当前位置:首页>文档>2021-2022学年福建省漳州市八年级(上)期末数学试卷(北师大版a卷)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷_6历年真题

2021-2022学年福建省漳州市八年级(上)期末数学试卷(北师大版a卷)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷_6历年真题

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2021-2022 学年福建省漳州市八年级(上)期末数学试卷(北师大 版A卷) 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的,请在答题纸的相应位置填涂。 1.(4分)下列实数中,属于无理数的是( ) A. B.0.5 C. D. 2.(4分)在下列各组数中,是勾股数的是( ) A.1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.4、5、6 3.(4分)若点P(﹣3,b)在第三象限内,则b可以是( ) A.1 B.﹣1 C.0 D.2 4.(4分)下列句子中,属于命题的是( ) A.垂线段最短 B.延长线段AB到C C.过点O作直线a∥b D.锐角都相等吗 5.(4分)如图,下列条件能判断AB∥DC的是( ) A.∠3=∠4 B.∠1=∠4 C.∠1=∠2 D.∠2=∠3 6.(4分)一次函数y=3x﹣2的图象不经过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 7.(4分)地球的水资源越来越枯竭,全世界都提倡节约用水,小明把自己家1月至6月份的 用水量绘制成折线图,那么小明家这6个月的月平均用水量是( ) 第1页(共22页)A.10吨 B.9吨 C.8吨 D.7吨 8.(4分)若函数y=2x+a与y=﹣ x的图象交于点P(2,b),则关于x,y的二元一次方程组 的解是( ) A. B. C. D. 9.(4分)下列运算正确的是( ) A.3+ =3 B. + = C. =3 D. =﹣6 10.(4分)在平面直角坐标系中,点A(﹣3,1),B(﹣1,4),点P在y轴上,则PA+PB的最小 值为( ) A. B. C.5 D.3 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。请将答案填入答题纸的相应位置。 11.(4分)若函数y=2xm+3是一次函数,则m的值为 . 12.(4分)若 是二元一次方程2x+y=4的一个解,则m的值为 . 13.(4分)甲、乙、丙、丁四名同学进行跳高测试,每人10次跳高成绩的平均数都是1.28m,方 差分别是S甲 2=0.60,S乙 2=0.62,S丙 2=0.58,S丁 2=0.45,则这四名同学跳高成绩最稳定 的是 . 14.(4分)比较两数的大小:2 3.(填“<”或“>”) 15.(4分)把一副三角尺按如图所示的方式放置,其中30°角的顶点D恰好放在等腰直角三 角板的斜边AB上,BC与DE交于点M.若∠ADF=100°,则∠BMD= °. 16.(4分)如图所示的正方形图案是用4个全等的直角三角形拼成的.已知正方形ABCD的 面积为25,正方形EFGH的面积为1,若用x、y分别表示直角三角形的两直角边(x>y), 下列三个结论:①x2+y2=25;②x﹣y=1;③xy=12.其中正确的是 .(写出所 第2页(共22页)有正确结论的序号) 三、解答题:本题共9小题,共86分。请在答题纸的相应位置解答。 17.(8分)解方程组 . 18.(8分)计算: . 19.(8分)已知:如图,四边形ABCD中,∠ACB=90°,AB=15,BC=9,AD=5,DC=13.求 证:△ACD是直角三角形. 20.(8分)我国古代数学著作《九章算术》记载:“今有善田一亩,价三百;恶田一亩,价五十. 