当前位置:首页>文档>专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新

专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新

  • 2026-04-21 04:48:18 2026-04-21 04:48:18

文档预览

专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新
专题12空间向量在立体几何中的应用题型归纳讲义-2022届高三数学一轮复习(原卷版)_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022届高三数学一轮复习:题型归纳讲义(原卷版+解析版)8.1更新

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.260 MB
文档页数
14 页
上传时间
2026-04-21 04:48:18

文档内容

专题十二 《空间向量在立体几何中的应用》讲义 知识梳理 . 空间向量 1.平面的法向量 (1)直线的方向向量:如果表示非零向量 a的有向线段所在直线与直线l平行或共线, 则称此向量a为直线l的方向向量. (2)平面的法向量:直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则向量a叫做平面α的法向量. (3)方向向量和法向量均不为零向量且不唯一. 2.空间位置关系的向量表示 位置关系 向量表示 直线l,l 的方 l∥l n∥n n=kn(k∈R) 1 2 1 2 1 2 1 2 向向量分别为 n 1 ,n 2 l 1 ⊥l 2 n 1 ⊥⇔n 2 n 1 ·n 2 =0 直线l的方向向 l∥α n⊥m⇔n·m=0 量为n,平面α 的法向量为m l⊥α n∥m n⇔=km(k∈R) 平面α,β的法 α∥β n∥m⇔n=km(k∈R) 向量分别为n, m α⊥β n⊥⇔m n·m=0 3.异面直线所成角 ⇔ 设异面直线a,b所成的角为θ,则cos θ=, 其中a,b分别是直线a,b的方向向量. 4.直线与平面所成角 如图所示,设l为平面α的斜线,l∩α=A,a为l的方向向量,n为平面α的法向量,φ为l 与α所成的角,则 sin φ = |cos 〈 a , n 〉 | = 5.二面角 (1)若AB,CD分别是二面角αlβ的两个平面内与棱l垂直的异面直线,则二面角(或其 补角)的大小就是向量AB与CD的夹角,如图(1). (2)平面α与β相交于直线l,平面α的法向量为n ,平面β的法向量为n ,〈n ,n 〉 1 2 1 2 =θ,则二面角α l β为θ或π-θ.设二面角大小为φ,则 |cos φ | = |cos θ | = ,如图 (2)(3) . 6.利用空间向量求距离 (1)两点间的距离设点A(x,y,z),点B(x,y,z),则|AB|=|AB|=. 1 1 1 2 2 2 (2)点到平面的距离 如图所示,已知AB为平面α的一条斜线段,n为平面α的法向量,则B到平面α的距 离为|BO|=. 题型一 . 利用空间向量证明平行与垂直 1 1.如图,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB= PD=1. 2 (1)证明:PQ⊥平面DCQ; (2)证明:PC∥平面BAQ. 2.如图,在长方体ABCD﹣A B C D 中AA =AD=1,E为CD中点. 1 1 1 1 1 (1)求证:B E⊥AD ; 1 1 (2)在棱AA 上是否存在一点P,使得DP∥平面B AE?若存在,求AP的长;若不存 1 1 在,说明理由.3.如图,四棱锥S﹣ABCD中底面ABCD是正方形,AS⊥底面ABCD,且AS=AB,E是 SC的中点,求证:平面BDE⊥平面ABCD. 题型二 . 异面直线的夹角 1.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,E是PC的 中点,AB=2,AD=2√2,PA=2,则异面直线BC与AE所成的角的大小为( ) π π π π A. B. C. D. 6 4 3 2 2.正方体ABCD﹣A B C D 中,点P在线段A C上运动(包括端点),则BP与AD 所成 1 1 1 1 1 1 角的取值范围是 .3.