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专题2.11指数与指数函数-重难点题型精讲(举一反三)(新高考地区专用)(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习

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专题 2.11 指数与指数函数-重难点题型精讲
1.分数指数幂
(1) =(a>0,m,n∈N*,且n>1); = (a>0,m,n∈N*,且n>1);0的正分数指数幂等于
0;0的负分数指数幂没有意义.
(2)有理数指数幂的运算性质:aras=ar+s,(ar)s=ars,(ab)r=arbr,其中a>0,b>0,r,s∈Q.
2.指数函数的图象与性质
y=ax a>1 0<a<1
图象
定义域 (1)R
值域 (2) (0 ,+ ∞ )
(3)过定点(0,1)
(4)当x>0时, y >1 ;当x<0
(5)当x>0时, 0< y <1 ;当x<0时, y >1
性质 时, 0< y <1
(6)在(-∞,+∞)上是增函
(7)在(-∞,+∞)上是减函数
数
3.底数对指数函数图象的影响
指数函数y= (a>0,且a≠1)的底数对图象的影响可以从不同角度来记忆理解.
(1)无论是a>1还是0<a<1,在第一象限内,自下而上,图象越高的指数函数的底数越大,即“底大图
高”.(2)左右比较:在直线y=1的上面,a>1时,a越大,图象越靠近y轴;0<a<1时,a越小,图象越靠近
y轴.
(3)上下比较:比较图象与直线x=1的交点,交点的纵坐标越大,对应的指数函数的底数越大.
【题型1 指数幂的运算】
指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:
(1)必须同底数幂相乘,指数才能相加,运算的先后顺序.
(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.
(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.
√3
【例1】(2022•稷山县校级开学)√3×3 ×√612的化简结果为( )
2
A.2 B.3 C.4 D.6
【解题思路】直接利用指数的运算的应用求出结果.
1 1 1 1 1 1
√3 −
【解答过程】解:√3×3 ×√612=32×33×2 3×36×26×26=31×20=3.
2
故选:B.
【变式1-1】(2021秋•沈阳月考)下列运算结果中,正确的是( )
A.(﹣a2)3=(﹣a3)2 B.(﹣a2)3=a6
C.a2•a3=a5 D.
√n an=a
【解题思路】利用指数幂的运算性质逐个判断各个选项即可.
【解答过程】解:对于选项A:(﹣a2)3=﹣a6,(﹣a3)2=a6,故选项A错误,
对于选项B:(﹣a2)3=﹣a6,故选项B错误,
对于选项C:a2•a3=a5,故选项C正确,
对于选项D:当n为偶数时, |a|;当n为奇数时, a,故选项D错误,
√n an= √n an=
故选:C.
【变式1-2】(2022•茂名模拟)下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )A. −√x=(−x) 1 2 B. x − 3 4= √ 4 ( 1 ) 3 (x>0)
x
C. 1 D. 3 1
√6 y2= y3 [√3 (−x) 2 ]4=x2(x<0)
【解题思路】根据指数幂的运算法则化简判断即可.
【解答过程】解:对于A: x 1,故A不成立;
−√x=−
❑2
3
− √ 1
对于B:x 4=4 ( ) 3(x>0),故B成立;
x
对于C: √6 y2= |y|
❑3
1,故C不成立;
对于D:[√3
(−x)
2]
❑
3
4=
(﹣x)
❑3
2)
❑
3
4=
(﹣x)
❑
1
2
,x<0,故D不成立.
故选:B.
1 √ 27
【变式1-3】(2021秋•惠阳区校级月考)(1 )0﹣(1﹣0.5﹣2)÷3 ( ) 2的值为( )
2 8
1 1 4 7
A.− B. C. D.
3 3 3 3
【解题思路】根据指数幂的运算性质即可求出.
3 4 7
【解答过程】解:原式=1﹣(1﹣4)÷( )2=1+3× = .
2 9 3
故选:D.
【题型2 指数方程】
指数方程常见的类型有:(1) f(x)=g(x);(2) =0.
其中类型(1)利用同底法解,类型(2)利用换元法解.
【例2】(2021秋•凉州区校级月考)解方程:
(1)9﹣x﹣2•31﹣x=27;
(2)6x+4x=9x.
【解题思路】(1)把原方程化为关于3﹣x的一元二次方程求解,然后求解指数方程得答案;
2
(2)把原方程化为关于( ) x的一元二次方程求解,然后求解指数方程得答案.
