当前位置:首页>文档>必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题

必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题

  • 2026-04-19 08:05:54 2026-04-19 08:05:54

文档预览

必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题
必修1第三章专题突破一_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_3.2022年高考物理一轮复习新高考2粤冀渝湘适用_配套习题

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.753 MB
文档页数
18 页
上传时间
2026-04-19 08:05:54

文档内容

专题突破一 牛顿运动定律的综合应用 突破一 动力学中的图象问题 1.常见的动力学图象 -t图象、F-a图象、F-x图象、a-t图象、F-t图象等。 v 2.数形结合解决动力学图象问题 (1)在图象问题中,无论是读图还是作图,都应尽量先建立函数关系,进而明确 “图象与公式”“图象与物体”间的关系;然后根据函数关系读取图象信息或者 描点作图。 (2)读图时,要注意图线的起点、斜率、截距、折点以及图线与横坐标包围的“面 积”等所对应的物理意义,尽可能多地提取解题信息。 考向 动力学中的 -t图象 v 【例1】 (多选)(2015·全国卷Ⅰ,20)如图1(a),一物块在t=0时刻滑上一固定斜 面,其运动的 -t图线如图(b)所示。若重力加速度及图中的 、 、t 均为已知量, v v0 v1 1 则可求出( ) 图1 A.斜面的倾角 B.物块的质量 C.物块与斜面间的动摩擦因数 D.物块沿斜面向上滑行的最大高度 解析 由 -t图象可求物块沿斜面向上滑行时的加速度大小为a=,根据牛顿第 v二定律得mgsin θ+μmgcos θ=ma,即gsin θ+μgcos θ=。同理向下滑行时gsin θ -μgcos θ=,两式联立得sin θ=,μ=,可见能计算出斜面的倾斜角度θ以及动摩 擦因数,选项A、C正确;物块滑上斜面时的初速度 已知,向上滑行过程为匀减 v0 速直线运动,末速度为0,那么平均速度为,所以沿斜面向上滑行的最远距离为x =t ,根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度为xsin θ=t ×=,选项 1 1 D正确;仅根据 -t图象无法求出物块的质量,选项B错误。 v 答案 ACD 考向 动力学中的F-x图象 【例2】 (2018·全国卷Ⅰ,15)如图2,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放 有物块P,系统处于静止状态。现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀 加速直线运动。以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F 与x之间关系的图象可能正确的是( ) 图2 解析 假设物块静止时弹簧的压缩量为x ,则由力的平衡条件可知kx =mg,在 0 0 弹簧恢复原长前,当物块向上做匀加速直线运动时,由牛顿第二定律得F+k(x - 0 x)-mg=ma,由以上两式解得F=kx+ma,显然F和x为一次函数关系,且在F 轴上有截距,则A正确,B、C、D错误。 答案 A 考向 动力学中的F-a图象 【例3】 (2013·课标卷Ⅱ,14)一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始,物 块受到一方向不变的水平拉力作用,假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a 之间的关系的图象是( ) 解析 当拉力F小于最大静摩擦力时,物块静止不动,加速度为零,当F大于最 大静摩擦力时,根据F-f=ma知,随F的增大,加速度a增大,故选项C正确。 答案 C 动力学图象问题的解题策略 1.如图3,滑块以初速度 沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至 v0 速度为零。对于该运动过程,若用h、x、、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度 v 和加速度的大小,t表示时间,则下列图象最能正确描述这一运动规律的是( )图3 解析 滑块以初速度 沿粗糙斜面下滑直至停止,可知滑块做匀减速直线运动。 