今并买顷,价钱一万,问善田恶田各几何?”其译文是“好田300钱一亩,坏田50钱一亩, 合买好田、坏田100亩,共需10000钱,问好田、坏田各买了多少亩? 21.(8分)如图,已知△ABC. (1)求作直线AD,使得AD∥BC;(要求尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法) (2)在(1)所作的图形中,求证:∠A+∠B+∠C=180°. 22.(10分)某公司销售甲、乙两种特产,这两种特产每月的销售量之和都是100吨,其中甲 特产每吨成本价为5万元,销售价为5.5万元;乙特产每吨成本价为1万元,销售价为1.2 万元.设该公司甲特产每月销售量为x吨,两种特产每月销售的总利润为y万元. 第3页(共22页)(1)求y与x的函数关系式; (2)若甲特产每月销售量都不超过20吨,求该公司两种特产每月销售总利润的最大值. 23.(10分)某校对学生进行立定跳远水平测试随机抽取50名学生进行测试,并把测试成绩 绘制成如下两幅不完整的图(表). 组别 成绩/m 人数/人 第一组 1.2≤x<1.6 a 第二组 1.6≤x<2.0 12 第三组 2.0≤x<2.4 b 第四组 2.4≤x<2.8 10 根据图(表)中所提供的信息,完成下列问题: (1)填空:a= ,中位数应落在第 组; (2)请直接把条形统计图补充完整; (3)若该校共有1200名学生,试估计该校学生立定跳远成绩在2.4≤x<2.8范围内的人数. 24.(12分)在平面直角坐标系中,B(8,6),过点B作AB∥x轴,交y轴于点A.过点B作 BC⊥x轴,垂足为C,点E为OC的中点,点F在线段BC上,连接EF,将△CEF沿直线EF 折叠得△DEF. (1)如图1,当四边形CFDE是正方形时,求点D的坐标; (2)如图2,当BF=2CF时,求点D到x轴的距离. 第4页(共22页)25.(14分)在平面直角坐标系中,直线y=﹣ x+4与x轴,y轴分别交于点A,B,直线CD与 x轴,y轴分别交于点C,D,△AOB≌△DOC. (1)如图1,求直线CD的函数关系式; (2)如图2,点M在线段AB上(不与点A、B重合),连接OM,过点O作ON⊥OM交CD 于点N,连接MN. ①求证:OM=ON; ②若点M的横坐标为a,且MN= a时,求点N的坐标. 第5页(共22页)2021-2022 学年福建省漳州市八年级(上)期末数学试卷(北师大 版A卷) 参考答案与试题解析 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的,请在答题纸的相应位置填涂。 1.(4分)下列实数中,属于无理数的是( ) A. B.0.5 C. D. 【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念, 有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是 无理数.由此即可判定选择项. 【解答】解:A. 是无理数,故本选项符合题意; B.0.5是有限小数,属于有理数,故本选项不合题意; C. 是分数,属于有理数,故本选项不合题意; D. ,是整数,属于有理数,故本选项不合题意; 故选:A. 【点评】此题考查了无理数的定义.解题的关键是掌握无理数的定义,注意初中范围内学 习的无理数有: ,2 等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…(每两个1之间0的个 数依次加1),等π 有π这样规律的数. 2.(4分)在下列各组数中,是勾股数的是( ) A.1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.4、5、6 【分析】判断是否为勾股数,必须根据勾股数是正整数,同时还需验证两小边的平方和是 否等于最长边的平方. 