当前位置:首页>文档>第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)

第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)

  • 2026-03-29 03:44:55 2026-03-29 03:44:55

文档预览

第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
第11讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.543 MB
文档页数
12 页
上传时间
2026-03-29 03:44:55

文档内容

第 11 讲 硫及其化合物 1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫及其重要化合物的主要性质,认识其在生产 中的应用和对生态环境的影响。 2.结合实例认识硫及其化合物性质的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化, 认识物质及其转化在自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。 【核心素养分析】 1.变化观念与平衡思想:从硫的化合价变化认识硫及其化合物的相互转化及应用。 2.科学探究与创新意识:从不同的角度探究硫及其重要化合物的性质及制备实验方案,并进行实验操 作验证。 3.科学态度与社会责任:关注与SO 有关的污染和环境保护,具有可持续发展意识和绿色化学观念。 2 知识点一 硫及其氧化物的性质 一、硫单质的性质及应用 1.硫元素的存在形态 (1)游离态:在火山口附近或地壳的岩层例存在 (2)化合态:以硫化物和硫酸盐的形式存在 2.硫单质的物理性质 硫单质俗称硫黄,是一种淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS;有多种同素异形体,如 2 单斜硫、斜方硫等。 3.硫单质的化学性质 (1)S的氧化性 S与Fe、Cu、Hg反应的化学方程式依次为Fe+S=====FeS、2Cu+S=====Cu S、S+Hg===HgS(此反 2 应适用于除去室内洒落的Hg)。 (2)S的还原性 ①S与O 反应的化学方程式为S+O=====SO ,在空气中燃烧火焰为淡蓝色。 2 2 2 ②与强氧化剂反应(如浓硫酸)的化学方程式为S+2HSO (浓)=====3SO ↑+2HO。 2 4 2 2 (3)S与NaOH溶液反应的化学方程式为3S+6NaOH=====2NaS+NaSO +3HO,该反应中硫既是氧 2 2 3 2 化剂,又是还原剂,此反应可用于除去试管内黏附的S。【特别提醒】 ①硫与变价金属反应时,生成低价态金属硫化物(如Cu S、FeS)。 2 ②汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理。 二、硫的氧化物(SO 、SO )的性质及应用 2 3 1.二氧化硫(SO ) 2 (1)物理性质 二氧化硫是无色、有刺激性气味的有毒气体,是大气污染物之一;易溶于水,通常状况下,1体积水 溶解约40体积SO 。 2 (2)化学性质 ①酸性氧化物的通性 ②氧化性(如与HS溶液反应): 2 SO +2HS===3S↓+2HO 2 2 2 ③还原性 ④漂白性:可使品红溶液等有机色质退色,生成不稳定的化合物。 (3)实验室制法 ①固体NaSO 与较浓HSO 反应 2 3 2 4 NaSO +HSO ===Na SO +SO ↑+HO; 2 3 2 4 2 4 2 2 ②铜与浓HSO 混合加热 2 4 Cu+2HSO (浓)=====CuSO +SO ↑+2HO。 