文档内容
找规律
知识框架
小朋友，这一讲我们来学习图形的规律。根据前后几个图形的排列，找出图形的个数或图形的形
状变化规律，推算出所缺的图形。
有些图形的变化比较复杂，不能一下看出它们的变化规律，我们必须仔细观察，从它们的形状、
大小、数量、方向、位置、顺序、色彩等变化多角度的分析、比较、找出规律后，再按规律填出图形
来。
例题精讲
【例1】 仔细观察，“？”处填什么图形？
【例2】 有一堵墙上的砖坏了一部分，现在请你仔细观察排列规律，猜一猜要补上多少块同样的
砖，才能把墙补好？
【例3】 仔细观察，寻找规律，在空白处填上合适的图形.
【例4】 观察下列图形的变化,按照规律补充完整.【例5】 找出下面图形的变化规律，并按其规律在“？”处填上适当的图形：
【例6】 找出下面图形的变化规律，并按其规律在“？”处填上适当的图形，并在下面括号里填
上每个图有几个不重叠的三角形组成。
( 1 ) ( 4 ) ( 7 ) ( ) ( )
个 个 个 个 个
【例7】 找出下面图形的变化规律，并按其规律在“？”处填上适当的图形
【例8】 观察下面图形的变化,找出图形变化的规律,然后按照这个规律在小树上画出合适的图
形。【例9】 观察下面图形的变化，请你接着画出第四幅图来，请问第十幅图有几个骨头？
【例10】 仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形。
课堂检测
【随练1】观察下面图形的变化,找出图形变化的规律,然后按照这个规律在空格中画出应画的图
形。
【随练2】观察下面图形的变化,找出图形变化的规律,然后按照这个规律在问号处画出合适的图
形。并且再继续画出第四行。家庭作业
【作业1】找出下面图形的变化规律，并按其规律在“？”处填上适当的图形：
【作业2】仔细观察，“？”处填什么图形？
【作业3】 仔细观察，“？”处填什么图形？
【作业4】观察下列图形的变化，想一想，按图形变化的规律，在空白处应画什么样的图形？【作业5】先看一看9个小雪人的排列规律，再将答案填入空白处。
【作业6】按顺序观察下列图形的变化,然后按照规律在空白处填上合适的图形。
【作业7】小红在院子里采了许多花,把它们整整齐齐的排列着.下面这个空圈中应摆什么花?
【作业8】观察下面图形的变化,找出图形变化的规律,然后按照这个规律在空格中画出应画的图
形。
