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押广东卷第 18 题
中共党史
核心考点 考情统计 考向预测 备考策略
工业革命 2021·广东卷18 预测2024年 1．关注中国人民抗日的起因、中国人民抗日战
高考考查抗 争的性质、中国共产党的抗战地位和作用、中国
日战争，或 人民抗日战争胜利的原因、中国人民抗日战争的
者从新革命 历史意义和作用、抗日战争的国际意义。
史的视野考
中共党史：现代化 2022·广东卷18 2．新革命史是一种将革命史与社会史紧密相连
查 中 共 党
的新兴研究模式，关注中共与民众、社会的互
史。
动，以展现革命时期中国基层民众的生存状态，
以及他们对中国共产党领导革命活动所产生的真
墨西哥与美国 2023·广东卷18 实反应。
1．（2022·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一
1938年，中国共产党多次提出“现代化的军事工业”“装备的现代化”“军队现代化”等说法，毛泽
东在《论持久战》中明确指出，必须“努力于建设新军知发展新的军事工业”，并强调“军新军制离不了
现代化，把技术条件增强起来”。
——摘编自《毛泽东选集》等
材料二
1954年9月，周恩来在政府工作报告中指出，我国要“建设成强大的现代化的工业、现代化的农业。
现代化的交通运输业和现代化的国防”。
——摘编自《建国以来周恩来文稿》
材料三
1964年12月，周恩来在全国人大三届一次会议上宣布了实现四个现代化的任务，即“要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业，现代工业，现代国防和现代科学技术的社会主义强国”。
——摘编自《周恩来选集》
材料四
1979年9月，叶剑英在讲话中指出：“我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社
会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同
时……建设高度的社会主义精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目标，也是实现四个现代化的
必要条件。”
——摘编自《三中全会以来重要文献选编》
（1）结合时代背景，简析材料一、二、三中“现代化”内容变化的原因。
（2）指出材料四中“现代化”目标的新内涵，并简述其意义。
【答案】
（1）全面抗战时期，适应民族解放战争的需要，注重军事现代化。50年代，为改变生产力落后的状况，
实行以工业化为重点的国家发展战略。60年代前期，国民经济调整，以农业为基础，以工业为主导（或中
苏关系恶化，维护国家安全的需要；当时正积极探索社会主义建设道路）。五六十年代，适应国家安全需
要，重视国防建设；世界科学技术突飞猛进，认识到科技对于社会主义建设的重要性。
（2）新内涵：高度民主，高度文明。意义：适应改革开放的时代要求；为中国特色社会主义建设注入了
新的内容；是新时期中国共产党对社会主义现代化的新探索。
【解析】（1）材料一：根据“1938年”的时间，可得出抗战全面爆发，民族危机空前严重；材料二：根
据“1954年9月”可得出一五计划开展，工业化起步；人民代表大会制度的建立；材料三：根据“1964年
12月，周恩来在全国人大三届一次会议上宣布了实现四个现代化的任务”，可从当时的国民经济方针的调
整作答，也可从当时国内外的形势进行概括，可得出中苏关系恶化，维护国家安全的需要；当时正积极探
索社会主义建设道路；
（2）新内涵：根据“我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发
展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时……建设高度的社会主
义精神文明”可从政治、经济、思想等方面概括，可得出经济上要进行经济体制改革，对外开放；政治上
完善社会主义民主与法治；思想上要开展精神文明建设。意义：根据所学可得出推动了改革开放的进程；
有利于进一步解放思想；促进我国民主法治建设与完善；有利于探索中国特色社会主义建设道路；进一步
丰富了马克思主义。
（3）
2．（2023·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一 墨西哥和美国人均国内生产总值比较（单位：1990年国际元）
1820年 1930年
墨西哥 759 1618
美国 1257 6213
——据[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》
材料二 19世纪20年代墨西哥独立后，社会经济结构与殖民地时期相比没有明显变化。经济发展主
要依靠向国际市场出口农矿产品，消费的工业品则依赖进口。采取的自由贸易政策适应了这种发展方式。
所有这些都与内战之前美国南方地区非常相似。20世纪30年代大萧条发生后，国际市场上初级产品价格
暴跌，墨西哥外汇收入骤减，无法进口工业品，只能在本土生产。为发展工业，出台了贸易保护政策，大
规模工业化在此独特背景下开始了。
——摘编自刘新成、刘北成主编《世界史·近代卷》
材料三 墨西哥的贸易保护本来是为了应对大萧条而采取的应急措施，后因世界大战造成的世界市
场混乱得以延续。二战后贸易保护成为有意追求的长期政策目标，不仅是因为它确实带来了巨大的工业化
成就，更因为保护状态下发展起来的工业不愿面对外国产品的竞争。50年代中期到70年代是墨西哥历史
上经济发展速度最快的时期，但到80年代出现严重的经济危机，保护主义带来的弊端充分暴露出来。
——摘编自[美]加里·杰里菲等编《制造奇迹》
（1）指出材料一中墨西哥的人均国内生产总值相对于美国的变化，并结合材料二解释变化的原因。
（2）结合材料二、三，分析20世纪30年代到80年代贸易保护对墨西哥工业化的影响。
【答案】
（1）变化：墨西哥人均国内生产总值增加；但与美国的差距加大。
原因：墨西哥独立后社会经济结构依然依赖于进口；经济大危机的影响；大规模的工业化建设展开。
（2）影响：促进了墨西哥工业化建设取得显著成就；推动墨西哥经济的快速发展；但无法应对经济危机
的影响，制约了墨西哥经济良性发展。
【解析】
（1）本题是对比、原因类材料分析题。时空为1820-1930年（墨西哥）。第一小问变化，根据材料一中墨
西哥和美国人均国内生产总值比较数据可知墨西哥人均国内生产总值增加；但与美国的差距加大。
第二小问原因，根据材料“19世纪20年代墨西哥独立后，社会经济结构与殖民地时期相比没有明显变化。
经济发展主要依靠向国际市场出口农矿产品，消费的工业品则依赖进口”可知墨西哥独立后社会经济结构
依然依赖于进口；根据材料“20世纪30年代大萧条发生后，国际市场上初级产品价格暴跌，墨西哥外汇收入骤减，无法进口工业品”可知经济大危机的影响；根据材料“大规模工业化在此独特背景下开始了”
可知大规模的工业化建设展开。
（2）本题是影响类材料分析题。时空为20世纪30年代到80年代（墨西哥）。根据材料“不仅是因为它
确实带来了巨大的工业化成就，更因为保护状态下发展起来的工业不愿面对外国产品的竞争”可知促进了
墨西哥工业化建设取得显著成就；根据材料“50年代中期到70年代是墨西哥历史上经济发展速度最快的
时期”可知推动墨西哥经济的快速发展；根据材料“但到80年代出现严重的经济危机，保护主义带来的弊
端充分暴露出来”可知但无法应对经济危机的影响，制约了墨西哥经济良性发展。
3．（2021·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 关于英国工业革命对工人阶级的影响，以下两种观点颇具代表性。
强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，
观点一
摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。
创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教育
观点二
程度，并给予他们较大的自由，使他们在政治上和文化上有更大的作用。
——摘编自（美）克莱顿·罗伯茨等《英国史》
材料二 英国工人阶级的历史是从18世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道，
这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现
在才开始被认识清楚。
——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年）
（1）结合材料一和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你
的看法。
（2）结合材料二和所学知识，运用唯物史观简述英国工业革命的历史意义。
【答案】
（1）局限：观点一放大了工业革命的局限性，忽视了工业革命的进步性；观点二忽视了工业革命的局限
性，放大了工业革命的进步性。看法：工业革命的进步性主要体现在促进城市化，提高民众的教育水平和
生活水平，推动了政治民主化，其主要的局限性体现在加剧了贫富分化。
（2）历史意义：推动社会生产力的进步，使人类进入“蒸汽时代”；促使工业资产阶级和无产阶级成为
社会两大阶级；促进了世界市场的初步形成，使得东方从属于西方；工业革命破坏了生态环境。
【解析】
（1）局限：根据材料一对于工业革命的描述可知，观点一放大了工业革命的局限性，忽视了工业革命的
进步性；根据材料二对于工业革命的描述可知，观点二忽视了工业革命的局限性，放大了工业革命的进步
性。看法：应当综合两个观点，得出工业革命的进步性主要体现在促进城市化，提高民众的教育水平和生活水平，推动了政治民主化，其主要的局限性体现在加剧了贫富分化。
（2）历史意义：根据材料“这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，
而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚”并结合所学知识可知，推动社会生产力的进步，使人
类进入“蒸汽时代”；促使工业资产阶级和无产阶级成为社会两大阶级；促进了世界市场的初步形成，使
得东方从属于西方；从局限性角度分析，工业革命破坏了生态环境。
1．抗日战争
（1）中国人民抗日战争的起因：中国人民抗日战争的起因，是日本军国主义悍然对中国发动侵略战争，
是日本要变中国为其 独占的殖民地，根源在于日本军国主义吞并亚洲、称霸世界的野心和战略企图。
（2）中国人民抗日战争的性质：日本发动的，是邪恶的、黑暗的、反动的侵略战争；对中国人民来说，
是正义的、光明的、进步的抵抗战争，是反侵略战争和民族解放战争。
（3）中国共产党的抗战地位和作用：中国共产党秉持民族大义，担负起民族救亡的历史重任，呼吁建立
以国共合作为基础的抗日民族统一战线。在中国共产党号召和引领下”，或“在中国共产党倡导建立的抗
日民族统一战线旗帜下”，海内外中华儿女或全民族各种积极力量，共御外敌，最终取得了抗战的胜利。
中国共产党始终坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退，同各爱国党派团体和
广大人民一起，共同维护团结抗战大局。中国共产党人以自己的政治主张、坚定意志、模范行动，支撑起
全民族救亡图存的希望，引领着夺取战争胜利的正确方向，成为夺取战争胜利的民族先锋。
（4）中国人民抗日战争胜利的原因：一是以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的
决定因素，二是中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键，三是全民族抗战是中国人民
抗日战争胜利的重要法宝，四是苏联、美国、英国等反法西斯盟国为中国人民提供了宝贵的人力物力支持。
（5）中国人民抗日战争的历史意义和作用：一是彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，收复了
近代日本霸占中国的领土，彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱，极大增强了中华民族
的自信心和自豪感。二是使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度，并铸就了伟大的抗战精神。三
是重新确立了中国在世界上的大国地位，1945 年 4 月，中国同美、英、苏共同发起旧金山会议，共商建
立联合国，其后不久中国成为联合国安理会5个常任理事国之一，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的
尊敬。四是开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，为中国人民在中国共产党领导下开辟实现民族复兴的正
确道路创造了重要条件。
（6）中国人民抗日战争的国际意义和作用：一是九一八事变为起点，中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕，七七事变后中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。二是经过抗 战，
中国人民打败了日本侵略者，……宣告了世界反法西斯战争的最后胜
利。三是“中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西
斯战争胜利作出了重大贡献。四是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，彻底粉碎了
法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的
历史，彻底瓦解了在世界上存在了几百年的殖民体系，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远
的影响。