在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面四边形ABCD为直角梯形,AD∥BC, AD⊥AB,PA=AD=2,AB=BC=1,Q为PD中点. (Ⅰ)求证:PD⊥BQ; (Ⅱ)求异面直线PC与BQ所成角的余弦值. 题型三 . 线面角 1.如图,正三棱柱(底面是正三角形的直棱柱)ABC﹣A B C 的地面边长为a,侧棱 1 1 1 长为√2a,则AC 与侧面ABB A 所成的角是( ) 1 1 1 A.30° B.45° C.60° D.90° π 2.若直线l与平面 所成角为 ,直线a在平面 内,且与直线l异面,则直线l与直线a 3 α α 所成的角的取值范围是( ) 2 π 2π π π π 2π A.[0, π] B.[ , ) C.[ , ] D.[ , ] 3 3 3 3 2 3 3 π π 3.如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥AC,PA⊥AB,PA=AB,∠ABC= ,∠BCA= 3 2,点D,E分别在棱PB,PC上,且DE∥BC, (1)求证:BC⊥平面PAC; (2)当D为PB的中点时,求AD与平面PAC所成的角的正弦值.题型四 . 二面角 1.如图在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,PA=AC=1,BC=√2,求 二面角A﹣PB﹣C的余弦值 . 2.如图,设AB为圆锥PO的底面直径,PA为母线,点C在底面圆周上,若△PAB是边长 为2的正三角形,且CO⊥AB,则二面角P﹣AC﹣B的正弦值是( ) √42 √7 A.√6 B. C. D.√7 7 7 3.如图,四面体 ABCD 中,△ABC 是正三角形,△ACD 是直角三角形,∠ABD= ∠CBD,AB=BD. (1)证明:平面ACD⊥平面ABC; (2)过AC的平面交BD于点E,若平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分, 求二面角D﹣AE﹣C的余弦值. 题型五 . 空间中的距离 1.已知正方体 ABCD﹣A B C D 的棱长为 2,则点 A 到平面 A B CD 的距离为 1 1 1 1 1 1( ) 2√3 A. B.√2 C.2 D.2√2 3 2.在底面是直角梯形的四棱锥 P﹣ABCD中,侧棱PA⊥底面ABCD,BC∥AD,∠ABC= 90°,PA=AB=BC=2,AD=1,则AD到平面PBC的距离为 . 3.如图,已知两个正四棱锥P﹣ABCD与Q﹣ABCD的高分别为1和2,AB=4. (Ⅰ)证明PQ⊥平面ABCD; (Ⅱ)求异面直线AQ与PB所成的角; (Ⅲ)求点P到平面QAD的距离.题型六 . 空间向量综合——存在问题、折叠问题 1.如图,四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB= 1 BC= AD,∠BAD=∠ABC=90°,E是PD的中点. 2 (1)证明:直线CE∥平面PAB; (2)点M在棱PC上,且直线BM与底面ABCD所成角为45°,求二面角M﹣AB﹣D的 余弦值. 2.如图,已知四棱锥P﹣ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°, E,F分别是BC,PC的中点. (Ⅰ)证明:AE⊥PD; √6 (Ⅱ)若H为PD上的动点,AB=2,EH与平面PAD所成最大角的正切值为 ,求三 2 棱锥E﹣AFC的体积.3.如图,四边形ABCD为平行四边形,点E在AB上,AE=2EB=2,且DE⊥AB.以DE 为折痕把△ADE折起,使点A到达点F的位置,且∠FEB=60°. (Ⅰ)求证:平面BFC⊥平面BCDE; √15 (Ⅱ)若直线DF与平面BCDE所成角的正切值为 ,求二面角E﹣DF﹣C的正弦值. 5 4.如图所示,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=AB=BC=2,CD=4,E为CD中点, AE与BD交于点O,将△ADE沿AE折起,使点D到达点P的位置(P 平面ABCE). (Ⅰ)证明:平面POB⊥平面ABCE; ∉ (Ⅱ)若PB=√6,试判断线段PB上是否存在一点Q(不含端点),使得直线PC与平 √15 PQ 面AEQ所成角的正弦值为 ,若存在,求出 的值;若不存在,说明理由. 5 QB题型七 . 空间向量与立体几何选填综合 1.