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八年级数学下学期期中测试卷(一)(北师大版)解析版_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_3期中试卷

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八年级数学下学期期中测试卷(一)(北师大版)解析版_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_3期中试卷
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2023-2024 学年八年级数学下学期期中测试卷(一) (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 一.单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。) 1.下列各组数中,能构成直角三角形的是( ) A.4,5,6 B.1,1, C.6,8,11 D.5,12,23 【答案】B 【解答】解:A、∵42+52≠62,∴不能构成直角三角形,故A错误; B、∵12+12= ,∴能构成直角三角形,故B正确; C、∵62+82≠112,∴不能构成直角三角形,故C错误; D、∵52+122≠232,∴不能构成直角三角形,故D错误. 故选:B. 2.若等腰三角形的周长为16cm,其中一边长为4cm,则该等腰三角形的底边为( ) A.4cm B.6cm C.4cm或8cm D.8cm 【答案】A 【解答】解:①4cm是底边时,腰长为 ×(16﹣4)=6,能组成三角形, ②4cm是腰长时,底边为16﹣2×4=8, ∵4+4=8, ∴不能组成三角形, 综上所述,该等腰三角形的底边长为4cm. 故选:A. 3.中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,下列四幅作品分 别代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“大雪”,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( ) A. B. 1C. D. 【答案】D 【解答】解:A.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故A选项不合题意; B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故B选项不合题意; C.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故C选项不合题意; D.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故D选项合题意; 故选:D. 4.若a<b,则下列结论成立的是( ) A.a+2>b+2 B.﹣2a<﹣2b C.3a>3b D.1﹣a>1﹣b 【答案】D 【解答】解:A、a<b,则a+2<b+2,选项说法错误,不符合题意; B、a<b,则﹣2a>﹣2b,选项说法错误,不符合题意; C、a<b,则3a<3b,选项说法错误,不符合题意; D、a<b,则1﹣a>1﹣b,选项说法正确,符合题意; 故选:D. 5.如图,一棵树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下,倒下部分与地面成30°角,这棵树在折断 前的高度为( ) A.6米 B.9米 C.12米 D.15米 【答案】B 【解答】解:如图,根据题意BC=3米, ∵∠BAC=30°, ∴AB=2BC=2×3=6(米), ∴3+6=9(米). 故选:B. 26.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转80°,得到△ADE,若点D在线段BC的延长线上,则∠B的度 数为( ) A.40° B.45° C.50° D.55° 【答案】C 【解答】解:∵将△ABC绕点A逆时针旋转80°,得到△ADE, ∴AB=AD,∠BAD=80°, ∴∠B=∠ADB= (180°﹣∠BAD)=50°, 故选:C. 7.将不等式组 的解集在数轴上表示出来,应是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解: , 由①得,x≥1, 由②得,x≤3, 在数轴上表示为: 故选:A. 8.如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以点A和点C为圆心,以大于 AC的长为半径作弧, 两弧相交于M、N两点;②作直线MN交BC于点D,连接AD.