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2015年12月大学英语六级考试真题(二)答案与详解
2015 年 12 月大学英语六级考试真题(二)答案与详解
Part Ⅰ Writing
结构框图：
一、第1段描述图片，提出主题——难以获取有用的信息。
二、第2段分析难以获取有用信息的原因。
三、第3段提出建议：由不加甄别地索取信息转向仔细地挑选信息。
TheDifficultyinAcquiringUsefulInformation
Asthepicturegivendepicts,severalemployeesarehavingameetingwhileoneofthemcomplains,“Wehave
lots of information technology. We just don’t have much useful information.” What the picture presents is that
eventhoughequippedwithadvanceddevicesandinformationtechnology,wecanhardlyobtainusefulinformation
thatweneed.
A multitude of reasons can account for the phenomenon. First of all, as we are increasingly, dependent on
various advanced devices, they have brought us much information. However, faced with so much information,
we’reactuallynotcompetentenoughtotelltheusefulinformationfromtheuselessinformation.What’smore,the
factthatthenetworkmanagementregulationsarenotperfectcannotbeignored,whichmakesitdifficulttoprevent
ourlifebeinglumberedwithuselessbitsofinformation.
Frommypointofview,aswearenowinagreatneweraofinformation,wecannotsaynotothebenefitsthat
information technology has brought us. However, it’s high time we transferred our focus from acquiring
informationindiscriminatelytoselectinginformation.Onlyinthiswaycanweacquiretheexact informationthat
weneed.
PartⅡ Listening Comprehension
1.听力原文：W： I’msofrustratedwiththisnewcomputerprogram.Ijustcan’tfigureitout.
M： Iknowwhatyoumean.Itcanbeoverwhelming,especiallysincethetechnologyisalwayschanging.By
thetimeyoulearnoneprogram,it’soutdated.
Q： Whatdowelearnaboutthewomanfromtheconversation?
【精析】C)。语义理解题。对话中女士表示新的电脑程序令她很沮丧，她不明白如何使用；男士说现在技
术更新变化快，往往刚学会操作一个新程序，它就过时了。由此可知，女士不会使用新的电脑程序。
2. 听力原文：W： Don’tyouwishyouweregoingawayfortheholiday?
M： No,I’mhappytostayathome.It’sprettyirritatinghavingtofightallthatholidaytrafficjusttogetoutof
townforacoupleofdays.
Q： Whatdoesthemanmean?
【精析】B)。事实细节题。对话中女士问男士是否愿意假期出游，男士回答说他喜欢待在家里，他觉得仅
仅为了出城待几天而忍受拥挤的假日交通是很烦人的。由此可见，男士更喜欢假期待在家里。
3.听力原文：W：We’renewinEastAsia,sowehavetobecarefulinchoosingthelocationforourregionaloffice.
M： Well,TokyoandSingaporearebothattractive,butthelivingexpensesthereareincrediblyhigh.
Q： Whatarethespeakersdiscussing?
【精析】B)。综合理解题。对话中女士指出他们新进入东亚市场，因此选择区域办公室所在地点时务必要
谨慎；男士也相应地指出了两个备选城市的优缺点。由此可知，对话谈论了他们新办公室的选址。
4.听力原文：W： Excuseme,didanybodyseemycellphoneafterthelastshow?Itmayhaveslippedoutofmy
pocketduringtheperformance.
M： Infact,wefoundseveral.Pleasegocheckattheticketcounter.
Q： Whatdowelearnfromtheconversation?
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【精析】A)。综合理解题。对话中女士问到是否有人捡到了她的手机，男士表示演出结束后他们捡到了好几
部手机，让女士去售票处找找。由此可知，演出之后他们捡到了好几部手机。女士并不是忘记手机落在了哪
里，而是不知道在哪里弄丢了，故排除B)。
5.听力原文：W： Willyoubeabletocompletetheprojectontime?
M： Well,I’mhavingmycarpentersworkfulltime,butsomeoftheimportantbuildingmaterialsarebeing
delayedatthecustoms.
Q： Whatdowelearnfromtheconversation?
【精析】 C)。弦外之音题。对话中女士询问工程是否能够按时完工，男士表示木匠在全天工作，但是有
些重要材料在过海关时耽搁了，也就是说工程也许不能按时完工。
6.听力原文：W:IwishIhadn’thurtJane’sfeelingslikethat.YouknowInevermeantto.
M： OnethingIlikeaboutJaneisshedoesn’tharborresentment.Iguessshe’llhaveforgottenallaboutitby
tomorrow.
