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24.2.2直线和圆的位置关系(第1课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_导学案

  • 2026-04-04 08:32:15 2026-04-04 01:29:26

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24.2.2直线和圆的位置关系(第1课时)(导学案)-(人教版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_导学案
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docx
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1.876 MB
文档页数
8 页
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24.2.2 直线和圆的位置关系(第一课时)导学案 学习目标 1 理解直线和圆的三种位置关系. 2 经历类比点和圆的位置关系研究直线和圆的位置关系的过程,体会类比思想,分类思想以及数形结合思想. 重点难点突破 ★知识点1: 相离、相切、相交的概念: 1)直线与圆没有公共点,称为直线与圆相离. 2)直线与圆只有一个公共点,称为直线与圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个公共点叫切点. 3)直线与圆有两个公共点,称为直线与圆相交.这条直线叫做圆的割线. ★知识点2: 直线和圆的位置关系: 设⊙O的半径为r,直线l到圆心的距离为d,则有: 直线l与⊙O相交<=> d<r 直线l 与⊙O相切<=> d=r 直线l 与⊙O相离<=> d>r 核心知识 一、 相离、相切、相交的概念: 1)直线与圆___________,称为直线与圆相离. 2)直线与圆________________,称为直线与圆相切,这条直线叫做圆的__________,这个公共点叫 __________. 3)直线与圆___________________,称为直线与圆相交.这条直线叫做圆的_________. 二、直线和圆的位置关系: 设⊙O的半径为r,直线l到圆心的距离为d,则有: 直线l与⊙O相交<=> d____r 直线l 与⊙O相切<=> d____r 直线l 与⊙O相离<=> d_____r 引入新课 【提问】点和圆的位置关系有几种?用数量关系如何来判断呢?新知探究 [诗词欣赏] 晓日 天际霞光入水中, 水中天际一时红。 直须日观三更后, 首送金乌上碧空。 【问题一】古诗前两句的意思是什么? 【问题二】如果从数学的角度来分析,把水面当作一直线,太阳当作一个圆,请同学们利用手中的纸片圆和 笔,再现海上日出过程? 【问题三】再现海上日出过程中,你认为直线和圆有几种位置关系吗?分类依据是什么? 【问题四】通过预习,你能根据直线与圆之间公共点个数下定义吗? 【练一练】判断下面图片中直线与圆的位置关系?【问题五】结合探究点与圆位置关系的过程,你能否用相关的数量来判别直线与圆的位置关系? 设⊙O的半径为r,直线l到圆心的距离为d,则有: 典例分析 例1 已知圆的直径为14cm,设直线和圆心的距离为d : 1)若d=4.5cm ,则直线与圆 , 直线与圆有____个公共点. 2)若d= 7cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点. 3)若d= 8cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点. 【针对训练】 1.在平面直角坐标系中,以点(﹣2,3)为圆心,半径为3的圆一定( ) A.与x轴相切,与y轴相切 B.与x轴相切,与y轴相交 C.与x轴相交,与y轴相切 D.与x轴相交,与y轴相交 2.设⊙O的半径为4cm,直线L上一点A到圆心的距离为4cm,则直线L与⊙O的位置关系是______. 例2 已知⊙O的半径为6cm, 圆心O与直线AB的距离为d, 根据条件填写d的范围: 1)若AB和⊙O相离, 则 ; 2)若AB和⊙O相切, 则 ; 3)若AB和⊙O相交, 则 . 【针对训练】 1.如图,已知RtΔABC中,∠C=90∘,AC=3,BC=4,如果以点C为圆心的圆与斜边AB有公共点,那 么⊙C的半径r的取值范围是( ) 12 12 12 A.0≤r≤ B. ≤r≤3 C. ≤r≤4 D.3≤r≤4 5 5 5 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,O是AB上的一点,OA=m,⊙O的半径为r,当r与m满足 怎样的关系时, 1)AC与⊙O相交? 2)AC与⊙O相切? 3)AC与⊙O相离?3.在平面直角坐标系中,圆心O的坐标为(3,4),以半径r在坐标平面内作圆, (1)当 时,圆O与坐标轴有1个交点; (2)当 时,圆O与坐标轴有2个交点; (3)当 时,圆O与坐标轴有3个交点; (4)当 时,圆O与坐标轴有4个交点; 例3 已知⊙O与直线l无公共点,若⊙O直径为10cm,则圆心O到直线l的距离可以是( ) A.6 B.5 C.4 D.3 例4.