若AB=BD,AB=4,∠C=30°, 则△ACD的面积为( ) 3A. B. C. D.13 【答案】A 【解答】解:由作图过程可知: MN是AC的垂直平分线,交AC于点E, ∴DA=DC, ∴∠DAC=∠C=30°, ∴∠ADB=60°, ∵AB=BD=4, ∴△ABD是等边三角形, ∴AD=AB=BD=4, 在Rt△DCE中,DC=4,∠C=30°, ∴DE=2,CE=2 , ∴AC=2CE=4 , ∴S△ADC = •AC•DE= 4 ×2=4 . 故选:A. 9.如图,一次函数y =kx+4与y =x+b的图象相交于点P(1,3),则关于x的不等式x+b≤kx+4的 1 2 解集是( ) 4A.x≥3 B.x≤3 C.x≥1 D.x≤1 【答案】D 【解答】解:当x<1时,直线y =x+b都在直线y =kx+4的下方, 2 1 所以关于x的不等式x+b≤kx+4的解集为x≤1. 故选:D. 10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B﹣∠A=10°,D是AB上一点,将△ACD沿CD翻折后得到 △CED,边CE交AB于点F.若△DEF中有两个角相等,则∠ACD的度数为( ) A.15°或20° B.20°或30° C.15°或30° D.15°或25° 【答案】C 【解答】解:在△ABC中,∠ACB=90°, ∴∠B+∠A=90°, ∵∠B﹣∠A=10°, ∴∠A=40°,∠B=50°, 设∠ACD=x°,则∠CDF=(40+x)°,∠ADC=180°﹣40°﹣x°=(140﹣x)°, 由折叠可知:∠ADC=∠CDE,∠E=∠A=40°, 当∠DFE=∠E=40°时, ∵∠FDE+∠DFE+∠E=180°, ∴∠FDE=180°﹣40°﹣40°=100°, ∴140﹣x=100+40+x, 5解得x=0(不存在); 当∠FDE=∠E=40°时, ∴140﹣x=40+40+x, 解得x=30, 即∠ACD=30°; 当∠DFE=∠FDE时, ∵∠FDE+∠DFE+∠E=180°, ∴∠FDE= , ∴140﹣x=70+40+x, 解得x=15, 即∠ACD=15°, 综上,∠ACD=15°或30°, 故选:C. 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分.) 11.将点P(﹣2,﹣3)向右平移3个长度单位,再向上平移2个长度单位得到点Q,则点Q的坐标 是 ( 1 ,﹣ 1 ) . 【答案】(1,﹣1). 【解答】解:点P(﹣2,﹣3)向右平移3个长度单位,再向上平移2个长度单位得到点Q,则点 Q的坐标是(﹣2+3,﹣3+2),即(1,﹣1). 故答案为:(1,﹣1). 12.因式分解:4m2n﹣4n3= 4 n ( m + n )( m ﹣ n ) . 【答案】4n(m+n)(m﹣n). 【解答】解:4m2n﹣4n3 =4n(m2﹣n2) =4n(m+n)(m﹣n). 故答案为:4n(m+n)(m﹣n). 13.把一批书分给小朋友,每人3本,则余8本;每人5本,则最后一个小朋友得到书且不足3本,这 批书有 2 6 本. 【答案】26. 【解答】解:设共有x名小朋友,则共有(3x+8)本书, 6依题意得: , 解得:5<x<6 , 又∵x为正整数, ∴x=6, ∴3x+8=26. 故答案为:26. 14.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°,则顶角的度数是 70 ° 或 110 ° . 【答案】70°或110°. 【解答】解:(1)当顶角是锐角时,如图△ABC. ∵BD是△ABC的高线, ∴∠A+∠ABD=90°. ∵∠ABD=20°,∠A+∠ABD=90°, ∴∠A=70°. 即当顶角是锐角时,顶角的度数是70°. (2)当顶角是钝角时,如图△EFG. ∵FH为△EFG的高线, ∴∠FHG=90°. ∵∠HFE=20°,∠FHG=90°, ∴∠FEG=∠HFE+∠FHG=110°. 即当顶角是钝角时,顶角的度数是110°. 综上可知,等腰三角形的顶角为70°或110°. 故答案为:70°或110°. 715.如图,点E在等边三角形ABC的边BC上,BE=4,射线CD⊥BC,垂足为C,P是射线CD上 一动点,F是线段AB上一动点,当EP+FP的值最小时,BF=6,则AB的长为 8 . 【答案】8. 【解答】解:如图所示,作点E关于CD的对称点E′,连接PE′, ∴PE=PE′,CE=CE′, ∴EP+FP=PE′+PF≥E′F, 当点E′,P,F三点共线,E′F⊥AB时,EP+FP的值最小, ∵△ABC是等边三角形, ∴∠B=60,AB=BC=AC, ∵E′F⊥AB, ∴∠FE′B=90°﹣∠B=90°﹣60°=30°, ∴BE′=2BF, ∵BF=6,BE=4, ∴BE′=2BF=12, ∵CE=CE′, ∴12=2CE+BE=2CE+4, 解得,CE=4, ∴AB=BC=4+4=8, 故答案为:8. 