Q： WhatdoesthemansayaboutJane?
【精析】B)。语义理解题。对话中女士担心自己伤害了 Jane,男士指出Jane的一个优点就是不记仇，不
高兴的事很快就忘了,由此可知，Jane不记仇。
7.听力原文：M：ThenextplaceIwillshowyouisgoingforagreatprice.Theownersaremovingtoaforeign
country,sotheyhavetosellitimmediately.
W: It’sbeautiful.I likethesmall apartment attachedtotheback. We couldrentitout tohelpwithour mortgage
payments.
Q： Whatdowelearnaboutthespeakersfromtheconversation?
【精析】D)。推理判断题。对话中男士正在带女士看房，并且游说说价钱很合适，而女士也比较满意，认
为可以将后面的小套房租出去来补贴抵押贷款。 由此可见，男士正在卖给女士房子。
8.听力原文：W： DidyoureadtheMorningNews!Theydidastoryonourelectioncampaign.
M:Sure.I guessit will sparksome interestamongthewomenintown.Without theirvotes, we won’t beableto
wintheelection.
Q： Whatdowelearnaboutthespeakersfromtheconversation?
【精析】C)。综合理解题。对话中女士指出《晨报》报道了他们的竞选活动，男士认为报道可以激起城里
女性的关注，没有她们的支持，很难赢得竞选(注意不是竞选连任，故B)可以排除），也就是说他们竞选活
动的目的就是吸引女性投票者。
9-11.听力原文：
W： Charles,asasinger,doyouevermakeyourselfcrywhenyousing?
M:No,notatthisage.I’manoldman.(9)Butthesongscanstillgetthroughtome.
W ： Whatsongwritersarecurrentlyexcitingyou?
M:Idon’tknowmuchaboutsongwriters.Onceinawhile,I’lllistentotheradiotoseewhattheyareputtingout,
butit’snottoooftenIhearsomethingIlike.SomebodylikeArtTatumcanmakemesitupandtakenotice,
butsomemusic,likerap,isn’tverymusicalandIcan’tlearnanythingfromit.Yougottodosomethingmore
thantalktome.
W ： What’sthemostdifficultkindofmusictosing?
M： It depends. (10) If I like something, I can sing it. I did the opera Porgiam best and that’s said to be a
complicatedpieceofmusic.AndIcandocountrymusic,bluesandlovesongs.(10)Ontheotherhand,Ican’t
singsomethingIdon’tlikeandthat’soneofmydefects.
W:Canyouperformmusicthat’soutoftunewiththemoodyoumightbeinonagivennight?
M： Yes,becausewhenyousing,youarelikeanactorperformingapart.Onceyougetoutthere,youbecomethat
22015年12月大学英语六级考试真题(二)答案与详解
part—onlyyou’reusingmusicinsteadofdialogue.(11)Iamthekindofapersonthatifmypersonallifeishurting;
Icangotoworkandthe-musicwilltakeover.It’slikeaguywhogoestoabaranddrinks.Forthosefewhours,I
canwrapmyselfupinmymusic.
Questions9to11arebasedontheconversationyouhavejustheard.
9.WhatdoesCharlessaysongscandowhenhesingsthem?
10.WhatdoesCharlessayabouthimselfasasinger?
11.WhatwouldCharlesdowhenhispersonallifeishurting?
答案详解：
9.A)。语义理解题。对话中男士表示他现在岁数大了，已经过了因为音乐而哭泣的年龄，但是音乐会让他
感动。getthroughtome，这里译为“打动我”。
10.C)。细节辨认题。对话中男士表示如果他喜欢某种音乐，他就可以演唱，不喜欢就不唱。
11.D)。事实细节题。对话中男士指出如果个人生活中遇到失意的事情，他会去工作，全身心地投入 (wrap
myselfup)音乐中，音乐就会取代（takeover)不开心的事，酒吧喝酒只是男士做的一个类比。
ConversationTwo
12-15听力原文
W：Iwonderifyoucouldtellmealittlebitaboutyourjobasaradioannouncer.(12)Whatdoyouactuallydoand
howdoyouprepareforyourjob?
M： Well,inthenewsroomIamsittingwithreportersandnews-subs,asthoughIamsittinginanewspapernews
room.
W： Sorry,whatdoyoumeanbynews-subs?