如图,在正四棱柱ABCD﹣A B C D 中,底面边长为2,直线CC 与平面ACD 所 1 1 1 1 1 1 1 成角的正弦值为 ,则正四棱柱的高为( ) 3 A.2 B.3 C.4 D.5 2.如图,圆柱O O 的底面圆半径为1,AB是一条母线,BD是 O 的直径,C是上底面 1 2 1 圆周上一点,∠CBD=30°,若A,C两点间的距离为√7,则⊙圆柱O 1 O 2 的高为 , 异面直线AC与BD所成角的余弦值为 . 3.已知∠ACB=90°,P为平面ABC外一点,PC=2,点P到∠ACB两边AC,BC的距离 均为√3,那么P到平面ABC的距离为 . 4.如图,已知正方体ABCD﹣A B C D 的棱长为4,点E,F分别是线段AB,C D 上的动 1 1 1 1 1 1 点,点 P 是上底面 A B C D 内一动点,且满足点 P 到点 F 的距离等于点 P 到平面 1 1 1 1 ABB A 的距离,则当点P运动时,PE的最小值是( ) 1 1 A.5 B.4 C.4√2 D.2√5 5.如图,在正四棱柱ABCD﹣A B C D 中,AA =2,AB=BC=1,动点P、Q分别在线段 1 1 1 1 1 C D、AC上,则线段PQ长度的最小值时( ) 1√2 √3 2 √5 A. B. C. D. 3 3 3 3 6.如图,在棱长为 2的正方体 ABCD﹣A B C D 中,M是棱AA 的中点,点 P在侧面 1 1 1 1 1 ABB A 内,若D P⊥CM,则△PBC的面积的最小值为 1 1 1 7.如图,在棱长为1的正方体中,下列结论正确的是( ) A.异面直线AC与BC 所成的角为60° 1 B.直线AB 与平面ABC D 所成角为45° 1 1 1 C.二面角A﹣B C﹣B的正切值为√2 1 √3 D.四面体D ﹣AB C的外接球的体积为 π 1 1 2 8.如图,在棱长为4的正方体ABCD﹣A B C D 中,M,N分别是A D ,A B 的中点,则 1 1 1 1 1 1 1 1 ( ) A.A C⊥平面AMN 1B.二面角A ﹣MN﹣A的正切值为2√2 1 1 C.三棱锥A ﹣AMN的内切球半径为 1 2 D.过直线BD与平面AMN平行的平面截该正方体所得截面的面积为18课后作业 . 空间向量 1.如图1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=3,CD=2,BC=√3,E 在AB上,且AD=AE.将△ADE沿DE折起,使得点A到点P的位置,且PB=PC,如 图2. (1)证明:平面PDE⊥平面BCDE; (2)求二面角C﹣PB﹣E的正弦值. 1 2.已知:在四棱锥P﹣ABCD中,AD∥BC,AB=BC=CD= AD,G是PB的中点, 2 △PAD是等边三角形,平面PAD⊥平面ABCD. (Ⅰ)求证:CD⊥平面GAC; (Ⅱ)求二面角P﹣AG﹣C的余弦值. 3.如图,四棱锥S﹣ABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的√2倍,P为侧 棱SD上的点. (1)求证:AC⊥SD; (2)若SD⊥平面PAC,求二面角P﹣AC﹣D的大小; (3)在(2)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC.若存在,求 SE:EC的值;若不存在,试说明理由.4.如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=2√3,点F是AC上的动点.现将矩形ABCD沿着 对角线AC折成二面角D'﹣AC﹣B,使得D'B=√30. (Ⅰ)求证:当AF=√3时,D'F⊥BC; π (Ⅱ)试求CF的长,使得二面角A﹣D'F﹣B的大小为 . 4 5.如图,四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥菱形ABCD所在的平面,∠ABC=60°,E是BC中点, F是PC上的点. (1)求证:平面AEF⊥平面PAD; (2)若M是PD的中点,当AB=AP时,是否存在点F,使直线EM与平面AEF的所成 1 PF 角的正弦值为 ?若存在,请求出 的值,若不存在,请说明理由. 5 PC 6.如图,四边形ABCD为平行四边形,点E在CD上,CE=2ED=2,且BE⊥CD.以BE 为折痕把△CBE折起,使点C到达点F的位置,且∠FED=60°. (Ⅰ)求证:平面FAD⊥平面ABED; √15 (Ⅱ)若直线BF与平面ABED所成角的正切值为 ,求点A到平面BEF的距离. 5