（7）抗战精神：中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气
节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大的抗战精神，永远是激励中
国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。
（8）中国人民抗日战争与中华民族伟大复兴的中国梦：
伟大的抗战精神，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动
力。
包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力
量。
中国人民抗日战争的伟大胜利“开启了中华民族伟大复兴新的历史征程”。
可以告慰所有先烈和英灵的是：“今天的中国，已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，
中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义
道路，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”
2.中共党史纲要
一、新民主主义革命时期
1、中共早期活动·主要任务是领导工人运动（1919——1923年）
（1）1919年五四运动：工人阶级开始登上政治舞台，马克思主义在中国广泛传播，为中共诞生奠定思想
和干部基础，新民主主义革命开端
（2）1921年中共一大：中共成立主张建立无产阶级专政，中心任务为领导工人运动，开天辟地与焕然一
新
（3）1922年中共二大：最低纲领/民主革命纲领即打倒列强除军阀；最高纲领即通过阶级斗争，实现共产
主义
2、国共第一次合作/国民革命运动/建立国民革命统一战线（1924——1927年）
（1）目标：打倒列强除军阀（中共民主革命纲领与孙中山新三民主义和三大政策具有相似性）（2）内容：1926年开始北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统治，打击了帝国主义势力
（3）结果：1927年蒋介石和汪精卫分别发动“4·12”和“7·15”反革命政变，合作破裂
3、国共十年内战/土地革命时期/建立工农民主统一战线（1927——1937年）
（1）工农武装割据道路（农村包围城市，武装夺取政权）·党的工作重心由城市转移到农村·标着毛泽
东思想的形成
①1927年8月1日南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
②1927年8月7日八七/汉口会议：纠正陈独秀右倾机会主义错误，确定实行土地革命和武装反抗国民党
反动派总方针，毛泽东提出“枪杆子出政权”的重要思想，并决定秋收起义
③1927年9月—10月秋收起义
A、毛泽东进攻长沙受挫
B、文家市决策：毛泽东提出农村包围城市武装夺取政权的工农武装割据道路
C、三湾改编：确立了党对军队的绝对领导
D、10月份转向湘赣边界创建井冈山农村革命根据地
④1929年古田会议：再次重申党对军队绝对领导，确立“思想建党，政治建军”原则
⑤1931年成立中华苏维埃共和国：首都为江西瑞金，工农专政，人民革命政权（将民族资产阶级和富农排
斥在外，反映了“左”倾思想）
⑥工农武装割据道路的组成
A、土地革命（基础）：打土豪，分田地
B、武装斗争（关键）：1930到1933年间成功击退蒋介石的四次“围剿”
C、建立农村革命根据地（保障）
（2）1934年10月到1936年10月红军长征
①1935年1月遵义会议
A、结束了王明、博古“左”倾错误思想，确立了毛泽东的正确主张
B、是中共第一次独立自主运用马克思主义基本原理同中国实际相结合来解决路线方针问题
C、标志着中共由幼稚走向成熟，是中共党史上一次生死攸关的转折点
②1935年10月红一方面军到达陕北吴起镇；1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师，红军长征胜利结
束；实现战略转移、保留大量骨干、铸就长征精神、准备北上抗日
4、国共第二次合作/全民族抗战时期/建立抗日民族统一战线（1937——1945年）
（1）1937年9月建立抗日民族统一战线，中共起到中流砥柱的作用
①1935年8月1日发表《八一宣言》，号召“停止内战，一致抗日”
②1935年12月瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针③1936年12月12日西安事变以和平解决，拉开了抗日民族统一战线建立的序幕
④1937年8月洛川会议，发表《抗日救国十大纲领》，开辟敌后战场；八路军与新四军
⑤1937年9月《国共合作抗战宣言》，抗日民族统一战线正式建立，国共第二次合作实现
（2）军事上：1937年9月平型关大捷；1940年百团大战（华北）
（3）政治上：设立边区政府与参议会并采用三三制原则
①1937年9月陕甘宁边区政府成立（抗日民主政权、民国地方政府），由边区参议会选举产生②三三制原
则：党外人士民主合作；在政府组成上共产党、小资产阶级、开明士绅地主各占1/3
③巩固和扩大抗日民族统一战线，加强抗日民主政权建设，为抗战胜利奠定政治基础
（4）经济上：开展大生产运动，土地改革（降租减息/二五减租），整风运动
（5）思想上：1938年毛泽东《论持久战》；1940年《新民主主义革命论》（无产阶级领导、人民当家作
主、反帝反封建、先完成新民主主义革命胜利再完成社会主义革命胜利）；1942年延安整风运动；1945中
共七大毛泽东思想成为党的指导思想并发表《论联合政府》
5、国共第二次内战/解放战争/建立广泛的人民民主统一战线（1946夏——1949年）
（1）1945年国共重庆谈判《双十协定》（坚决避免内战，建设新中国）
（2）军事上
①战略防御：1946年夏粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻
②战略反攻：1947年刘邓大军千里挺进大别山
③战略决战：1948至1949年三大战役（辽沈、淮海、平津），基本消灭国民党军队主力；1949年4月渡
江战役，推翻了南京国民政府统治，蒋介石败退台湾
（3）政治上
①设立行政区，巩固新兴人民政权；行政区设军政委员会或人民政府
②1949年春七届二中全会/西柏坡会议：党的工作重心由农村转移到城市（进京赶考）
③1949年6月毛泽东发表《论人民民主专政》
（4）经济上：1947年在解放区进行土地改革，颁布《中国土地法大纲》，废除封建地主土地剥削制，调
动了农民积极性，有力支援了解放战争
6、新中国成立：推翻了三座大山的压迫，人民当家作主，新民主主义革命取得胜利
二、社会主义时期
1、人民政权的巩固（20世纪50年代初）
（1）经济上·国民经济恢复时期（1950—1952年）
①农村土地改革：废除封建地主土地所有制，实行农民所有制，解放生产力，推动工业化
②城市：银元之战与米棉之战；没收官僚资本确立国营企业主导地位；三反五反（2）军事上
①彻底消灭了国民党在大陆残余势力；剿匪镇反
②抗美援朝战争（1950—1953年）：五次战役，巩固新生人民政权，为经济建设提供稳定环境
（3）外交上·独立自主的和平外交政策
A、三大外交方针：另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒
B、1949年末到1950年初毛泽东访苏：签订《中苏友好同盟互助条约》，获得了苏联经济援助，推动了新
中国经济建设，巩固了中苏两国友谊，加强了新中国国防安全
C、1953年和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共
处；标志着新中国外交成熟，成为我国处理外交关系的基本准则
D、1954年日内瓦会议：和平解决朝鲜和印度支那问题；新中国首次以大国身份参加重要的国际会议；结
束了法国在印度支那的殖民统治
E、1955年万隆/亚非会议：第一次没有西方殖民国家参加的国际会议；求同存异方针；万隆精神；出现了
第二次建交高潮（主要为亚非国家）
2、由新民主义社会向社会主义社会的过渡（1953至1956年）
（1）经济上·过渡时期总路线即社会主义工业化和改造同时并举（一化三改、两翼齐飞）
①工业建设：发展重工业，以国防军事为主，集中在东北；开始改变我国工业落后面貌，建立了社会主义
工业化的初步基础，提高了人民生活水平
②三大改造：农业和手工业成立生产合作社；民族资本主义赎买政策、公私合营、四马分肥；
实质为生产关系的改变（生产资料私有制逐步转变为社会主义公有制）；小农经济彻底解体，社会主义经
济制度初步确立；进入社会主义初级阶段
（2）政治上·三大政治制度
①人民代表大会制度：1954年第一届全国人民代表大会召开，通过《中华人民共和国宪法》是我国第一部
社会主义类型宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则；全国人民代表大会是我国最高权力机关
②中共领导的多党合作和政治协商制度：八大民主党派；政治协商、民主监督、参政议政
③民族区域自治制度：自治区、自治州、自治县三级；宪法规定内行使自治权；巩固祖国统一和民族团结，
促进各民族经济发展
3、全面建设社会主义时期（1956—1966年）
（1）良好开端·1956年中共八大
①背景：社会主义制度基本确立；工业化得到发展；毛泽东《论十大关系》；双百方针；苏共二十大赫鲁
晓夫批判斯大林
②内容：正确分析国内主要矛盾变化；工作重心转移到社会主义建设上来；提出即反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前行的经济建设方针
（2）曲折探索
①政治上：1957年全党整风运动与全国反右派斗争
②经济上：1958年全面建设社会主义总路线（鼓足干劲力争上游，多快好省建设社会主义）
A、大跃进：农业（放卫星、人有多大胆、地有多大产）；工业（大炼钢铁、赶超英美）
B、人民公社化运动：平均分配、生产资料高度公有、政社合一
③危害：忽视客观经济规律，造成三年经济困难时期（1959—1961年）
（3）总结经验：八字方针；七千人大会；四个现代化
4、1966—1976年
1956—1976年社会主义建设取得成就
①工业上：建立起较完整国民经济体系；三线建设（国防安全，改变工业布局；促进西部发展）
②科教上：1964年原子弹；1967年氢弹；1970年人造卫星；杂交水稻；较完整国民教育体系
③外交上
A、50年代末中苏关系开始恶化（苏联核武威胁、陈兵百万、珍宝岛）
B、70年代外交打开新局面（1971年重返联合国，1972年中美关系正常化，1973年中日建交）
5、改革开放时期/社会主义现代化建设新时期/中国特色社会主义新道路（1978年至今）
（1）开辟·1978年12月十一届三中全会伟大转折
①背景：文革结束；两个凡是；真理标准问题大讨论；《解放思想实事求是，团结一致向前看》
②内容：重新确立解放思想，实事求是的指导思想；停止阶级斗争，把工作中心转移到经济建设；改革开
放；恢复民主集中制；拨乱反正
（2）民主法制上：平反冤假错案；82宪法；人大（县直选、差额选、任期）；1997年十五大依法治国；
21世纪初形成中国特色社会主义法律体系；2012年十八大全面依法治国、民法典
（2）经济建设上：对内改革对外开放
①农村·家庭联产承包责任制（1978—1983年）：解决温饱；废除人民公社、包干到户、按劳分配、允许
农产品自由买卖；集体土地所有制（所有权归集体；经营权归个人）
②城市·1984年国企改革：扩大国企经营自主权，政企分开
③对外开放：引进来和走出去相结合；1980年设4个经济特区→1984年设14个沿海开放城市→1985年设
沿海经济开放区→90年代设沿江沿边和内地开放城市（1990年上海浦东）
④改革开放新时期·深入发展
A、1992年初邓小平南方谈话：坚持基本路线不动摇；社会主义的本质是解放生产力和发展生产力，最终
实现共同富裕；三个有利于标准；发展才是硬道理，科技是第一生产力B、建立社会主义市场经济体制（以公有制为主体多种所有制共同发展）：1992年十四大提出；要求国企
建立现代企业制度；取消统购统销；肯定非公有制经济地位；21世纪初基本建成
C、2001年12月中国加入世界贸易组织，更深层次地参与经济全球化，经济迎来腾飞
D、21世纪以来GDP世界第二；亚投行与一带一路；综合国力不断提升，国际影响力不断扩大
（2）思想理论上：中国特色社会主义理论体系/马克思主义中国化理论成果
①邓小平理论
A、形成：1978年十一届三中全会形成；1997年十五大确立为党的指导思想
B、内容：建设中国特色社会主义；社会主义初级阶段理论；一国两制；三步走；基本路线（一个中心，
两个基本点）；社会主义市场经济；和平与发展时代主题；最广泛的爱国统一战线
C、意义：回答什么是社会主义和怎样建设社会主义这个根本问题；揭示社会主义本质
②江泽民“三个代表”重要思想
A、形成：2000年春正式提出；2002年十六大确立为党的指导思想
B、内容：中共始终代表中国先进生产力发展要求、先进文化前进方向、广大人民根本利益
C、意义：回答建设什么样的党和怎样建设党这个重大问题；立党之本，执政之基，力量之源
③胡锦涛科学发展观
A、形成：2003年正式提出；2012年十八大确立为党的指导思想
B、内容：以人为本，全面协调可持续
C、意义：回答了新形势下实现什么样的发展和怎样发展这个重大问题
④习近平新时代中国特色社会主义思想
A、形成：2017年中共十九大正式提出并成为党的指导思想；2019年载入国家根本法
B、内容：总体布局五位一体（经济、政治、文化、社会、生态）；战略布局四个全面（建成小康社会、
深化改革、依法治国、从严治党）；坚定四个自信（道路、理论、制度、文化）
C、意义：是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
（4）祖国统一上·一国两制：1982年正式提出；1984年签署中英联合声明，1997年香港回归；1987年签
署中葡联合声明，1999年澳门回归；1992年九二共识坚持一个中国原则；2005年通过《反分裂国家法》
（5）科教文化上：恢复双百方针；文化上提出二为方向；教育上提出三个面向；1977年恢复高考；1995
