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【赢在高考·黄金 8 卷】备战 2024 年高考历史模拟卷（湖南专用）
黄金卷06·参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求
的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C B D B D B B B
11 12 13 14 15 16
B B A A A A
二、非选择题：本题共3小题，其中17题20分，18题16分，19题16分，共52分。
17．(1)思想：①以刑制“恶”；②礼法并施（或隆礼重法）；③罪罚相称（当）；④慎用刑罚。（思想一
点2分，任答四点8分）
(2)朱熹认为荀子思想中法家成分居多，对儒学贡献不大。这一观点有一定的合理性，但也有失偏颇。如荀
子主张“性恶论”“隆礼重法”，但认为“礼义”是制定法度的基本依据，在继承传统儒学思想的基础上，
使儒学更具兼容性和开放性，促进了儒学的发展。
郭沫若认为荀子思想以儒学为基础糅合百家，具有杂家特点。这一观点较为科学地揭示了荀子思想的特点。
如荀子重视“礼”的作用，同时主张“性恶论”“隆礼重法”，既继承了传统儒学思想，又带有明显的法
家色彩。（对朱熹或郭沫若的观点进行评述，准确概述2分，总体评价2分，后续详细评价4分，合计8
分）
(3)从有利于全面了解荀子思想及先秦儒学发展轨迹的角度作答；从有利于弘扬中国优秀传统文化的角度作
答；从有利于推动现代中国法治建设的角度作答。（从任一角度作答，若从其它角度作答言之成理也可。
一点2分，任答两点4分，合计4分）
18．【答案】【评分参考】
观点：层次三：观点明确、合理（2分）。
层次二：观点较为明确、合理（1分）。
阐释：评述应结合史实，主要包括以下角度：
①鸦片战争以来中国现代化历程及境况（4分）；②20世纪三十年代国内背景，包括民族危机严重，国内经济落后等（4分）；
③20世纪二三十年代国际背景，包括苏联社会主义建设成就，资本主义经济危机（4分）。
（若从其他角度论述，合理即可得2分）
表述：层次三：表述成文，论证充分，思路清晰，逻辑严密（2分）。
层次二：能表述成文，论证较充分，思路较清晰（1分）。
层次一：仅罗列要点，思路不清（0分）。
19．示例1
论题：近代民族国家的出现受多重历史因素影响
阐释：社会进步推动民族国家出现。16—17世纪，资本主义经济的发展，资产阶级和新贵族的出现，为近
代民族国家的形成提供了经济和阶级动力。宗教改革与文艺复兴一道推动了人文主义的发展和欧洲的思想
解放，也促进了民族语言的兴起和民族意识的觉醒。
社会矛盾推动民族国家出现。16—17世纪，宗教矛盾的激化，封建等级制度下的领土纠纷，导致17世纪
欧洲战争频繁，严重冲击了传统宗教和封建社会秩序，强化了封建王权和各邦国主权的确认，使各国的独
立性和民族性增强，促使近代民族国家开始出现。
综上所述，欧洲近代民族国家的诞生是既是社会进步的结果，也是社会矛盾产物。我们应坚持以唯物史观
为指导，辦证地分析历史现象。
示例2
论题：近代民族国家的成型妥多重因素影响
阐释：社会进步推动民族国家成型。18—19世纪，欧洲资本主义经济的发展，壮大了新兴资产阶级的力量，
资产阶级革命在各国陆续爆发，封建制度逐渐走向衰亡，以自由平等法制为政治特征的近代民族国家成型。
启蒙运动宣扬的天赋人权，主权在民等思想则为近代民族国家主权概念的强化提供了思想基础。工业革命
的开展则为欧洲近代民族国家的强化奠定了物质基础。
国际矛盾推动民族国家成型。两次世界大战催生了凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系的的建立，强化了国
家主权和民族主义原则。根据大国的实力强弱和胜败地位，领土或边界得以重新划分，欧洲因此出现了一
些新兴民族国家。同时，很多殖民地半殖民地国家在反对殖民主义和帝国主义侵略过程中，逐渐强化了国
家主权意识和民族认同观念。
综上所述，民族国家的成型既是国家自身发展的结果，也受国际斗争的影响。热爱国家不仅表现在维护国
家主权上，也表现在助力国家进步上。（论题部分2分；论述部分分两个角度，并各自成段，一段6分，
两段12分；结论部分2分，合计16分）
