. ５ ꎬ 得的变异类型是多种多样的 同时也是不确定的 在实际应用中 需
变异 三倍体香蕉和三倍体无子西瓜一样 减数分裂时联会紊乱 不 ꎬ ꎬ ꎬ
ꎮ ꎬ ꎬ 要进行科学的筛选 检测和鉴定 因此 根据我国食品安全法上市销
能产生可育配子 小麦花药离体培养获得的是单倍体 具有 个染 、 ꎬ ꎬ
ꎮ ꎬ ３ 售的太空诱变获得的新品种是安全的
色体组 三倍体香蕉 无子西瓜和单倍体小麦都属于染色体数量 ꎮ
ꎮ 、
变异
ꎮ 第三节 关注人类遗传病
２普通小麦是异源六倍体 含 对 共 条染色体 减数分裂产生的
. ( ２１ 、 ４２ )ꎬ
一 思辨题
配子中有 个染色体组 含 条染色体 这三个染色体组之间没有 、
３ ( ２１ )ꎬ
１Ｄ 家族中只有一代患者的疾病 也可能是遗传病 如受精卵或胚胎
同源染色体 所以 普通小麦的单倍体细胞中含 条染色体 而不是 . ꎬ ꎮ
ꎬ ꎬ ２１ ꎬ
细胞发生基因突变 导致某个体患遗传病 但由于多种原因 如果这
条染色体 ꎬ ꎮ ꎬ
７ ꎮ
个致病基因没有传给后代 这种遗传物质发生改变引起的遗传病可
二 应用题 ꎬ
、
能就只发生在这一代的某个人身上 遗传病可能是由基因突变引起
１ 两图错误 该植物体细胞含 条染色体 分别属于 个染色 ꎮ
.(１)Ａ、Ｂ ꎮ ８ ꎬ ２
体组 ꎬ 形成 ４ 对同源染色体 ꎬ 正确图像应该如图 Ｄꎻ 其配子染色体数量 的 ꎬ 也可能是由染色体变异引起的 ꎮ 遗传病一般都是先天性的 ꎬ 而有
减半 ꎬ 只有一个染色体组 ꎬ４ 条染色体之间都是非同源染色体 ꎬ 正确图 些非遗传病也可能是先天性的 ꎬ 即在胚胎发育过程中因为多种原因
像应该如图 导致出生缺陷 选项内容不能被认同 选项中 遗传病高
Ｃꎮ ꎮ Ａ、Ｂ、Ｃ ꎮ Ｄ ꎬ
图 中只含有一个染色体组 可能是花粉细胞或胚囊母细胞减数 风险人群确实可以通过产前诊断获知胎儿的遗传组成 即妊娠中的
(２) Ｃ ꎬ ꎬ
分裂产生的其他细胞 图 是根 茎 叶 花 除雌雄蕊产生的生殖细 胎儿是否携带遗传缺陷 如对高龄产妇进行产前诊断 进行染色体
ꎮ Ｄ 、 、 、 ( ꎮ ꎬ
胞 果实 种子的细胞 将该植物幼苗用秋水仙素处理 使染色体加 分析 可以发现 三体综合征患儿 选项可被认同
)、 、 ꎮ ꎬ ꎬ ２１ ꎮ Ｄ ꎮ
倍成四倍体做母本 用二倍体做父本 杂交 得到三倍体植株 将所 ２近亲婚配增加了双方从共同祖先那里继承相同致病基因的概率 增
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ . ꎬ
得三倍体再用秋水仙素进行处理使染色体加倍 得六倍体植株 图 加了某些致病基因的累加效应风险 使后代患病概率增加
ꎬ ( ꎬ ꎮ
略 ３一般不需要 因为甲型肝炎是由病毒引起的传染病 不是遗传病
)ꎮ . ꎮ ꎬ ꎮ
２设正常玉米基因型为 突变产生的高蛋白性状玉米的基因型可能 但是 通过遗传咨询 能了解夫妇俩的家族遗传病发生情况 以确保
. ａａꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
为 利用花粉离体培养 花药离体培养 得到基因型为 和 的 生育健康的后代
Ａａꎮ ( )ꎬ Ａ ａ ꎮ
幼苗 筛选后用秋水仙素处理 即可获得基因型为 的纯种 二 应用题
ꎬ ꎬ ＡＡ ꎮ 、
１一对等位 多对非等位 遗传因素 原发性高血压
.