年提出科教兴国战略；普及九年义务教育；兴办综合类大学
（6）外交上：继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，反对霸权主义
①80、90年代外交政策为改革开放和现代化建设服务：提出和平与发展是当今时代主题；奉行不结盟政策；
1979年邓小平访美；1989年中苏关系正常化
②21世纪初全方位外交：开展以联合国为中心的多边外交；开展新型区域合作（2001年举办亚太经济合作组织会议、2001年成立上海合作组织、2009年创立金砖国家合作机制）
③十八大以来的中国特色大国外交：构建人类命运共同体；对话而不对抗、结伴而不结盟；践行多边主义；
“一带一路”建设；设立亚投行
注·社会主义时期小专题史
1、民主法制·曲折发展
时期 内容
1949年第一届政治协商会议：《共同纲领》起到临时宪法作用
建国初期 1954年第一届全国人民代表大会：《中华人民共和国宪法》
（20世纪50、60年代） 中国三大政治制度：人民代表大会制度（根本）、民族区域自治制度
中共领导的多党合作和政治协商制度
十年文革时期 民主与法制遭到严重践踏；开国元勋和知识分子遭受迫害
社会主义建设新时期 平反冤假错案；82年宪法；依法治国；民法典
2、经济建设·探索发展
时期 内容
国民经济恢复时期 农业：土地改革（农民土地所有制）
（1949—1952年） 工商业：银元米棉之战，没收官僚资本确立国营企业主导地位
过渡时期 总路线：社会主义工业化和社会主义改造同时并举；一五计划
（1953—1956年） 工业建设（初步实现工业化）；三大改造（社会主义制度基本确立）
良好开端：中共八大（综合平衡中稳步前行的经济建设方针）
全面建设社会主义时期
曲折探索：大跃进和人民公社化运动（忽视客观经济发展规律）
（1956—1966年）
总结经验：八字方针、七千人大会、四个现代化
十年文革时期 经济陷入严重混乱与倒退；周恩来局部调整与邓小平全面整顿
（1966—1976年） 建立起较完整国民经济体系；三线建设
十一届三中全会：改革开放；重心转移到经济建设上
改革开放初期
对内改革：农村·家庭联产承包责任制；城市·国企改革
（1978—1992年）
对外开放：经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→沿江内地
改革开放新时期 邓小平南方谈话与中共十四大（建立社会主义市场经济体制）
（1992—至今） 2001年中国加入世贸
3、外交政策·独立自主的和平外交
时期 内容
三大外交方针：另起炉灶、一边倒、打扫干净屋子再请客
毛泽东访苏：《中苏友好同盟互助条约》
建国初期 1953年和平共处五项原则（新中国外交成熟、外交关系基本准则）
（20世纪50、60年代） 1954年日内瓦会议（新中国首次以大国身份参加重要的国际会议）
1955年万隆/亚非会议（求同存异、万隆精神）
50年代末中苏关系恶化（苏联核武威胁、陈兵百万、珍宝岛）
外交新局面 1971年中国重返联合国（标志美国孤立中国政策彻底破产）20世纪70年代 1972年尼克松访华（中美关系正常化）；1979年中美正式建交
1972年田中角荣访华（中日关系正常化）；1973年中日建交
不结盟政策；和平与发展是主题；1991年加入亚太经合组织
社会主义建设新时期
2001年成立上海合作组织；一带一路；构建人类命运共同体
4、马克思主义中国化
理论成果 具体内容
萌芽：中共成立至国民大革命时期（认识到农村革命的重要性）
形成：土地革命时期（农村包围城市，武装夺取政权的工农武装割据道路）
毛泽东思想
发展：抗战时期（新民主主义革命理论；1945年中共七大指导思想）
成熟：建国初期（人民民主专政、论十大关系、正确处理人民内部矛盾）
形成发展：1978年中共十一届三中全会；1997年中共十五大指导思想
主要内容：建设中国特色社会主义；社会主义初级阶段理论；一国两制
邓小平理论
三步走；基本路线；三步走；社会主义市场经济；和平与发展
历史意义：主要回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题
形成发展：2000年春江泽民正式提出；2002年中共十六大指导思想
三个代表思想
历史意义：主要回答了建设什么样的党和怎样建设党这个重大问题
科学发展观 以人为本，全面协调可持续
习近平新时代 形成发展：2017年中共十九大正式提出并成为指导思想；2019年载入宪法
中国特色 主要内容：总体布局是“五位一体”；战略布局是“四个全面”
社会主义思想 历史意义：是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
5、近现代中共农村土地政策的变迁
时期 内容
土地革命（打土豪，分田地）：没收地主富农土地，大批贫农雇农获得土地，实行农
国共十年内战
民土地所有制
全面抗战时期 土地改革（降租减息/二五减租）：联合中小地主，扩大抗日民族统一战线
解放战争时期 土地改革：解放区颁布《中国土地法大纲》，废除封建地主土地剥削制
新中国初期 土地改革：全国废除封建地主土地剥削制，实行农民土地所有制（私有）
过渡时期 三大改造之农业生产合作社：半公半私，所有权归农民个人，经营权归集体
人民公社：集体土地所有制（所有权和经营权都归集体），平均分配，政社合一，高
1958—1978年
度公有，统购统销
家庭联产承包责任制：集体土地所有制（所有权归集体，经营权归个人）
改革开放至今
按劳分配、允许农产品自由买卖
1．（2024·广东佛山·二模）胸怀天下是中国共产党百年奋斗的十条历史经验之一，彰显了中国共产党的天下情怀、国际视野、世界使命和大党担当。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 中国胜利了，侵略中国的帝国主义者被打倒了，同时也就是帮助了外国的人民。……我们
的党从九一八事变开始，就提出了用民族自卫战争反抗日本侵略者的号召，后来又提出了抗日民族统一战
线的主张命令红军改编为抗日的国民革命军开赴前线作战，命令自己的党员站在抗日战争的最前线。这些
爱国主义的行动，都是正当的，都正是国际主义在中国的实现。
——摘编自毛泽东《中国共产党在民族革命战争中的地位》
材料二 我们必须争取同一切愿意和我们和平相处的国家，在互相尊重领土主权和平等互利的基础
上，建立正常的外交关系。亚洲、非洲和拉丁美洲各国的民族独立解放运动，以及世界上一切国家的和平
运动和正义斗争，我们都必须给以积极的支持。
——摘编自毛泽东《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》 （1956年）
材料三 中国共产党人的胸怀天下观不仅从宏观层面深刻体认了世界文明的多元性，更努力探索一
套公平正义的国际秩序理念。不同于近代西方民族国家在地缘空间维度上建立的弱肉强食、优胜劣汰的霸
权主义国际秩序，胸怀天下观突破了局限于国家自身利益的狭隘国际观。
——摘编自牛牧晨《胸怀天下观对西方空间理论的三重超越》
（1）根据材料一并结合所学知识，对“国际主义”的内涵进行解释。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析不同时期中国共产党国际观呈现差异的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括中国共产党人的“胸怀天下观”的意义。
【答案】
（1）解释：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的西方主战场；
国际援助的支持和世界反法西斯同盟的建立，使得中国的抗战形势得到极大改善。
（2）原因：材料一：抗日战争时期，民族危机加深；世界反法西斯战争爆发，世界反法西斯同盟建立；
抗日民族统一战线的建立和巩固。材料二：新中国成立，中华民族获得独立和解放，奉行独立自主的外交
政策；资本主义国家的敌视和封锁；二战后世界殖民体系的瓦解和民族独立解放运动的兴起。
（3）意义：推动国际政治经济新秩序的建立；推动世界和平与发展，有利于构建人类命运共同体；发展
中国式现代化，全面推进中华民族伟大复兴。
【解析】
（1）解释：本题是特点类材料分析题。时空是抗日战争时期（中国）。根据材料“我们的党从九一八事
变开始，就提出了用民族自卫战争反抗日本侵略者的号召，后来又提出了抗日民族统一战线的主张命令红
军改编为抗日的国民革命军开赴前线作战，命令自己的党员站在抗日战争的最前线。这些爱国主义的行动，
都是正当的，都正是国际主义在中国的实现”和所学知识可知，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的西方主战场；国际援助的支持和世界反法西斯同盟的建立，使得中国
的抗战形势得到极大改善。
（2）原因：本题是背景类材料分析题。时空是抗日战争时期中国和新中国。材料一：根据材料“我们的
党从九一八事变开始，就提出了用民族自卫战争反抗日本侵略者的号召，后来又提出了抗日民族统一战线
的主张命令红军改编为抗日的国民革命军开赴前线作战，命令自己的党员站在抗日战争的最前线”可知，
抗日战争时期，民族危机加深；抗日民族统一战线的建立和巩固；根据材料“这些爱国主义的行动，都是
正当的，都正是国际主义在中国的实现”并结合所学知识可知，世界反法西斯战争爆发，世界反法西斯同
盟建立。材料二：根据材料“我们必须争取同一切愿意和我们和平相处的国家，在互相尊重领土主权和平
等互利的基础上，建立正常的外交关系”可知，新中国成立，中华民族获得独立和解放，奉行独立自主的
外交政策；根据材料“亚洲、非洲和拉丁美洲各国的民族独立解放运动，以及世界上一切国家的和平运动
和正义斗争，我们都必须给以积极的支持”可知，二战后世界殖民体系的瓦解和民族独立解放运动的兴起；
根据所学知识可知，资本主义国家的敌视和封锁。
（3）意义：本题是影响类材料分析题。时空是现代（中国）。根据材料“中国共产党人的胸怀天下观不
仅从宏观层面深刻体认了世界文明的多元性，更努力探索一套公平正义的国际秩序理念”可知，推动国际
政治经济新秩序的建立；根据材料“不同于近代西方民族国家在地缘空间维度上建立的弱肉强食、优胜劣
汰的霸权主义国际秩序，胸怀天下观突破了局限于国家自身利益的狭隘国际观”可知，推动世界和平与发
展，有利于构建人类命运共同体；根据所学知识可知，发展中国式现代化，全面推进中华民族伟大复兴。
2．（2024·河北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 （1945年）8月22日中共中央指示各根据地：蒋介石利用其合法地位接受敌军投降，敌伪
只能将大城市及交通要道交给蒋介石。在此种形势下，我军应改变方针，除个别地点仍可占领外，有必要
将兵力着重于夺取小城市及广大乡村，扩大并巩固解放区，发动群众斗争，并注意组训军队，准备应付新
局面，作持久打算。蒋介石本着“先接收关内，再接收关外”的思路，指示关内各战区就近接受辖区日伪
军投降，同时借用美国军舰将部队海运至秦皇岛，再走陆路进入东北。在组建东北党政军领导机构方面，
国民党更是颇费周折……在所有人事纠纷中最严重的是东北军事统帅人选，由于国民党高层内部勾心斗角，
这一人选迟迟未能落定。
——摘编自高莉《试论抗战胜利后国共两党对东北的争夺》等
材料二 美国在相当长的一段时间里采取的对华政策是竭力扶植亲美的以蒋介石为首的国民党政权，
取代日本在亚洲的地位，以牵制苏联。抗战胜利后，美国十分担心苏联支持中共在东北发展势力。1945年
9月11日，国民党政府急忙请求美国帮助国民党运兵到东北，于是，美国立即插手中国东北事务。从9月
下旬起，大批美国军舰载满国民党军队驶向大连。抗战胜利后，苏联向中共提供大量日本关东军武器。另外，苏联还提供过一定数量的苏联造和捷克造
的武器装备。除此之外，苏联还向东北解放区供应商品，同中共东北民主政府签署易货协定，帮助东北解
放区恢复和发展交通。
——摘编自田保国《略论抗战胜利后苏联对东北的战略意图》等
（1）根据材料一，概括中国共产党、国民党政府在接收东北问题上的反应。
（2）根据材料二，概括美国和苏联在中国接收东北问题上采取的措施。
（3）根据材料并结合所学知识，评价中国共产党、国民党政府及美国和苏联在中国接收东北问题上的做
法。
【答案】
（1）反应中共：当机立断，迅速果断采取行动，夺取小城市及乡村；发动群众，扩大并巩固解放区；训
练军队，作持久打算。国民党：借助美国势力接收东北；接收东北排在接收关内之后；对东北的人事安排
混乱。
（2）措施美国：插手中国东北事务，帮助蒋介石运兵到中国东北，扶蒋反共。苏联：向中共方面移交日
本在华武器；通过提供商品等行为支持中共接收东北。
（3）中共：符合中国的国家利益、民族利益，有利于抗战后东北社会秩序的恢复。国民党：借助美国力
量接收东北，助长了美国在华势力的扩大；抢占抗战胜利果实，为发动内战做准备；接收东北反应迟缓，
暴露了国民党内部的利益争斗。美国和苏联：美苏基于各自国家利益和意识形态对抗的考量，采取不同做
法。
【解析】
（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代（中国）。第一小问中共反应，根据材料一“在此种形势下，
我军应改变方针，除个别地点仍可占领外，有必要将兵力着重于夺取小城市及广大乡村，扩大并巩固解放
区，发动群众斗争，并注意组训军队，准备应付新局面，作持久打算。”结合所学知识可知，中共反应为
当机立断，迅速果断采取行动，夺取小城市及乡村，同时发动群众，扩大并巩固解放区并且训练军队，作
持久打算。
第二小问国民党反应，根据材料一“同时借用美国军舰将部队海运至秦皇岛，再走陆路进入东北”可知，
借助美国势力接收东北；根据材料一“先接收关内，再接收关外”可知，接收东北排在接收关内之后；根
据材料一“在所有人事纠纷中最严重的是东北军事统帅人选，由于国民党高层内部勾心斗角，这一人选迟
迟未能落定”可知，对东北的人事安排混乱。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是近代（中国）。第一小问美国措施，根据材料二“竭力扶植亲美的以蒋介石为首的国民党政权，取代日本在亚洲的地位，以牵制苏联。”可知，扶蒋反共；根据材料二