v0 对滑块受力分析易得a= μgcos θ-gsin θ,方向沿斜面向上,选项C、D错误;x= t-at2,h=xsin θ,由图象 v0 规律可知选项A错误,B正确。 答案 B 2.一次演习中,一空降特战兵实施空降,飞机悬停在高空某处后,空降特战兵从 机舱中跳下,设空降特战兵沿直线运动,其速度—时间图象如图4a所示,当速度 减为零时特战兵恰好落到地面。已知空降特战兵的质量为60 kg。设降落伞用8根 对称的绳悬挂空降特战兵,每根绳与中轴线的夹角均为37°,如图b所示。不计空 降特战兵所受的阻力。则空降特战兵(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)( ) 图4 A.前2 s处于超重状态 B.从200 m高处开始跳下 C.落地前瞬间降落伞的每根绳对特战兵的拉力大小为125 N D.整个运动过程中的平均速度大小为10 m/s解析 由 -t图可知,降落伞在前2 s内加速下降,中间5 s 匀速下降,最后6 s v 减速下降,故前2 s失重,选项A错误;由 -t图面积x=×(5+13)×20 m=180 v m,选项B错误;落地前瞬间a== m/s2=- m/s2,对特战兵,由牛顿第二定律, 8T·cos 37°-mg=m|a|,T=125 N,选项C正确;全程平均速度 == m/s>10 v m/s,选项D错误。 答案 C 突破二 动力学中的连接体问题 1.连接体 多个相互关联的物体连接(叠放、并排或由绳子、细杆联系)在一起构成的物体系 统称为连接体。连接体一般具有相同的运动情况(速度、加速度)。 2.解决连接体问题的两种方法 【例4】 (多选)(2015·全国卷Ⅱ,20)在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已 用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶 时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢 以大小为a的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨 间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为( ) A.8 B.10 C.15 D.18 解析 设挂钩P、Q西边有n节车厢,每节车厢的质量为m,则挂钩P、Q西边车 厢的质量为nm,以西边这些车厢为研究对象,有F=nma① P、Q东边有k节车厢,以东边这些车厢为研究对象,有 F=km·a② 联立①②得3n=2k, 总车厢数为N=n+k,由此式可知n只能取偶数, 当n=2时,k=3,总节数为N=5当n=4时,k=6,总节数为N=10 当n=6时,k=9,总节数为N=15 当n=8时,k=12,总节数为N=20,故选项B、C正确。 答案 BC (1)处理连接体问题时,整体法与隔离法往往交叉使用,一般的思路得先用整体法 求加速度,再用隔离法求物体间的作用力。 (2)隔离法分析物体间的作用力时,一般应选受力个数较少的物体进行分析。 1.(多选) (2019·河北保定一模)如图5所示,一质量M=3 kg、倾角为α=45°的斜 面体放在光滑水平地面上,斜面体上有一质量为m=1 kg的光滑楔形物体。用一 水平向左的恒力F作用在斜面体上,系统恰好保持相对静止地向左运动。重力加 速度为g=10 m/s2,下列判断正确的是( ) 图5 A.系统做匀速直线运动 B.F=40 N C.斜面体对楔形物体的作用力大小为5 N D.增大力F,楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动 解析 对整体受力分析如图甲所示,由牛顿第二定律有 F=(M+m)a,对楔形物体受力分析如图乙所示。 由牛顿第二定律有mgtan 45°=ma,可得F=40 N,a=10 m/s2,A错误,B正确;斜面体对楔形物体的作用力F ==mg=10 N,C错误;外力F增大,则斜面体加速 N2 度增加,楔形物体不能获得那么大的加速度,将会相对斜面体沿斜面上滑,D正 确。 答案 BD 2.如图6甲所示,质量为m 的小车放在光滑水平面上,小车上用细线悬吊一质量 0 为m的小球,m >m,用一力F水平向右拉小球,使小球和车一起以加速度a向右 0 运动时,细线与竖直方向成α角,细线的拉力为F 。若用一力F′水平向左拉小车, T 使小球和车一起以加速度a′向左运动时,细线与竖直方向也成α角,如图乙所示, 细线的拉力为F ′。