M：(13)Theyaresub-editors.Theyarethepeoplewhowritethenewsstoriesastheycomein.Thestoriesarethen
passedtotheseniordutyeditorandtheassistanteditor.Asstoriesgothroughthechainofpeople,theyarerefined,
correctedandsortedoutuntiltheycomefinallytomeand(14)IhaveachancetoreadthroughmoststoriesbeforeI
goontheair.Ofcourse,sometimesthingshappenatthelastmomentandIdon’thaveachance.SoI’vejustgotto
do my best, and take a couple of seconds to look through the first few lines before I launch into something.
Becauseit’ssuchapityifyoustartoffonabrighttoneonastoryandsuddenlyrealizeyouaretalkingaboutsome
peoplehavingbeenkilledinaroadcrash.(14)Itisveryimportanttojusthaveaquickflipthrough.
W ： Thereisnothingtomarkwhatisoutofentityonyourpieceofpaper?
M：(15)No,Ihavemyownlittlemark.Ifit’ssomethingsad，I’llputasmallcrossatthetop.That’smylittleclue.
SowhileItimworkingonthenews,Tmjustabsorbingthenewsandcheckingpronunciations.
Questions12to15arebasedontheconversationyouhavejustheard.
12.Whatdoesthewomanwanttoknowabouttheman?
13.Whatdoesthemansaynews-subsdo?
14.Whatdoesthemansayisabigchallengeforhim?
15.Whatroledoesthemansayhissmallcrossplace?
12、D)。细节推断题。对话中，女士向男士提问 “你的工作具体是做什么以及要做什么准备工作”，也就
是在问男士的工作是怎么进行的。
13、A)。推理判断题。对话中男士解释news-subs 的职责，说他们是副编辑，有新闻故事的时候，他们进
行编写，然后稿子才会到高级责编、助理编辑手中做进一步处理,也就是说他们是新闻稿件的。
14、 B)。细节推断题。对话中男士指出通常播音之前有时间可以事先读完大部分的新闻故事，但是最后关
头也经常有事情发生，因此并不是每次都有机会能够事先阅读，而事先看一眼就可以避免工作中的错误。
由此可见，男士工作中的挑战是在播新闻前没有时间阅读新闻。
15、D)。细节辨认题。对话最后，男士提到他用小叉号标记悲伤的新闻故事。
Section B
32015年12月大学英语六级考试真题(二)答案与详解
PassageOne
16-18听力原文
Youprobablyknowwhatamobileis, butthemobileI’mtalkingaboutisadelicateobjectofdecorationhanging
fromtheceilingandmovinggentlywitheverybreath.(16)Itdelightsbothchildrenandadults.Now,doyouknow
whoinventedthemobile?ThislovelycreationwastheworkofanAmericanartistnamedAlexanderCalder.Calder
became interested in makingthingswhen hewas achild.Andeven thenheoften usedwirein hisconstructions.
Whenhewent tocollege, hestudiedengineeringratherthanart.(18)But hequickly realizedthatart was hisreal
passion.(17)Healsolovedthecircus,andmanyofhisearlyartworksweresmallcircusfiguresmadewithwire.In
about 1930, Calder turned from realistic wire figures to abstract ones. He began constructing objects that have
circles, squaresandother geometric shapes.Toget theshapestomove, heusedsmall motors.Then hewent one
stepbeyondtheseearlymobiles.Hegottheshapesinhisconstructionstomovebythemselves.Amobilemaylook
simple as it shifts in the wind, but it requires careful construction to work properly.Calder used hisengineering
knowledgetocreatehisfirstmobiles.Oftentheseconsistedofsmallpiecesofbrightlyprintedmetalstrungbywire
toathicker basewire. Calderlearnt howtofindtheprecisepointtoconnecteach wireso thatallthepieceswill
swayinharmony.Indoingso,hecreatedanartformforpeopleallovertheworldtocopyandenjoy.
Questions16to18arebasedonthepassageyouhavejustheard.
16.Whatdoesthespeakersayaboutamobile?
17.WhatdowelearnaboutmanyofAlexanderCalder’searlyartworks?
18.WheredoesAlexanderCalder’srealpassionlie?
答案详解：
16、A)。细节推断题。短文开头提到，mobile即风铃，是一种设计精巧的物品，挂在天花板上，随风轻轻
摇摆，成年人和孩子都喜欢它。
17、C)。细节辨认题。短文中指出Calder的早期作品都是用线制成的小马戏团人物，后来他才转向抽象的
形象。
18、A)。细节辨认题。本题考查Calder本人的真正热情所在，短文中提到他的真正爱好是艺术。
Passage Two
19-21听力原文
If sheer numbers provide any proof, America’s universities are the envy of the world. (19) For all their
troubles, the United States’ 3 500 institutions were flooded with more than half a million students from 193
countries last year. Asia led the way, with the biggest number from China, followed by Japan and India. Most
EuropeanandAsianuniversitiesprovideaneliteservice toasmallnumber ofpeople.Whilefully60%ofallUS
high school graduates attend college of some point in their life, just 30% of the comparable German population,
28%oftheFrench,20% oftheBritish,and37%oftheJapaneseproceed beyondhighschool.Britainswhopass
theirAlevelsmaystillnotqualifyforatopuniversityathome,butfindAmericanuniversitiesfarmorewelcoming.