第二节 基因突变和基因重组 ２假设苯丙酮尿症患者基因型为 携带者基因型为 正常人基因
. ａａꎬ Ａａꎬ
型为 根据口服后 血浆苯丙氨酸含量升高 血浆苯丙氨酸
一 思辨题 ＡＡꎮ ａａ 、Ａａ
、
含量缓慢下降的现象 推测 血浆苯丙氨酸含量下降速度会比
１Ｃ 水稻花药组织培养产生的组培苗 不论是花粉发育而来的 还是 ꎬ ＡＡ Ａａ
. ꎬ ꎬ
快一些
花药中其他细胞发育而来的 经秋水仙素溶液处理 细胞中染色体数 ꎮ
ꎬ ꎬ
量加倍形成的纯合子没有发生基因重组 大豆种子经过辐射发生基
ꎮ 本章练习
因突变产生新品种 也没有发生基因重组 具有两对相对性状的南
ꎬ ꎮ
瓜杂交 获得性状重组的南瓜品种 其原理是控制两对相对性状的两 １ 普通小麦主要是不同物种的小麦和麦草在自然条件下由于环境
ꎬ ꎬ .(１)
对等位基因位于两对同源染色体上 减数分裂时 随着同源染色体分 因素改变而引起的杂交 其后代染色体加倍形成的 八倍体小黑麦
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
离 非同源染色体自由组合 等位基因分离 非等位基因自由组合 形 则是人类按照自己的意愿 利用人工授粉 人工诱导等途径 使不同
ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ 、 ꎬ
成了新基因组合类型的配子 子代产生新的表型 选项符合题意 物种杂交 并诱导染色体加倍形成的 其成功 不仅克服了远缘杂交
ꎬ ꎮ Ｃ ꎮ ꎬ ꎮ ꎬ
培育三倍体西瓜是运用染色体数量变异原理 也没有发生基因重组 不育的障碍 还创造了可育的新物种 与传统的杂交育种的不同之
ꎬ ꎮ ꎬ ꎮ
选项不符合题意 处 一是育种思路明确 过程清晰 二是明显缩短育种周期
Ａ、Ｂ、Ｄ ꎮ ꎬ 、 ꎬ ꎮ
２不正确 基于基因突变和基因重组原理进行育种 虽然育种途径不 杂种四倍体细胞中没有同源染色体 不能通过正常的减数分裂产
. ꎮ ꎬ (２) ꎬ
完全相同 但最终都是为了获得优良品种 在育种实践中 要根据具 生可育的配子 因此不育 秋水仙素作用于正在进行有丝分裂的细
ꎬ ꎮ ꎬ ꎬ ꎮ
体情况选择适合的育种方式 如果是为了获得新基因控制的性状 胞 抑制分裂前期细胞中纺锤体的形成 导致分裂后期细胞中的染色
ꎮ ꎬ ꎬ ꎬ
则选择诱变育种 如果是为了获得新的性状组合类型 则选择基因重 体不能移向细胞两极 结果使细胞中染色体数量加倍 太空育种技
ꎬ ꎬ ꎬ ꎮ
组的杂交育种方式 术依靠的是 发生基因突变 不能实现染色体数量加倍
ꎮ ＤＮＡ ꎬ ꎮ
二 应用题 由于 染色体组都来自六倍体普通小麦 因此要获得麦类新
、 (３) ＡＢＤ ꎬ
４ ５年高考３年模拟 高中生物 必修２遗传与进化 (苏教版)
作物 就需要对普通小麦进行育种 如通过杂交育种筛选出抗逆 抗 关系
ꎬ ꎮ 、 ꎮ