则( ) T 图6 A.F′=F,F ′=F B.F′>F,F ′=F T T T T C.F′<F,F ′>F D.F′<F,F ′<F T T T T 解析 对小球进行受力分析,由于小球竖直方向上所受合力为零,可知F cos α= T mg,F ′cos α=mg,所以F =F ′。对于题图乙中的小球,水平方向有 F ′sin α= T T T T ma′,对于题图甲中的小车,水平方向有F sin α=m a,因为m >m,所以a′>a。对 T 0 0 小球与车组成的整体,由牛顿第二定律得 F=(m +m)a,F′=(m +m)a′,所以 0 0 F′>F,选项B正确。 答案 B 3.(多选)(2019·陕西商洛质检)如图7所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和 M的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数均为μ,当用水平 力F作用于B上且两物块共同向右以加速度a 匀加速运动时,弹簧的伸长量为 1 x ;当用同样大小的恒力F沿着倾角为θ的光滑斜面方向作用于B上且两物块共 1 同以加速度a 匀加速沿斜面向上运动时,弹簧的伸长量为x ,则下列说法中正确 2 2 的是 ( )图7 A.若m>M,有x =x B.若m<M,有x =x 1 2 1 2 C.若μ>sin θ,有x >x D.若μ<sin θ,有x <x 1 2 1 2 解析 在水平面上滑动时,对整体,根据牛顿第二定律,有 F-μ(m+M)g=(m+M)a ① 1 隔离物块A,根据牛顿第二定律,有 F -μmg=ma ② T 1 联立①②解得F = F③ T 在斜面上滑动时,对整体,根据牛顿第二定律,有 F-(m+M)gsin θ=(m+M)a ④ 2 隔离物块A,根据牛顿第二定律,有 F ′-mgsin θ=ma ⑤ T 2 联立④⑤解得F ′=F⑥ T 比较③⑥可知,弹簧弹力相等,与动摩擦因数和斜面的倾角无关,故A、B正确, C、D错误。 答案 AB 突破三 动力学中的临界和极值问题的分析方法 1.临界或极值条件的标志 (1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,即表明题述的过程存在着 临界点。 (2)若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过 程存在着“起止点”,而这些起止点往往对应临界状态。 (3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程存 在着极值,这个极值点往往是临界点。 (4)若题目要求“最终加速度”“稳定速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度。 2.“四种”典型临界条件 (1)接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离,临界条件是弹力F =0。 N (2)相对滑动的临界条件:两物体相接触且处于相对静止时,常存在着静摩擦力, 则发生相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值。 (3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限度的,绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是F T =0。 (4)加速度变化时,速度达到最值的临界条件:加速度变为0时。 【例5】 倾角为θ=45°、外表面光滑的楔形滑块M放在水平面AB上,在滑块M 的顶端O处固定一细线,细线的另一端拴一小球,已知小球的质量为m= kg,当 滑块M以a=2g的加速度向右运动时,细线拉力的大小为(取g=10 m/s2)( ) 图8 A.10 N B.5 N C. N D. N 解析 当滑块向右运动的加速度为某一临界值时,斜面对小球的支持力恰好为零 此时小球受到重力和线的拉力的作用,如图甲所示。 根据牛顿第二定律,有F cos θ=ma ,F sin θ-mg=0,其中θ=45°,解得a =g, T 0 T 0 则知当滑块向右运动的加速度a=2g时,小球已“飘”起来了,此时小球受力如 图乙所示,则有F ′cos α=m·2g,F ′sin α-mg=0,又cos2α+sin2α=1,联立解得 T T F ′=10 N,故选项A正确。 T 答案 A 1.