Some US schools acknowledge the rigor of European secondary training, and will give up to a year’s credit to
foreigners who have passed their high school exams. (20) “The conception that everyone has a right to an
educationappropriatetohispotentialisahighlydemocraticandcompassionatestandard,saysMarvenBreselor,a
professor at Princeton University. True, not all US students can match the performance of their foreign
counterparts,buttheAmericaninstitutionsdoofferstudentsfromrichandpoorfamiliesalikethechancetorealize
theirfullpotential.“Americaeducatessomanymorepeopleatuniversitythatonecan’texpectallthosewhogoto
be as intelligent as the much narrower band in British universities,” says professor Christopher Rakes at Boston
university,(21)“I’mnotagainstelitism,butIhappentolikehavingpeoplewhoaremoreeagertolearn.
Questions19to21arebasedonthepassageyouhavejustheard.
19.WhatdoesthespeakersayaboutAmerica’suniversities?
20. WhatisAmerican’sviewoneducationaccordingtoProfessorMarvenBreselor?
42015年12月大学英语六级考试真题(二)答案与详解
21.WhatdowelearnfromProfessorChristopherRakes’remark?
答案详解：
19、B)。语义理解题。短文中指出尽管美国的大学存在问题，去年美国的3500家大学还是吸引了来自全
球193个国家的50多万名学生，befloodedwith意为“充斥”，暗指学生如潮水般涌到美国大学，也就是说
美国大学吸引了来自世界各地的学生。
20、D)。细节辨认题。短文中MarvenBreselor教授明确指出，每个人都有权利接受与自己的潜能相匹配的
教育，这个概念是高度民主和善意的标准。
21、A)。细节推断题。短文最后ChristopherRakes教授指出他不反对精英主义，但是他碰巧喜欢教那些学
习欲望更加强烈的人，也就是说他喜欢学习动力强的学生。
Passage Three
22-25听力原文
(22)Everyyear,peopleinAmericauseenergyequaltoover30millionbarrelsofoileachday.That’senergy
inall forms—oil,gas, coal, nuclear, solar andeven wind power. (23) Viewed from scientists’ standpoint,all the
energy contained in fuel either nowor in thefuturebecomes heat. Some of theheat isused directlyor produces
usefulwork;therestislostorrejected,radiatedintotheatmospherefromtheengines,motors,boilersandallthe
other energy-consuming machinery that makes Americans’ wheels go around. (25)If we could figure how to
improve the efficiency with which we use energy, we can do a lot more work with the energy that is available.
With moneyand careful planning,we can boostefficiency upto apoint.Yet improvement won’tcomeeasily, it
won’tcomeovernightandtherearelimitsbeyondwhichnotevensciencecantakeus.AccordingtotheCenterfor
StrategicandInternationalStudies,aboutthreequartersoftheenergyweusetomovethings,includingourselves,
accomplishesnousefulwork.(24)Intermsofefficiencyandcleanness,buses,trainsandotherformsofpublicor
mass transportation are superior to the private automobile. But only if they operate at near capacity, otherwise,
their overall efficiency is poor. For some people, mass transit may answer all transportation needs. For others, a
combinationofmasstransitandprivatetransportationmaybedesirable.Betterdesignandwiseruseofbothmass
transitsystemsandprivatevehicleswillplayanimportantpartinhelpingAmericagetmoreoutofenergyusedfor
transportation.
Questions23to25arebasedonthepassageyouhavejustheard.
22.WhatdoesthespeakersayaboutenergyusedintheUnitedStates?
23.Whatdoscientistssayaboutenergycontainedinfuel?
24.Whendoesmasstransitprovesuperiortoprivatevehicles?
25.Whatseemstobethespeaker’sbiggestconcern?
