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2016 年贵州省六盘水市中考语文试题及答案
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、基础知识积累及运用。（每小题2分，共16分）
1.下列说法有误的一项是 （ ）
A.“家”是上下结构，共10画。
B.“教”字的部首是“攵”，共11画。
C.“花”字的部首是“艹”，表明“花”与草木有关。
D.汉字书写讲究笔顺，如“贯”的正确笔顺是竖折、横折、横、竖、竖、横折、撇、点。
2.下列词语中加点字的注音有误的一项是 （ ）
A.佳肴（yáo） 停滞（zhì） 慰藉（jiè） 气冲斗（dǒu）牛
B.花圃（pǔ） 讪（shàn）笑 惬（qiè）意 鲜（xiǎn）为人知
C.弥（mí）高 解剖（pāo） 倒坍（tān） 锲（qì）而不舍
D.处（chǔ）理 匀称（chèn） 愧怍（zuò） 毛骨悚（sǒng）然
3.下列词语中书写完全正确的一项是 （ ）
A.蓦然 迫不急待 恬静 因地制宜
B.濒临 粗制滥造 辐射 再接再厉
C.精致 长途跋涉 茏罩 一视同仁
D.筹划 眼花缭乱 仰慕 妇儒皆知
4.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是 （ ）
①每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会__________，深深思念远在家乡的母
亲。
②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗；这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧
苗是__________关系。
③春天，不知名的小花过一阵换一色，实在是__________，小花仿佛知道人们的心意，
一直开到秋末。
A. 睹物思人 传承 赏心悦目 B.触景生情 传递 相映成趣
C.睹物思人 传递 相映成趣 D.触景生情 传承 赏心悦目
5.下列句子加点成语使用不恰当的一项是 （ ）
A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷狭路相逢，别提多高兴了。
C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国知
识分子以天下为己任的政治抱负。
D.我们要学会在荣誉面前不骄傲自大，在失败面前不妄自菲薄。
6.下列对病句的修改不正确的一项是 （ ）
A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的
孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“是因为”）
B.通过学习雷锋精神，使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。（删去“通
过”或“使”）
C.我们必须提高认真阅读的习惯。（将“提高”改为“加强”）
D.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具
备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）
7.填入横线上的句子，顺序恰当的一组是 （ ）
我们为什么活着？_________，_________。_________，_________，_________。
①欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受
②活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重
③同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受
④只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发光彩
⑤“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟出山月对话的静谧，活着就是一种幸福的体验
A.②④③⑤① B.⑤①③④② C.②④①③⑤ D.④②⑤③①
8.下列对文学名著的分析不正确的一项是 （ ）
A.《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做
家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
B.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，成功塑造了一位个
性倔强，充满青春活力，勇敢坚强，意志坚定的人物形象。
C.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构情节和幻想的手法，揭露了当时
英国统治阶层的腐败和罪恶。
D.《西游记》中，唐僧在五指山下收孙悟空，在流沙河收猪八戒，路经高老庄收沙僧为
徒。
二、阅读与理解（50分）
（一）阅读古诗词，完成9，10题。（4分）清平乐·独宿博山王氏庵①
[宋]辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来②华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
[注]①博山：今江西广丰县西南。王氏庵：姓王人家的破旧小草庵（茅屋）。庵：草屋。
②归来：指作者淳熙八年冬弹劾落职归隐。
9.词中与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“可怜白发生”意思相近的一句是______
____________________。（2分）
10.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（2分） （ ）
A.本词仅八句四十六字，却描绘了一幅萧瑟破败的风情画。
B.上片中“破纸窗间自语”一句运用了拟人的修辞手法，句中的“自语”二字，自然而
又风趣地将风吹纸响的情景拟人化了。
C.下片中“秋宵梦觉”不仅分明指出了时令，同时也暗示了主人公难以入睡，半夜醒来，
眼前尽是饥鼠蝙蝠，残灯破窗的景象。
D.这首词表达了词人虽身居荒村破庵，却胸怀天下，不忘统一大业的崇高爱国情怀。
（二）阅读古文，完成11～15题。（16分）
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与
汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不
能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，
跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土
石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存
焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦
而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，
一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（《愚公移山》）【乙】蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何
如？”富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶④一钵⑤足矣。”富者曰：“吾数年来欲
买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。 人之立志，顾 ⑥ 不如蜀
鄙之僧哉？
（《蜀之鄙有二僧》）