分析临界问题的两种方法 把物理问题(或过程)推向极端,分析在极端情况下可能出现的状 极端 态和满足的条件,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确 分析法 解决问题的目的 临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能时,或变化过 假设法 程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设 法解决问题2.解题策略:解决此类问题重在形成清晰的物理图景,分析清楚物理过程,从而找 出临界条件。 3.分析极值问题常用的“四种”典型的数学处理方法 (1)三角函数法。 (2)利用二次函数的判别式法。 (3)极限法。 (4)根据临界条件列不等式法。 1.如图9所示,劲度系数为k的轻质弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平 面上的质量为m的物体A接触(A与弹簧未连接),质量为m的物体B紧挨A放置 此时弹簧水平且无形变,用水平力F缓慢推动物体B,在弹性限度内弹簧长度被 压缩了x ,此时物体A、B静止,已知物体A与水平面间的动摩擦因数为μ,物体B 0 与水平面间的摩擦不计,撤去F后,物体A、B开始向左运动,A运动的最大距离 为4x ,重力加速度大小为g。则( ) 0 图9 A.物体A和B先做匀加速运动,再做匀减速运动 B.物体刚向左运动时的加速度大小为 C.物体A、B运动后分离 D.物体A、B运动x -后分离 0 解析 撤去F后,在物体A离开弹簧的过程中,弹簧弹力是变力,物体A先做变 加速运动,当弹簧弹力小于摩擦力后,物体A做变减速运动,离开弹簧之后A做 匀减速运动,故A项错误;撤去F瞬间,以A、B整体为研究对象,根据牛顿第二 定律得a=,故B项错误;当A、B分离时,A、B的加速度为零,速度最大,此时弹 簧弹力F =μmg=kx ,x =,所以物体A、B一起开始向左运动x=x -后分离,C 弹 1 1 0 项错误,D项正确。 答案 D 2.如图10所示,一足够长的木板,上表面与木块之间的动摩擦因数为μ=,重力 加速度为g,木板与水平面成θ角,让小木块从木板的底端以大小恒定的初速率沿木板向上运动。随着θ的改变,小木块沿木板向上滑行的距离x将发生变化, v0 当θ角为何值时,小木块沿木板向上滑行的距离最小,并求出此最小值。 图10 解析 当θ变化时,设沿斜面向上为正方向,木块的加速度为a,则木块沿木板斜 面方向列牛顿第二定律方程: -mgsin θ-μmgcos θ=ma① 木块的位移为x,有0- =2ax② v 根据数学关系知木块加速度最大时位移最小,根据①式有a=-g(sin θ+μcos θ) 根据数学关系有sin θ+μcos θ=sin(θ+α),其中tan α=μ=,则α=30° 要使加速度a最大,则有θ+α=90°时取最大值g 所以有θ=90°-α=60°时,加速度取最大值为a=- 代入②可得x = min 答案 60° 科学思维系列——千变万化之“斜面模型” 斜面模型是中学物理中常见的模型之一。斜面模型的基本问题有物体在斜面上的 平衡、运动及受力问题。通过斜面模型,借助斜面的几何特点,尤其是斜面的角度 关系,可以对共点力的平衡、牛顿运动定律、匀变速运动规律以及功能关系等知 识,整体法与隔离法、极值法、极限法等物理方法进行考查。考生在处理此类问题 时,要特别注意受力分析、正交分解法以及牛顿第二定律的运用。 模型 1 斜面中的“平衡类模型” 【典例1】 (多选)如图11所示,质量为m的物体A放在质量为M、倾角为θ的斜 面B上,斜面B置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体A,使其沿斜 面向下匀速运动,斜面B始终静止不动,重力加速度为g,则下列说法中正确的是 ( )图11 A.斜面B相对地面有向右运动的趋势 B.地面对斜面B的静摩擦力大小为Fcos θ C.地面对斜面B的支持力大小为(M+m)g+Fsin θ D.斜面B与物体A间的动摩擦因数为tan θ 思路点拨 由于A在斜面上匀速下滑,B静止不动,故A和B均处于平衡状态。因 此,在分析B与地面间的相互作用时,可将A、B看成一个整体进行分析;由A在 斜面上匀速下滑可知,A在斜面方向上受力平衡,由此可计算出A、B之间的动摩 擦因数。 解析 将A和B看成一个整体,对其进行受力分析,由平衡条件可知,地面对B 的静摩擦力f=Fcos θ,方向水平向右,故B相对地面有向左运动的趋势,选项A 错误,B正确;由平衡条件可知,地面对B的支持力F =(M+m)g+Fsin θ,选项C N 正确;对A进行受力分析可知,在平行于斜面的方向上有mgsin θ+F=μmgcos θ, 解得μ=tan θ+,选项D错误。 