答案详解：
22、D)。细节辨认题。短文中提到，美国人每天使用的能源等于3千多万桶石油。
23、A)。细节辨认题。短文中提到，根据科学家的观点，燃料里所含的全部能源或迟或早都会变成热量。
24、C)。细节推断题。短文中提到，公共交通工具只有在发挥最大能效时，才能在能源使用效率和清洁度
上优于私人交通工具。
25、B)。综合理解题。讲话者多处提到 efficiency, 指出效率的重要性。讲话者认为通过资金投入加之详细
计划，我们可以提高能源使用效率，讲话者还对交通工具的低能效表示关注。因此他真正关注的是能源利
用率不足的问题。
Section C
26、【答案】 illustrate 。【精析】句意推断题。根据空格前面的 to 和空格后的 andexpandon 可知，此处
应填入动词(词组）原形与 expandon 并列。结合录音填入 illustrate， 意为“用(事例、图画)说明”。
27、【答案】clarifying。【精析】并列关系题。分析句子结构可知，此处应该填入一个动名词与前面的portraying
并列，并作介词of的宾语。结合录音填入 clarifying ，意为“说明，澄清”。
52015年12月大学英语六级考试真题(二)答案与详解
28、【答案】derivedfrom 。【精析】句意推断题。分析句子结构可知，此空应该填入动词（词组）的分词
形式，一起与 data 作 statistics 的后置定语。结合录音填入 derivedfrom ，意为“源自，取自”。
29、【答案】particularly。【精析】句意推断题。此句句子主干完整，空格后的 thoseineconomics 是同位语，
由此可知，该空应该填入一个不影响句子成分的虚词。结合录音填入particularly ，意为“尤其是”。
30、【答案】preview。【精析】句意推断题。此空前面是动词不定式的标志词to,后面是副词，因此空格处应
该填入一个动词原形。结合录音填入preview，意为“预先观看”。
31、【答案】setthestage 。【精析】句意推断题。此空前面是复数主语，后面是连词以及一个动词原形，由
此可知，该空格处也要填入动词原形作谓语。结合录音填入 setthestage ，意为“做准备，打基础”。
32、【答案】principal。【精析】修饰关系题。此空前面是定冠词the，后面是复数名词questions，因此该空
应该填入一个形 容词作定语。结合录音填入 principal，意为“主要的”。
33、【答案】communicating。【精析】句意推断题。本句是一个直接引语，空格处需要填入V-ing形式构成
现在进行时。结合录音填入communicating,意为“表达”。
34、【答案】Forinstance。【精析】固定搭配题。此空后面句子完整，因此空格处需要填入副词或者介词短
语作状语，注意句子开头需要大写。结合录音填入Forinstance, 意为“例如”。
35、【答案】reveals。【精析】句意推断题。此空的前面为名词词组，后面是that引导的宾语从句，因此空
格处需要填入动词作谓语。另，主语为单数，需要使用第三人称单数形式。结合录音填入reveals，意为“揭
露”。
PartⅢ Reading Comprehension
Section A
答案详解：
36、O)。【语法判断】该空格位于主系表结构的句子中，位于 系动词is之后，介词to之前，且空格处所填
单词被副词particularly修饰。综合考虑，此处应填入一个形容词。【语义判断】备选项中能与to搭配使用
的形容词只有vulnerable合适。bevulnerableto… 为固定 搭配，表示“易受…的伤害”。
37、J)。【语法判断】空格位于 be动词之后，因此可填入形容词或分词作表语。【语义判断】备选形容词、
分词中，形容词 permanent “永久的”符合题意。此处意为所造成的危害可能是永久性的。
38、A)。【语法判断】空格位于 Healthandenvironmental 之后，且其后紧接的就是谓语 haveurged，由此
判断此处应填入复数形式的名词，作句子的主语。【语义判断】本句主语所发出的动作是“敦促政府部门做
某事”，因此应填入 advocates“拥护者，提倡者”。
39、N)。【语法判断】空格处于urgesb.todosth.结构中，故空格处应填入及物动词的原形。【语义判断】章
第一段提到，化学品对孩子们正在发育的大脑有影响，此处应该指“控制”这些化学品的使用。备选动词原
形中，tighten“加强控制”符合题意。
40、K)。【语法判断】空格位于主语 theEnvironmentalProtectionAgency 之后，宾语 thetypeandamountof
lead 之前，本句中又有明确的时间状语 In2001，故应填入动词的过去年。【语义判断】根据空格所在句最
后的leadpoisoning(铅中毒）可推知，此处应该指对铅的数量和类型进行“控制”，故答案为 restricted“限
制，限定。”