【解答】解:A、12+22=5≠32,不是勾股数,故本选项不符合题意. B、22+32=13≠42,不是勾股数,故本选项不符合题意. C、32+42=52,是勾股数,故本选项符合题意. D、42+52=41≠62,不是勾股数,故本选项不符合题意. 第6页(共22页)故选:C. 【点评】本题考查了勾股数的知识,解答此题要用到勾股数的定义,及勾股定理的逆定理: 已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形. 3.(4分)若点P(﹣3,b)在第三象限内,则b可以是( ) A.1 B.﹣1 C.0 D.2 【分析】根据第三象限内点的坐标特点得到b<0. 【解答】解:∵P(﹣3,b)在第三象限内, ∴b<0, 故b可以为﹣1. 故选:B. 【点评】本题考查了点的坐标:直角坐标系中点与有序实数对一一对应;在x轴上点的纵坐 标为0,在y轴上点的横坐标为0;记住各象限点的坐标特点. 4.(4分)下列句子中,属于命题的是( ) A.垂线段最短 B.延长线段AB到C C.过点O作直线a∥b D.锐角都相等吗 【分析】根据命题的概念判断即可. 【解答】解:A、垂线段最短,是命题; B、延长线段AB到C,没有作出判断,不是命题; C、过点O作直线a∥b,没有作出判断,不是命题; D、锐角都相等吗,没有作出判断,不是命题; 故选:A. 【点评】本题考查的是命题的概念,判断一件事情的语句,叫做命题. 5.(4分)如图,下列条件能判断AB∥DC的是( ) A.∠3=∠4 B.∠1=∠4 C.∠1=∠2 D.∠2=∠3 【分析】根据内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;同位角相等,两直线平 行进行判断即可. 【解答】解:A、由∠3=∠4,不能判断AB∥CD,故A选项不合题意; 第7页(共22页)B、由∠1=∠4,不能判断AB∥CD,故B选项不合题意; C、由∠1=∠2,不能判断AB∥CD,故C选项不合题意; D、由∠2=∠3,能判定AB∥DC,故D选项符合题意. 故选:D. 【点评】本题主要考查了平行线的判定的运用,解题时注意:内错角相等,两直线平行;同 旁内角互补,两直线平行;同位角相等,两直线平行. 6.(4分)一次函数y=3x﹣2的图象不经过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【分析】根据一次函数的图象与系数的关系解答即可. 【解答】解:∵一次函数y=3x﹣2中,k=3>0,b=﹣2<0, ∴此函数的图象经过一三四象限,不经过第二象限. 故选:B. 【点评】本题考查的是一次函数的性质,熟知一次函数的图象与系数的关系是解答此题的 关键. 7.(4分)地球的水资源越来越枯竭,全世界都提倡节约用水,小明把自己家1月至6月份的 用水量绘制成折线图,那么小明家这6个月的月平均用水量是( ) A.10吨 B.9吨 C.8吨 D.7吨 【分析】从图中得到6个月用水量的6个数据,然后根据平均数的概念计算这6个数据的 平均数就可得到平均用水量. 【解答】解:这6个月的平均用水量:(8+12+10+15+6+9)÷6=10吨, 故选:A. 【点评】此题主要考查了折线图的应用以及平均数求法,要熟悉统计图,读懂统计图,熟练 掌握平均数的计算方法是解题关键. 8.(4分)若函数y=2x+a与y=﹣ x的图象交于点P(2,b),则关于x,y的二元一次方程组 第8页(共22页)的解是( ) A. B. C. D. 【分析】根据函数图象可以得到两个函数交点坐标,从而可以得到两个函数联立的二元一 次方程组的解. 【解答】解:∵函数y=2x+a与y=﹣ x的图象交于点P(2,b), ∴b=﹣ ×2=﹣1, ∴P(2,﹣1), ∴关于x,y的二元一次方程组 的解是 , 故选:D. 【点评】本题考查一次函数与二元一次方程组,解题的关键是明确题意,利用数形结合的 思想解答问题. 9.(4分)下列运算正确的是( ) A.3+ =3 B. + = C. =3 D. =﹣6 【分析】利用二次根式的除法、性质以及二次根式的加减法则进行分析即可. 