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优秀领先 飞翔梦
想
教 师 课 程 表
午 别 内 容 时 间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
上 早 读
第一节
午
第二节
第三节
午 休
下 第四节
第五节
午
第六节
课 外 活 动
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生
会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习
一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准
诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐
心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学
生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评
价，努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进
步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣
陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的
讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一
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个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
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