答案 BC 模型 2 斜面中的“动力学模型” 【典例2】 (多选) (2019·日照一模)如图12所示,斜面A固定于水平地面上,在t =0时刻,滑块B以初速度 自斜面底端冲上斜面,t=t 时刻到达最高点。取沿斜 v0 0 面向上为正方向,下列表示滑块在斜面上整个运动过程中速度 随时间t变化的 v 图象中,可能正确的是( ) 图12解析 若斜面是光滑的,则滑块在上滑和下滑的过程中所受合力为重力沿斜面向 下的分力,大小方向均不变,故A正确;若斜面不光滑且滑块上滑过程中所受的 滑动摩擦力大于重力沿斜面向下的分力,则滑块沿斜面上升到最高点后会静止在 斜面上,故B正确;若斜面不光滑且滑块在斜面上运动时所受的滑动摩擦力(即最 大静摩擦力)小于重力沿斜面向下的分力,则滑块在上升过程中由重力沿斜面向 下的分力和沿斜面向下的滑动摩擦力充当合外力,而在下降过程中由重力沿斜面 向下的分力和沿斜面向上的滑动摩擦力充当合外力,所以滑块沿斜面下滑的加速 度一定小于沿斜面上滑的加速度,故C错误,D正确。 答案 ABD 模型 3 斜面中的“连接体模型” 【典例3】 (多选)如图13所示,倾角为θ的斜面体C置于粗糙水平面上,物块B 置于斜面上,已知B、C间的动摩擦因数为μ=tan θ,B通过细绳跨过光滑的定滑 轮与物块A连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B的质量分别为m、M。现给 B一初速度,使B沿斜面下滑,C始终处于静止状态,重力加速度为g,则在B下 滑的过程中,下列说法正确的是( ) 图13 A.不论A、B的质量大小关系如何,B一定减速下滑 B.A运动的加速度大小为a= C.水平面对C一定有摩擦力,摩擦力的方向可能水平向左D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 解析 因B、C间的动摩擦因数为μ=tan θ,故如果物块B不受细绳的拉力作用, 则沿斜面方向受力平衡,即Mgsin θ=μMgcos θ,若给B一初速度,物块B将匀速 下滑。但是细绳对B有沿斜面向上的拉力,故物块B一定减速下滑,选项A正确; 对A、B分别进行受力分析,由牛顿第二定律可知T+μMgcos θ-Mgsin θ=Ma, mg-T=ma,解得a=,选项B正确;设水平地面对C的静摩擦力方向水平向左, 则斜面C的受力分析如图所示。 由于斜面体始终静止不动,故有:F′+Fcos θ=F sin θ,F =G+Fsin θ+F cos f f N2 N1 f N2 θ,又因为F=Mgsin θ,F =Mgcos θ,联立可得:F′=0,F =G+Mg,故选项C f N2 f N1 错误,D正确。 答案 ABD 课时作业 (时间:25分钟) 基础巩固练 1.物体A、B放在光滑的水平地面上,其质量之比m ∶m =2∶1。现用水平3 N A B 的拉力作用在物体A上,如图1所示,则A对B的拉力等于( ) 图1 A.1 N B.1.5 N C.2 N D.3 N 解析 设B物体的质量为m,A对B的拉力为F ,对A、B 整体,根据牛顿第二定 AB 律得F=(m +m )a,则a=,对B有F =ma,所以F =1 N。 A B AB AB 答案 A 2.如图2所示,质量分别为m 、m 的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下 1 2 一起沿水平方向做匀加速直线运动(m 在光滑地面上,m 在空中)。已知力F与水 1 2平方向的夹角为θ。则m 的加速度大小为( ) 1 图2 A. B. C. D. 解析 把m 、m 看成一个整体,在水平方向上加速度相同,由牛顿第二定律可得: 1 2 Fcos θ=(m +m )a,所以a=,选项A正确。 1 2 答案 A 3.如图3所示,在建筑工地,民工兄弟用两手对称水平施力将两长方体水泥制品 夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起,其中A的质量为m,B的质量为2m,水 平作用力为F,A、B之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,在此过程中,A、B间 的摩擦力为( ) 图3 A.μF B.m(g+a) C.m(g+a) D.m(g+a) 解析 对A、B整体,根据牛顿第二定律,有2F-(m+2m)g=(m+2m)a;再隔离 f 物体A,根据牛顿第二定律,有F-mg-F =ma。联立解得F =m(g+a),选项 f fBA fBA B正确。 答案 B 4.