3
【解答过程】解:(1)由9﹣x﹣2•31﹣x=27,得(3﹣x)2﹣6•3﹣x﹣27=0,
即(3﹣x+3)(3﹣x﹣9)=0,
而3﹣x+3≠0,
∴3﹣x﹣9=0,
3﹣x=32,
x=﹣2;
(2)由6x+4x=9x,得
2 4
( )
x+(
)
x=1,
3 9
2 2
( )
2x+(
)
x−1=0,
3 3
2 √5−1
解得( ) x= .
3 2
x √5−1.
=log
2 2
3
【变式2-1】(2021秋•芜湖期末)解关于x的方程4x﹣2x+1﹣3=0.
【解题思路】方程4x﹣2x+1﹣3=0变为(2x)2﹣2•2x﹣3=0,因式分解为(2x﹣3)(2x+1)=0,即可
得出.
【解答过程】解:方程4x﹣2x+1﹣3=0变为(2x)2﹣2•2x﹣3=0,
∴(2x﹣3)(2x+1)=0,
∵2x+1>0,
∴2x﹣3=0,
解得x=log 3.
2
【变式2-2】解方程:x2+√√5−x−√5=0.
【解题思路】令t 0,则 5 0,由此能示出原方程的解集.
=√5−x≥ t2+(1−2√5)t+ −√5=
【解答过程】解:令t=√5−x≥0,则x=√5−t,
∴x2=5+t2−2√5t,
∴ 5 0,
t2+(1−2√5)t+ −√5=
4(5 )=1,
Δ=(1−2√5) 2− −√52√5−1±1
∴t= ,∴t=√5或t=√5−1,
2
∴x=0或x=1(经检验得x=1不合题意,舍去).
综上,原方程:x2+√√5−x−√5=0的解集为{0}.
【变式2-3】(2021秋•武汉校级期中)解方程:6•(9x+9﹣x)﹣25(3x﹣3﹣x)+12=0.
【解题思路】因为9x+9﹣x=(3x﹣3﹣x)2+2,故可用换元法,令3x﹣3﹣x=t,转化为二次方程求解.
【解答过程】解:令3x﹣3﹣x=t,则9x+9﹣x=t2+2
原方程等价于6(t2+z)﹣25t+12=0即6t2﹣25t+24=0
3 8
(2t﹣3)(3t﹣8)=0得t = ,t =
1 2
2 3
3 1 3
①当t= 时,有3x− = ,即:2﹣(3x)2﹣3•3x﹣2=0
2 3x 2
1
(3x﹣2)(2•3x+1)=0得3x=2或3x=− (舍)∴x=log 2;
3
2
8 1 8
②当t= 时,有3x− = 即:3•(3x)2﹣8•3x﹣3=0
3 3x 3
1
(3x﹣3)•(3•3x+1)=0得3x=3或3x=− (舍)∴x=1
3
综合①②可知:原方程的解为x=1或x=log 2.
3
【题型3 指数函数的图象及应用】
(1)已知函数解析式判断其图象一般是取特殊点,判断选项中的图象是否过这些点,若不满足则排除.
(2)对于有关指数型函数的图象可从指数函数的图象通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数 a
与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.
【例3】(2021秋•临渭区期末)函数y=x+a与y=a﹣x(a>0且a≠1)在同一坐标系中的图像可能是(
)
A.B.
C.
D.
【解题思路】分别讨论a>1和0<a<1时,函数y=x+a与y=a﹣x在同一坐标系中的图像情况,即可得
出答案.
【解答过程】解:根据指数函数的定义知,当a>1时,函数y=x+a与y=a﹣x在同一坐标系中的图像为
图(1)所示:
当0<a<1时,函数y=x+a与y=a﹣x在同一坐标系中的图像为图(2)所示:只有选项B满足题意.
故选:B.
【变式3-1】(2020秋•越秀区校级期中)已知m>n>1,则指数函数①y=mx,②y=nx的图象为( )
A. B. C. D.
【解题思路】由题意利用指数函数的图象和性质,得出结论.
【解答过程】解:∵已知m>n>1,则当x>0时,mx>nx,
即指数函数①y=mx的图象在②y=nx的图象的上方,
故选:A.
1
【变式3-2】(2021•长春模拟)如图,①②③④中不属于函数y=2x,y=3x,y=( ) x的一个是( )
2
A.① B.② C.③ D.④
【解题思路】直接根据函数的图象和函数的单调性判断即可.
【解答过程】解:根据函数的图象,函数的底数决定函数的单调性,
当底数a>1时,函数单调递增,当0<a<1时,函数单调递减,
当底数a>1,满足底数越大函数的图象在x>0时,越靠近y轴,
则③是对应函数y=3x的图象,④是对应函数y=2x的图象,
1 x
根据对称性,①是对应函数y=( ) 的图象,∴②不是.