41、E)。【语法判断】空格位于复合形容词child-care之后，故应填入名词。备选名词中，能被child-care 修
饰的只有facilities“设施，设备”，故为答案。
42、G)。【语法判断】空格位于句子的谓语动词位置，句中明确出现时间状语now，故谓语动词应使用现在
进行式。【语义判断】本句含义为“这个机构现在正在 最新的报告中所提及的些化学品的毒性”，故选
investigating “调查，研究”。
43、M)。【语法判断】空格位于形容词 solid 和名词 evidence 之间，空格处应填入形容词，与 solid 一起
进一步修饰名词 evidence 。备选形容词中，能修饰 evidence 的只有 statistical “统计的”。
44、C)。【语法判断】空格位于冠词a和形容词direct之后，应填入可数名词的平数形式。【语义判断】由
上下文综合分析可知，此处表达的意义为“即便是哈佛大学的研究，也不能证明两者之间直接 ，而仅是
指出暴露于有害的化学物质之下与患行为方面疾病风险之间存在的很大关联，”因此应填入一个表示“关
联”之意的名词。结合选项，填入correlation “相关，关联”。
62015年12月大学英语六级考试真题(二)答案与详解
45、D) 。【语法判断】空格位于 “itis+a.+(forsb.)+todosth.” 的结构中，应填入动词原形，且该动词还
可以与caution 搭配。备选动词中，exercise “使用，运用”符合题意。 exercisecaution 意为“小心谨慎”。
Section B
PassageOne
46、【定位】由题干关键词movingobjectsandpeople 和havemomentum定位到C)段第二句。
【精析】[C]。同义转述题。定位句提到，毕竟，我们所说的不仅仅是物体或者人拥有动能；我们所说的是
整个系统拥有动能。题干是对原文的同义转述，故答案为C。
47【定位】由题干关键词training和skilledlabor定位到I)段第四句。
【精析】[I]。细节归纳题。定位句提到，工程师、设计师、监管人员、操作人员以及有新能源行业所需要
的其他技术人员都是专业人才，需要首先经过专业培训(或对相关行业下岗工人的再培训)。下一句又提到，
我们希望的新能源工作者不仅要接受培训，还要以正确的顺序培训。也就是说，改变当前的能源系统需要
对专业人员和技术人员进行系统的培训。题干是对原文的归纳总结，故答案为I)。
48、【定位】由题干关键词Changingalightbulb和 easier定位到E)段末句。
【精析】[E]。同义转述题。定位句指出，换个灯泡很容易，但更换与之配套的灯具很难。由此可知，换灯
泡要比更换存放灯泡的灯具容易得多。题干是对定位句的同义转述，故答案为E)。
49、【定位】由题干关键词accelerate定位到K)段。
【精析】[K]。同义转述题。定位段提到，正如瓦茨拉夫•斯米尔所说上述所有的预测、计划和期望都不幸
落空，因为创始人和倡导者认为他们要推行的能源转型不同于之前所有的能源转型，因而他们的进展速度
将前所未有。题干中的didn’tsucceed是原文中的havefailed的同义转述，故答案为K)。
50、【定位】由题干关键词lightsource和thewholefixture 定位到 G)段。
【精析】[G]。同义转述题。G)段主要讲光源和灯具、房间的关系。G)段第三句提到，灯泡、灯具和房间三
者必须相协调。G)段倒数第一、二句提出，不能简单地把一个紧凑型突光灯安装喊兴个白炽灯灯具中，然
后还期待其能达到一种不止于洗白、模糊和昏暗的视觉效果。整套灯具都必须替换——包括光源和装置——
而这项提议的费用必然很高。题干中的costly是对原文中的neveraninexpensiveproposition的同义转述，故
答案为G)。
51、【定位】由题千关键词Energysystems和aircraftcarrier定位到A)段第三句。
【精析】[A]。细节推断题。定位句提到，不幸的是，对他们自己(通常是纳税人)来说，我们的能源系统有
点像一艘航空母舰：昂贵得不可思议，但一旦建成能用很长时间，惯性很大(这就意味着要耗费大量的燃料
来启动），运转后动能极大。题干中的hugemomentum 对应原文中的 alotofmomentum,故答案为A)。
52、【定位】由题干关键词lightsources和applications 定位到G)段第一句。
【精析】[G]。细节推断题。定位句提到，正如光学专家霍华德•布兰德斯顿所说，“一般来说，没有错误
的光源，有的只是错误的应用方法。”也就是说，如果照明出现问题，通常问题不在光源上，而是在应用
方法上。题干是对定位句的推理判断,故答案为G)。
53、【定位】由题干关键词biggest和energysystem定位到J)段首句。
【精析】[J]。细节归纳题。定位句提到，到目前为止，改变我们的能源系统的最大困难就是经济动能，接
下来就对经济动能进行了进一步的说明：能源系统的主要组成部分所需要的装置必须运作很长时间才能赚
回开发成本，也就是说这些装置的成本太高题干是对原文的归纳总结，故答案为J)。