【解答】解:A、3和 不能合并,故原题计算错误; B、 和 不能合并,故原题计算错误; C、 = =3,故原题计算正确; D、 =6,故原题计算错误; 故选:C. 【点评】此题主要考查了二次根式的混合运算,关键是掌握二次根式加、减、乘、除的计算 法则. 10.(4分)在平面直角坐标系中,点A(﹣3,1),B(﹣1,4),点P在y轴上,则PA+PB的最小 值为( ) A. B. C.5 D.3 【分析】如图,作点A关于y轴的对称点A′,连接BA′交y轴于P,连接PA,则PA+PB的 第9页(共22页)最小值为A'B的长度. 【解答】解:如图,作点A关于y轴的对称点A′,连接BA′交y轴于P,连接PA, 则PA=PA',PA+PB=PA'+PB≥A'B, ∵A(﹣3,1),B(﹣1,4), ∴A'(3,1), ∴A'B= =5, 则PA+PB的最小值为5. 故选:C. 【点评】本题考查轴对称最短问题,解题的关键是学会利用轴对称解决最短问题. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。请将答案填入答题纸的相应位置。 11.(4分)若函数y=2xm+3是一次函数,则m的值为 1 . 【分析】根据一次函数的定义,形如y=kx+b(k,b为常数,k≠0),进行计算即可. 【解答】解:由题意得:m=1. 故答案为:1. 【点评】本题考查了一次函数的定义,熟练掌握一次函数的定义是解题的关键. 12.(4分)若 是二元一次方程2x+y=4的一个解,则m的值为 2 . 【分析】把方程的已知解代入mx﹣2y=﹣4中,得到一个含有未知数m的一元一次方程, 解方程即可求出m的值. 【解答】解:把 代入二元一次方程2x+y=4,得 第10页(共22页)2+m=4, 解得m=2. 故答案为:2. 【点评】本题考查了二元一次方程的解的定义:一般地,使二元一次方程两边的值相等的 两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.解题关键是把二元一次方程的已知解代入二元 一次方程,使原方程转化为以系数m为未知数的方程,然后解此方程即可. 13.(4分)甲、乙、丙、丁四名同学进行跳高测试,每人10次跳高成绩的平均数都是1.28m,方 差分别是S甲 2=0.60,S乙 2=0.62,S丙 2=0.58,S丁 2=0.45,则这四名同学跳高成绩最稳定 的是 丁 . 【分析】根据方差的意义求解即可. 【解答】解:∵S甲 2=0.60,S乙 2=0.62,S丙 2=0.58,S丁 2=0.45, ∴S丁 2<S丙 2<S甲 2<S乙 2, ∴这四名同学跳高成绩最稳定的是丁, 故答案为:丁. 【点评】本题主要考查方差,解题的关键是掌握方差的意义:方差是反映一组数据的波动 大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越差;反之,则它与其平均 值的离散程度越小,稳定性越好. 14.(4分)比较两数的大小:2 > 3.(填“<”或“>”) 【分析】首先分别求出两个实数的平方的值,比较出它们的大小关系;然后根据:两个正实 数,平方大的,这个正实数也大,判断出2 、3的大小关系即可. 【解答】解: =12,32=9, ∵12>9, ∴2 >3. 故答案为:>. 【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负 实数,两个正实数,平方大的,这个正实数也大. 15.(4分)把一副三角尺按如图所示的方式放置,其中30°角的顶点D恰好放在等腰直角三 角板的斜边AB上,BC与DE交于点M.若∠ADF=100°,则∠BMD= 8 5 °. 第11页(共22页)【分析】根据平角定义求出∠MDB的度数,再根据三角形内角和是180°求出∠BMD的度 数即可. 【解答】解:由题知,∠ADF=100°,∠FDE=30°, ∴∠MDB=180°﹣∠ADF﹣∠FDE=180°﹣100°﹣30°=50°, ∵∠B=45°, ∴∠BMD=180°﹣∠B﹣∠MDB=180°﹣45°﹣50°=85°, 故答案为:85. 