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专题 03 宋元到明清：多民族政权的并立、统一和中国版图的奠定
考试范围：第6—9讲；考试时间：100分钟；
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第 I 卷（选择题）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．宋朝在西南少数民族地区任用当地土酋为地方长官，但不许土酋自置职名，凡土酋自置的名号，宋朝
一律不予承认，须中央任命方可，如“夔州路降蛮首领皆自置职名，请因而命之，上不许”。这一措施（
）
A．体现了因俗而治的政策特征 B．有利于加强对边疆的社会治理
C．基本稳定了宋代的政权环境 D．推动了宋朝疆域的巩固与拓展
2．下图为北宋粮食运输示意图。据此可以推知，北宋（ ）
A．政治中心与经济重心分离 B．朝廷赋税主要来自江汉平原
C．西北边防面临着严峻压力 D．区域间的长途贩运较为兴盛
3．熙宁七年（1073），宋政府颁布免行法，规定开封城内各行按获利多寡向政府交纳免行钱，免除其对
官府的物资供应，宫廷及官衙所需物资由市易司估定物价高低，按价购买。这项措施（ ）
A．增加了政府财政收入 B．加强了国家商业管控
C．稳定了首都物价水平 D．缩小了社会贫富差距
4．辽宋夏金元时期的北方少数民族政权在开拓边疆、推动民族发展和民族交融、活跃文化交流等方面起
到了积极作用，对中华文明的演进作出了重要的贡献。下列说法能佐证上述观点的是（ ）
A．南北面官制促进女真族与汉族民族交融
B．榷场互市贸易加强宋与辽夏金经济往来
C．迁都燕京实现了边疆与内地一体化管理
D．招抚东北在黑龙江流域设立奴儿干都司5．元代，汉族移民沿着交通线深入云南，精耕细作的生产方式随之在云南得到推广。《元史•食货》记载，
云南行省纳粮曾高达27万余石，远超同期的辽阳、四川、陕西等行省。据此可知，元代（ ）
A．移民是云南发展的首要因素 B．因地制宜模式收效明显
C．边疆与内地一体化趋势加强 D．南北经济发展差距拉大
6．元代，政府规定在常规的乡试及会试中，蒙古、色目人试“经问”“场策”两场，汉人、南人则需另
加试“古赋、诏浩、表章”。在试后发榜上，以“国人暨诸部”为右榜，以汉人、南人为左榜。无论对乡
试中选者，还是对会试录用者，皆规定蒙古、色目、汉人、南人各占四分之一。元朝的这些规定（
）
A．反映了民族融合趋势的弱化 B．体现了分而治之与因俗而治的结合
C．为民族矛盾激化埋下了隐患 D．表明科举入仕成为选官的主体形式
7．宋代已经有烧制得很成功的白瓷，但是士大夫们认为“白不如青”；元朝青瓷和白瓷的地位发生了颠
倒。出现这一变化的主要因素是（ ）
A．元代瓷器工艺水平提高 B．元代瓷器更注重异域之美
C．宋元主流学术思想不同 D．宋元瓷器文化承载者不同
8．宋英宗治平元年（1064年），朝中大臣开展了一场关于科举录取的争论。据下表可知，这一争论所依
托的时代背景是（ ）
代表人物 主张
“古之取士，以郡国户口多少为率。今或数路中全无一人及
司马光（今山西省夏县人）
第，请贡院逐路取人”
“以谓王者无外，天下一家，故不问东西南北之人，尽聚诸路
欧阳修（今江西省吉安市人）
贡士，混合为一、而惟材是择。”
A．经济重心南移 B．南宋取士完善 C．南北人才均势 D．北方经济占优
9．1032年，有臣僚在奏章中提出：“比诏淮南民饥，有以男女雇人者，官为赎还之。今民间不敢雇佣人，
而贫者或无以自存，望听其便。”宋仁宗采纳了这一建议。这反映出宋代社会治理注重以政策调整（
）
A．化解社会发展衍生的问题 B．追求社会财富分配的相对合理
C．强化政府的经济管控职能 D．遏制贫富分化带来的阶级对立
10．朱熹考订礼书并撰写大量礼学著作。他的《家礼》，分为《通礼》《冠礼》《昏礼》《丧礼》《祭
礼》五卷，另有附录一卷，对日常生活中体现三纲五常的礼仪作了相当全面、细致的规定，并且为“明世
系”“建祠堂”“祭祖先”等宗族活动制定了行为规范。由此可见朱熹理学（ ）
A．以尊宗敬祖为终极价值追求 B．强化对青少年行为规范的引导
C．致力于思辨化话语体系构造 D．注重探索世俗化理论体系建设
11．岳飞的《满江红·怒发冲冠》一词在宋、元时代并不见流传。明朝中叶以来，有不少人对岳飞的《满江
红》进行唱和，使得这首作品逐渐成为名篇。近代以来，岳飞的影响力日益提升，《满江红》成为爱国精
神的象征。这一文学作品的经典化（ ）
A．主要取决于历代统治者的文化政策 B．反映了市民阶层日益发展壮大
C．缘于其深厚的内涵意蕴和时代氛围 D．体现了古代文学的世俗化趋势
12．丞相之制被废，十五年（1382年），仿宋制置华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁诸大学士。时朱元璋
“‘自操威柄’，直到病危仍‘临朝决事如故’”。这表明当时（ ）
A．皇权继承者独立决策能力尚未形成 B．分化事权以加强皇权的内阁制确立
C．皇权政治决策的核心地位未受冲击 D．通过模仿继承宋制以加强中央集权
13．明朝初年，“凡天下兵卫邻边闲旷之地，皆分亩为屯，倚耕以守”，“于是，东自辽左，北抵宣、大，
西至甘肃……在兴屯矣”，逐步形成了“屯田遍天下，而边境最多。九边皆设屯田，而西北为最”的局面。
据此可知，这一举措（ ）
A．巩固了统一多民族国家 B．有效解除了北部边患C．利于抑制地主兼并土地 D．开创了边疆管理先河
14．清代政务的处理有一明一暗两条渠道，明的是指官员将题本、奏本递送至通政司，由其转交内阁，内
阁票拟后呈送皇帝裁决；暗的是指臣僚将奏折直接递呈皇帝，皇帝御览亲批后发回奏折人。这意味着清代
（ ）
A．中枢机构运作更趋合理 B．权力分配体制发生新变化
C．中央机构职权划分细密 D．中央对地方的控制力加强
15．1819年，我国松江布（松江今属上海）与南京紫花布的出口额达到330万匹之多。中国出口英国的土
