当前位置:首页>文档>第03讲三角函数的图象与性质(十大题型)(讲义)(原卷版)_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考,含2024高考真题)_第四章三角函数与解三角形

第03讲三角函数的图象与性质(十大题型)(讲义)(原卷版)_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考,含2024高考真题)_第四章三角函数与解三角形

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2.948 MB
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34 页
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第 03 讲 三角函数的图象与性质 目录 01 考情透视·目标导航..........................................................................................................................2 02 知识导图·思维引航..........................................................................................................................3 03 考点突破·题型探究..........................................................................................................................4 知识点1:用五点法作正弦函数和余弦函数的简图.........................................................................4 知识点2:正弦、余弦、正切函数的图象与性质.............................................................................5 知识点3: 与 的图像与性质...........................................6 解题方法总结........................................................................................................................................8 题型一:五点作图法............................................................................................................................9 题型二:函数的奇偶性......................................................................................................................11 题型三:函数的周期性......................................................................................................................12 题型四:函数的单调性......................................................................................................................14 题型五:函数的对称性(对称轴、对称中心)..............................................................................16 题型六:函数的定义域、值域(最值)..........................................................................................18 题型七:三角函数性质的综合应用..................................................................................................19 题型八:根据条件确定解析式..........................................................................................................22 题型九:三角函数图像变换..............................................................................................................25 题型十:三角函数实际应用问题......................................................................................................27 04真题练习·命题洞见........................................................................................................................30 05课本典例·高考素材........................................................................................................................31 06易错分析·答题模板........................................................................................................................33 易错点:三角函数图象变换错误......................................................................................................33 答题模板:求三角函数解析式..........................................................................................................34考点要求 考题统计 考情分析 2024年天津卷第7题,5 分 (1)正弦函数、余弦 2024年北京卷第6题,5 本节命题趋势仍是突出以三角函数的图 函数和正切函数的图像 分 像、周期性、单调性、奇偶性、对称性、最 性质 2024年II卷第9题,6分 值等重点内容展开,并结合三角公式、化简 (2)三角函数图像的 2023 年甲卷第 12 题,5 求值、平面向量、解三角形等内容综合考 平移与变换 分 查,因此复习时要注重三角知识的工具性, (3)三角函数实际应 2023年天津卷第5题,5 以及三角知识的应用意识. 用问题 分 2023年I卷第15题,5分 复习目标: (1)理解正、余弦函数在区间 内的性质.理解正切函数在区间 内的单调性. (2)了解函数 的物理意义,能画出 的图像,了解参数 对函 数图像的影响. (3)了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数,会用三角函数解决一些简单的实际问题.知识点1:用五点法作正弦函数和余弦函数的简图 (1)在正弦函数 , 的图象中,五个关键点是: . (2)在余弦函数 , 的图象中,五个关键点是: . 【诊断自测】已知向量 ,向量 ,令 . 0 (1)化简 ,并在给出的直角坐标系中用描点法画出函数 在 内的图象; (2)求函数 的值域. 知识点2:正弦、余弦、正切函数的图象与性质 函数图象 定义域 值域 周期性 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 递增区间 递减区间 无 对称中心 对称轴方程 无 注:正(余)弦曲线相邻两条对称轴之间的距离是 ;正(余)弦曲线相邻两个对称中心的距离是 ; 正(余)弦曲线相邻两条对称轴与对称中心距离 ; 【诊断自测】(多选题)(2024·湖南衡阳·三模)已知函数 的部分图象 如图所示,则下列说法正确的是( ) A.函数 的最小正周期为 B. C.函数 在 上单调递增D.