【点评】本题主要考查等腰直角三角形的性质,三角形内角和,平角的定义等知识,熟练掌 握等腰三角形的性质,三角形内角和是180°等知识是解题的关键. 16.(4分)如图所示的正方形图案是用4个全等的直角三角形拼成的.已知正方形ABCD的 面积为25,正方形EFGH的面积为1,若用x、y分别表示直角三角形的两直角边(x>y), 下列三个结论:①x2+y2=25;②x﹣y=1;③xy=12.其中正确的是 ①②③ .(写 出所有正确结论的序号) 【分析】分别求出小正方形及大正方形的边长,然后根据面积关系得出x与y的关系式,依 次判断所给关系式即可. 【解答】解:由题意可得小正方形的边长=1,大正方形的边长=5, ∴x2+y2=斜边2=大正方形的面积=25, 故①正确; ∵小正方形的边长为1, ∴x﹣y=1, 故②正确; 第12页(共22页)∵小正方形的面积+四个直角三角形的面积等于大正方形的面积, ∴1+2xy=25, ∴xy=12, 故③正确; 根综上可得①②③正确. 故答案为:①②③. 【点评】本题考查了勾股定理的证明、正方形的性质及直角三角形的知识,根据所给图形, 利用面积关系判断a与b的关系是解答本题的关键. 三、解答题:本题共9小题,共86分。请在答题纸的相应位置解答。 17.(8分)解方程组 . 【分析】①+②得出4x=12,求出x,把x=3代入①求出y即可. 【解答】解: , ①+②,得4x=12, 解得:x=3, 把x=3代入①,得3+y=4, 解得:y=1, 所以方程组的解是 . 【点评】本题考查了解二元一次方程组,能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解此 题的关键,注意:解二元一次方程组的方法有:代入法和加减法. 18.(8分)计算: . 【分析】利用二次根式的乘法法则,先算乘法,再算减法. 【解答】解:原式= ﹣ × =2 ﹣ = . 【点评】本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的乘法法则和二次根式的性质是 解决本题的关键. 第13页(共22页)19.(8分)已知:如图,四边形ABCD中,∠ACB=90°,AB=15,BC=9,AD=5,DC=13.求 证:△ACD是直角三角形. 【分析】首先利用勾股定理计算出AC长,再利用勾股定理的逆定理证明∠DAC=90°,可 得△ACD是直角三角形. 【解答】证明:∵AB=15,BC=9,∠ACB=90°, ∴AC= =12, ∵52+122=132, ∴AD2+AC2=CD2, ∴∠DAC=90°, ∴△ACD是直角三角形. 【点评】此题主要考查了勾股定理和勾股定理逆定理,关键是掌握如果三角形的三边长a, b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形. 20.(8分)我国古代数学著作《九章算术》记载:“今有善田一亩,价三百;恶田一亩,价五十. 今并买顷,价钱一万,问善田恶田各几何?”其译文是“好田300钱一亩,坏田50钱一亩, 合买好田、坏田100亩,共需10000钱,问好田、坏田各买了多少亩? 【分析】设好田买了x亩,坏田买了y亩,根据“合买好田、坏田100亩,共需10000钱”, 即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论. 【解答】解:设好田买了x亩,坏田买了y亩, 依题意,得: , 解得: . 答:好田买了20亩,坏田买了80亩. 【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及数学常识,找准等量关系,正确列出二元 一次方程组是解题的关键. 21.(8分)如图,已知△ABC. (1)求作直线AD,使得AD∥BC;(要求尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法) 第14页(共22页)(2)在(1)所作的图形中,求证:∠A+∠B+∠C=180°. 