2
故选:B.【变式3-3】(2021秋•中宁县校级期中)如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,
则a,b,c,d与1的大小是( )
A.a<b<1<c<d B.b<a<1<d<c C.a<b<1<d<c D.1<a<b<c<d
【解题思路】作直线x=1,根据直线x=1与四个指数函数图象交点的纵坐标即可判断出a,b,c,d的
大小关系.
【解答过程】解:作直线 x=1与四个指数函数图象交点的坐标分别为(1,a),(1,b),(1,
c),(1,d),
由图象可知纵坐标的大小关系为0<b<a<1<d<c,
故选:B.
【题型4 比较幂值的大小】
利用指数函数的单调性,来比较幂值的大小;比较大小时,最重要的是“同底”原则,比较大小还可以借
助中间量.
【例4】(2021秋•怀仁市校级期末)设a=0.60.6,b=0.60.7,c=1.50.6,则a,b,c的大小关系为( )
A.a>b>c B.a>c>b C.b>a>c D.c>a>b
【解题思路】利用指数函数的性质求解.
【解答过程】解:∵0<0.60.7<0.60.6<0.60=1,∴0<b<a<1,
∵1.50.6>1.50=1,∴c>1,
∴c>a>b,
故选:D.【变式4-1】(2021秋•怀仁市期中)设a=0.70.7,b=0.71.5,c=1.50.7,则a,b,c的大小关系是( )
A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.b<c<a
【解题思路】利用指数函数的单调性以及特殊值0,1进行比较即可.
【解答过程】解:因为y=0.7x在R上为单调递减函数,0.71.5,
所以1>0.70.7>0.71.5>0,
又1.50.7>1.50=1,
所以b<a<c.
故选:C.
2 2 2
【变式4-2】(2021秋•洛阳期中)若 <( )n<( )m<1,则( )
5 5 5
A.mn<mm<nm B.mm<nm<mn C.mm<mn<nm D.mn<nm<mm
2
【解题思路】先由指数函数y=( ) x的单调性得到m,n的大小关系和范围,再结合指数函数y=mx和幂
5
函数y=xm的单调性,即可比较出大小.
2
【解答过程】解:∵指数函数y=( ) x在R上单调递减,
5
2 2 2 2
∵ <( )n<( )m<1=( ) 0,
5 5 5 5
∴1>n>m>0,
∴指数函数y=mx在R上单调递减,n>m>0,
∴mn<mm,
∵幂函数y=xm在(0,+∞)上单调递增,n>m>0,
∴nm>mm,
∴mn<mm<nm,
故选:A.
3 2 1
【变式4-3】(2021秋•姜堰区校级期中)已知a=( ) −0.3,b=1.10.7 ,c=( )3,将a,b,c按照从小到
2 3
大的顺序排列为( )
A.c,b,a B.b,a,c C.c,a,b D.b,c,a
【解题思路】结合指数函数的单调性即可比较函数值的大小.
【解答过程】解:a=( 3 )﹣0.3=( 2 )0.3 (0,1),c=( 2 ) 1 (0,1)且( 2 )0.3>( 2 ) 1
2 3 3
❑3
3 3
❑3
∈ ∈,b=1.10.7>1,
所以b>a>c.
故选:C.
【题型5 解指数不等式】
指数不等式的三种求解方法:
(1)性质法:解形如 > 的不等式,可借助函数y= 的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与
0<a<1两种情况进行讨论.
(2)隐含性质法:解形如 >b的不等式,可先将b转化为以a为底数的指数幂的形式,再借助函数y= 的
单调性求解.
(3)图象法:解形如 > 的不等式.可利用对应的函数图象求解.
【例5】(2020秋•兴庆区校级期中)不等式ax﹣3>a1﹣x(0<a<1)中x的取值范围是( )
A.(﹣∞,2)∪(2,+∞) B.(2,+∞)
C.(﹣∞,2) D.(﹣2,2)
【解题思路】利用指数函数的单调性解不等式.
【解答过程】解:因为0<a<1,
所以由不等式ax﹣3>a1﹣x可得:x﹣3<1﹣x,
解得:x<2,
所以不等式ax﹣3>a1﹣x(0<a<1)中x的取值范围是:(﹣∞,2).
故选:C.
【变式5-1】(2021秋•北京校级期中)不等式4x﹣3×2x+1﹣16>0的解集是( )
A.(﹣1,3) B.(﹣3,1)
C.(3,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)
【解题思路】令t=2x,(t>0),利用换元法,我们可以将不等式4x﹣3×2x+1﹣16>0转化为二次不等
式,进而由指数函数的单调性得到不等式4x﹣3×2x+1﹣16>0的解集.