[注]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③恃：凭借。
④瓶：水瓶。⑤钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑥顾：难道，反而。
11.解释加点的词。（4分）
（1）甚矣，汝之不惠（ ） （2）子何恃而往（ ）
（3）越明年（ ） （4）年且九十（ ）
12.下列加点词用法或意思完全相同的一组是（2分） （ ）
A.惧其不已也 安陵君其许寡人
B.而山不加增 日出而林霏开
C.以告富者 不以物喜，不以己悲
D.吾欲之南海 辍耕之垄上
13.翻译句子。（4分）
（1）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
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（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
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14.【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理是什么？（2分）
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15.有人说：“愚公真的很愚。大山挡了路，自己去挖山本来就傻，为什么还叫子子孙孙去
吃这苦头呢？绕山开路或者干脆搬家不就行了吗？”对此，你怎么看？（4分）
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（三）阅读下文，完成16～20题。（13分）
有多少雾霾还要重来
①2013年，雾霾成为年度关键词。2014年1月4日，国家减灾办、民政部首次将危
害健康的雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报。与之相关的词汇，如“PM ”“爆表”
2.5
“APEC蓝”等，几乎家喻户晓，“‘霾’头苦干”“自强不‘吸’”等网络段子更是为人津津乐道。2015年刚开始，重庆主城区为治理雾霾叫停烟熏腊肉、柴火鸡的措施，又使雾
霾成为舆论焦点。
②雾霾如此受人关注，一方面，缘于它对人们的身心健康和生活所造成的影响与危害。另
一方面，则是因为近年来雾霾日益频发。 数据显示， 201 3 年，我国中东部地区平
均霾日数 3 6 天，较常年偏多 2 7 天，为 196 1 年以来最多。 201 4 年，我国京津冀地区霾
日数为 6 1 天，较 201 3 年偏多 2 5 天；长三角地区 6 6 天，较常年偏多 7 天。
③看到上面的数据后，也许很多人会问：为什么近年来雾霾越来越频繁呢？
④首先，大气污染物的排放肯定是逐年增加的。关于这一点，《气候变化绿皮书：应
对气候变化报告》中指出，近50年来，我国雾霾天气总体呈增加趋势，且持续性雾霾过程
增加显著，最主要的原因是社会化石能源消费增多造成的大气污染物排放逐年增加，这些
污染的主要来源是热电排放、工业尤其是重化工生产、汽车尾气、冬季供暖、居民生活
（烹饪、热水）以及地面灰尘。以北京为例，据中科院的研究结果，北京 PM 有6个重要
2.5
来源，分别是土壤尘、燃煤、生物质燃烧、汽车尾气与垃圾焚烧、工业污染和二次无机气
溶胶（一般由汽车尾气和燃煤排放物等转化而来）。
⑤其次，除了人类排放外，有利于雾霾发生的气象条件频繁出现，成为雾霾天气增多
的“帮凶”。其中包括静稳天气增多、平均风速减小、降水日数减少等。
⑥静稳天气通常指近地面风速小、大气稳定的一种低层大气特征。大气持续静稳，导
致扩散能力较差，使污染物在近地层累积，更容易形成雾霾天气。
⑦在全球气候变化的背景下，平均风速减小、降水日数减少已经得到相关数据的支持。
从降水日数来看，1961—2013年，全国降水日数减少明显，近50年来减少了10%。西北地
区东部、江淮、华北、东北西部等地降水日数每年减少0.5～1天。
⑧2014年，在厄尔尼诺状态下，东亚冬季风偏弱，造成气流的输送和扩散能力变弱，
空气静止不动，呈静稳状态，同时层结稳定度也增加，空气下冷上暖，流动性变差，有利
于雾霾的形成。“弱的季风会带来脏空气”，说的就是这个道理。
16.选文采用的说明顺序是____________________。（2分）
17.近年来雾霾频繁发生的原因主要有哪些？（2分）
________________________________________________________________________
18.第②段中画线句子用了哪两种说明方法？有何作用？（4分）
________________________________________________________________________
19.第④段中加点词“主要”能否删去，为什么？（3分）
________________________________________________________________________20.结合文章内容，联系自己的实际生活，谈谈应该怎样防止雾霾天气对人的危害？请列举
两例。（2分）
________________________________________________________________________
（四）阅读下文，完成21～25题。（17分）
顶碗少年
①有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不
断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
②这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节
目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使
他们入迷了，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。
③一位英俊少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红
花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而
跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。最后他骑在另一位演员身上，两
个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上
很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大
摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有观众都惊呆了。
④台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑
娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一
只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，一切重新开始。少年很沉着
不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众又陶醉在他的表演
之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难地转身。碗，又在他头
顶摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几
个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少
年急忙晃动脑袋保持平衡，可是碗又掉了下来。
⑤剧场里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。