病 高产的类型 再进行单倍体育种 获得纯种 基因型 六 分子生物学证据 核酸序列的相似程度可作为判断生物之间亲缘关
、 ꎬ ꎬ ( ＨＨＷＷＺＺ) :
倍体小麦 再与黑麦杂交并用秋水仙素处理 以保证获得的异源八倍 系和进化顺序的依据
ꎬ ꎬ ꎮ
体小黑麦的基因型也都是 ２趋同进化 由于相似或相同的生活环境 不同种类生物在自然选择下
ＨＨＷＷＺＺꎮ . : ꎬ
２产前诊断的方法与途径有多种 例如利用羊膜腔穿刺术采集胎儿的 出现形态 结构向着同一方向进化的现象
. ꎬ 、 ꎮ
脱落细胞 进行染色体分析及生化分析 从孕妇血浆中采集游离的胎 协同进化 不同物种之间 生物和环境之间在相互影响中不断进化和
ꎬ ꎻ : 、
儿 描绘胎儿基因图谱等 发展
ＤＮＡꎬ ꎮ ꎮ
第四章 生物的进化 ３原生生物界 最简单的真核生物 大多生活在水中 草履虫
. ꎬ
真菌界 无叶绿素 不能进行光合作用 大多营腐生生活 花菇
ꎬ ꎬ
植物界 真核生物 有细胞壁 多数具有根 茎 叶和分化的繁殖器
第一节 生物进化理论 ꎬ ꎬ 、 、
官 能进行光合作用 自养 小麦
一 思辨题 ꎬ ꎬ
、 动物界 真核生物 无细胞壁 大多结构复杂 具有完整的器官系统
１Ｄ 抗生素的使用对细菌种群产生了选择压力 细菌种群中具有抗药 ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ
. ꎬ 一般能运动 异养 丹顶鹤
性变异的个体可以生存下来 而那些不具有抗药性变异的个体则被 ꎬ
ꎬ
淘汰
ꎮ 本章练习
２ 颠覆了 创世说 的统治地位 促进了生态伦理的发展
.(１) “ ” ꎻ(２) ꎮ １ 该观点不正确 因为生物可遗传变异的方向是不确定的 生物的
二 应用题 .(１) ꎮ ꎬ
、 性状未必都适应岛屿上的环境 根据达尔文自然选择学说的主要观
根据原鸡后代变异出的各种类型鸡在实用价值上的微小差异 挑 ꎮ
(１) ꎬ 点 该岛屿上的生物祖先产生了不同类型的变异后代 而岛屿上的环
选出需要的类型进行不断繁殖和选育 让这些起初微小的差异逐代积 ꎬ ꎬ
ꎬ 境导致适应环境的变异类型逐代保留了下来 而不适应该环境的变
累直至符合要求 对原鸡变异的后代进行分析比较 挑选出具有药用 ꎬ
ꎮ ꎬ 异类型被淘汰 逐渐形成了该岛屿上生活的生物类群
的乌骨鸡祖先 淘汰其他类型的鸡 在一定条件下让乌骨鸡祖先不断 ꎬ ꎮ
ꎬ ꎮ 此问题为开放性问题 学生可从正反两面阐述自己的观点
繁殖 在一代代差异积累的基础上经人为的选育 不断选择培育出最符 (２) ꎬ ꎮ
ꎬ ꎬ 支持的可以参考以下几点 人工选择类似于自然选择产生的淘汰压
合要求的后代 :
ꎮ 力 人工选择的基础建立在该作物品种遗传变异的多样性上 类似于
人工选育在新品种的选育过程中发挥了类似于自然选择的作用 ꎻ ꎬ
(２) ꎮ 自然选择 人工选择可以让上述作物按照一定方向进化 类似于自然