“1945年9月11日，国民党政府急忙请求美国帮助国民党运兵到东北，于是，美国立即插手中国东北事
务。”可知，插手中国东北事务，帮助蒋介石运兵到中国东北。第二小问苏联措施，根据材料二“抗战胜
利后，苏联向中共提供大量日本关东军武器”可知，向中共方面移交日本在华武器；根据材料二“除此之
外，苏联还向东北解放区供应商品，同中共东北民主政府签署易货协定，帮助东北解放区恢复和发展交
通。”结合所学知识可知，通过提供商品等行为支持中共接收东北。
（3）本题是认识类材料分析题。时空是近代的中共。中共做法，根据材料一“在此种形势下，我军应改
变方针，除个别地点仍可占领外，有必要将兵力着重于夺取小城市及广大乡村，扩大并巩固解放区，发动
群众斗争，并注意组训军队，准备应付新局面，作持久打算。”与材料二“同中共东北民主政府签署易货
协定，帮助东北解放区恢复和发展交通。”结合所学知识可知，符合中国的国家利益、民族利益，有利于
抗战后东北社会秩序的恢复。
国民党政府做法，根据材料一“蒋介石本着‘先接收关内，再接收关外’的思路，指示关内各战区就近接
受辖区日伪军投降“结合所学知识可知，抢占抗战胜利果实，为发动内战做准备；根据材料二“1945年9
月11日，国民党政府急忙请求美国帮助国民党运兵到东北，于是，美国立即插手中国东北事务。”结合所
学知识可知，借助美国力量接收东北，助长了美国在华势力的扩大；根据材料一“在所有人事纠纷中最严
重的是东北军事统帅人选，由于国民党高层内部勾心斗角，这一人选迟迟未能落定。”结合所学知识可知，
接收东北反应迟缓，暴露了国民党内部的利益争斗。
第三小问美国与苏联，根据材料二“美国在相当长的一段时间里采取的对华政策是竭力扶植亲美的以蒋介
石为首的国民党政权，取代日本在亚洲的地位，以牵制苏联。”与“抗战胜利后，苏联向中共提供大量日
本关东军武器。另外，苏联还提供过一定数量的苏联造和捷克造的武器装备。”结合所学知识可知，美苏
基于各自国家利益和意识形态对抗的考量，采取不同做法。
3．（2024·天津河东·一模）2015年4月28日，习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动
模范和先进工作者大会上指出：“‘民生在勤，勤则不匮’。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正
是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”阅读材料，
完成下列要求。
20世纪60年代初，大庆工人吃大苦，耐大劳，坚持“三老四严”“四个一样”（即对待革命事业，
要当老实人，说老实话，办老实事。对待工作，要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律。
对待革命工作要做到：黑天和白天一个样，坏天气和好天气一个样，领导不在场和领导在场一个样，没有
人检查和有人检查一个样）和“爱国、创业、求实、奉献”的精神风貌，出色地完成石油会战，摘掉了中
国贫油的帽子。改革开放以后，劳动者不仅需要吃苦耐劳，更要具备开拓创新的勇气和巧干实干的智慧；不仅仅要带
来政治效益，更要产生强大的社会效益和高效率的经济效益。邓小平认为，人民群众具有历史主动性和创
造性，是我们建设的依靠力量和支柱，他们的实践是党的决策的基础。他鼓励人们敢想、敢闯、敢试，让
人民群众在这场伟大实践中闯出一条新路，闯出一条国家富强、人民幸福之路。他支持和肯定安徽农民首
创的家庭联产承包责任制、指出“农村搞家庭联产承包，这个发明权是农民的”。2010年，我国一跃成为
世界第二大经济体，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民
生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——摘自《中外历史纲要（上）》《劳动精神与中国共产党百年奋斗史》等
（1）依据材料并结合所学，简要说明劳动在改革开放前后所起的作用，并指出“人民群众具有历史主动
性和创造性”的表现。
（2）依据材料，指出改革开放前后劳动价值观念发生的变化及其所反映的时代背景，并略述从中得到的
启示。
【答案】
（1）作用：改革开放前，人民通过劳动取得巨大成就，建立独立的较完整的工业体系和国民经济体系；
三线建设增强了国防力量；两弹一星成功发射；农业和社会生活取得巨大进步。
改革开放后，人民通过劳动促进了生产力巨大进步，中国经济总量跃居世界第二，人民生活实现了全面小
康。
表现：安徽农民首创家庭联产承包责任制，推动了农村经济体制改革。
（2）变化：从艰苦奋斗、奋发图强（吃苦耐劳、无私奉献）到既吃苦耐劳又开拓创新、巧干实干。
背景：改革开放前，社会主义建设艰辛曲折，国家百废待兴，工业基础建设、农业生产及人民生活水平亟
待提高，“艰苦奋斗、奋发图强”成为这一时期的时代精神。改革开放后，党和国家的工作重心转移到经
济建设上，倡导科学技术是第一生产力，“开拓创新、巧干实干”成为这一时期的精神风貌。
启示：应当继承发扬艰苦奋斗、奋发图强和开拓创新的民族精神。
【解析】
（1）本题是影响类、特点类材料题。时空是：1978年前后的中国。作用：根据材料“对待革命工作要做
到：黑天和白天一个样，坏天气和好天气一个样，领导不在场和领导在场一个样，没有人检查和有人检查
一个样）和‘爱国、创业、求实、奉献”的精神风貌，出色地完成石油会战，摘掉了中国贫油的帽子’”，
可得出改革开放前，人民通过劳动取得巨大成就，建立独立的较完整的工业体系和国民经济体系；结合所
学知识，随着外部环境的恶化，为巩固政权，可知三线建设增强了国防力量；结合所学知识，可知国防科
技方面两弹一星成功发射；结合所学知识，杂交水稻的研制，可知农业和社会生活取得巨大进步。改革开放后，根据材料“2010年，我国一跃成为世界第二大经济体，实现了从生产力相对落后的状况到经
济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，
推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃”，可得出人民通过劳动促进了生产力巨大进步，中国经济
总量跃居世界第二，人民生活实现了全面小康。
表现：结合所学知识，可知农业方面安徽农民首创家庭联产承包责任制，推动了农村经济体制改革。
（2）本题是背景类、认识类材料题。时空是：1978年前后的中国。变化：根据材料“改革开放以后，劳
动者不仅需要吃苦耐劳，更要具备开拓创新的勇气和巧干实干的智慧”，可得出从艰苦奋斗、奋发图强
（吃苦耐劳、无私奉献）到既吃苦耐劳又开拓创新、巧干实干。
背景：根据材料“20世纪60年代初，大庆工人吃大苦，耐大劳，坚持‘三老四严’‘四个一样’和 ‘爱国
创业、求实、奉献’的精神风貌，出色地完成石油会战，摘掉了中国贫油的帽子”，可得出改革开放前，
社会主义建设艰辛曲折，国家百废待兴，工业基础建设、农业生产及人民生活水平亟待提高，“艰苦奋斗、
奋发图强”成为这一时期的时代精神；根据材料“改革开放以后，劳动者不仅需要吃苦耐劳，更要具备开
拓创新的勇气和巧干实干的智慧；不仅仅要带来政治效益，更要产生强大的社会效益和高效率的经济效
益”，可得出改革开放后，党和国家的工作重心转移到经济建设上，倡导科学技术是第一生产力，“开拓
创新、巧干实干”成为这一时期的精神风貌。
启示：结合上述材料可知传统宝贵精神要发扬，同时还要结合时代需求，倡导新的价值理念，如应当继承
发扬艰苦奋斗、奋发图强和开拓创新的民族精神。
4．（2024·湖北·二模）阅读材料，回答问题：
【中国现代化与民族复兴】
材料一 一战结束后，欧美的工业设备被大批闲置。孙中山呼吁中国趁机利用这些设备和人才，发
展中国的现代工业，1919年孙中山提出了中国的《实业计划》：
第一计划 在中国沿海修建北方大港、东方大港、南方大港
第二计划 在中国北部、东部和南部，由沿海至内地整修水道、铁路、公路
第三计划 开发资源、移民垦荒和发展机械化农业生产
第四计划 建设中央、东南、西北、东北、高原五大铁路系统
第五计划 发展食、衣、住、行、印刷等基本生活资料生产
第六计划 开采煤、铁、石油和其他矿藏，设置采矿、冶金等设备制造厂
《实业计划》主张“实业乃兴国之要图，救亡之急务，救穷之急务。凡夫事业之可以委诸个人，应任个人为之……至其不能委诸个人及有独占性质者，应由国家经营之。”“实行开放主义，引进国际资本共
同发展中国实业。但发展之权，操之在我则存，操之在人则亡。”
——根据《孙中山传》整理
材料二 1945年，中国共产党“七大”明确提出：“中国工人阶级的任务，不但是为着建立新民主
主义的国家而斗争，而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争。”20世纪50年代，党中央相继提出
“逐步实现国家的社会主义工业化，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国”的现代化目标。
改革开放新时期，中国共产党提出“到21世纪中叶基本实现现代化”。中共二十大重申，中国特色社
会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，以“中国式现代化”全面推进中华民族伟大
复兴。
——根据《中国共产党党史文献》整理
问题：
（1）根据材料一概述孙中山先生的中国现代化方案的特点。
（2）从材料二中提取一条“中国现代化”相关信息，并结合所学知识予以阐释。
【答案】
（1）特点：立足基础产业，交通基础设施和民生产业。实业与民族解放潮流相结合。实业与民生幸福结
合。实业与国际市场结合。民营国营企业互补性发展。实业与主权独立结合。
（2）举例一
信息：中国共产党对现代化内涵的认识不断深化
阐释：改革开放前，认为现代化是中国无产阶级革命的主要任务之一，现代化就是工业化，把传统农业国
改造成为工业国。这主要借鉴西方国家和苏联富强的经验，也符合马克思主义对社会发展史的科学解释。
改革开放后，党中央对现代化的认识更加科学全面，提出中国特色社会主义现代化道路和中国式现代化模
式。
【解析】
（1）本题是特点类材料分析题。时空为近代（中国）。特点：根据材料“在中国北部、东部和南部，由
沿海至内地整修水道、铁路、公路”“开发资源、移民垦荒和发展机械化农业生产”“发展食、衣、住、
行、印刷等基本生活资料生产”可得出立足基础产业，交通基础设施和民生产业；根据材料“实业乃兴国
之要图，救亡之急务，救穷之急务。”可得出实业与民族解放潮流相结合；根据材料“发展食、衣、住、
行、印刷等基本生活资料生产”可得出实业与民生幸福结合；根据材料““实行开放主义，引进国际资本
共同发展中国实业。”可得出实业与国际市场结合。根据材料“凡夫事业之可以委诸个人，应任个人为
之……至其不能委诸个人及有独占性质者，应由国家经营之。”可得出民营国营企业互补性发展；根据材料“但发展之权，操之在我则存，操之在人则亡。”可得出实业与主权独立结合。
（2）本题是论述题之选择观点说明题。时空是现代（中国）。首先综合材料二改革开放前后国家对现代
化的认识可拟信息为中国共产党对现代化内涵的认识不断深化。然后阐述，根据材料二1945年七大明确提
出“中国工人阶级的任务，不但是为着建立新民主主义的国家而斗争，而且是为着中国的工业化和农业近
代化而斗争。”“20世纪50年代，党中央相继提出‘逐步实现国家的社会主义工业化，把我国尽快地从
落后的农业国变为先进的工业国’的现代化目标。”可知改革开放前，认为现代化是中国无产阶级革命的
主要任务之一，现代化就是工业化，把传统农业国改造成为工业国。这主要借鉴西方国家和苏联富强的经
验，也符合马克思主义对社会发展史的科学解释。根据材料“中共二十大重申，中国特色社会主义的总任
务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，以’中国式现代化’全面推进中华民族伟大复兴。”可知，
改革开放后，党中央对现代化的认识更加科学全面，提出中国特色社会主义现代化道路和中国式现代化模
式。
5．（2024·北京朝阳·一模）红色研学
红色研学是一种以红色文化为主题的研学活动，通过参观红色革命纪念地、了解红色历史、学习红色
精神等方式，增强学生的爱国主义情感和历史文化素养。
红色研学资源列表（部分）
①中国共产党第一次全国代表大会会址 ②陕甘宁边区政府礼堂旧址
③中华苏维埃共和国临时中央政府旧址 ④平山西柏坡中共中央旧址
⑤八一南昌起义纪念馆 ⑥遵义会议会址
⑦平津战役纪念馆 ⑧抗美援朝纪念馆
⑨东北抗联博物馆 ⑩九·一八历史博物馆
（1）依据材料中的红色研学资源，提炼一个研学主题，设计一条红色研学活动，至少涵盖三个红色资源，
列出所选序号。
（2）给自己设计的红色研学路线撰写推介词。要求：主题明确，逻辑清晰，史实准确，不少于150字。
【答案】
（1）【说明】主题的表述体现研学特点，可从以下角度提炼主题，选择红色研学资源。
中国共产党开辟革命新道路：⑤③⑥；中国共产党的政权建设：③②④；
中国共产党的中心工作：①③④；中华民族的抗日战争：⑩⑨②；
中国国际地位的提升：⑨⑩⑧……
（2）【示例】主题“中国国际地位提升”。1931年，日本发动九一八事变，侵占东北三省，中国民众的抗日救亡运动兴起，中国局部抗战由此开始，
拉开世界反法西斯战争的序幕。面对深重的民族危机，在中国共产党领导下，东北抗日联军浴血奋战，有
力支援了全国抗战和世界反法西斯战争，中国战场成为东方主战场。1953年，中国人民取得抗美援朝战争
的伟大胜利，提高了新中国的国际地位，是中华民族屹立于世界东方的宣言书。
【解析】
（1）本题是特点类材料分析题，时空为近代中国。根据红色资源列表（部分），结合所学，可以围绕一
个红色主题，进行设计红色研学路线，如可以中国共产党开辟革命新道路为主题选择⑤③⑥资源；以中国
共产党的政权建设为主题选择③②④； 以中国共产党的中心工作为主题选择①③④；以中华民族的抗
日战争为主题选择⑩⑨②； 以中国国际地位的提升为主题选择⑨⑩⑧等等，言之有理即可。
（2）本题为论述题之历史短文撰写题，时空为近代中国。首先选择一条自己设计的红色路线，然后根据
选择路线特点，围绕主题进行论述，最后小结，言之成理。例如可选择“中国国际地位提升”为主题，设
计路线⑨⑩⑧，1931年，日本发动九一八事变，侵占东北三省，中国民众的抗日救亡运动兴起，中国局部