方程 的解为 , 知识点3: 与 的图像与性质 (1)最小正周期: . (2)定义域与值域: , 的定义域为R,值域为[-A,A]. (3)最值 假设 . ①对于 , ②对于 , (4)对称轴与对称中心. 假设 . ①对于 , ②对于 , 正、余弦曲线的对称轴是相应函数取最大(小)值的位置.正、余弦的对称中心是相应函数与 轴交 点的位置. (5)单调性. 假设 .①对于 , ②对于 , (6)平移与伸缩 由函数 的图像变换为函数 的图像的步骤; 方法一: .先相位变换,后周期变换,再振幅变换,不妨采用谐音记忆:我们 “想欺负”(相一期一幅)三角函数图像,使之变形. 方法二: .先周期变换,后相位变换,再振幅变换. 注:在进行图像变换时,提倡先平移后伸缩(先相位后周期,即“想欺负”),但先伸缩后平移(先 周期后相位)在题目中也经常出现,所以必须熟练掌握,无论哪种变化,切记每一个变换总是对变量 而 言的,即图像变换要看“变量 ”发生多大变化,而不是“角 ”变化多少. 【诊断自测】(多选题)(2024·山东菏泽·模拟预测)已知函数 为偶 函数,将 图象上的所有点向左平移 个单位长度,再把图象上所有点的横坐标变为原来的 ,得到函 数 的图象,若 的图象过点 ,则( ) A.函数 的最小正周期为1B.函数 图象的一条对称轴为 C.函数 在 上单调递减 D.函数 在 上恰有5个零点 解题方法总结 1、关于三角函数对称的几个重要结论; (1)函数 的对称轴为 ,对称中心为 ; (2)函数 的对称轴为 ,对称中心为 ; (3)函数 函数无对称轴,对称中心为 ; (4)求函数 的对称轴的方法;令 ,得 ;对称中心的求取方法;令 ,得 ,即对称中心为 . (5)求函数 的对称轴的方法;令 得 ,即 对称中心为 2、与三角函数的奇偶性相关的结论 (1)若 为偶函数,则 ;若为奇函数,则 . (2)若 为偶函数,则 ;若为奇函数,则 . (3)若 为奇函数,则 .题型一:五点作图法 【典例1-1】已知函数 , . (1)在用“五点法”作函数 在区间 上的图象时,列表如下: 0 将上述表格填写完整,并在坐标系中画出函数的图象; (2)求函数 在区间 上的最值以及对应的 的值. 【典例1-2】某同学用“五点法”画函数 , 在某一个周期内的图象时,列 表并填入了部分数据,如下表: 0 0 0 (1)请将上表数据补充完整,并直接写出函数 的解析式;(2)当 时,求不等式 的解集. 【方法技巧】 (1)在正弦函数 , 的图象中,五个关键点是: . (2)在余弦函数 , 的图象中,五个关键点是: . 【变式1-1】(2024·云南曲靖·模拟预测)已知函数 . (1)完善下面的表格并作出函数 在 上的图象: 0 1 (2)将函数 的图象向右平 个单位后再向上平移1个单位得到 的图象,解不等式 .【变式1-2】设函数 . (1)列表并画出 , 的图象; (2)求函数 在区间 上的值域. 题型二:函数的奇偶性 【典例2-1】若将函数 的图象向右平移 个单位长度后得到函数 的图象,且 为奇函数,则 的最小值是( ) A. B. C. D. 【典例2-2】(2024·重庆·模拟预测)将函数 的图象向右平移 个单位后,所得 图象关于坐标原点对称,则 的值可以为( ) A. B. C. D. 【方法技巧】 由 是奇函数和 是偶函数可拓展得到关于三角函数奇偶性的重要结论: (1)若 为奇函数,则 ; (2)若 为偶函数,则 ;(3)若 为奇函数,则 ; (4)若 为偶函数,则 ; 若 为奇函数,则 ,该函数不可能为偶函数. 【变式2-1】(2024·青海西宁·二模)将函数 的图象向右平移 个单位长度,得到的函数图 象关于 轴对称,则 的最小值为( ) A. B. C. D. 【变式2-2】(2024·四川成都·一模)已知函数 满足: ,函数 ,若 ,则 ( ) A. B.0 C.1 D.4 【变式2-3】已知 ,则 ( ) A. B.0 C.1 D.2 题型三:函数的周期性 【典例3-1】(2024·江西·南昌县莲塘第一中学校联考二模)将函数 的图象向右平移 个单位长度后得到函数 的图象,若对满足 的 ,总有 的最小 值等于 ,则 ( ) A. B. C. D. 【典例3-2】函数 的最小正周期为( ) A. B. C. D.【方法技巧】 关于三角函数周期的几个重要结论: (1)函数 的周期分别为 , . (2)函数 , 的周期均为 (3)函数 的周期均 . 【变式3-1】已知函数 ,则 ( ) A.2025 B. C. D. 【变式3-2】已知函数 ,如果存在实数 ,使得对任意的实数 , 都有 成立,则 的最小值为 A. B. C. D. 