2 4 4 2 2 (4)SO 对大气的污染与防治 2 来源 化石燃料的燃烧及含硫矿石的冶炼 危害 污染大气,危害人体健康,形成酸雨 防治 开发新能源、燃煤除硫、处理工业废气 (5)SO 和CO 的鉴别 2 2 试剂 现象及结论 原理(化学方程式) 使品红溶液褪色的是SO ;不能使 品红溶液 2 —— 品红溶液褪色的是CO 2 使紫色褪去的是SO ,无明显现象 2KMnO +5SO +2HO===K SO KMnO 溶液 2 4 2 2 2 4 4 的是CO +2MnSO +2HSO 2 4 2 4 使橙色褪去的是SO ,无明显现象 Br +SO +2HO===2HBr+ 溴水 2 2 2 2 的是CO HSO 2 2 4 3SO +2HNO+ 2 3 硝酸酸化的 产生白色沉淀的是SO 2 ,无明显现 2HO===3H SO +2NO↑ 2 2 4 Ba(NO ) 溶液 象的是CO 3 2 2 Ba(NO )+HSO ===BaSO ↓ 3 2 2 4 4+2HNO 3 使棕黄色变为浅绿色的是SO ,无 2FeCl +SO +2HO===FeCl FeCl 溶液 2 3 2 2 2 3 明显现象的是CO +FeSO +4HCl 2 4 澄清石灰水 不能用澄清石灰水鉴别SO 和CO,原因是二者都能使澄清石灰水变浑浊 2 2 2.三氧化硫(SO ) 3 (1)物理性质 熔点16.8 ℃,沸点44.8 ℃,在常温下为态,在标准状况下为态。 (2)化学性质 反应 化学方程式 与水反应 SO +HO===H SO (放出大量的热) 3 2 2 4 与氧化钙反应 SO +CaO===CaSO 3 4 与氢氧化钠反应 SO +2NaOH===Na SO +HO 3 2 4 2 3.硫的氧化物的污染与治理 (1)来源:含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。 (2)危害:危害人体健康,形成酸雨(pH小于5.6)。 (3)治理:燃煤脱硫,改进燃烧技术。 (4)硫酸型酸雨的形成途径有两个: 途径1:空气中飘尘的催化作用,使2SO +O 2SO 、SO +HO===H SO 。 2 2 3 3 2 2 4 途径2:SO +H O HSO 、2HSO +O===2HSO 。 2 2 2 3 2 3 2 2 4 【易错警示】 (1)SO 不能漂白酸碱指示剂,如只能使紫色的石蕊溶液变红,但不能使之退色。 2 (2)SO 的漂白性和还原性的区别 2 SO 使品红溶液退色表现的是SO 的漂白性,加热后溶液颜色复原;SO 使酸性高锰酸钾溶液、溴水、 2 2 2 氯水、碘水退色表现的是SO 的还原性,加热后溶液颜色不复原。 2 (3)SO 氧化性的表现 2 SO 通入氢硫酸、硫化钠溶液中都会出现淡黄色沉淀,表现了SO 的氧化性。 2 2 (4)三类漂白剂的区别 类型 原理 举例 特点 备注 HClO、 将有机色质内部“生色 不可逆、持 无选 氧化型 NaClO、Ca(ClO) 、 团”破坏掉 2 久 择性 NaO、HO、O 等 2 2 2 2 3 与有机色质内部“生色 可逆、不持 有选 加合型 SO 团”“化合”成无色物质 2 久 择性 吸附 吸附型 将有色物质吸附而退色 活性炭 物理变化 色素三、二氧化硫的制备与性质总结 (1)常用亚硫酸钠与浓硫酸反应制取二氧化硫,进而验证二氧化硫水溶液的酸性、漂白性、还原性、氧 化性等。 ①制取原理 NaSO +HSO (浓)===Na SO +SO ↑+HO 2 3 2 4 2 4 2 2 ②综合实验装置 (2)实验室也可用铜片与浓硫酸反应制取二氧化硫,进而验证二氧化硫水溶液的酸性、漂白性、还原性、 氧化性等。 ①制取原理: Cu+2HSO (浓)=====CuSO +SO ↑+2HO 2 4 4 2 2 ②综合实验装置 【方法技巧】检验SO 和CO 同时存在的一般流程 2 2 SO 和CO 都能使澄清的石灰水变浑浊,检验二者同时存在的一般流程为 2 2 流程设计 检验SO 除去SO 检验SO 是否除尽⇒检验CO 2 2 2 2 酸性KMnO 溶 品红溶 澄清的石灰 选用试剂 品红溶液⇒ ⇒ 4 液 液 水 预期现象 褪色 褪色 不褪色 变浑浊 知识点二 硫酸 硫酸根离子的检验 1.硫酸的物理性质 HSO 是无色液体,能与水以任意比互溶,溶解时可放出大量的热,浓HSO 稀释的方法是将浓HSO 2 4 2 4 2 4 沿烧杯内壁缓缓倒入水中并用玻璃棒不断搅拌。 2.硫酸是强电解质,写出稀硫酸与下列物质反应的离子方程式 (1)铁:Fe+2H+===Fe2++H↑; 2(2)MgO:MgO+2H+===Mg2++HO; 2 (3)Ba(OH) :Ba2++2OH-+2H++SO===BaSO ↓+2HO; 2 4 2 (4)Na SO :SO+2H+===HO+SO ↑; 2 3 2 2 (5)BaCl :Ba2++SO===BaSO ↓。 2 4 3.