抗战由此开始，拉开世界反法西斯战争的序幕。面对深重的民族危机，在中国共产党领导下，东北抗日联
军浴血奋战，有力支援了全国抗战和世界反法西斯战争，中国战场成为东方主战场。1953年，中国人民取
得抗美援朝战争的伟大胜利，提高了新中国的国际地位，是中华民族屹立于世界东方的宣言书。
6．（2024·陕西榆林·三模）阅读材料，完成下列要求。
材料 中国共产党百年奋斗史既是党领导人民实现从站起来到富起来再到强起来的历史，同时也是
中国共产竞大党形象塑造和演绎的历史。中国共产党一百多年的历史，是不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论
探索史、为民造福史，也是自身建设史，中国共产党的形象已深深熔铸于百年波澜壮闭的历史图景之中。
——据屠静芬等《中国共产党形象的多维历史审视》
上述材料是学者对中国共产党百年奋斗史“历史形象”的定义和阐释。据此并结合所学知识，提炼出一则
中国共产党百年奋斗的“历史形象”，并进行简要阐释。（要求：提炼出的“历史形象”要体现中国共产
党的奋斗历程，可选择材料角度，亦可自拟角度，史论结合，史实准确，逻辑清晰）
【答案】
示例：
历史形象：紧跟时代步伐，坚持与时俱进。
阐释：善于聆听时代声音，不断回应时代呼唤，努力解决时代问题，是中国共产党促进理论发展与理论创
新的重要法宝。如何挽救民族危亡、创建新的国家是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在新民主主
义革命时期的历史使命。他们把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，形成新民主主义革命的基本
理论、路线和纲领，提出了党在新民主主义革命时期的理论观点和方针策略，引领中国革命走向成功。改革开放以来，我国在分析与解决问题的历程中开创并发展了中国特色社会主义。邓小平理论是对“什么
是社会主义，怎样建设社会主义”的明确回答，使社会主义发展的前途命运问题得到科学解决；“三个代
表”重要思想对党的建设理论作出突出贡献，深刻回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题；“科
学发展观”针对“实现什么样的发展，怎样发展”进行系统论述，为实现可持续发展奠定了理论基础。
“习近平新时代中国特色社会主义思想”对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发
展中国特色社会主义作出了科学回答，为解决当代中国前途命运问题提供了科学理论指引。
瞄准时代课题，紧跟时代步伐，是中国共产党推进理论创新的突破口与着力点，彰显了党坚持与时俱进的
先进理论形象。
【解析】
本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近现代中国。首先，阅读材料，拟定论题，如由材料“中国共产
党一百多年的历史，是不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史，也是自身建设史，中国共产
党的形象已深深熔铸于百年波澜壮闭的历史图景之中”结合所学知识可以拟定论题：紧跟时代步伐，坚持
与时俱进。其次，结合近现代中共党史的相关史实，对这一历史形象进行阐释。可从新民主主义革命时期
毛泽东等中共党人是如何把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，形成新民主主义革命的基本理论、
路线和纲领，提出了党在新民主主义革命时期的理论观点和方针策略，引领中国革命走向成功；还可以结
合改革开放新时期，邓小平等中共党人是如何在分析与解决问题的历程中开创并发展了中国特色社会主义；
还有“三个代表”重要思想对党的建设理论作出突出贡献；“科学发展观”针对“实现什么样的发展，怎
样发展”进行系统论述，为实现可持续发展奠定了理论基础；“习近平新时代中国特色社会主义思想”对
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义作出了科学回答，为解
决当代中国前途命运问题提供了科学理论指引。最后，总结归纳，完成表述。
7．（2024·山东·一模）恰当地使用史料是学习历史的必备素养之一。阅读材料，完成下列要求。
材料一 侵华日军中尉尾岛劳美在其手写的作战日记中，记载了在百团大战的某场战斗中八路军与
侵华日军交战的情况：
“（1940年8月21日凌晨0时）传来了左侧消息：敌军向石太线（即正太铁路）发动了大规模袭
击……井陉附近铁道被敌人爆破，石门到榆次间的铁道运输被中断。”
“（凌晨0时）阳泉前方的铁路被敌人爆破，列车不能正常前行，只能在原地等待．”
“（凌晨时）听到了运输途中发生了事故……枪声从近处传来。敌人突然从阳泉车站四周袭来．”
——整编自《史料解读：一个日军中尉日记中的百团大战》
材料二 百团大战是抗战时期八路军在华北地区向日军发起的大规模战役，其特点主要有：1、突袭
作战；2、以破坏华北日军占领的交通线为主要目的；3、战斗取得了较大战果。——整编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 《新华日报》是中国共产党在抗战时期创办的机关大报，报中刊发了大量抗战宣传版画，
以下为其中的一部分：
图3边
图2游击
图1巩固团结抗战到底 区政府民主普选妇女投票情形
刊于1938年5月
刊于1938年1月 刊于1940年2月
——摘自魏长健《刀锋上的火焰》
（1）材料一能否为材料二的论据？说说你的看法。
（2）某同学以“中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱”为主题开展研究性学习，请分析材料三对论
证这一主题的史料价值。
【答案】
（1）看法：材料一能为材料二的观点提供部分佐证，结合所学可知，“百团大战”是1940年8月20日至
1941年1月24日，中国共产党领导的八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役。共
分三个阶段，第一阶段从1940年8月20日至9月10日，为交通总破袭战，主要是破坏以正太铁路为重点
的日军交通线。第二阶段是1940年9月22日至10月上旬，主要任务是攻坚作战，对日军盘踞的一些据点
进行攻击。第三阶段是1940年10月上旬至翌年1月24日，主要是反击日、伪军的报复“扫荡”。材料中
的时间“1940年8月21日”与百团大战的史实吻合，材料中的地点“正太铁路”“石门到榆次间”“阳
泉”“阳泉车站”等位于河北和山西，属于华北地区，材料中的史实“石门到榆次间的铁道运输被中断”
“阳泉前方的铁路被敌人爆破，列车不能正常前行”也与百团大战的作战任务相符合。但由于是敌人日本
方面的日记，不能全部可信，应结合其它史料全面了解。
（2）史料价值：在抗日战争期间，中国共产党始终不渝坚持抗战、团结、进步，反对妥协、分裂、倒退，
实际上成为中国人民抗日战争的坚强政治核心。图一“巩固团结抗战到底”反映了中国共产党将全国军民
最大限度地动员起来、武装起来，实行全面抗战路线和持久战战略，是中国抗日战争正确方略的制定者和
引领者。图二“游击”反映了中国共产党把游击战争提高到战略地位，领导敌后战场广泛地开展伏击战、
破袭战、地雷战、地道战、麻雀战等游击战的战术战法，从而陷日本侵略者于人民战争的汪洋大海，并在持久战中逐步实现战争力量的强弱转化，最终战胜日本帝国主义。图三“边区政府民主普选妇女投票情
形” 反映了中国共产党创建的抗日根据地实行一整套抗日民主的方针政策，开展新民
主主义政治、经济和文化等各项事业建设，从而赢得人民群众的支持和拥护。抗日战争进入相持阶段后，
中国共产党领导的敌后战场逐步成为抗日主战场。抗战胜利前夕，中国共产党领导的敌后抗日根据地揭开
局部反攻序幕，实际承担起对日全面反攻的主要任务。材料三中的图片信息很大程度证明，中国共产党是
全民族团结抗战的中流砥柱。
【解析】
（1）本题是特点类材料分析题。时空是：抗日战争时期（中国）。看法：根据材料一“1940年8月21
日”并结合所学可得出：与百团大战的史实吻合；根据材料一“正太铁路”“石门到榆次间”“阳泉”
“阳泉车站”等并结合所学可得出：这些地点位于河北和山西，属于华北地区，是百团大战发生的地区；
根据材料一“石门到榆次间的铁道运输被中断”“阳泉前方的铁路被敌人爆破，列车不能正常前行”并结
合所学可得出：这些史实也与百团大战的作战任务相符合。故材料一能为材料二的观点提供部分佐证。根
据材料一出处“《史料解读：一个日军中尉日记中的百团大战》”并结合所学可得出：但由于是敌人日本
方面的日记，不能全部可信，应结合其它史料全面了解。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是：抗日战争时期（中国）。史料价值：根据材料三图一“巩固团
结抗战到底”并结合所学可得出：图一“巩固团结抗战到底”反映了中国共产党将全国军民最大限度地动
员起来、武装起来，实行全面抗战路线和持久战战略，是中国抗日战争正确方略的制定者和引领者。根据
材料三图二“游击”并结合所学可得出：图二“游击”反映了中国共产党把游击战争提高到战略地位，领
导敌后战场广泛地开展伏击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战等游击战的战术战法，从而陷日本侵略
者于人民战争的汪洋大海，并在持久战中逐步实现战争力量的强弱转化，最终战胜日本帝国主义。根据材
料三图三“边区政府民主普选妇女投票情形”并结合所学可得出：图三“边区政府民主普选妇女投票情
形” 反映了中国共产党创建的抗日根据地实行一整套抗日民主的方针政策，开展新民主主义政治、经济
和文化等各项事业建设，从而赢得人民群众的支持和拥护。根据所学知识可得出：抗日战争进入相持阶段
后，中国共产党领导的敌后战场逐步成为抗日主战场。抗战胜利前夕，中国共产党领导的敌后抗日根据地
揭开局部反攻序幕，实际承担起对日全面反攻的主要任务。最后进行总结。材料三中的图片信息很大程度
证明，中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。
8．（2024·江苏南通·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 新中国成立之初，中国共产党在全国范围内推行土地改革。土地改革不仅是经济革命，更是
政治整合。一是通过清匪反霸打击实际掌握乡村统治权和压迫普通农民的地主势力或其他黑恶势力，将分
散在乡村社会的社会权利收归到国家政权体系中来，实现了国家政权对乡村社会的整合；二是国家政权在乡村社会末端建立起基层政权组织，将广大农民组织起来，将土地分配给无地、缺地、少地的农民。由此，
农村改革之父杜润生先生称土地改革是“农民取得土地、党取得农民”。
——摘编自李华胤《我国乡村治理的变迁与经验探析》
材料二1980年，四川广汉向阳公社率先重建乡政府，开始了政社分开，废止人民公社，建立乡镇政府
的进程。1982年《中华人民共和国宪法》确立了乡镇政府作为基层国家政权的政治地位，村民委员会是群
众自治组织。村委会的建立使得农民成为乡村治理的主体。随着市场经济以及农村环保、民生事业的发展，
市场组织、社会组织也成为了乡村治理的主体。2005年，党的十六届五中全会提出“建设社会主义新农
村”，对农村各项工作提出更加全面、更加系统的要求。十八大之后，新型城镇化战略更明确地站在统筹
城乡的角度上，以城乡一体化为目标，对农村的政治、经济、社会、文化、生态各个方面进行了全面部署。
——摘编自刘新《新中国成立70年以来乡村治理的历程与发展》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括土地改革对乡村治理的作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括改革开放后中国乡村治理发展的特点。
【答案】
（1）作用：实现了国家政权对乡村治理权力的整合;推动了农村基层政权建设;增强农民对党和国家的认同;
增强农民的主人翁意识，调动了农民参与社会治理的积极性;为后来的乡村治理积累了经验。
（2）特点：始终坚持党的领导;重视法制保障;治理主体多元;逐渐系统化，更注重整体布局;与改革开放的
进程紧密结合。
【解析】
（1）本题是影响类材料分析题。时空是：新中国成立初期（中国）。作用：据材料“将分散在乡村社会
的社会权利收归到国家政权体系中来，实现了国家政权对乡村社会的整合”可知，实现了国家政权对乡村
治理权力的整合;推动了农村基层政权建设；据材料“农民取得土地、党取得农民”可知，增强农民对党和
国家的认同；增强农民的主人翁意识；据材料“将土地分配给无地、缺地、少地的农民”可知，调动了农
民参与社会治理的积极性；结合所学知识可知，建国初期的乡村治理为后来的乡村治理积累了经验，提供
了借鉴。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是：改革开放后（中国）。特点：始终坚持党的领导；据材料
“1982年《中华人民共和国宪法》确立了乡镇政府作为基层国家政权的政治地位”可知，重视法制保障；
据材料“村委会的建立使得农民成为乡村治理的主体。随着市场经济以及农村环保、民生事业的发展，市
场组织、社会组织也成为了乡村治理的主体”可知，治理主体多元；据材料“对农村各项工作提出更加全
面、更加系统的要求”可知，逐渐系统化，更注重整体布局；据材料“1980年，四川广汉向阳公社率先重
建乡政府，开始了政社分开，废止人民公社，建立乡镇政府的进程”及所学知识可知，与改革开放的进程紧密结合。
9．（2024·辽宁抚顺·三模）阅读材料．完成下列要求。
材料 新民主主义革命时期，中国共产党重视经济、金融工作，领导革命政权发行了一系列货币，
这些货币被称为“红色货币”。大革命时期，共产党领导的农民运动中，浙江萧山，湖南衡山、刘阳、醴
陵，湖北黄冈、麻城等地的农民协会纷纷开办了自己的金融机构，如黄冈县农民协会信用合作、浏阳金刚
公有财产保管处等，用以发行流通券或纸币。土地革命战争时期，各根据地建立财政金融机构并发行货币。