【分析】(1)作∠DAB=∠B,则利用平行线的判定方法可得到AD满足条件; (2)先根据平行线的性质得到∠DAB=∠B,∠CAE=∠C,再利用平角定义得到 ∠DAB+∠BAC+∠CAE=180°,从而得到结论. 【解答】(1)解:如图,AD为所作; (2)证明:∵AD∥BC, ∴∠DAB=∠B,∠CAE=∠C, ∵∠DAB+∠BAC+∠CAE=180°, ∴∠B+∠BAC+∠C=180°. 【点评】本题考查了作图﹣复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质, 结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了平行线的性质 和三角形内角和定理. 22.(10分)某公司销售甲、乙两种特产,这两种特产每月的销售量之和都是100吨,其中甲 特产每吨成本价为5万元,销售价为5.5万元;乙特产每吨成本价为1万元,销售价为1.2 万元.设该公司甲特产每月销售量为x吨,两种特产每月销售的总利润为y万元. (1)求y与x的函数关系式; (2)若甲特产每月销售量都不超过20吨,求该公司两种特产每月销售总利润的最大值. 【分析】(1)结合“总利润=甲种特产的利润+乙种特产的利润”解答即可; 第15页(共22页)(2)根据一次函数的性质解答即可. 【解答】解:(1)由题意得:y=(5.5﹣5)x+(1.2﹣1)×(100﹣x)=0.3x+20; (2)由题意得0≤x≤20, 由(1)可知y=0.3x+20, ∵0.3>0, ∴y随x的增大而增大, ∴当x=20时,W取得最大值,此时y=26, 答:该公司两种特产每月销售总利润的最大值是26万元. 【点评】本题考查一次函数的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意, 利用一次函数的性质和方程的知识解答. 23.(10分)某校对学生进行立定跳远水平测试随机抽取50名学生进行测试,并把测试成绩 绘制成如下两幅不完整的图(表). 组别 成绩/m 人数/人 第一组 1.2≤x<1.6 a 第二组 1.6≤x<2.0 12 第三组 2.0≤x<2.4 b 第四组 2.4≤x<2.8 10 根据图(表)中所提供的信息,完成下列问题: (1)填空:a= 8 ,中位数应落在第 三 组; (2)请直接把条形统计图补充完整; (3)若该校共有1200名学生,试估计该校学生立定跳远成绩在2.4≤x<2.8范围内的人数. 【分析】(1)由频数分布直方图可得a=8,再根据中位数的意义,找出第25、26位的两个 数落在哪个范围即可; 第16页(共22页)(2)先求出b的值,就可以补全频数分布直方图; (3)用总学生数乘以立定跳远成绩在2.4≤x<2.8范围内的人数所占的百分比即可. 【解答】解:(1)由统计图得,a=8; 由中位数的意义可得,50个数据从小到大排列处在中间位置的两个数在三组, 故答案为:8,三; (2)b=50﹣8﹣12﹣10=20, 补全频数分布直方图如图所示: (3)根据题意得: 1200× =240(人), 答:估计该校1200名学生中立定跳远成绩在2.4≤x<2.8范围内的有240人. 【点评】本题考查频数分布表、频数分布直方图的意义和制作方法,理解各个数量之间的 关系是正确解答的关键. 24.(12分)在平面直角坐标系中,B(8,6),过点B作AB∥x轴,交y轴于点A.过点B作 BC⊥x轴,垂足为C,点E为OC的中点,点F在线段BC上,连接EF,将△CEF沿直线EF 折叠得△DEF. (1)如图1,当四边形CFDE是正方形时,求点D的坐标; (2)如图2,当BF=2CF时,求点D到x轴的距离. 第17页(共22页)【分析】(1)根据翻折的性质即可解决问题; (2)过点D作DG⊥x轴于点G,设DG=x,EG=y,可得CG=CE﹣EG=4﹣y,然后用两 种方法表示S四边形DECF =S△DEG +S梯形DGCF ,S四边形DECF =2S△EFC ,可得y=2x﹣4,再利用勾 股定理可得x2+y2=42,进而即可解决问题. 