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学习任务单
课程基本信息
学科 小学英语 年级 四年级 学期 秋季
课题 Unit 6 Meet my family (Part C Story time)
教科书 书 名：人教（PEP）2011课标版三年级起点（吴欣主编）教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年6月
学习目标
1、能在视频、图片的帮助下理解故事内容，读懂故事。
2、能在故事的整体语境中理解并灵活运用本单元核心句型：What’s …’s job? She/
He’s a … 以及职业词汇，如 cook, teacher, driver 等。
3、能流利地朗读故事，并与同伴一起表演故事。
4、通过谈论家人及其职业，感受对家人和生活的热爱之情。
课前学习任务
Make a survey：调查家人的职业，完成表格。
亲爱的同学们：
你家里有哪些家庭成员？他们都是从事什么职业的？请补充完成下面的调查
表。（职业有选项的填选项，没选项的请将职业写在表格里）
A. teacher B. driver C. cook D. doctor E. policeman F. nurse G. farmer…
课上学习任务
【学习任务一】
回顾本单元认识的三户家庭，进行简单介绍，能准确描述John的家庭成员及他
们的职业。
（ ）
【学习任务二】之江汇教育广场
Read and match.打开课本P65，仔细阅读图3-图5，连线。（ ）
【学习任务三】
Act the story.参考评价表，表演故事。
【学习任务四】
Introduce Zip’s family.借助表格，帮助Zip介绍家人。（ ）之江汇教育广场
【学习任务五】
Share your family.选择合适的句型，介绍家人。
【学习任务六】（选做）
Make a family book.做一本家庭书。
…
推荐的学习资源之江汇教育广场
1. 推荐课后阅读绘本《The family book》or《My family》。