这些货币往往印制质量较差，材质多样。1932年2月．中华苏维埃共和国国家银行在江西瑞金叶坪成立，
同年7月开始发行纸币，面值有伍分、壹角、贰角、伍角、壹圆共五种，实行银本位制，纸币与银元等值
兑换。另外还发行了壹分、伍分铜币及贰角银币。国家银行随红军长征到达陕北后改名为中华苏维埃共和
国国家银行西北分行，1937年10月，西北分行改组为陕甘宁边区银行。
——摘编自马静《大革命、土地革命战争及抗日战争时期的红色货币》（中国钱币博物馆视频讲解文案）
（1）根据材料．指出大革命时期和土地革命战争时期，“红色货币”发行的异同。
（2）根据材料并结合所学知识．分析大革命和土地革命战争时期中国共产党发行“红色货币”的共同目
的：
【答案】
（1）同：由中国共产党领导；都成立了金融机构；各地分别发行（主要在南方农村发行）；形式多样。
（答出两点即可，其他答案言之有理亦可）
异：从发行主体看，大革命时期主要是农民经济合作组织（农村金融组织），土地革命战争时期主要是根
据地政府或政府建立的金融机构；从发行范围看，大革命时期发行时间短、地域范围小且分散，土地革命
战争时期发行时间较长、地域范围较大且相对集中；从货币制度看，大革命时期缺乏完善的货币制度，土
地革命战争时期明确实行银本位制。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可）
（2）目的：活跃并发展农村经济（推动商品经济的发展）；为群众生产、经营和生活提供便利；应对
（北洋军阀、国民党反动派）经济制裁和封锁；探索近代金融体制；服务（经济上反封建等）革命斗争；
争取人民的支持，提高中国共产党的影响力。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）
【解析】
【小题1】本题是对比类材料分析题。时空是近代的中国。第一小问“同”，根据材料“新民主主义革命
时期，中国共产党重视经济、金融工作，领导革命政权发行了一系列货币”结合所学知识可知，由中国共
产党领导；根据材料“农民协会纷纷开办了自己的金融机构”与“1932年2月．中华苏维埃共和国国家银
行在江西瑞金叶坪成立”结合所学知识可知，都成立了金融机构；根据材料“共产党领导的农民运动中，
浙江萧山，湖南衡山、刘阳、醴陵，湖北黄冈、麻城等地的农民协会纷纷开办了自己的金融机构”结合所学知识可知，各地分别发行，主要在南方农村发行；根据材料“同年7月开始发行纸币，面值有伍分、壹
角、贰角、伍角、壹圆共五种，实行银本位制，纸币与银元等值兑换”可知，形式多样。
第二小问“异”，从材料中两个时期的信息进行对比，不难发现两个时期发行货币的主体、发行的具体范
围以及货币制度等方面存在明显不同，从这些角度逐一加以比较即可。根据材料“ 如黄冈县农民协会信
用合作、浏阳金刚公有财产保管处等，用以发行流通券或纸币。”与“1932年2月．中华苏维埃共和国国
家银行在江西瑞金叶坪成立”结合所学知识可知，从发行主体看，大革命时期主要是农民经济合作组织
（农村金融组织），土地革命战争时期主要是根据地政府或政府建立的金融机构；根据材料“土地革命战
争时期，各根据地建立财政金融机构并发行货币。”与“国家银行随红军长征到达陕北后改名为中华苏维
埃共和国国家银行西北分行，1937年10月，西北分行改组为陕甘宁边区银行。”结合所学知识可知，土
地革命战争时期发行时间较长、地域范围较大且相对集中；根据材料“这些货币往往印制质量较差，材质
多样。”与“同年7月开始发行纸币，面值有伍分、壹角、贰角、伍角、壹圆共五种，实行银本位制，纸
币与银元等值兑换。”结合所学知识可知，从货币制度看，大革命时期缺乏完善的货币制度，土地革命战
争时期明确实行银本位制。
【小题2】本题是特点类材料分析题。时空是近代的中国。根据材料“新民主主义革命时期，中国共产党
重视经济、金融工作”结合所学知识可知，活跃并发展农村经济（推动商品经济的发展）；根据材料“如
黄冈县农民协会信用合作、浏阳金刚公有财产保管处等，用以发行流通券或纸币。”结合所学知识可知，
为群众生产、经营和生活提供便利；根据材料“土地革命战争时期，各根据地建立财政金融机构并发行货
币。”可知，探索近代金融体制；根据材料“国家银行随红军长征到达陕北后改名为中华苏维埃共和国国
家银行西北分行，1937年10月，西北分行改组为陕甘宁边区银行。”结合所学知识可知，应对（北洋军
阀、国民党反动派）经济制裁和封锁以及服务（经济上反封建等）革命斗争；再结合所学知识可知，争取
人民的支持，提高中国共产党的影响力。
10．（2024·辽宁·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 历代统一战略实施者普遍将进行统一战争的准备作为一个综合复杂的体系来对待。秦国坚
持贯彻商鞅变法的主要措施，滋殖人口，开辟土地，发展水利，增加收入。西晋发动灭吴之役前夕，宣布
东吴政权“荒淫凶逆，荆扬贤愚莫不嗟怨”。隋文帝委任高颎为准备发动灭陈战争物色人才，其推荐的杨
素、贺若弼、韩擒虎骁勇善战，指挥若定，“甚为敌人所惮”。北宋采纳樊若水预制浮梁（浮桥）之策，
为日后击灭南唐起到了决定性作用。明太祖朱元璋采纳朱升“高筑城、广积粮、缓称王”建言以及刘基、
李善长等人的谋议，顺利完成国家统一大业，清代康熙采纳姚启圣、施琅等人正确建议，从郑氏父子手中
收复台湾。
——摘编自黄朴民《中国古代国家统一战略的决策及其实施》材料二 表：不同时期中国共产党的统一大业追求的历史演进
时期 统一大业追求
1921-1949 中共逐步从以“民族自决”为核心理念的“联邦制”，至实现以“民族区域自
年 治”为基本原则的“单一制”之国家统一理念、战略和政策的历史性嬗变。
对“港澳问题”坚持“暂时维持现状不变”，以“长期打算，充分利用”为“八
1949-1978
字方针”；对“台湾问题”上，坚持争取用和平的方式谈判解决——当然也绝不排除
年
用武力的方式来实现“解放”。
针对港澳台问题，创造性地提出了“和平统一、一国两制”的科学构想和方针政
1978-2012
策，并根据这一指导思想，实现了港澳回归，并逐步破解了台湾海峡两岸长期武装对
年
立和完全隔绝的僵局。
——摘编自齐鹏飞《中共百年全面实现国家统一的历史进程及其基本经验》
（1）根据材料一，概括中国历代进行统一战争的各方面准备。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党在实现国家统一进程中的特点，并说明这一进程中的
历史经验。
【答案】
（1）经济准备：发展经济实力为统一奠定坚实的基础。政治准备：发动政治攻势，瓦解对方的军心士气，
争取民众对统一大业的理解与支持；集思广益，制定正确的统一战略。军事和人才准备：善于发现和任用
军政人才，为统一提供了人事上的基本保证。（每点2分，答出3点即可得6分）
（2）发展趋势：不断进行马克思主义中国化的理论创新与实践创新；不断提出适应时代发展需要的国家
统一理念、战略和政策；不断推进实现中华民族大统一的历史进程；呈现出非常鲜明、非常突出的阶段性
发展趋势。
历史经验：国家统一是中华民族的根本利益和核心利益；坚持“一个中国”原则是实现国家统一的基础、
前提和条件；国家统一要符合中国的历史传统和现实国情；坚持“和平统一、一国两制”的解决台湾问题
的方针，但决不承诺放弃使用武力。
【解析】
（1）本题是特点类材料分析题。时空是古代的中国。根据所学知识，可以从政治，经济，军事人才等方
面进行说明。在经济上，根据材料一“滋殖人口，开辟土地，发展水利，增加收入”可知，发展经济实力
为统一奠定坚实的基础；在政治上，根据材料一“荒淫凶逆，荆扬贤愚莫不嗟怨”与“清代康熙采纳姚启
圣、施琅等人正确建议，从郑氏父子手中收复台湾”结合所学知识可知，发动政治攻势，瓦解对方的军心
士气，争取民众对统一大业的理解与支持并且集思广益，制定正确的统一战略；在军事人才方面看，根据
材料一“文帝委任高颎为准备发动灭陈战争物色人才，其推荐的杨素、贺若弼、韩擒虎骁勇善战，指挥若
定”结合所学知识可知，善于发现和任用军政人才，为统一提供了人事上的基本保证。（2）本题是特点类与认识类材料分析题。时空是现代的中国。第一小问特点，根据材料二“中共逐步从
以‘民族自决’为核心理念的‘联邦制’，至实现以‘民族区域自治’为基本原则的‘单一制’之国家统
一理念”结合所学知识可知，不断进行马克思主义中国化的理论创新与实践创新；根据材料二“针对港澳
台问题，创造性地提出了‘和平统一、一国两制’的科学构想和方针政策”结合所学知识可知，不断提出
适应时代发展需要的国家统一理念、战略和政策；根据材料二“根据这一指导思想，实现了港澳回归，并
逐步破解了台湾海峡两岸长期武装对立和完全隔绝的僵局”结合所学知识可知，不断推进实现中华民族大
统一的历史进程并且呈现出非常鲜明、非常突出的阶段性发展趋势。
第二小问历史经验，根据材料二“不同时期中国共产党的统一大业追求的历史演进”结合所学知可知，国
家统一是中华民族的根本利益和核心利益；根据材料二“至实现以‘民族区域自治’为基本原则的‘单一
制’之国家统一理念”结合所学知识可知，坚持“一个中国”原则是实现国家统一的基础、前提和条件；
根据材料二“根据这一指导思想，实现了港澳回归，并逐步破解了台湾海峡两岸长期武装对立和完全隔绝
的僵局”结合所学知识可知，坚持“和平统一、一国两制”的解决台湾问题的方针，但决不承诺放弃使用
武力；再结合所学知识可知，国家统一要符合中国的历史传统和现实国情。
11．（2024·山西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 新民主主义革命时期，农村土地政策的变迁是马克思主义理论、毛泽东思想精髓的体现。在
大革命时期，社会主要矛盾是人民大众与北洋军阀及列强之间的矛盾，中国共产党对农村农民土地的认识
开始深化。进入土地革命时期，中国共产党逐步认识到土地问题是农民问题的根本，是关乎中国革命的关
键，“打土豪、分田地”的政策，保障了农民的权益，扩大了革命的基础。进入抗日战争时期，为了动员
和调动一切阶级和力量，在保障农民权益的基础上，实行减租减息的土地政策，使农民成为抗日战争的重
要力量。在解放战争时期，为进一步维护农民利益，提出“耕者有其田”的口号，瓦解了封建土地制度，
使农民成为中国革命胜利的关键因素。
材料二 十一届三中全会后，我党制定了一系列政策和法规，通过《关于进一步加强和完善农业生产
责任制的几个问题》等文件进一步落实家庭联产承包责任制，突破“一大二公”“大锅饭”的公社体制。
并于1982年颁布首个中央一号文件，主要论述的是农业生产责任制，强调将土地产权分为所有权和经营权，
所有权归集体，即坚持土地的集体所有制，切实保护耕地和合理利用耕地，将经营权由集体经济组织按户
均分包给农户自主经营，实现“两权分离”，极大地提高了农民的自主性和积极性，扩大了农产品的流通，
使其惠及农民。
——摘编自孙玉滨《百年征程：中国共产党农村土地政策的发展探析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括民主革命时期我国土地政策的突出特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出改革开放后我党土地政策的变化，并分析这一变化的积极影响。
【答案】
（1）特点：马克思主义与国情相结合；随着社会矛盾变化不断调整；切实保障农民根本利益。（言之成
理即可）
（2）变化：强化制度保障；注重体制机制改革；所有权和经营权分离。（任答2点，言之成理即可）
积极影响：突破了人民公社体制；提高了农民的积极性；促进了农业生产的发展。（言之成理即可）
【解析】
（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代中国。特点：根据材料“农村土地政策的变迁是马克思主义
理论、毛泽东思想精髓的体现”可知，马克思主义与国情相结合；根据材料“在大革命时期，社会主要矛
盾是人民大众与北洋军阀及列强之间的矛盾，中国共产党对农村农民土地的认识开始深化”“为了动员和
调动一切阶级和力量，在保障农民权益的基础上，实行减租减息的土地政策”可知，随着社会矛盾变化不
断调整；根据材料“在保障农民权益的基础上”“为进一步维护农民利益”可知，切实保障农民根本利益。
（2）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是现代中国。变化：根据材料“我党制定了一系列政策和
法规，通过《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》等文件进一步落实家庭联产承包责任
制”可知，强化制度保障；根据材料“主要论述的是农业生产责任制，强调将土地产权分为所有权和经营
权”可知，注重体制机制改革；根据材料“将经营权由集体经济组织按户均分包给农户自主经营，实
现‘两权分离’”可知，所有权和经营权分离。积极影响：根据材料“极大地提高了农民的自主性和积极
性，扩大了农产品的流通，使其惠及农民”和所学可知，可从突破人民公社体制、提高农民的积极性及促
进农业生产的发展等角度进行分析。
12．（2024·安徽黄山·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 隋唐时期是中国疆域发展史上极为重要的扩展期，东北海疆经略是隋唐时期边疆治理体系
中极为重要的一环。中央政府治理东北地区的方式主要有军事征伐以及设置行政机构。在东北地区设置行
政建制，例如唐朝于辽东地区设安东都护府。在日本海西岸涉海地区设置羁縻政权管理海疆，还有开设互
市贸易的经济途径。隋唐时期对东北海疆的拓展与经略为后世东北海疆的整体轮廓打下了基础，为东北地
区留下了丰富的政治、经济、军事、文化遗产。
——摘编自岳新超《边疆治理视角下隋唐东北海疆的拓展与经略》
材料二 辽代中央政府设置于由皇帝的翰鲁朵（宫帐）及四部落构成的行宫部落中，行宫部落无疑
是其政治中心。但它作为部落组织，与草原其他部落一样，是一个庞大的畜牧生产集团。据畜牧生产周期
的特点，游牧部落四季总是处于迁移流动中，这不仅为了避寒暑，同时也为了保证牲畜获得足够饲料以及
保持和恢复牧场的肥力。这样的生产形式使行宫部落呈现一种动态，又因主宰国家事务的朝廷也置于这个部落中，所以辽代最高权力机构亦处于同步运动之中。于是便形成了与基于农业经济基础之上的中原政权