布，1817-1818年度值39万余两，1830-1831年度值38万余两白银。这说明，这一时期我国（ ）
A．商品经济繁荣 B．手工业存在雇佣关系
C．资本积累加速 D．长三角经济领先全国
16．明清时期涌现出很多不同题材类型的世情小说，这些小说取材于稗史或传说，故事情节曲折，主题多
为因果报应、惩恶扬善。这些小说多出自萍踪浪迹的幕僚文人之手，其才可上可下，其品亦雅亦俗。这些
小说（ ）
A．整合了社会的价值观念 B．突显出离经叛道的倾向
C．反映出社会风气的开放 D．适应了市井百姓的生活
第 II 卷（非选择题）
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料，回答问题（14分）
材料 南宋学者对王安石变法的评价
《神宗实录》修撰官范
今之背君父之恩，投拜而为盗贼者，皆合于安石之意，此所谓害天下人心术
冲
进士罗大经 国家一统之业，其合而遂裂者，王安石之罪也
青苗之政，惟恐富民之不困也；均输之法，惟恐商贾之不折也。罪无大小，
学者陈亮
动辄兴狱，而上大夫缄口畏事矣；……而卒为夷狄侵侮之资
而安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下
朱熹 之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣和（均
为宋徽宗年号）之际，而祸乱极矣
——摘编自张义德《南宋学者如何看待王安石变法？》等
（1）指出上述材料中南宋学者言论的史学价值。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，列举一条南宋学者忽视的王安石变法失败的原因，并说明理由。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 宋代是我国古代科技创新的密集期，取得了领先世界的成就。宋代在内侍省增设军器监，
承担军事科学和武器的研发工作。元祐元年，苏颂受命召集输林院天文、太史等部门的技术人员，历时三
年研制成水运仪象台。朝廷设置博学通艺等特科或通过地方举荐“奇才异行”，如李诫因在建筑学方面多
有建树，被选为将作监，还奉救编修了《营造法式》。此外，朝廷还组织编撰了《开宝本草》《武经总
要》等书籍，以整理已有成果。据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进游；
还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”的序列，给予一定的国家补贴。以三大发明为代表的宋代的科
技成就在向朝鲜、日本、阿拉伯传播的同时，还引进了阿拉伯数字和阿拉伯“土盘算法”以及“占城稻”
等。
——摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》等
材料二 1914年夏，一批留美学生认为“祖国之所以孱弱，莫过于科学不发达”，决意成立科学
社，发行杂志，将“科学发明之效用于寻常事物而影响于国计民生者”，告诉“父老昆季”。1915年1月，
首期《科学》月刊在上海出版，发刊词上“科学”与“民权”赫然并列。该刊首先改竖排为横排，并采用白话文，改变了中国传统出版物的形式。同年10月，科学社改组为中国科学社，由国内外各类科学学术团
体联合组建，成为当时我国规模最大的综合性科学学术团体。1924年，该社研制出中国首台无线电话机，
打破了外国资本垄断中国通讯挂术的局面。上海“孤岛”期间，该社通过《科学》等媒介宣扬科学抗战报
国。虽在广大社员的努力下，社务一直坚持，但从抗战伊始，中国科学事业不可避免地走向表落。
——摘编自《“科学救国”的践行者——中国科学社》
（1）根据材料一指出宋代在科技史上的地位并归纳政府推动科技发展的举措。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简评中国科学社“科学救国”的实践活动。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 清军入关前，有专门处理蒙古事务的“蒙古衙门”。后更名为理藩院，就是处理藩部（包括
边疆民族和周边部分国家）问题的政府部门。18世纪末至19世纪初，清廷修订《理藩院则例》，适用于
边疆各个民族和地区。《理藩院则例》源于《蒙古律例》，而《蒙古律例》又是清朝先后颁行于蒙古的
《盛京定例》《蒙古律书》《蒙古例》等法令的最后修订本。乾隆六年（1741），《蒙古律例》告成。尔
后，又多次增补修订，至乾隆五十四年律例条文已有209条。嘉庆十六年（1811），清廷在理藩院设立
“则例纂修馆”，在增补刊 印《蒙古律例》的同时制定《理藩院则例》。《理藩院则例》的编修，虽然
是在《蒙古律例》的基础上增补的，但大部分内容是根据边疆各个民族和各个地区的情况而编修的。《理
藩院则例》的制定是清朝在边疆地区的正式立法，用国家颁布的法律来约束各个民族地区，达到国家法制
的统一。
——摘编自郭成康《康乾盛世历史报告》
（1）根据材料，指出从《蒙古律例》到《理藩院则例》的主要变化。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析《理藩院则例》的积极影响。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求（12分）
材料 晚清小说中女学生形象
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划。
——据王仁慧、高有鹏《成长与蜕变：论晚清小说中的女学生形象》
结合材料，以“变化·突破”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；
逻辑严密，条理清晰）