如图,在半径为5cm的⊙O中,直线l交⊙O于A、B两点,且弦AB=8cm,要使直线l与⊙O相切, 则需要将直线l向下平移( ) A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm 【针对训练】 1.⊙O的圆心到直线a的距离为3cm,⊙O的半径为1cm,将直线a向垂直于a的方向平移,使a与⊙O相 切,则平移的距离是( ) A.1cm B.2cm C.4cm D.2cm或4cm 能力提升 1.如图,点A是一个半径为300m的圆形森林公园的中心,在森林公园附近有B,C两村庄,现要在B,C两 村庄之间修一条长为1000m的笔直公路将两村连通,现测得∠ABC=45°,∠ACB=30°.问此公路是否 会穿过该森林公园?请通过计进行说明?课堂小结 1.圆与直线有几种位置关系?分别是什么? 2.如何判断直线与圆的位置关系?你有几种方法? 【参考答案】 新知探究 [诗词欣赏] 晓日 天际霞光入水中, 水中天际一时红。 直须日观三更后, 首送金乌上碧空。 【问题一】古诗前两句的意思是什么? 天边霞光映入水中,一时间水天相接的天际一片通红. 【问题二】如果从数学的角度来分析,把水面当作一直线,太阳当作一个圆,请同学们利用手中的纸片圆和 笔,再现海上日出过程? 【问题三】再现海上日出过程中,你认为直线和圆有几种位置关系吗?分类依据是什么? 根据直线与圆之间公共点的数量分为以下三类情况: 1)直线和圆有两个公共点 2)直线和圆只一个公共点 3)直线和圆没有公共点 【问题四】通过预习,你能根据直线与圆之间公共点个数下定义吗? 1)直线与圆没有公共点,称为直线与圆相离.2)直线与圆只有一个公共点,称为直线与圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个公共点叫切点. 3)直线与圆有两个公共点,称为直线与圆相交.这条直线叫做圆的割线. 【练一练】判断下面图片中直线与圆的位置关系? 相交 相离 相交(上)/相切(下) 相交 【问题五】结合探究点与圆位置关系的过程,你能否用相关的数量来判别直线与圆的位置关系? 设⊙O的半径为r,直线l到圆心的距离为d,则有: 直线l与⊙O相交<=> d<r 直线l 与⊙O相切<=> d=r 直线l 与⊙O相离<=> d> 典例分析 例1 已知圆的直径为14cm,设直线和圆心的距离为d : 1)若d=4.5cm ,则直线与圆相交, 直线与圆有2个公共点. 2)若d= 7cm ,则直线与圆相切, 直线与圆有1个公共点. 3)若d= 8cm ,则直线与圆相离, 直线与圆有0个公共点. 【针对训练】 1.在平面直角坐标系中,以点(﹣2,3)为圆心,半径为3的圆一定( B ) A.与x轴相切,与y轴相切 B.与x轴相切,与y轴相交 C.与x轴相交,与y轴相切 D.与x轴相交,与y轴相交 2.设⊙O的半径为4cm,直线L上一点A到圆心的距离为4cm,则直线L与⊙O的位置关系是__相切或相交. 例2 已知⊙O的半径为6cm, 圆心O与直线AB的距离为d, 根据条件填写d的范围: 1)若AB和⊙O相离, 则 d > 6 cm ; 2)若AB和⊙O相切, 则 d = 6 cm ; 3)若AB和⊙O相交, 则 0 cm ≤ d < 6 cm . 【针对训练】 1.如图,已知RtΔABC中,∠C=90∘,AC=3,BC=4,如果以点C为圆心的圆与斜边AB有公共点,那 么⊙C的半径r的取值范围是( C )12 12 12 A.0≤r≤ B. ≤r≤3 C. ≤r≤4 D.3≤r≤4 5 5 5 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,O是AB上的一点,OA=m,⊙O的半径为r,当r与m满足 怎样的关系时, 1)AC与⊙O相交? 2)AC与⊙O相切? 3)AC与⊙O相离? 【详解】解:如图,过点O作OD⊥AC于D, ∵∠C=90°,OD⊥AC,∴OD//BC, 1 1 ∴∠DOA=∠B=30°, ∴ AD= OA= m, ∴ 2 2 ❑√3 OD=❑√OA2−AD2= m, 2 ❑√3 ∴(1)当r> m时,AC与⊙O相交; 2 ❑√3 (2)当r= m时,AC与⊙O相切; 2 ❑√3 (3)当04且r≠5. 例3 已知⊙O与直线l无公共点,若⊙O直径为10cm,则圆心O到直线l的距离可以是( A ) A.6 B.5 C.4 D.3 例4.如图,在半径为5cm的⊙O中,直线l交⊙O于A、B两点,且弦AB=8cm,要使直线l与⊙O相切, 则需要将直线l向下平移( B ) A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm【针对训练】 1.⊙O的圆心到直线a的距离为3cm,⊙O的半径为1cm,将直线a向垂直于a的方向平移,使a与⊙O相 切,则平移的距离是( D ) A.1cm B.2cm C.4cm D.2cm或4cm 能力提升 1.如图,点A是一个半径为300m的圆形森林公园的中心,在森林公园附近有B,C两村庄,现要在B,C两 村庄之间修一条长为1000m的笔直公路将两村连通,现测得∠ABC=45°,∠ACB=30°.问此公路是否 会穿过该森林公园?请通过计进行说明? 【详解】过点A作AD⊥ BC于点D ∵∠ABC=45°,∠ACB=30° ∴ BD=AD , AC=2AD DC=❑√AC2−AD2=❑√(2AD) 2−AD2=❑√3AD ∵BC=1000m∴BD+CD=AD+❑√3AD=1000 ∴AD=500(❑√3−1) 而AD=500(❑√3−1) >300 ∴公路不会穿过森林公园.