浓HSO 的特性 2 4 (1)填写下表 实验 实验现象 浓硫酸的特性 少量胆矾加入浓硫酸中 蓝色固体变白 吸水性 用玻璃棒蘸取浓硫酸滴 沾有浓HSO 的滤纸变黑 脱水性 在滤纸上 2 4 将铜片加入盛有浓硫酸 铜片逐渐溶解,产生无色刺 强氧化性、酸 的试管中加热 激性气味的气体 性 (2)浓硫酸与Cu、C反应的化学方程式: Cu+2HSO (浓)=====CuSO +SO ↑+2HO、 2 4 4 2 2 C+2HSO (浓)=====CO↑+2SO ↑+2HO。 2 4 2 2 2 (3)常温下,铁、铝遇浓HSO 钝化,可用铝槽车运输浓HSO 。 2 4 2 4 【特别提醒】 ①HSO 是高沸点、难挥发性的强酸,利用这一性质可以制取HCl和HF:HSO (浓)+ 2 4 2 4 NaCl=====NaHSO+HCl↑,CaF +HSO ===CaSO +2HF↑。 4 2 2 4 4 ②由“量变”引起的“质变”:金属(如Cu、Zn等)与浓HSO 反应时,要注意HSO 浓度对反应产物 2 4 2 4 的影响。开始阶段产生SO 气体,随着反应的进行,HSO 的浓度变小,最后变为稀HSO ,Cu与稀 2 2 4 2 4 HSO 不反应,Zn与稀HSO 反应生成H 而不是SO 。 2 4 2 4 2 2 4.硫酸的用途 (1)制取化肥、硫酸盐、挥发性酸。(2)消除金属表面的氧化物。 5.硫酸的工业制备三原理: (1)4FeS +11O=====2Fe O+8SO (或S+O=====SO )。 2 2 2 3 2 2 2 (2)2SO +O2SO 。 2 2 3 (3)SO +HO===H SO 。 3 2 2 4 6.SO、SO的检验 (1)SO的检验 ①向溶液中加入盐酸,将产生的气体通入品红溶液中,红色褪去,发生的离子反应为SO+2H+ ===HO+SO ↑。 2 2 ②加入氯化钡溶液生成白色沉淀,然后向沉淀中加入盐酸,沉淀溶解并产生具有刺激性气味的气体,发生反应的离子方程式为SO+Ba2+===BaSO ↓,BaSO+2H+===Ba2++SO ↑+HO。 3 3 2 2 (2)检验SO的正确操作方法:被检液――――――→取清液――――――→有无白色沉淀产生(判断有 无SO)。 先加稀盐酸的目的是防止CO、SO、Ag+干扰,再加BaCl 溶液,有白色沉淀产生。整个过程中可能发 2 生反应的离子方程式:CO+2H+===CO ↑+HO、SO+2H+===SO↑+HO、Ag++Cl-===AgCl↓、Ba2++ 2 2 2 2 SO===BaSO ↓。 4 【方法规律】浓硫酸与金属的反应规律 1.钝化:常温下浓硫酸使Fe、Al钝化,若加热或将浓硫酸稀释,则可以继续反应。 2.与活泼金属(如Zn)反应:开始产生SO ,硫酸浓度变小后,产生H。 2 2 3.与某些不活泼金属(如Cu)反应:开始产生SO (加热),浓度变小后,稀硫酸不再与Cu反应。如1 2 mol Cu与含2 mol H SO 的浓硫酸充分反应,生成SO 的物质的量小于1 mol。 2 4 2 4.浓硫酸在与金属的反应中既表现强氧化性(生成SO )又表现酸性(生成硫酸盐)。浓硫酸在与非金属 2 的反应中只表现强氧化性。 高频考点一 硫及其二氧化硫的性质 例1.(2022·江苏卷)实验室制取少量SO 水溶液并探究其酸性,下列实验装置和操作不能达到实验目 2 的的是 A. 用装置甲制取SO 气体 B. 用装置乙制取SO 水溶液 2 2 C. 用装置丙吸收尾气中的SO D. 用干燥pH试纸检验SO 水溶液的酸性 2 2 【变式探究】(2021·全国甲卷)实验室制备下列气体的方法可行的是 气体 方法 A 氨气 加热氯化铵固体二氧化 B 将铝片加到冷浓硝酸中 氮 C 硫化氢 向硫化钠固体滴加浓硫酸 D 氧气 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 【变式探究】(2017·北京卷)根据SO 通入不同溶液中实验现象,所得结论不正确的是( ) 2 实验 现象 结论 A 含HCl、BaCl 的FeCl 溶液 产生白色沉淀 SO 有还原性 2 3 2 B HS溶液 产生黄色沉淀 SO 有氧化性 2 2 C 酸性KMnO 溶液 紫色溶液褪色 SO 有漂白性 4 2 D NaSiO 溶液 产生胶状沉淀 酸性:HSO >H SiO 2 3 2 3 2 3 高频考点二 硫酸的性质 例2.