【变式3-3】设函数 ( , , 是常数, , ).若 在区间 上 具有单调性,且 ,则 的最小正周期为_______. 【变式3-4】(2024·吉林长春·模拟预测)已知函数 ,如图 是直线 与曲线 的两个交点, ,则 ( ) A.0 B. C. D.【变式3-5】(2024·辽宁·二模)A,B,C是直线 与函数 ( , )的图 象的三个交点,如图所示.其中,点 ,B,C两点的横坐标分别为 ,若 ,则 ( ) A. B.-1 C. D.2 题型四:函数的单调性 【典例4-1】(2024·全国·二模)已知函数 , ,则函数 的单调递减区 间为 . 【典例4-2】(2024·高三·山东青岛·期末)函数 的单调减区间为 . 【方法技巧】 三角函数的单调性,需将函数 看成由一次函数和正弦函数组成的复合函数,利用复合 函数单调区间的单调方法转化为解一元一次不等式. 如函数 的单调区间的确定基本思想是吧 看做是一个整体, 如由 解出 的范围,所得区间即为增区间; 由 解出 的范围,所得区间即为减区间. 若函数 中 ,可用诱导公式将函数变为 ,则 的增区间为原函数的减区间,减区间为原函数的的增区间. 对于函数 的单调性的讨论与以上类似处理即可. 【变式4-1】函数 在 上的单调递减区间为 .【变式4-2】(2024·湖北·二模)将函数 的图象上每一点的横坐标变为原来的 (纵坐标不 变),再向右平移 个单位长度,所得图象对应的函数( ) A.在区间 上单调递减 B.在区间 上单调递增 C.在区间 上单测递减 D.在区间 上单调递增 【变式4-3】(2024·湖南长沙·二模)已知函数 的最小正周期为 , 直线 是 图象的一条对称轴,则 的单调递减区间为( ) A. B. C. D. 【变式4-4】已知函数 ,若函数 的图象向左平移 个单位 长度后得到的函数的部分图象如图所示,则不等式 的解集为( ) A.B. C. D. 【变式4-5】 的部分图像如图所示,则其单调递减区间为( ) A. B. C. D. 题型五:函数的对称性(对称轴、对称中心) 【典例5-1】(2024·上海松江·校考模拟预测)已知函数 的对称中心为 ,若函数 的 图象与函数 的图象共有6个交点,分别为 , ,…, ,则 __________. 【典例5-2】写出函数 的一个对称中心: . 【方法技巧】 关于三角函数对称的几个重要结论; (1)函数 的对称轴为 ,对称中心为 ;(2)函数 的对称轴为 ,对称中心为 ; (3)函数 函数无对称轴,对称中心为 ; (4)求函数 的对称轴的方法;令 ,得 ;对称中心的求取方法;令 ,得 ,即对称中心为 . (5)求函数 的对称轴的方法;令 得 ,即 对称中心为 【变式5-1】(2024·高三·河南·期末)将函数 图象向右平移 个单位,得到的 图象关于直线 对称,则 的最小值为 . 【变式5-2】(2024·河南开封·模拟预测)已知函数 的图象关于点 对称,那么 的最小值为 . 【变式5-3】(2024·高三·吉林通化·期中)已知三角函数 的图象关于 对称,且其相邻对称轴之间的距离为 ,则 . 【变式5-4】(2024·四川成都·模拟预测)函数 的图象关于直线 对称,则 题型六:函数的定义域、值域(最值) 【典例6-1】实数 满足 ,则 的范围是___________.【典例6-2】求 的值域. 【方法技巧】 求三角函数的最值,通常要利用正、余弦函数的有界性,一般是通过三角变换化归为下列基本类型 处理. (1) ,设 ,化为一次函数 在 上的最值求解. (2) ,引入辅助角 ,化为 ,求解方法同类 型(1) (3) ,设 ,化为二次函数 在闭区间 上的最值求 解,也可以是 或 型. (4) ,设 ,则 ,故 ,故原函数化为二次函数 在闭区间 上的最值求解. (5) 与 ,根据正弦函数的有界性,即可用分析法求最值,也可用不等式 法求最值,更可用数形结合法求最值.这里需要注意的是化为关于 或 的函数求解释务必注意 或 的范围. (6)导数法 (7)权方和不等式 【变式6-1】设 ,则 的最小值为__________. 【变式6-2】(2024·上海崇明·二模)已知实数 满足: ,则 的最大值是 . 【变式6-3】已知函数 ,该函数的最大值为__________. 【变式6-4】函数 的值域为 . 【变式6-5】函数 在区间 上的最大值与最小值之和是 .【变式6-6】(2024·江苏苏州·高三统考开学考试)设角 、 均为锐角,则 的 范围是______________. 【变式6-7】已知向量 ,函数 . (1)求 ; (2)若把 的图象向右平移 个单位长度可得 的图象,求 在 上的值域. 