【解答过程】解:令t=2x,(t>0)
则不等式4x﹣3×2x+1﹣16>0可化为
t2﹣6t﹣16>0
解得t>8,或t<﹣2(舍去)
即2x>8解得x>3
故不等式4x﹣3×2x+1﹣16>0的解集(3,+∞)
故选:C.
【变式5-2】(2021秋•深州市校级期末)已知函数f(x)=2x|2x﹣a|,若0≤x≤1时f(x)≤1,则实数a
的取值范围为( )
7 5 3 3 5
A.[ ,2] B.[ ,2] C.[ ,2] D.[ , ]
4 3 2 2 3
【解题思路】由已知结合绝对值不等式进行转化,然后结合基本不等式及指数函数单调性可求.
【解答过程】解:因为f(x)=2x|2x﹣a|,
若0≤x≤1时,由f(x)≤1,得﹣2﹣x≤a﹣2x≤2﹣x,
所以2x﹣2﹣x≤a≤2x+2﹣x,
若0≤x≤1,则2x+2﹣x 2,当且仅当x=0时取等号,
≥2√2x ⋅2−x=
又y=2x﹣2﹣x在[0,1]上单调递增,
1 3
所以y=2x﹣2﹣x≤2− = ,
2 2
3
所以 ≤a≤2.
2
故选:C.
【变式5-3】(2021秋•黄埔区校级期中)已知a>0,且a≠1,若函数y=xa﹣1在(0,+∞)内单调递减,
则不等式a3x+1>a﹣2x中x的取值范围是( )
−1 −1
A.(﹣∞, ) B.( ,+∞)
5 5
−1 −1
C.(﹣∞, )∪( ,+∞) D.R
5 5
【解题思路】根据函数y=xa﹣1在(0,+∞)内单调递减,求出a的范围,得到函数y=ax的单调性,将
a3x+1>a﹣2x转化为x的不等式即可.
【解答过程】解:依题意,a﹣1<0,即0<a<1,
所以函数y=ax为R上的减函数,
由a3x+1>a﹣2x可得,3x+1<﹣2x,
1
解得x<− ,
5
故选:A.【题型6 与指数函数有关的复合函数问题】
【方法点拨】
1.与指数函数有关的复合函数的定义域、值域
(1)y=af(x)的定义域就是f(x)的定义域.
(2)求y=af(x)和y=f(ax)的值域的解法.
①求形如y=af(x)的函数的值域,要先令u=f(x),求出u=f(x)的值域,再结合y=au的单调性求出y=af(x)的值
域.若a的值不确定,则需要对a进行分类讨论:当0<a<1时,y=au为减函数;当a>1时,y=au为增函数.
②求形如y=f(ax)的函数的值域,要先求出u=ax的值域,再结合y=f(u)的单调性确定y=f(ax)的值域.
2.与指数函数有关的复合函数的单调性
形如y=af(x)的函数的单调性,它的单调区间与f(x)的单调区间有关:若a>1,则函数f(x)的单调增(减)区间
即函数y=af(x)的单调增(减)区间;若0<a<1,则函数f(x)的单调增(减)区间即函数y=af(x)的单调减(增)区间;
即“同增异减”.注意,当底数a与1的大小关系不确定时应分类讨论.
3.求解指数型函数中的参数取值范围的基本思路
一般利用指数函数的单调性或最值进行转化,应注意对底数a进行分类讨论.
【例6】(2022春•增城区期末)已知函数f(x)=ax+b(a>0,a≠1).
(1)若f(x)图象过点(0,2),求b的值;
a2
(2)若函数f(x)在区间[2,3]上的最大值比最小值大 ,求a的值.
2
【解题思路】(1)将点的坐标代入求出b的值;
(2)分0<a<1与a>1两种情况,根据函数单调性表达出最大值和最小值,列出方程,求a的值.
【解答过程】解:(1)函数f(x)=ax+b(a>0,a≠1),f(x)图象过点(0,2),
∴f(0)=a0+b=1+b=2,
解得b=1;
(2)当0<a<1时,f(x)在区间[2,3]上单调递减,
此时f(x) =f(2)=a2+1,f(x) =f(3)=a3+1,
max min
a2 1
∴a2+1﹣(a3+1)= ,解得a= 或a=0(舍),
2 2
当a>1时,f(x)在区间[2,3]上单调递增,
此时f(x) =f(2)=a2+1,f(x) =f(3)=a3+1,
min max
a2 3
∴a3+1−(a2+1)= ,解得a= 或a=0(舍),
2 21 3
综上,a的值为 或 .