截然不同的行宫政治。
——摘编自杨若薇《契丹王朝政治军事制度研究》
材料三 在长期的历史生活实践中，各民族成员在创造了本民族自身的民族文化的同时又共同创造
了灿烂辉煌的中华文化。在这一漫长社会历史实践过程中，边疆各少数民族既形成了对本民族文化的认同，
同时也形成了对中华文化的认同。
——摘编自张增勇等《论我国边疆治理视域中的文化认同问题》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括隋唐时期东北边疆治理的主要措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要评述辽代的行宫政治。
（3）根据材料三并结合所学知识，概述中国共产党在不同时期探索民族文化认同方面所做的努力。
【答案】
（1）措施：军事征伐；设置机构（或建立都护府）行政建制；推行羁靡政策；进行互市贸易（或经济交
流）册封等（任答四点即可）
（2）示例：辽代行宫政治体现了辽代学习汉族制度同时又保护契丹族民族特色，体现了辽代政治相对成
熟。契丹民族在学习汉族中原王朝后建立起了君主专制制度和一整套中央到地方行政体系，但同时由于契
丹民族属于北方草原游牧民族，游牧民族逐水草而居的特点使得辽代皇帝一年四季需要不断迁徙，相应着
整个中央政府也随皇帝迁移而迁移，从而形成了保留自己特色的行宫政治。在一年四季不断游动中，不仅
有利于游牧经济的可持续，也有利于加强各部族之间的联系，加强对地方的管理，从而巩固统治，加强中
央集权，促进了辽朝的强大。
（3）抗日战争时期，中国共产党提出了建立抗日民族统一战线的主张，团结一切抗日的力量共同抗日；
1941年陕甘宁边区政府颁布施政纲领规定依据民族平等原则，“建立蒙、回民族的自治区”中华人民共和
国成立前后建立内蒙古等五个自治区；1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实施“民族的区域
自治”1954年《中华人民共和国宪法》规定各少数民族聚居的地方实行区域自治；1984年颁布《中华人民
共和国民族区域自治法》；1997年中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政
治的基本政治制度之一；实施西部大开发战略；坚持各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作
主题；筑牢中华民族共同体意识被写入新修订的《中国共产党章程》等。（任答四点即可）
【解析】
（1）本题是特点类材料分析题。时空是：隋唐时期（中国）。措施：据材料“中央政府治理东北地区的
方式主要有军事征伐以及设置行政机构”可知，军事征伐；设置机构（或建立都护府）行政建制；据材料
“设置羁縻政权管理海疆，还有开设互市贸易的经济途径”及所学知识可知，推行羁靡政策；进行互市贸易（或经济交流）、册封等。
（2）本题是论述题之历史事物阐释题，时空是：辽朝（中国）。设问要求简要评述辽代的行宫政治，主
要可以从辽代行宫政治形成的背景、内容和影响三个角度进行说明。在背景、内容方面，据材料“它作为
部落组织，与草原其他部落一样，是一个庞大的畜牧生产集团。据畜牧生产周期的特点，游牧部落四季总
是处于迁移流动中，这不仅为了避寒暑，同时也为了保证牲畜获得足够饲料以及保持和恢复牧场的肥力”
及所学知识可知，契丹民族在学习汉族中原王朝后建立起了君主专制制度和一整套中央到地方行政体系，
但同时由于契丹民族属于北方草原游牧民族，游牧民族逐水草而居的特点使得辽代皇帝一年四季需要不断
迁徙，相应着整个中央政府也随皇帝迁移而迁移，从而形成了保留自己特色的行宫政治。在影响方面，据
材料“这样的生产形式使行宫部落呈现一种动态，又因主宰国家事务的朝廷也置于这个部落中，所以辽代
最高权力机构亦处于同步运动之中。于是便形成了与基于农业经济基础之上的中原政权截然不同的行宫政
治”及所学知识可知，辽代行宫政治体现了辽代学习汉族制度同时又保护契丹族民族特色，体现了辽代政
治相对成熟。。在一年四季不断游动中，不仅有利于游牧经济的可持续，也有利于加强各部族之间的联系，
加强对地方的管理，从而巩固统治，加强中央集权，促进了辽朝的强大。
（3）本题是特点类材料分析题。时空是：近现代（中国）。据材料“边疆各少数民族既形成了对本民族
文化的认同，同时也形成了对中华文化的认同”及所学知识可知，中国共产党在不同时期探索民族文化认
同所做的努力可以从抗日战争时期，解放战争时期，新中国成立后，改革开放以来几个时期进行说明。抗
日战争时期，主要体现在中国共产党提出了建立抗日民族统一战线的主张，团结一切抗日的力量共同抗日；
1941年陕甘宁边区政府颁布施政纲领规定依据民族平等原则，“建立蒙、回民族的自治区”。解放战争时
期到新中国成立，中华人民共和国成立前后建立内蒙古等五个自治区；1949年《中国人民政治协商会议共
同纲领》确定实施“民族的区域自治”1954年《中华人民共和国宪法》规定各少数民族聚居的地方实行区
域自治；改革开放以来，1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》；1997年中共十五大明确把民族
区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一；实施西部大开发战略；坚持各民
族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题；筑牢中华民族共同体意识被写入新修订的《中国共
产党章程》等。
13．（2024·湖北·二模）[地图测绘与战争局势]
材料一 甲午战争爆发后，日军参谋本部乘机将大量专业人员派往东北和台湾，由此拉开了近代日
本专业盗测中国的序幕。日俄战争后，参谋本部统一了测绘中国的比例尺，要求实地测绘十万分之一中国
兵要地图。为了实现这一目标，日军在扩大盗测范围的同时，开始在中国大陆长期部署专业测绘人员。
1913年，参谋本部解散临时测图部，留下16个测绘员，隶属于华北驻屯军司令部，组成土地调查班，标
志着日本在华正式设立了永久性日常盗测机构。从九一八事变前日军在华盗测过程看，其顺序先是台湾、东北，接着是内蒙、山东、东南沿海、华北，再为华东、华中、华南，然后又回到东北。
——摘编自许金生《盗测中国：近代日本在华秘密测量史概述》
材料二 全面抗战时期，出于独立军事作战与根据地发展建设之需要，中共在华北的地图绘制事业
取得了较大发展。如由八路军总部测图室调查制印的辽县、黎城、襄垣、武乡四县的分幅路线图，不仅标
有四县的聚落户数，还将日军在“扫荡”过程中烧毁的房屋占比精确到每一个村落。1944年绘制的《太原
敌军军事设备图》等17幅平面图，均系军区情报侦察人员实地调查密测并编绘成图，可以清晰呈现出日军
驻城及矿区、飞机场等军事设置布局。县图是现存数量最多的行政区划图，图上直观呈现了县、区政府驻
地、县界、区界、辖村详情等信息。
——摘编自白如镜《全面抗战时期中共在华北的地图绘制研究》
（1）根据材料一，指出九一八事变前日本在华盗测的特征，并结合所学分析日本盗测行为的影响。
（2）根据材料二并结合所学，简述全面抗战时期中国共产党在华北绘制地图的意义。
【答案】
（1）特征：服务于日本军事目标；规模大，范围广；组织严密，有计划性；专业性强，手段多样。
影响：便利日本发动侵华战争；侵害中国领土主权，威胁中国领土安全。
（2）意义：为华北敌后抗战提供情报，配合正面战场抗战；揭露日军暴行，利于发动群众抗日；为后来
解放华北和治理华北奠基；有利于提升中国共产党的测绘能力和水平。
【解析】
（1）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代中国。九一八事变前日本在华盗测的特征：根据
“甲午战争爆发后，日军参谋本部乘机将大量专业人员派往东北和台湾，由此拉开了近代日本专业盗测中
国的序幕”并结合所学可知是服务于日本军事目标；根据“日军在扩大盗测范围的同时，开始在中国大陆
长期部署专业测绘人员”、“日本在华正式设立了永久性日常盗测机构。从九一八事变前日军在华盗测过
程看，其顺序先是台湾、东北，接着是内蒙、山东、东南沿海、华北，再为华东、华中、华南，然后又回
到东北”得出规模大，范围广；组织严密，有计划性；专业性强，手段多样。影响综合材料内容和所学可
知，主要是便利日本发动侵华战争；侵害中国领土主权，威胁中国领土安全。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是近代中国。全面抗战时期中国共产党在华北绘制地图的意义：根
据“全面抗战时期，出于独立军事作战与根据地发展建设之需要，中共在华北的地图绘制事业取得了较大
发展”得出是为华北敌后抗战提供情报，配合正面战场抗战；根据“不仅标有四县的聚落户数，还将日军
在‘扫荡’过程中烧毁的房屋占比精确到每一个村落”得出揭露日军暴行，利于发动群众抗日；根据“清
晰呈现出日军驻城及矿区、飞机场等军事设置布局。县图是现存数量最多的行政区划图，图上直观呈现了
县、区政府驻地、县界、区界、辖村详情等信息”得出为后来解放华北和治理华北奠基；有利于提升中国共产党的测绘能力和水平。
14．（2024·湖南邵阳·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 抗日战争进入战略相持阶段后，日军对占领区人民实行残暴的殖民统治、经济掠夺和奴化
教育……党中央所在地延安成热血青年革命者的“圣地”。党中央及时作出大量吸收知识分子的决定，把
发展抗日的革命文化运动提上重要议事日程，中国人民抗日军事政治大学、青年干部训练班、鲁迅艺术学
院等一批干部学校和专门学校先后创办起来，培养了大批干部。同时，加强党报党刊、新华社、新华广播
电台等舆论阵地建设，大力发展文学创作和戏剧演出。1940年9月创办的延安自然科学院，是党的历史上
第一个开展自然科学教学与研究的专门机构。根据地还重视初等教育工作，因陋就简地创办中、小学校。
材料二 21世纪党和政府领导的文化建设（部分）
2005年 中共中央、国务院出台关于深化文化体制改革的若干意见，明确文化体制改革着重围
12月 绕重塑市场主体、培育市场体系、改善宏观管理、转变政府职能等关键环节展开。
2007年 党的十七大强调要更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，提高国家文化软实
10月 力。
2011年 党的十七届六中全会提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路、努力建设社会主义
10月 文化强国的战略任务。建设社会主义核心价值体系是思想文化建设的一个重大创新。
2020年 党的十九届五中全会对文化建设从战略和全局上做了规划和设计，明确提出到2035年
11月 建成文化强国。
2022年 党的二十大报告明确提出，推进文化自信自强，增强中华文明传播力、影响力，推动
10月 中华文化更好走向世界。
——以上材料均摘编自《中国共产党简史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出21世纪党和政府领导的文化建设新发展。
（2）根据材料并结合所学中国近现代史知识，围绕“文化建设与民族复兴”展开论述。
（要求：写明论题，史论结合，表述清晰。）
【答案】
（1）新发展：全国性文化建设；上升到国家战略层面（国家文化软实力、文化强国）；坚持中国特色社
会主义文化发展道路；突出社会主义核心价值体系建设；进行文化体制改革（建立与社会主义市场经济体
制相适应的文化体制）；文化成就更加辉煌；推动中华文化走向世界等。
（2）论题：文化建设推动民族复兴：民族复兴推动文化建设发展；民族复兴内涵包括文化繁荣兴盛等论
述均可。
示例：论题：文化建设为民族复兴注入强大精神力量
论述：
文化是一个国家、一个民族的灵魂，民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。1840年鸦片战争爆发后，面对西方列强的坚船利炮，向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流。
20世纪初期兴起的新文化运动，抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标。抗战时期中国
共产党创办干部学校和专门学校，加强党报党刊等舆论阵地建设，大力发展文学创作和戏剧演出，激发了
民众爱国主义思想，提高民众思想觉悟、文化素养，宣传贯彻了党的方针政策，是抗战胜利的重要因素，
开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。建国初期，形成了崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的时
代精神，“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄等都是其中的典型代表，极大地激发了全国人民的热情和干
劲；改革开放后，实行“科教兴国”战略，深化文化体制改革，建设社会主义核心价值体系，提高国家文
化软实力，加强公共文化服务建设，构筑共同的思想道德基础，为民族复兴提供强大的精神力量。
总之，没有先进文化的积极引领，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界
民族之林。
【解析】
（1）本题是特点类材料分析题。时空是21世纪的中国。新发展：根据材料“对文化建设从战略和全局上
做了规划和设计，明确提出到2035年建成文化强国”可分析出全国性文化建设，上升到国家战略层面（国
家文化软实力、文化强国）；根据材料“建设社会主义核心价值体系是思想文化建设的一个重大创新”可
分析出坚持中国特色社会主义文化发展道路，突出社会主义核心价值体系建设；根据材料“明确文化体制
改革着重围绕重塑市场主体、培育市场体系、改善宏观管理、转变政府职能等关键环节展开”可分析出进
行文化体制改革（建立与社会主义市场经济体制相适应的文化体制）；结合所学可分析出文化成就更加辉
煌；根据材料“推进文化自信自强，增强中华文明传播力、影响力，推动中华文化更好走向世界”可分析
出推动中华文化走向世界等。