(2022·广东卷)若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图(a~d均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实 验,下列分析正确的是 A. 与浓硫酸反应,只体现 的酸性 B. a处变红,说明 是酸性氧化物 C. b或c处褪色,均说明 具有漂白性 D. 试管底部出现白色固体,说明反应中无 生成 【变式探究】(2020·浙江7月选考)某兴趣小组为验证浓硫酸的性质进行实验,如图。实验中观察到的 现象有:烧瓶内有白雾,烧杯中出现白色沉淀。请回答:(1)将浓硫酸和浓盐酸混合可产生HCl气体的原因是___________________________________。 (2)烧杯中出现白色沉淀的原因是___________________________________________________。 【方法规律】浓HSO 与金属反应的规律 2 4 (1)钝化:常温下浓硫酸使Fe、Al表面快速生成致密氧化膜而阻止反应进一步发生。 (2)与活泼金属(如Zn)反应,开始产生SO ,硫酸浓度变小后产生H。 2 2 (3)与不活泼金属(如Cu)反应,开始产生SO (加热),浓度变小后,稀硫酸不再与不活泼金属反应。例 2 如:1 mol Cu与含2 mol H SO 的浓硫酸充分反应,生成的SO 的物质的量小于1 mol。 2 4 2 (4)浓硫酸在与金属的反应中既表现强氧化性又表现酸性。浓硫酸在与非金属的反应中只表现强氧化性。 【变式探究】将一定量的锌与100 mL 18.5 mol/L 浓硫酸充分反应后,锌完全溶解,同时生成气体A 33.6 L(标准状况)。将反应后的溶液稀释至1 L,测得溶液的pH=1,则下列叙述中错误的是( ) A.气体A为SO 和H 的混合物 2 2 B.反应中共消耗Zn 97.5 g C.气体A中SO 和H 的体积比为4∶1 2 2 D.反应中共转移3 mol电子 高频考点三 SO的检验和除杂 例3.(2022·广东卷)实验室进行粗盐提纯时,需除去 和 ,所用试剂包括 以 及 A. B. C. D. 【变式探究】下列过程中,最终的白色沉淀不一定是BaSO 的是( ) 4 A.Fe(NO ) 溶液――→白色沉淀 3 2 B.Ba(NO ) 溶液――→白色沉淀 3 2 C.无色溶液――→白色沉淀 D.无色溶液――→无色溶液――→白色沉淀 【易错警示】SO检验的易错点 (1)只加可溶性钡盐,不酸化。误将CO、PO、SO等干扰离子判断成SO。因上述离子会与Ba2+反应产 生BaCO 、Ba (PO )、BaSO 等白色沉淀。 3 3 4 2 3 (2)误将Ag+、Pb2+判断成SO,如向待测液中滴加BaCl 溶液有白色沉淀生成,再加稀盐酸白色沉淀不 2 溶解,便断定待测液中含有SO。其错误是未注意溶液中不含 SO,而含Ag+或Pb2+时也会产生同样的现象:Ag++Cl-===AgCl↓(白色),Pb2++2Cl-===PbCl ↓(白色)。 2 (3)误将SO判断成SO,如向待测液中滴加用稀盐酸酸化的Ba(NO ) 溶液生成白色沉淀,便误以为待测 3 2 液中含有SO。该错误是未注意NO(H+)具有强氧化性:Ba2++SO===BaSO ↓(白色),3BaSO+2H++ 3 3 2NO===3BaSO ↓(白色)+2NO↑+HO。 4 2 【变式探究】有一瓶NaSO 溶液,可能部分被氧化,某同学进行如下实验:取少量溶液,滴入 2 3 Ba(NO ) 溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,充分振荡后,白色沉淀不溶解。对此实验的下列叙述 3 2 正确的是( ) A.实验证实NaSO 已部分氧化 2 3 B.实验中加入Ba(NO ) 溶液后的沉淀一定是BaSO 3 2 4 C.实验中加入足量硝酸后的沉淀是BaSO 和BaSO 的混合物 4 3 D.此实验不能确定NaSO 是否部分被氧化 2 3 高频考点四 硫及其化合物的转化及推断 例4. (2022·全国乙卷)某白色粉末样品,可能含有 、 、 和 。取 少量样品进行如下实验: ①溶于水,得到无色透明溶液 ②向① 的溶液中滴加过量稀盐酸,溶液变浑浊,有刺激性气体逸出。离心分离。 ③取②的上层清液,向其中滴加 溶液有沉淀生成。 该样品中确定存在 的是 . A B. C. D. 