【变式6-8】函数 的值域为_____________. 题型七:三角函数性质的综合应用 【典例7-1】(多选题)(2024·贵州六盘水·三模)已知函数 ,若函数 图象的相邻两个对称中心之间的距离为 , 为函数 图象的一条对称轴,则( ) A. B. C.点 是函数 图象的对称中心 D.将函数 的图象向左平移 个单位长度后所得函数的图象关于 轴对称 【典例7-2】(多选题)(2024·安徽·三模)已知函数 ,则( ) A. 是偶函数 B. 的最小正周期是 C. 的值域为 D. 在 上单调递增【方法技巧】 三角函数的性质(如奇偶性、周期性、单调性、对称性)中,尤为重要的是对称性. 因为对称性 奇偶性(若函数图像关于坐标原点对称,则函数 为奇函数;若函数图像关于 轴 对称,则函数 为偶函数);对称性 周期性(相邻的两条对称轴之间的距离是 ;相邻的对称中心 之间的距离为 ;相邻的对称轴与对称中心之间的距离为 );对称性 单调性(在相邻的对称轴之间, 函数 单调,特殊的,若 ,函数 在 上单调,且 ,设 ,则 深刻体现了三角函数的单调性与周期性、对称性之间的紧密联系) 【变式7-1】(多选题)(2024·广东广州·三模)已知函数 ,则( ) A. B. C. D. 【变式7-2】(多选题)(2024·黑龙江佳木斯·三模)关于函数 ,则下列说法正确 是( ) A. 是函数 的一个周期 B.在 上单调递减 C.函数图像关于直线 对称 D.当 时,函数 有40个零点 【变式7-3】函数 的部分图象如图所示. (1)求函数 的解析式; (2)将函数 的图象先向右平移 个单位,再将所有点的横坐标缩短为原来的 (纵坐标不变),得到函数 的图象,求 在 上的最大值和最小值; (3)若关于 的方程 在 上有两个不等实根,求实数 的取值范围. 【变式7-4】(2024·吉林长春·模拟预测)已知函数 . (1)若 ,求 的值域; (2)若关于x的方程 有三个连续的实数根 , , ,且 , ,求a 的值. 【变式7-5】(2024·广东广州·模拟预测)已知函数 . (1)若 时, 恒成立,求实数 的取值范围; (2)将函数 的图象的横坐标缩小为原来的 ,纵坐标不变,再将其向右平移 个单位,得到函数 的图象.若 ,函数 有且仅有4个零点,求实数 的取值范围. 题型八:根据条件确定解析式 【典例8-1】(2024·陕西渭南·模拟预测)函数 的图象如图所示 .将 的图象向右平移2个单位长度,得到函数 的图象,则 的解析式为 ( )A. B. C. D. 【典例8-2】(2024·四川攀枝花·二模)函数 的部分图象如图所示, 则将 的图象向右平移 个单位长度后,得到的函数图象解析式为( ) A. B. C. D. 【方法技巧】 根据函数必关于 轴对称,在三角函数中联想到 的模型,从图象、对称轴、对称中心、最 值点或单调性来求解. 【变式8-1】(2024·内蒙古呼和浩特·一模)函数 的部分图像如图所 示,把函数 的图像向右平移 得到 ,则 的解析式为( )A. B. C. D. 【变式8-2】(2024·内蒙古呼和浩特·二模)如图所示的曲线为函数 的部分图象,将 图象上所有点的横坐标伸长到原来的 倍,再将所得曲线向左平移 个单位长度,得到函数 的图像,则 的解析式为( ) A. B. C. D. 【变式8-3】(2024·高三·北京东城·开学考试)函数 的部分图象如 图所示,则函数 的解析式为 ,若将 的图象向右平移 个单位后,得到新函数解析式为 .【变式8-4】已知函数 ( , )的部分图象如图所示,将函数 图象上所 有的点向左平移 个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得函 数图象的解析式为 . 【变式8-5】(2024·河北保定·一模)函数 ,( , , )的部分图象 如图中实线所示,图中圆C与 的图象交于M,N两点,且M在y轴上,则下说法正确的是( ) A.函数 的最小正周期是 B.函数 在 上单调递减 C.函数 的图象向左平移 个单位后关于直线 对称 D.若圆C的半径为 ,则函数 的解析式为 题型九:三角函数图像变换 【典例9-1】(2024·高三·广东湛江·期末)已知函数 ,要得到函数的图象,只需将 的图象( ) A.向左平移 个单位长度 B.向左平移 个单位长度 C.向右平移 个单位长度 D.向右平移 个单位长度 【典例 9-2】(2024·全国·模拟预测)为了得到函数 的图象,只需将函数 的图象( ) A.向左平移 个单位长度 B.向右平移 个单位长度 C.向左平移 个单位长度 D.向右平移 个单位长度 【方法技巧】 由函数 的图像变换为函数 的图像. 