自然选择和人工选育都能够让可遗传变异在种群中按照选择的方向逐 ꎻ ꎬ
选择过程 自然界不乏快速进化的实例 说明某些性状进化所需时间
代保留下来 不同之处在于自然选择过程中环境的变化是随机的 不可 ꎻ ꎬ
ꎬ 、 未必漫长
控的 而人工选育的过程中 选择的标准是确定的 ꎮ
ꎬ ꎬ ꎮ 反对的可以参考以下几点 自然选择机制远比人工选择复杂 自然状
在选育过程中 可人为控制某些具有差异的个体之间的基因交流 : ꎻ
(３) ꎬ ꎬ 态下物种是生存还是被淘汰是多重因素导致的综合结果 根据中性
但是不同于自然环境中的地理隔离 故不存在地理隔离 上述各品种鸡 ꎮ
ꎬ ꎻ 学说观点 大多数变异是中性的 有利和有害的变异都很少 稳定积
都属于原鸡种 相互之间不存在生殖隔离 ꎬ ꎬ ꎬ
ꎬ ꎮ 累的变异对适合度没有显著效应 其次 物种内虽然存在大量变异
根据中性学说 原鸡中的基因按照一定速率发生了中性突变 这些 ꎻ ꎬ ꎬ
(４) ꎬ ꎬ 但是只有一小部分积累到一定程度的变异才能受到自然选择 大部
突变被随机保留下来并逐代积累 直至这些逐代积累的突变对性状产 ꎬ
ꎬ 分的变异是没有受到自然选择的 完全不同于人工选择那样可以根
生影响 使得原鸡的不同后代之间出现了差异 如产生了长尾鸡 而人 ꎬ
ꎬ ꎬ ꎮ 据微小的变异进行淘汰 自然选择作用于个体还是其他层面是尚未
们根据需要 从中选择出长尾鸡而淘汰其他鸡 这样就培育出了长 ꎻ
ꎬ ꎮ 解决的问题 而上述的人工选择明显是在个体层次上的 选择
尾鸡 ꎬ “ ”ꎮ
ꎮ ２ 蝙蝠和鸟类前肢骨骼的同源性说明了二者具有共同祖先
.(１) ꎮ
不正确 该观点混淆了相似性和同源性之间的区别 蝙蝠和鸟
第二节 生物的多样性和适应性是进化的结果 (２) ꎮ ꎮ
类前肢都具有飞翔能力 这是进化中二者生活方式趋同产生的结果
一 思辨题 ꎬ ꎬ
、 体现了二者具有相同的功能 而二者前肢同源只能说明二者前肢来
１Ｄ 进化的分子生物学证据指的是分析比较不同物种生物大分子如 ꎬ
. 自共同的结构 不能证明它们的共同祖先也具有飞翔能力
的碱基序列差异来推断物种之间的亲缘关系 而非依据 双 ꎬ ꎮ
ＤＮＡ ꎬ ＤＮＡ ３ 甲 乙岛上环境的选择作用
螺旋结构 .(１) 、 ꎮ
ꎮ 原因可能有 物种 和物种 之间基因库差异明显 物种 迁移
２不正确 水生类型出现在爬行类之前 (２) : Ｂ Ａ ꎬ Ｂ
. ꎮ ꎮ 到乙岛后 无法按照物种 的进化过程进行进化 物种 迁移到乙岛
二 应用题 ꎬ Ａ ꎻ Ｂ
、 后 乙岛的环境不同于物种 刚迁入时的环境 自然选择对物种 的
１比较胚胎学证据 脊椎动物有共同祖先 人类从曾经有尾 有鳃裂的 ꎬ Ａ ꎬ Ｂ
. : ꎬ 、 选择作用不同于对物种 的
祖先进化来 Ａ ꎮ
ꎮ
细胞生物学证据 染色体组型和核型能揭示不同物种之间的亲缘
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