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小学1-6年级全科辅导资料
添加老师领取幼小衔接 数学学习 计划
①熟练数数：1-100 1、2、3、4、5......
②5的倍数间隔数:5、10、15、20......
③10的倍数间隔数:10、20、30、40......
第一阶段 认识数字，符号
④认识并规范书写格式：“1-10”
⑤认识、会写运算符号：“+”“_”“=”
⑥学会2-10的分成，与加减法;
①单数:1、3、5、7、9 (口诀):1.3.5.7.9孤孤单单没有好朋友
第二阶段 区分10以内单双数
②双数:2.4.6、8.10 （口诀）: 2.4.6.8.10.两两一对凑成好
朋友
①定义:比一个数多1或少1的数叫相邻数
（口诀）：十个兄弟挨着住,挨着就是相邻数，相邻数,不难记。与
第三阶段 相邻数
前与后相差1
例:②.③.④ 3的相邻数是②和④
认识符号:大于号“>”、小于号“<”、等于号“=”
第四阶段 比大小
(口诀):尖头在前是小于号“<”, 开口在前是大于号“>”。
例: （一）比大小: 7>5 4=4 3<8 （二）排序:9>8>7>6
①符号:“分解 ” “合成 ”
第五阶段 10以内的分解与成
②(口诀):山尖朝上是分解 山尖朝下是合成
① 凑十法 (加法)
(方法): 拆小数, 补大数, 凑成十, 加剩数。
(口决):一九一九好朋友,二八二八手拉手;三七三七真亲密，四六四
六一起走，五五合成一双手
第六阶段 运算
②破十法（减法）
(方法):拆大数,分出10,减小数,加剩数。幼小衔接 数学学习 计划
第六阶段 运算
(口诀):十几减9.几加1，十几减8.几加2.十几减7.几加3.十几减6.
几加4.十几减5.几加5
认识基数序数:
知道几个和第几个的含义，感知序数的方向性。
第七阶段 顺序
(从左到右，从右到左)
分类比较:
比大小
比高矮
第八阶段 比较
比长短
比轻重
比多少 家长在日常生活中多引导小朋友,去观察体会。
①个位上1个珠表示1个一
第九阶段 认识计数器 ②十位上1个珠表示1个十
③十个1等于十
①时针 钟面上有12个数字，代表几时
第十阶段 认识钟表 ②分针 有60个格子，一格代表1分钟
③长针为分针，短针为时针
最实用的办法是:
第十一阶段 总结
运用扑克牌来解决20以内加减法