【变式探究】在下列物质转化中,A是一种正盐,D的相对分子质量比C的相对分子质量大16,E是 酸,当X无论是强酸还是强碱时,都有如下的转化关系: ――→――→――→――→ 当X是强酸时,A、B、C、D、E均含同一种元素;当X是强碱时,A、B、C、D、E均含另外同一种 元素。请回答: (1)A是________,Y是________,Z是________。 (2)当X是强酸时,E是_______,写出B生成C的化学方程式:______________________________。 (3) 当 X 是 强 碱 时 , E 是 ________ , 写 出 B 生 成 C 的 化 学 方 程 式 :_________________________________。 高频考点五 与硫元素有关的实验 例5.(2022·全国甲卷)硫化钠可广泛用于染料、医药行业。工业生产的硫化钠粗品中常含有一定量的 煤灰及重金属硫化物等杂质。硫化钠易溶于热乙醇,重金属硫化物难溶于乙醇。实验室中常用95%乙醇重 结晶纯化硫化钠粗品。回答下列问题: (1)工业上常用芒硝(Na SO ·10H O)和煤粉在高温下生产硫化钠,同时生成CO,该反应的化学方程式 2 4 2 为_______。 (2)溶解回流装置如图所示,回流前无需加入沸石,其原因是_______。回流时,烧瓶内气雾上升高度 不宜超过冷凝管高度的,若气雾上升过高,可采取的措施是_______。 (3)回流时间不宜过长,原因是_______。回流结束后,需进行的操作有①停止加热 ②关闭冷凝水 ③ 移去水浴,正确的顺序为_______(填标号)。 A.①②③ B.③①② C.②①③ D.①③② (4)该实验热过滤操作时,用锥形瓶而不能用烧杯接收滤液,其原因是_______。过滤除去的杂质为 _______。若滤纸上析出大量晶体,则可能的原因是_______。 (5)滤液冷却、结晶、过滤,晶体用少量_______洗涤,干燥,得到NaS·xH O。 2 2 【变式探究】(2020·浙江7月选考,30)硫代硫酸钠在纺织业等领域有广泛应用。某兴趣小组用下图装 置制备NaSO·5H O。 2 2 3 2 合成反应:SO +NaCO===Na SO +CO 2NaS+3SO ===2Na SO +3S NaSO +S=====NaSO 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 滴定反应:I+2NaSO===2NaI+NaSO 2 2 2 3 2 4 6已知:NaSO·5H O易溶于水,难溶于乙醇,50 ℃开始失结晶水。 2 2 3 2 实验步骤: Ⅰ.Na SO 制备:装置A制备的SO 经过单向阀通入装置C中的混合溶液,加热、搅拌,至溶液pH约 2 2 3 2 为7时,停止通入SO 气体,得产品混合溶液。 2 Ⅱ.产品分离提纯:产品混合溶液经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥,得到NaSO·5H O产 2 2 3 2 品。 Ⅲ.产品纯度测定:以淀粉作指示剂,用NaSO·5H O产品配制的溶液滴定碘标准溶液至滴定终点, 2 2 3 2 计算NaSO·5H O含量。 2 2 3 2 请回答: (1)步骤Ⅰ单向阀的作用是________________;装置C中的反应混合溶液pH过高或过低将导致产率降 低,原因是__________________________________________________________。 (2)步骤Ⅱ 下列说法正确的是________。 A.快速蒸发溶液中水分,可得较大晶体颗粒 B.蒸发浓缩至溶液表面出现晶膜时,停止加热 C.冷却结晶后的固液混合物中加入乙醇可提高产率 D.可选用冷的NaCO 溶液作洗涤剂 2 3 (3)步骤Ⅲ ①滴定前,有关滴定管的正确操作为(选出正确操作并按序排列): 检漏→蒸馏水洗涤→( )→( )→( )→( )→( )→开始滴定。 A.烘干 B.装入滴定液至零刻度以上 C.调整滴定液液面至零刻度或零刻度以下 D.用洗耳球吹出润洗液 E.排除气泡 F.用滴定液润洗2至3次 G.记录起始读数 ②装标准碘溶液的碘量瓶(带瓶塞的锥形瓶)在滴定前应盖上瓶塞,目的是_______________。 ③滴定法测得产品中 NaSO·5H O 含量为 100.5%,则 NaSO·5H O 产品中可能混有的物质是 2 2 3 2 2 2 3 2 ________。