还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再
来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯
光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪
的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了
一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。⑥音乐第三次奏响了！剧场里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼
睛。这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋
终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
⑦在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，
每每想起，总会有一阵微微的激动。
21.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
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22.第⑤段中白发老者“嘴里低声说了一句什么”，请结合上下文展开想象，写出白发老者
说的那一句话。（3分）
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23.从修辞的角度赏析句子“那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来”。（3分）
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24.文中画线句运用了哪些人物描写的方法？请分析其作用。（4分）
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25.“这真是一场惊心动魄的拼搏！”一句流露出作者对顶碗少年怎样的情感？读完本文后
你获得了怎样的启示？（4分）
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三、古诗文积累与仿句。（12分）
26.请填写下列诗文原句。（10分）
（1）长风破浪会有时，________________。 （李白《行路难》）
（2）________________，一览众山小。 （杜甫《望岳》）
（3）天街小雨润如酥，________________。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（4）________________，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》）
（5）愁是无形的，可诗人们却能生动形象地表现出来。如李白的“白发三千丈，缘愁似
个长”，李清照的“________________，________________”。 （《武陵春》）
（6）朱熹在《观书有感》中强调人要有进步，就必须不断汲取新知识的诗句是：
________________？________________。
（7）岑参的《白雪歌送武判官归京》在描写八月飞雪时，将北风看作春风，将雪花比作
梨花的诗句是：________________，________________。
27.依照画线部分，在横线上填上恰当的语句，使之构成排比句。（2分）每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，
染绿荒芜的山冈；__________，__________；欣赏是一汪甘泉，浇灌干渴的秧苗。
四、语文与生活。（12分）
28.请阅读下面材料，回答问题。（6分）
材料一：奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂
冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上
的荣誉，还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她
不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，她的乐趣不需要花钱。
材料二：2015年10月5日，瑞士卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女药学家屠呦
呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。在
发表获奖感言时，屠呦呦说道：“我不是以获得诺贝尔奖为终极目的，我唯一的追求
是抗疟、治病。因此，我不想对于自己已经没有多大价值的诺贝尔奖，给我的晚年生
活带来巨大的困扰、烦恼和质疑。我喜欢宁静，我追求淡泊，我向往正直……”
（1）读了以上材料，相信你已经明白了什么是我们真正应该追求的有价值的东西。请用
简洁的语言加以概括。（3分）
________________________________________________________________________
（2）假如你是这两则材料中其中的一位，你将会怎么做？（3分）
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29.请阅读背景材料，回答问题。（6分）
【背景材料】2014年新春佳节之际，中央电视台“新闻联播”推出一个特别调查节目
《家风是什么》。采访者经过一番思考，给出的回答大致是这些：“家风是我们中国
的传统，不能忘”“要孝顺，父母要以身作则传递这种好的风气”“做人要诚实厚
道”“讲诚信，诚信是做人最基本的东西”“本本分分做人，踏踏实实干事”等。
家风，是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩，是每一个家庭成员
从小到大都需遵循的祖训，是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。良
好的家风非常有助于构建和谐社会，有利于对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识
和道德的形成，深刻地影响和培养着一个文明大国应有的“国风”。
（1）根据以上材料，探究建设良好家风的意义。请概括写出两点。（2分）
________________________________________________________________________
（2）围绕良好家风的传统教育，写一则父母教育你的小故事。（50字左右）（4分）____________________________________________________________________________
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五、作文。（60分）
30.请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
题一：脑海中的往事无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段
段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支
持我一往无前的力量。
请以“那件事激励着我”为题，写一篇文章。
题二：请以“没想到我如此__________”（坚强、优秀、幸运、自私、虚伪……）
为题，结合自己个人生活经历，在横线上填入一个合适的词语，将题目补充完整后写一
篇文章。
要求：①写出真情实感；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文
中不得出现与考生个人信息相关的真实的人名、校名和地名。