2 2
【变式6-1】(2021秋•新华区校级月考)已知函数f(x)=ax+b的图象如图所示.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
c⋅10x+6x
(Ⅱ)若不等式 >0对任意x (﹣∞,2]成立,求实数c的取值范围.
f(x)+3
∈
【解题思路】(Ⅰ)由图像可知函数f(x)过点(0,﹣2)和(2,0),利用待定系数法求出a,b的
值,即可得到函数f(x)的解析式.
(Ⅱ)依题意不等式c⋅10x+6x>0,对任意x (﹣∞,2]恒成立,再利用分离参数法转化为求最值,结
合指数函数的单调性即可求出实数c的取值范∈围.
【解答过程】解:(I)因为函数f(x)=ax+b的图象经过点(0,﹣2)和(2,0),
又注意到a>1,
∴{a0+b=−2,解得{a=√3,
a2+b=0 b=−3
故函数f(x)的解析式为 .
f(x)=(√3) x−3
(Ⅱ)因为由(I)知 对任意x (﹣∞,2]恒成立,
f(x)+3=(√3) x>0
∈
所以由题设得不等式c⋅10x+6x>0,对任意x (﹣∞,2]恒成立,
∈
即 6x ,亦即 3 对任意x (﹣∞,2]恒成立,(*)
c>− c>−( ) x
10x 5
∈
3
又易知函数y=−( ) x在(﹣∞,2]上单调递增,
5
3 9
所以根据(*)可得c>−( ) 2=− ,
5 25
9
故所求实数c的取值范围(− ,+∞).
25【变式6-2】(2021秋•鼓楼区校级期中)已知函数f(x)=ax+b(a>0,a≠1),其中a,b均为实数.
1
(1)若函数f(x)的图象经过点A(0,2),B(1,3),求函数y= 的值域;
f(x)
(2)如果函数f(x)的定义域和值域都是[﹣1,0],求a+b的值.
【解题思路】(1)由题意先求得 a、b的值,可得函数的解析式,利用指数函数的性质求得函数
1
y= 的值域.
f(x)
(2)根据函数f(x)的定义域和值域都是[﹣1,0],求得a、b的值,可得a+b的值.
【解答过程】解:(1)函数f(x)=ax+b(a>0,a≠1),其中a,b均为实数,
{1+b=2
函数f(x)的图象经过点A(0,2),B(1,3),∴ ,
a+b=3
{a=2 1 1
∴ ,∴函数f(x)=2x+1>1,函数y= = <1.
b=1 f(x) 2x+1
1 1 1
又 = >0,故函数y= 的值域为(0,1).
f(x) 2x+1 f(x)
(2)如果函数f(x)的定义域和值域都是[﹣1,0],
{1
+b=−1
若a>1,函数f(x)=ax+b为增函数,∴ a ,求得a、b无解.
1+b=0
{ 1 { 1
+b=0 a=
若0<a<1,函数f(x)=ax+b为减函数,∴ a ,求得 2 ,
1+b=−1 b=−2
3
∴a+b=− .
2
【变式6-3】(2021秋•荆州区校级期中)已知函数f(x)=ax﹣1(a>0,a≠1).
(1)若y=f(x)的图象过点(3,4),求a的值;
1 21
(2)试比较f(lg )与f(− )的大小;
100 10
(3)若f(lga)=100,求实数a的值.
【解题思路】(1)由题意根据y=f(x)的图象过点(3,4),求得a的值.
1 21
(2)讨论a的范围,利用指数函数的单调性,比较f(lg )与f(− )的大小.
100 10
(3)由题意利用对数的运算性质,求得a的值.
【解答过程】解:(1)∵函数y=f(x)=ax﹣1的图象经过P(3,4),∴a3﹣1=4,即a2=4.又a>0,所以a=2.
1 1
(2)当a>1时,函数f(x)是R上的增函数,∵ >−2.1,∴f(lg )>f(−2.1).
100 100
1 1
当0<a<1时,函数f(x)是R上的减函数,∵lg =−2>﹣2.1,∴f(lg )<f(−2.1).
100 100
(3)由f(lga)=100知,alga﹣1=100.
所以,lgalga﹣1=2(或lga﹣1=log 100).
a
∴(lga﹣1)•lga=2.
∴lg2a﹣lga﹣2=0,
∴lga=﹣1,或lga=2,
1
所以,a= ,或a=100.
10