方法: 先相位变换,后周期变换,再振幅变换. 的图像 的图像 的图像 的图像 【变式9-1】为了得到函数 的图象,只需把函数 的图象上所有的点的( ) A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 B.横坐标缩短到原来的 倍,纵坐标不变 C.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变 D.纵坐标缩短到原来的 倍,横坐标不变【变式9-2】(2024·全国·模拟预测)已知函数 ,直线 和 为函数 图象的两条相邻对称轴,为了得到函数 的图象,则将函数 的图象至少( ) A.向左平移 个单位长度 B.向左平移 个单位长度 C.向左平移 个单位长度 D.向左平移 个单位长度 【变式9-3】将函数 的图象平移后所得的图象对应的函数为 ,则进行的平移是 ( ) A.向左平移 个单位 B.向右平移 个单位C.向右平移 个单位 D.向左平移 个单位 【变式9-4】(2024·安徽合肥·模拟预测)已知曲线 ,则下面结论 正确的是( ) A.把C 上各点的横坐标伸长到原来的 倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移 个单位长 1 度,得到曲线C 2 B.把C 上各点的横坐标伸长到原来的 倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移 个单位长 1 度,得到曲线C 2 C.把C 上各点的横坐标缩短到原来的 ,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移 个单位长度 1 C 2 D.把C 上各点的横坐标缩短到原来的 ,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移 个单位长度, 1 得到曲线C 2题型十:三角函数实际应用问题 【典例10-1】已知大屏幕下端B离地面3.5米,大屏幕高3米,若某位观众眼睛离地面1.5米,则这位观众 在距离大屏幕所在的平面多远,可以获得观看的最佳视野?(最佳视野是指看到屏幕上下夹角的最大值) 米. 【典例10-2】(2024·四川凉山·三模)摩天轮是一种大型转轮状的机械建筑设施,游客坐在摩天轮的座舱 里慢慢地往上转,可以从高处俯瞰四周景色.某摩天轮最高点距离地面高度为120m,转盘直径为110m, 设置48个座舱,开启后按逆时针方向匀速旋转,游客在座舱转到距离地面最近位置进仓,转一周大约需要 30min.某游客坐上摩天轮的座舱10min后距离地面高度约为( ) A.92.5m B.87.5m C.82.5m D. 【方法技巧】 (1)研究 的性质时可将 视为一个整体,利用换元法和数形结合思想进行解 题. (2)方程根的个数可转化为两个函数图象的交点个数. (3)三角函数模型的应用体现在两方面:一是已知函数模型求解数学问题;二是把实际问题抽象转 化成数学问题,利用三角函数的有关知识解决问题. 【变式10-1】(2024·全国·模拟预测)如图,一个筒车按逆时针方向转动.设筒车上的某个盛水筒 到水 面的距离为 (单位:米)(在水面下,则 为负数).若以盛水筒 刚浮出水面时开始计算时间, 与 时间 (单位:分钟)之间的关系为 .某时刻 (单位:分钟)时,盛水筒 在过点( 为筒车的轴心)的竖直直线的左侧,且到水面的距离为5米,则再经过 分钟后,盛水筒 ( ) A.在水面下 B.在水面上 C.恰好开始入水 D.恰好开始出水 【变式10-2】摩天轮是一种大型转轮状的机械建筑设施,游客坐在摩天轮的座舱里慢慢地往上转,可以从 高处俯瞰四周景色.如图,某摩天轮最高点距离地面高度为 ,转盘直径为 ,设置有48个座舱, 开启后按逆时针方向匀速旋转,游客在座舱转到距离地面最近的位置进舱,转一周大约需要 . (1)游客甲坐上摩天轮的座舱,开始转动 后距离地面的高度为 ,求在转动一周的过程中, 关 于 的函数解析式; (2)求游客甲在开始转动 后距离地面的高度; (3)若甲、乙两人分别坐在两个相邻的座舱里,在运行一周的过程中,求两人距离地面的高度差 (单 位: )关于 的函数解析式,并求高度差的最大值(精确到0.1). (参考公式与数据: ; ; .) 【变式10-3】某兴趣小组对小球在坚直平面内的匀速圆周运动进行研究,将圆形轨道装置放在如图1所示 的平面直角坐标系中,此装置的圆心 距离地面高度为 ,半径为 ,装置上有一小球 (视为质 点), 的初始位置在圆形轨道的最高处,开启装置后小球 按逆时针匀速旋转,转一周需要 .