【解答】解:(1)∵AB∥x轴,BC⊥x轴, ∴四边形AOCB是矩形, ∵B(8,6), ∴AB=OC=8,BC=OA=6, ∵点E为OC的中点, ∴OE=CE=4, ∵四边形CFDE是正方形, ∴DE=CE=4, ∴点D的坐标为(4,4); (2)如图,过点D作DG⊥x轴于点G, ∵BF=2CF,BC=6, 第18页(共22页)∴CF=2, 设DG=x,EG=y, ∴CG=CE﹣EG=4﹣y, ∴S四边形DECF =S△DEG +S梯形DGCF = xy+ (2+x)(4﹣y)=2x﹣y+4, 由翻折可知:S四边形DECF =2S△EFC =2× 2×4=8, ∴2x﹣y+4=8, ∴y=2x﹣4, 在Rt△DEG中,DE=EC=4,根据勾股定理,得: x2+y2=42, ∴x2+(2x﹣4)2=42, 解得x= 或x=0(舍去), ∴DG= , ∴点D到x轴的距离为 . 【点评】本题考查了翻折变换,矩形的性质,正方形的性质,坐标与图形变化﹣对称,解决 本题的关键是掌握翻折的性质. 25.(14分)在平面直角坐标系中,直线y=﹣ x+4与x轴,y轴分别交于点A,B,直线CD与 x轴,y轴分别交于点C,D,△AOB≌△DOC. (1)如图1,求直线CD的函数关系式; (2)如图2,点M在线段AB上(不与点A、B重合),连接OM,过点O作ON⊥OM交CD 于点N,连接MN. ①求证:OM=ON; ②若点M的横坐标为a,且MN= a时,求点N的坐标. 第19页(共22页)【分析】(1)由直线y=﹣ x+4可得点A坐标(3,0),点B坐标为(0,4),根据 △AOB≌△DOC,得OD=OA=3,OC=OB=4,得点C,D坐标,利用待定系数法即可求 解; (2)①由△AOB≌△DOC得∠ABO=∠DCO,BO=CO,根据∠MON=∠COD=90°,得 ∠BOM=∠CON,可证△BOM≌△CON(ASA),即可证出OM=ON; ②过点M作ME⊥x轴于点E,过点N作NF⊥x轴于点F,在Rt△MON中,根据等腰直角 三角形的性质得OM=ON= a,证明△OME≌△NOF(AAS),则NF=OE,FO=EM,由 点M的横坐标为a,可得NF=OE=a,在△ONF中,利用勾股定理求出OF= = = a,即可得点N的坐标为(﹣ a,a). 【解答】解:(1)∵直线y=﹣ x+4与x轴,y轴分别交于点A,B, ∴点A坐标(3,0),点B坐标为(0,4), ∴OA=3,OB=4, ∵△AOB≌△DOC, ∴OD=OA=3,OC=OB=4, ∴C(﹣4,0),D(0,3), ∴设直线CD的函数关系式为y=kx+3(k≠0), 将点C(﹣4,0)代入,得0=﹣4k+3, ∴k= , 第20页(共22页)∴直线CD的函数关系式为y= x+3; (2)①证明:∵△AOB≌△DOC, ∴∠ABO=∠DCO,BO=CO, ∵ON⊥OM,OA⊥OB, ∴∠MON=∠COD=90°, ∴∠BOM=∠CON, ∴△BOM≌△CON(ASA), ∴OM=ON; ②在Rt△MON中,∠MON=90°,OM=ON,MN= a, ∴OM=ON= a, 过点M作ME⊥x轴于点E,过点N作NF⊥x轴于点F, ∴∠NFO=∠OEM=90°, ∴∠OME+∠MOE=90°, ∵∠MON=90°, ∴∠NOF+∠MOE=90°, ∴∠OME=∠NOF, ∵OM=ON, ∴△OME≌△NOF(AAS), ∴NF=OE,FO=EM, ∵点M的横坐标为a, ∴NF=OE=a, 在△ONF中,OF= = = a, 第21页(共22页)∴点N的坐标为(﹣ a,a). 【点评】本题属于一次函数综合题,考查了一次函数的性质,全等三角形的判定和性质、等 腰直角三角形的性质,勾股定理的应用,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的 关键. 第22页(共22页)