如图4所示,物体A、B质量均为m,叠放在轻质弹簧上(弹簧下端固定于地面上, 上端和物体拴接)。对A施加一竖直向下,大小为F的外力,使弹簧再压缩一段距 离(弹簧始终处于弹性限度内)后物体A、B处于平衡状态。已知重力加速度为g,F >2mg。现突然撤去外力F,设两物体向上运动过程中A、B间的相互作用力大小 为F ,则下列关于F 的说法正确的是( ) N N图4 A.刚撤去外力F时,F = N B.弹簧弹力等于F时,F = N C.两物体A、B在弹簧恢复原长之前分离 D.弹簧恢复原长时F =mg N 解析 刚撤去外力F时,由牛顿第二定律,对A、B组成的整体有F=2ma ,对物 1 体A有F -mg=ma ,联立解得F =+mg,选项A错误;弹簧弹力等于F时,对 N 1 N A、B组成的整体有F-2mg=2ma ,对物体A有F -mg=ma ,联立解得F =,选 2 N 2 N 项B正确;当A、B恰好分离时,A、B间相互作用力为0,对A有mg=ma,a=g,B 的加速度也为g,根据牛顿第二定律分析可知弹簧恰好恢复到原长,选项C、D错 误。 答案 B 综合提能练 5.如图5所示,木块A、B静止叠放在光滑水平面上,A的质量为m,B的质量为 2m。现施加水平力F拉B(如图甲),A、B刚好不发生相对滑动,一起沿水平面运动 若改用水平力F′拉A(如图乙),使A、B也保持相对静止,一起沿水平面运动,则F′ 不得超过( ) 图5 A.2F B. C.3F D. 解析 力F拉物体B时,A、B恰好不滑动,故A、B间的静摩擦力达到最大值,对 物体A受力分析,受重力mg、支持力F 、向前的静摩擦力F ,根据牛顿第二定 N1 fm 律,有 F =ma① fm对A、B整体受力分析,受重力3mg、支持力和拉力F,根据牛顿第二定律,有F= 3ma② 由①②解得F =F。 fm 当F′作用在物体A上时,A、B恰好不滑动时,A、B间的静摩擦力达到最大值,对 物体A,有F′-F =ma ③ fm 1 对整体,有F′=3ma ④ 1 由上述各式联立解得F′=F =F,即F′的最大值是F。 fm 答案 B 6.(多选) (2018·湖北黄冈高三检测)水平地面上质量为1 kg的物块受到水平拉力 F 、F 的作用,F 、F 随时间的变化如图6所示,已知物块在前2 s内以4 m/s的速 1 2 1 2 度做匀速直线运动,g取10 m/s2,则( ) 图6 A.物块与地面的动摩擦因数0.2 B.3 s末物块受到的摩擦力大小为3 N C.4 s末物块受到的摩擦力大小为1 N D.5 s末物块的加速度大小为3 m/s2 解析 0~2 s内物体做匀速直线运动,由平衡条件得F =F +F,得物块受到的 1 2 f 摩擦力大小F=F -F =8 N-5 N=3 N,由F=μmg得μ=0.3,故A错误; f 1 2 f 2 s后,由牛顿第二定律得F -F -F=ma 1 2 f 得a=-2 m/s2 物体开始做匀减速运动,匀减速至速度为零的时间为 t== s=2 s 所以t=4 s时刻速度为零,则知3 s末物块受到的摩擦力大小为3 N,选项B正确 由于物体所受的最大静摩擦力至少等于3 N,而此时F -F =6 N-5 N=1 N,小 1 2 于最大静摩擦力,因此t=4 s后物体静止不动,所受的摩擦力为F′=F -F =6 N f 1 2 -5 N=1 N,5 s末物块的加速度大小为0,故C正确,D错误。答案 BC 7.(2018·上海嘉定二模)如图7所示,光滑杆弯曲成相互垂直的两段后固定于竖直 平面内,已知L =4 m,∠α=37°。一个质量为m的小环套在杆上,以 =8 m/s AB v0 的初速度从A点沿杆上滑。不计小环经过B点时的能量损失,g取10 m/s2。则: 图7 (1)小环在AB段运动的加速度a大小和方向怎样? (2)小环运动到B点时的速度 为多少? vB (3)若杆不光滑,且各部分粗糙程度相同,要使小环能够到达C点,小环和杆之间 的动摩擦因数μ应小于多少? 解析 (1)小环在AB段运动过程中,根据牛顿第二定律可得mgsin α=ma 代入数据解得a=6 m/s2,方向沿斜面向下 (2)根据运动学公式 - =-2aL ,整理并代入数据解得 == m/s=4 m/s v v AB vB (3)在BC段,考虑到mgsin 53°>μmgcos 53°,小环一定向下做匀加速直线运动,故 要使小环能够运动到C点,只要小环能运动到B点即可。 设小环到B点时速度为零,根据运动学公式有 02- =2a′L ,解得a′=-8 m/s2 v AB 根据牛顿第二定律有-mgsin 37°-μmgcos 37°=ma′, 解得μ=0.25。 答案 (1)6 m/s2 方向沿斜面向下 (2)4 m/s (3)0.25