54、【定位】由题干关键词technology和beyonditself 定位到D)段第二句。
【精析】[D]。同义转述题。定位句提到，当一项技术投入使用时，其影响要远远地超过技术本身。题干是
对定位句的同义转述，故答案为D)。
55、【定位】由题关键词characteristics,movingobjects和dynamics定位到B)段首句。
【精析】[B]。同义转述题。定位句提到，在物理学中，移动的物体有两大特征有助于理解能源系统动力学，
那就是惯性和动能。题干中的helpexplainthedynamicsofenergysystems 是对原文中的 relevantto
understandingthedynamicsofenergysystems的同义转述，故答案为B)。
72015年12月大学英语六级考试真题(二)答案与详解
SectionC
PassageOne
答案详解：
56、【定位】由题干中的人名JesseJackson定位到文章首段最后两句。
【精析】A)。细节辨认题。首段倒数第二句指出，在一个新闻发布会上，杰西•杰克逊宣称“非洲裔美国人”
才是应该采用的称谓。末句则给出了原因：它呼应了诸如“意大利裔美国人”“爱尔兰裔美国人” 等已经
摆脱普遍歧视的相似群体的称谓，故答案为 A)。
57、【定位】由题干中的naming定位到文章第二段首句。
【精析】D) 。推理判断题。定位句指出，一个世纪以来，“蓄意的”名称变化表明了一个事实：任何一个
群体命名都是一种承载着政治意义的活动，也就是说，给任何群体命名都具有其政治敏感性，故答案为D)。
58、【定位】根据题干中的ErikaHall’sfindings定位到文章第四段首句。
【精析】A)。推理判断题。定位句指出，该研究令人震惊的发现使我们对渗透到职业领域内的种族偏见有
了更进一步的了解，也就说，种族偏见在职业领域的渗透已经到了令人震惊的程度，这与选项A) 的意思
一致。选项中的widespread是对原文中 permeating的同义转述，故答案为A)。
59、【定位】由题干中的experiment和Williams定位到文章第六段。
【精析】C)。推理判断题。定位段具体描述了同一个人被冠以“非洲裔美国人”和“黑人”等不同称谓的
研究结果。由研究结果可以看出，两个不同的称谓激发了人们对他的薪资、职业地位和教育背景的不同联
想。也就是说，人们对一个人的看法与别人对他的称谓有很大关联，故答案为C)。
60、【定位】由题干中的Dr.DuBois’s定位到文章最后一句。
【精析】A)。推理判断题。定位句提到杜博斯的理想：“称谓不重要，事物本身才重要”。这个理想里面，
Thing很关键。文章第二段提到，给任何一个群体命名都是一种承载着政治意义的活动。从全篇来看，对非
洲裔美国人称谓的每次变化，都体现了对 racialbias(种族歧视）的弱化。可是文章最后，作者提到，anew
phraseisneeded(需要一个新词汇），这说明作者认为AfricanAmerican这个提法还不合适，还需要不断的改
进。再结合杜博斯的话，“称谓不重要，事物本身才重要”，也就是说只有消灭了这个事物(Thing)，叫什
么称谓都不重要了。美国政府不断更换称谓就是为了消除种族歧视，而种族歧视的根源就是美国人没有真
正地实现全民平等，所以由此得出，杜博斯的理想就是：所有美国人都享有平等的权利。故答案选A)。
PassageTwo
答案详解：
61、【定位】由题干中的ArumandRoksa’sfinding定位到首段最后一句。
【精析】B)。推理判断题。定位句指出，阿鲁姆和罗克萨发现，大学生没有培养批判性思维、分析推理以
及其他更高级的技能，而这些技能是在当今知识经济中取得成功，以及在这个充满复杂挑战和瞬息万变的
时代领导我们国家发展所必备的。由此可推知，阿鲁姆和罗克萨发现美国的高等教育没有让学生做好面对
现代挑战的准备，故答案为B)。
62、【定位】由题干中的 thestudents’lackofhigher-levelskills 定位到第二段第一句。
【精析】A)。细节辨认题。定位句指出，阿鲁姆和罗克萨把学生的学术不足归咎于掺水的大学课程和降低
的本科生学习标准。由此可推知，学丰缺乏更髙级的技能是因为掺水的大学课程，故答案为A)。
63、【定位】由题干中的LauraHamilton和collegeadministrations定位到第三段第一句。
【精析】D)。推理判断题。定位句指出，劳拉•汉密尔顿认为大学的管理部门过于关注其学生的社会和体育
活动。由此可知，汉密尔顿认为大学的管理部门优先安排非学术活动，故答案为D)。
64、【定位】由题干中的 thesociallyandfinancially.privilegedstudents 定位到第三段第二、三句。
【精析】B)。推理判断题。定位句指出，“聚会之路”使许多学生的大学毕业变得更加容易，而各种让学
生参加聚会的俱乐部以及大量更简单的专业也促进了这一点。通过批准这种降低标准的学院，大学“正在