小球 距离地面的高度 (单位: )与时间 (单位: )的关系满足. (1)写出 关于 的函数解析式,并求装置启动 后小球 距离地面的高度; (2)如图2,小球 (视为质点)在半径为 的另一圆形轨道装置上,两圆形轨道为同心圆, 的初始 位置在圆形轨道的最右侧,开启装置后小球 以角速度为 顺时针匀速旋转.两装置同时启动, 求 两球高度差的最大值. 【变式10-4】(2024·广东珠海·模拟预测)摩天轮是一种大型转轮状的机械建筑设施,游客坐在摩天轮的 座舱里慢慢的往上转,可以从高处俯瞰四周的景色(如图1).某摩天轮的最高点距离地面的高度为90米, 最低点距离地面10米,摩天轮上均匀设置了36个座舱(如图2).开启后摩天轮按逆时针方向匀速转动, 游客在座舱离地面最近时的位置进入座舱,摩天轮转完一周后在相同的位置离开座舱.摩天轮转一周需要 30分钟,当游客甲坐上摩天轮的座舱开始计时. (1)经过t分钟后游客甲距离地面的高度为H米,已知H关于t的函数关系式满足 (其中 , ),求摩天轮转动一周的解析式 ; (2)游客甲坐上摩天轮后多长时间,首次距离地面的高度恰好为30米?1.(2024年天津高考数学真题)已知函数 的最小正周期为 .则 在 的最小值是( ) A. B. C.0 D. 2.(2024年北京高考数学真题)设函数 .已知 , ,且 的最小值为 ,则 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.(2024年新课标全国Ⅰ卷数学真题)当 时,曲线 与 的交点个 数为( ) A.3 B.4 C.6 D.8 4.(2023年天津高考数学真题)已知函数 的图象关于直线 对称,且 的一个周期为 4,则 的解析式可以是( ) A. B. C. D. 5.(多选题)(2024年新课标全国Ⅱ卷数学真题)对于函数 和 ,下列 说法中正确的有( ) A. 与 有相同的零点 B. 与 有相同的最大值 C. 与 有相同的最小正周期D. 与 的图象有相同的对称轴1.已知周期函数 的图象如图所示, (1)求函数的周期; (2)画出函数 的图象; (3)写出函数 的解析式. 2.在直角坐标系中,已知 是以原点O为圆心,半径长为2的圆,角x(rad)的终边与 的交点 为B,求点B的纵坐标y关于x的函数解析式,并画出其图象 3.已知函数 , (1)求 的最小正周期; (2)求 在区间 上的最大值和最小值. 4.已知函数 是定义在R上周期为2的奇函数,若 ,求 的值.5.容易知道,正弦函数 是奇函数,正弦曲线关于原点对称,即原点是正弦曲线的对称中心, 除原点外,正弦曲线还有其他对称中心吗?如果有,那么对称中心的坐标是什么?另外,正弦曲线是轴对 称图形吗?如果是,那么对称轴的方程是什么?你能用已经学过的正弦函数性质解释上述现象吗?对余弦 函数和正切函数,讨论上述同样的问题 6.设函数 . (1)求函数 的最小正周期; (2)求函数 在 上的最大值. 易错点:三角函数图象变换错误 易错分析: 函数 中,参数 的变化引起图象的变换: 的变化引起图象中振幅的变换; 的变化引起横向伸缩变换; 的变化引起左右平移变换; 的变化引 起上下平移变换.图象平移遵循的规律为:“左加右减,上加下减”. 【易错题1】要得到函数 , 的图象,只需将函数 , 的图象( ) A.横坐标向左平移 个单位长度,纵坐标不变 B.横坐标向右平移 个单位长度,纵坐标不变 C.横坐标向右平移 个单位长度,纵坐标不变 D.横坐标向左平移 个单位长度,纵坐标不变 【易错题2】已知曲线 , ,若想要由 得到 ,下列说法正确的是( ) A.把曲线 上各点的横坐标伸长到原来的 倍(纵坐标不变),再向左平移 个单位 B.把曲线 上各点的横坐标伸长到原来的 倍(纵坐标不变),再向右平移 个单位 C.把曲线 上各点的横坐标缩短为原来的 (纵坐标不变),再向左平移 个单位 D.把曲线 上各点的横坐标缩短为原来的 (纵坐标不变),再向右平移 个单位 答题模板:求三角函数解析式 1、模板解决思路 求三角函数解析式就是求其中参数 , 的值,根据各参数的几何意义,结合所给的图象,然后 求出各参数的值即可,一般先求A, ,然后求 ,最后求 . 2、模板解决步骤 第一步:求A, ,借助函数图象的最高点、最低点来确定参数A, 的值. 第二步:求 ,根据周期公式确定参数 的值. 第三步:通过代入法求 . 第四步:确定函数解析式. 【典型例题1】已知函数 ( , , )的部分图象如图所示,则 的 解析式为( )A. B. C. D. 【典型例题2】若函数 的部分图象如图所示,则 的解析式可能是( ) A. B. C. D.