8三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 16.(8分)因式分解: (1)x2﹣9y2; (2)x2y﹣6xy+9y. 【答案】(1)(x+3y)(x﹣3y); (2)y(x﹣3)2. 【解答】解:(1)x2﹣9y2 =(x+3y)(x﹣3y); (2)x2y﹣6xy+9y =y(x2﹣6x+9) =y(x﹣3)2. 17.(6分)解不等式组: . 【答案】x≤﹣ . 【解答】解: , 解不等式①得:x<1; 解不等式②得:x≤﹣ ; ∴不等式组的解集为x≤﹣ . 18.(8分)如图,在△ABC中,∠B=45° (1)用尺规作图法作BC边上的高AD,垂足为D; (2)若AC平分∠BAD,CD=1,求BC的长. 9【答案】(1)作图见解析部分; (2) . 【解答】解:(1)如图,线段AD即为所求; (2)过点C作CH⊥AB于点H. ∵AC平分∠BAD,CH⊥AB,CD⊥AD, ∴CH=CD=1, ∵∠B=45°, ∴BC= CH= . 19.(9分)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(﹣2,2),B(﹣1,4),C(﹣4,5),请解答 下列问题: (1)若△ABC经过平移后得到△A B C ,已知点C 的坐标为(1,0)作出△A B C 并写出其余两 1 1 1 1 1 1 1 个顶点的坐标; (2)将△ABC绕点O按顺时针方向旋转90°得到△A B C ,作出△A B C ; 2 2 2 2 2 2 (3)若将△A B C 绕某一点旋转可得到△A B C ,直接写出旋转中心的坐标. 1 1 1 2 2 2 【答案】(1)画图见解答;点A (3,﹣3),B (4,﹣1). 1 1 (2)见解答. (3)(5,0). 10【解答】解:(1)△A B C 如图所示. 1 1 1 点A (3,﹣3),B (4,﹣1). 1 1 (2)△A B C 如图所示. 2 2 2 (3)如图,点P即为所求的旋转中心, ∴旋转中心的坐标为(5,0). 20.(10分)在某次体育节中,实验中学学生会开展“爱心义卖”活动,准备笔记本和便利贴两种文 创产品共100本.若售出3本笔记本和2本便利贴收入65元,售出4本笔记本和3个便利贴收入90 元. (1)求笔记本和便利贴的售价各是多少元; (2)已知笔记本数量不超过便利贴的3倍,则准备笔记本和便利贴各多少本的时候总收入最多, 并求出总收入的最大值? 【答案】(1)笔记本的售价是15元,便利贴的售价是10元; (2)准备75本笔记本,25本便利贴时,总收入最多,总收入的最大值为1375元. 【解答】解:(1)设笔记本的售价是x元,便利贴的售价是y元, 根据题意得: , 解得: . 11答:笔记本的售价是15元,便利贴的售价是10元; (2)设准备m本笔记本,则准备(100﹣m)本便利贴, 根据题意得:m≤3(100﹣m), 解得:m≤75. 设准备的笔记本和便利贴全部售出后获得的总收入为w元,则w=15m+10(100﹣m), 即w=5m+1000, ∵5>0, ∴w随m的增大而增大, ∴当m=75时,w取得最大值,最大值=5×75+1000=1375,此时100﹣m=100﹣75=25. 答:准备75本笔记本,25本便利贴时,总收入最多,总收入的最大值为1375元 21.(10分)(1)问题发现:如图1,△ABC和△ADE均为等边三角形,点D在BC的延长线上,连 接CE,求证:△ABD≌△ACE. (2)类比探究:如图2,△ABC和△ADE均为等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,D点在边 BC的延长线上,连接CE.请判断: ①∠ACE的度数为 . ②线段BC,CD,CE之间的数量关系是 . (3)问题解决:在(2)中,如果AB=AC= ,CD=1,求线段DE的长. 