迎合有钱学生的社会和教育需求,却以牺牲其他学生为代价”。由此可知，享有社会和经济特权的生为了享
受人生而能够选择较简单的专业，故答案为B)。
65、【定位】由题干中的thelastparagraph定位到文章最后一段。
82015年12月大学英语六级考试真题(二)答案与详解
【精析】C)。推理判断题。定位段最后一句指出，对于那些学习要求少，却提供更多诱惑并收取更高学费
的大学而言，聚会可能很快就会结束了。由此可知，美国高等教育的现状不会持续太久了，故答为C)。
PartⅣ Translation
最近，中国政府决定将其工业升级。中国现在涉足建造高速列车、远洋船舶、机器人，甚至飞机。不
久前，中国获得了在印度尼西亚(Indonesia)建造一条高铁的合同；中国还与马来西亚(Malaysia)签署了为其
提供高速列车的合同。这证明人们信赖中国造产品。
中国造产品越来越受欢迎。中国为此付出了代价，但这确实有助于消除贫困，同时还为世界各地的人
们提供了就业机会。这是一件好事，值得称赞。下次你去商店时，可能想看一看你所购商品的出产国名。
很有可能这件商品是中国造的。
Recently,theChinesegovernmentdecidedtoupgradeitsindustry.Chinaisnowinvolvedintheconstruction
of high-speed trains, ocean ships, robots, and even aircraft. Not long ago, China signed a contract to build a
high-speedrailinIndonesia. ChinaalsosignedacontractwithMalaysiatoprovidehigh-speedtrains.Thesefacts
provethat,peoplerelyonChinese-madeproducts.
ProductsmadeinChinaarebecomingmoreandmorepopular.Chinahaspaidapriceforit,butitdoeshelp
toeliminatepoverty.Atthesametime,itprovidesemploymentopportunitiesforpeopleallovertheworld.Thisis
a goodthing to bepraised.The next time you go to thestore, you may want to take a look at thehome of your
purchase.ChancesarethatitismadeinChina.
难点注释：
1、第一段第一句是一个简单句，需要注意“升级”应译为upgrade。upgrade 是一个及物动词，因此，本
句中的“将其工业升级”可像参考译文那样直译为 upgradeitsindustry,也可使用 havesth.do'ne 结构，译为
haveitsindustryupgraded。
2、第二句翻译难度较大的是“涉足”，该词可译为beinvolvedin. 此外应注意几个专有名词的翻译，难度
较大的是“远洋船舶”，可译为oceanships。
3、第三句含两个分句，可以译为两个句子。第一个分句为一个简单句，句子主干是“中国获得了合同”，
“在印度尼西亚建造一条高铁”既可以像参考译文那样翻译为不定式结构引导的后置定语，也可以用of短
语作后置定语，即 signedacontractofbuildingahigh-speedrailwayinIndonesia, 第二个分句也可以用这两种
方法来翻译。
4、需要注意第一段末句中的“这”指代上文提到的中国签署两份合同的事实，故译为 Thesefacts。此句还
可译为 ItprovesthatpeoplebelieveintheproductsmadeinChina。
5、第二段第一句中，“中国造产品”可译为Chinese-madeproducts，也可以使用过去分词短语作后置定语，
译为ProductsmadeinChina。
6、第二段第二句比较长，可译为两个分句。“为付出代价”译为payapricefor …，“消除贫困”译为eliminate
poverty,“提供就业机会”译为 provide/offerjob/employmentopportunities。
7、第二段第三句很短，除了参考译文的译法，还可以译为Thisisagoodthinganditisworthyofpraise。
8、第二段第四句包含时间状语从句。“下次（nexttime)”可作为名词词组引导时间状语从句，因此可译为
92015年12月大学英语六级考试真题(二)答案与详解
Thenexttimeyougotothestore。
9、末句中，考生只要了解“很有可能……”的表达方式即可，该短语还可译为 Itispossible/likely/probable
that。
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