【答案】见试题解答内容 【解答】(1)问题发现: 证明:∵△ABC和△ADE是等边三角形 ∴AB=AC,AD=AE, 且∠BAC=∠DAE=60° ∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD, 即∠BAD=∠CAE, 12在△ABD和△ACE中AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE, ∴△ABD≌△ACE(SAS); (2)类比探究: ①∵△ABC和△ADE均为等腰直角三角形, ∴AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE, 在△ACE与△ABD中, , ∴△ACE≌△ABD(SAS), ∴∠ACE=∠B=45°, 故答案为:45°; ②∵△ACE≌△ABD, ∴BD=CE, ∴BC+CD=CE, 故答案为:BC+CD=CE; (3)问题解决: 解:在(2)中,同(1)的方法可证:△ABD≌△ACE, ∴∠ACE=∠ABD=45°, 又∵∠ACB=45°, ∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=90°, 在Rt△BAC中, , ∴ , 又∵CD=1,由(2)得CE=BC+CD=3, 在Rt△BAC中, , 则线段DE的长是 . 22.(12分)阅读材料: 利用公式法,可以将一些形如ax2+bx+c(a≠0)的多项式变形为a(x+m)2+n的形式,我们把这样 的变形方法叫做多项式ax2+bx+c(a≠0)的配方法,运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多 项式进行因式分解例如x2+4x﹣5=x2+4x+( )2﹣( )2﹣5=(x+2)2﹣9=(x+2+3)(x+2﹣ 3)=(x+3)(x﹣1). 根据以上材料,解答下列问题. 13(1)分解因式(利用公式法):x2+2x﹣8; (2)求多项式x2+4x﹣3的最小值; (3)已知a,b,c是△ABC的三边长,且满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,求△ABC的周长. 【答案】(1)(x﹣2)(x+4); (2)﹣7; (3)12. 【解答】解:(1)x2+2x﹣8 =x2+2x+1﹣1﹣8 =(x+1)2﹣9 =(x+1﹣3)(x+1+3) =(x﹣2)(x+4); (2)设y=x2+4x﹣3, y=x2+4x+4﹣4﹣3, y=(x+2)2﹣7, ∴多项式x2+4x﹣3的最小值是﹣7. (3)a2+b2+c2+50=6a+8b+10c, 即a2+b2+c2+50﹣6a﹣8b﹣10c=0, (a﹣3)2+(b﹣4)2+(c﹣5)2﹣9﹣16﹣25+50=0, (a﹣3)2+(b﹣4)2+(c﹣5)2=0, ∴a=3,b=4,c=5, ∴△ABC的周长为3+4+5=12. 23.(12分)(1)操作思考:如图1,在平面直角坐标系中,等腰Rt△ACB的直角顶点C在原点, 若顶点A恰好落在点(1,2)处,则点B的坐标为 ; (2)感悟应用:如图2,一次函数y=﹣2x+2的图象与y轴交于点A,与x轴交于点B,过点B作 线段BC⊥AB且BC=AB,直线AC交x轴于点D. ①点A的坐标为 ,点B的坐标为 ; ②直接写出点C的坐标 ; (3)拓展研究:如图3,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A、C分别在y轴、x轴上,且 ∠ACB=90°,AC=BC.若点C的坐标为(4,0),点A的坐标为(0,2),点B在第四象限时, 请求出点B的坐标. 14【答案】(1)(﹣2,1); (2)①(0,2),(1,0); ②(3,1); (3)B(2,﹣4). 【解答】解:(1)如图1,作BE⊥x轴于点E,AF⊥x轴于点F, ∴∠BEO=∠AFO=∠AOB=90°, ∴∠AOF+∠BOE=90°=∠AOF+∠FAO, ∴∠BOE=∠FAO, ∵AO=OB, ∴△BEO≌△OFA(AAS), ∴BE=OF=1,OE=AF=2, ∴B(﹣2,1). 故答案为:(﹣2,1); (2)①一次函数y=﹣2x+2,令x=0,则y=2, ∴A(0,2), 令y=0,则0=﹣2x+2,x=1, ∴B(1,0), 故答案为:(0,2),(1,0); ②如图2,由(1)知,A(0,2),B(1,0), 15∴OA=2,OB=1, 过点C作CM⊥x轴于M, ∴∠AOB=∠BMC=90°, ∵AB⊥BC, ∴∠ABC=90°, ∴∠ABO+∠CBM=90°, ∵∠ABO+∠OAB=90°, ∴∠OAB=∠CBM, ∵BC=AB, ∴△AOB≌△BMC(AAS), ∴BM=OA=2,CM=OB=1, ∴OM=3, ∴点C的坐标为(3,1), 故答案为:(3,1); (3)如图3,过点B作BN⊥x轴于N,由△AOC≌△CNB, ∴∠BNC=∠COA=∠ACB=90°, ∴∠ACO+∠NCB=90°=∠ACO+∠OAC, ∴∠NCB=∠OAC, ∵AC=CB, ∴△AOC≌△CNB(AAS), 16∴NC=OA=2,BN=CO=4, ∴ON=CO﹣NC=2, ∴B(2,﹣4). 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/4/9 0:26:13;用户:gaga;邮箱:18376708956;学号:18907713 17