（2）本题是论述题之探究结论论证题类，时空是近现代中国。首先，分析材料内容，材料一描述了抗日
战争时期的根据地教育文化等方面的建设，材料二描述了21世纪党和政府领导的文化建设，结合史实，围
绕“文化建设与民族复兴”自拟论题。注意要选择自己熟悉且容易论证的，论题要具体、明确。结合所学
可得出文化建设为民族复兴注入强大精神力量；其次，结合向西方学习救亡图存、新文化运动、抗战时期
的根据地文化建设、“铁人”精神、“科教兴国”战略、社会主义核心价值体系等相关史实，对论题进行
论证。要注意论题明确，史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，紧扣论题。
最后，对所论述的内容进行简单的总结。
15．（2024·辽宁葫芦岛·一模）近代以来辽宁人民饱受帝国主义侵略和封建军阀压迫，辽宁大地上掀起了
一次次反抗斗争，在党的领导下终于取得了最终的胜利。阅读材料，完成下列要求。
材料一 解放战争时期，辽宁各级党组织成立支前委员会，动员当地群众积极参加战勤队伍，动员
了近百万民工队伍随军作战，从人力、物力上鼎力支援人民解放军，为辽沈战役的胜利做出了巨大贡献。辽宁解放后，在东北局指示下，辽宁各级党组织迅速组织了6万名民工随军入关，担任战勤任务，并组织
万余辆大车、数万副担架随军行动。辽宁解放区还抽调20余个卫生机关、近6000名医务人员随军入关，
并集中大批粮食和其他军用物资，满足入关部队的需要。辽宁的军工产品特别是武器弹药，除少部分供应
东北留守部队外，绝大部分支援关内人民解放军。这些武器弹药对关内解放战争的胜利发挥了举足轻重的
作用。
——摘自《中国共产党辽宁历史简明读本》
材料二 新中国成立后，为巩固新政权抗击美帝国主义侵略，中共辽宁省委领导人民全力支援抗美
援朝保家卫国辽宁人民肩负繁重而光荣的支前任务，在人力物力等方面进行了充分的动员与支援，据不完
全统计，朝鲜战争期间，辽宁先后动员246．2万人次参加了抗美援朝的各种战勤工作，出动战勤大车
13．3万辆，捐献粮食356．56万吨，捐款折合战斗机235架，辽宁的许多工厂夜以继日地为志愿军生产
军需物品、武器弹药，竭尽全力保证前线的物资供应，为战争的最后胜利提供了保障。辽宁在抗美援朝时
期参军参战人数达到32．15万，为志愿军提供了源源不断的兵员﹐为赢得战争的胜利作出了巨大贡献。
——摘自《中国共产党辽宁历史简明读本》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括辽宁民众为全国解放做出的贡献，并分析辽宁民众踊跃支前的原
因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析辽宁在抗美援朝战争中所做的贡献。
【答案】
（1）贡献：承担战勤任务；提供医疗服务；提供大量的粮食及军用物资。
原因：中国共产党的宣传动员；辽宁解放，民众革命热情高涨；国民党独裁内战的政策使其失去民心；土
地改革使农民获得土地，参军参战的积极性提高。
（2）贡献：提供兵源；承担各种战勤工作；捐献粮食和钱款；保障前线物资供应，这些有利于赢得战争
的胜利，提高了中国的国际地位；巩固了政权。
【解析】
（1）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是解放战争时期（中国）。第一小问贡献，根据材料一
“辽宁各级党组织迅速组织了6万名民工随军入关，担任战勤任务，并组织万余辆大车、数万副担架随军
行动”可得出承担战勤任务；根据材料一“辽宁解放区还抽调20余个卫生机关、近6000名医务人员随军
入关”可得出提供医疗服务；根据材料一“集中大批粮食和其他军用物资，满足入关部队的需要”“辽宁
的军工产品特别是武器弹药，除少部分供应东北留守部队外，绝大部分支援关内人民解放军”可得出提供
大量的粮食及军用物资。第二小问原因，根据材料一“辽宁各级党组织成立支前委员会，动员当地群众积
极参加战勤队伍，动员了近百万民工队伍随军作战”可得出中国共产党的宣传动员；根据所学可知，解放战争时期，解放区的民众革命热情高涨；蒋介石反革命集团坚持独裁内战的方针，使其在政治上出于孤立
地位；土地改革使农民获得土地，参军参战的积极性提高。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是抗美援朝时期（中国）。简析贡献：根据材料二“辽宁先后动员
246．2万人次参加了抗美援朝的各种战勤工作”可得出承担各种战勤工作；根据材料二“捐献粮食 356．
56万吨，捐款折合战斗机235架”可得出捐献粮食和钱款；根据材料二“辽宁的许多工厂夜以继日地为志
愿军生产军需物品、武器弹药，竭尽全力保证前线的物资供应”可得出保障前线物资供应；根据材料二
“辽宁在抗美援朝时期参军参战人数达到32．15万，为志愿军提供了源源不断的兵员”可得出提供兵源。
然后对贡献进行评价：有利于赢得战争的胜利，提高了中国的国际地位；巩固了政权。
16．（2024·云南昆明·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料 新民主主义革命时期，中国共产党不断探索干部队伍建设的路径和方法，培养、训练、造就
了成千上万的优秀干部。大革命时期，党开办了多所农民运动讲习所，组办了多地农民夜校和工人夜校，
为革命培养了大批干部骨干。古田会议决议强调要对干部进行马克思主义思想教育、纪律教育。毛泽东在
党的六届六中全会上第一次使用才德兼备的干部标准，明确提出“政治路线确定之后，干部就是决定的因
素”，强调实行任人唯贤的路线。中国共产党开展了延安整风运动，探索了对干部进行教育整顿的有效形
式。
——摘自中共湖北省委组织部《百年来党的干部队伍建设的成就与经验》
（1）根据材料，概括新民主主义革命时期党的干部队伍建设的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析新民主主义革命时期党的干部队伍建设特点形成的原因。
【答案】
（1）特点：党高度重视干部队伍建设，始终把培养优秀干部作为重要任务；干部队伍建设与革命形势发
展密切相关，随着革命形势的变化，干部队伍建设也不断调整和完善；干部队伍建设与思想建设相结合，
注重干部的思想教育和政治觉悟提高；干部队伍建设成效显著，培养了大批优秀干部，为革命事业提供了
有力的人才支持；干部队伍建设不断探索创新，积累了丰富的经验，为后来的干部队伍建设提供了有益的
借鉴。
（2）原因：马克思主义与中国革命实践相结合，需要培养一支能够正确理解马克思主义、领导中国革命
走向胜利的干部队伍；革命形势的发展和根据地建设的需要，要求干部队伍具备更高的政治觉悟和组织能
力，以适应革命形势的变化和根据地建设的需要；党内存在各种非无产阶级思想，需要通过干部队伍建设
来加强思想教育，提高干部的政治素质和思想觉悟，确保党的正确领导。
【解析】
（1）本题是特点类材料题。时空是：1919年后的中国。特点：根据材料“中国共产党不断探索干部队伍建设的路径和方法，培养、训练、造就了成千上万的优秀干部”，可得出党高度重视干部队伍建设，始终
把培养优秀干部作为重要任务；根据材料“大革命时期，党开办了多所农民运动讲习所，组办了多地农民
夜校和工人夜校，为革命培养了大批干部骨干”，可得出干部队伍建设与革命形势发展密切相关，随着革
命形势的变化，干部队伍建设也不断调整和完善；根据材料“古田会议决议强调要对干部进行马克思主义
思想教育、纪律教育”，可得出干部队伍建设与思想建设相结合，注重干部的思想教育和政治觉悟提高；
结合所学知识，可知干部队伍建设成效显著，培养了大批优秀干部，为革命事业提供了有力的人才支持；
根据材料“中国共产党开展了延安整风运动，探索了对干部进行教育整顿的有效形式”，可得出干部队伍
建设不断探索创新，积累了丰富的经验，为后来的干部队伍建设提供了有益的借鉴。
（2）本题是背景类材料题。时空是：1919年后的中国。原因：结合所学知识可知，中国国情与别国不同，
需要结合实际进行革命，可得出马克思主义与中国革命实践相结合，需要培养一支能够正确理解马克思主
义、领导中国革命走向胜利的干部队伍；结合所学知识可知，中国革命具有复杂性的特点，可得出革命形
势的发展和根据地建设的需要，要求干部队伍具备更高的政治觉悟和组织能力，以适应革命形势的变化和
根据地建设的需要；结合所学知识可知，中国共产党一直吸收各方积极力量进行革命，可得出党内存在各
种非无产阶级思想，需要通过干部队伍建设来加强思想教育，提高干部的政治素质和思想觉悟，确保党的
正确领导。
17．（2022·浙江湖州·三模）阅读材料，回答问题。
材料一：建国初期，对产品销售有困难的私营工业，国家负责收购，或代销产品，或实行委托加工的
办法，使其恢复正常生产；对资金周转有困难的私营工业，由中国人民银行发放低息贷款予以扶持。1953
年，中国共产党决定通过国家资本主义道路，将资本主义工商企业改造为国营企业，用和平方式以最小代
价消灭作为剥削阶级的民族资产阶级，丰富发展了马克思列宁主义关于对资产阶级实行和平赎买的理论。
——高继仁《中国工业经济史》
材料二：1992—2000年是我国民营经济二次创业时期。这一时期，民营经济的发展发生了质的飞跃。
90年代中期以后，民营企业产业集群迅速发展，最典型的是浙江的“块状经济”、苏南的“行业规模
经济”。2002年年销售收入超过10亿元的企业有194家，当年，深圳华为集团的销售收入超过200亿元，
广东美的集团、格兰仕集团的销售收入分别达到140亿元和70亿元。一些规模较大的民营企业通过改制，
将投资者个人财产权与企业财产权严格区分开来，建立起企业法人产权制度；随着国有企业的“抓大放
小”，被“放活”的小企业大都成为产权清晰的民营企业。
——刘晓辉《中国民营经济转型升级路径研究》
（1）根据材料一，指出建国初中国政府对私营工业政策的调整。结合所学，指出上述政策调整的理论与
实践意义。（2）根据材料二，概括“二次创业时期”民营经济“质的飞跃”的表现。结合所学，从国家政策的角度，
说明民营经济“二次创业”出现的时代背景。
【答案】
（1）调整：由国家扶植私营工业恢复发展到进行社会主义改造；
意义：国家扶植私营工业恢复发展，有利于国民经济的恢复发展，有利于巩固新生的人民政权；国家对私
营工商业进行社会主义改造，有利于实现生产关系变革，建立社会主义制度，为工业化发展开辟道路；有
利于丰富马克思主义学说。
（2）表现：民营企业产业集群化发展；大型民营企业涌现，规模化、集团化特征明显；尝试建立现代企
业制度（产权清晰化）。
时代背景：中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革目标；中共十五大明确非公有制经济是社会主义
市场经济的重要组成部分。
【解析】
（1）本题第一问是特点类材料分析题。时空是建国初（中国）。据材料一“对于产品销售有困难的私营
工业，国家或负责收购，或代销产品，或实行委托加工的办法，使其恢复正常生产；对于资金周转有困难
的私营工业，中国人民银行发放低息贷款予以扶持”“中国共产党决定通过国家资本主义道路，将资本主
义工商企业改造为国营企业，通过和平方式以最小代价消灭作为剥削阶级的民族资产阶级”得出由国家扶
植私营工业恢复发展到进行社会主义改造。
本题第二问是影响类材料分析题。时空是建国初（中国）。据材料一和结合所学知识，从国民经济恢复发
展、巩固政权、建立社会主义制度、开展工业化以及从理论上对马克思主义的丰富等方面思考作答。
（2）本题第一问是特点类材料分析题。时空是1992—2000年（中国）。据材料二“民营企业产业集群迅
速发展，最典型的是浙江的‘块状经济’、苏南的‘行业规模经济’”可得出，民营企业产业集群化发展；
根据“年销售收入超过10亿元的企业有194家”“广东美的集团、格兰仕集团的销售收入分别达到140亿
元和70亿元”等可得出，大型民营企业涌现，规模化、集团化特征明显；根据“一些规模较大的民营企业
通过改制，将投资者个人财产权与企业财产权严格区分开来，建立起企业法人产权制度”等可得出，尝试
建立现代企业制度。
本题第二问是背景类材料分析题。时空是1992—2000年（中国）。根据材料二并结合时代背景，从 1992
年，中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革目标、1997年中共十五大明确非公有制经济是社会主义
市场经济的重要组成部分进行作答。
18．（2024·安徽芜湖·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 张謇是中国近代职业教育的重要开拓者，他认为：“世界今日之竞争，农工商业之竞争也；农工商业之竞争，学问之竞争也”，“有实业而无教育，则业不昌”。他在回顾办学历程时说：“因南通
棉产著名，首先创设大生纱厂”，“纺纱需棉，须产棉地，乃创立通海垦牧公司。有棉产地，须讲求改良
棉种及种法，又创立农业学校，此校在省立农校之前；纺纱需专门人才，又设立纺织学校，此校为全国仅
有”。他还说：“农学校之学生，不能为农夫之所为，是可谓学生，而不能谓农学生”。
——摘编自程绍珍《张謇与中国近代职业教育》
材料二 中国共产党领导的苏区职业教育在人民期盼中、社会诉求中发展而来。需要宣传反封建的
文艺人员，就设立高尔基戏剧学校；需要救死扶伤的医护人员，就设立红军卫生学校；需要持筹握算的会
计人员，就设立财经学校。办学经费来源主要有工会承担、合资入股、个人捐助等方式。党与人民同甘共
苦，想方设法为教学创造条件。红军大学就地取材，自来水是从高处用竹筒把水引过来，住房是利用大树
的树杈建造；医学学校门板当黑板，沙盘和木笔作为纸和笔，学校还借用民间桌凳做课桌，学生使用的教
材均由教师利用课余时间自己动手编写油印。
——摘编自孟京奥、雷前虎《中国共产党发展职业教育的苏区探索》
材料三 改革开放后，我国高职教育迎来发展的春天。1985年，《中共中央关于教育体制改革的决
定》提出要大力发展职业技术教育，高等职业技术教育正式纳入国民教育体系。1996年，《中华人民共和
国职业教育法》的颁布标志高等职业教育建设迈上法制化轨道。进入21世纪，我国高等职业教育迅猛发展，
从2000—2018年，高职学校数从442所增加至1418所；全日制高职在校学生数从100．9万人增长到
1133．7万人；高职院校专任教师从8．7万人激增到49．8万人，我国已经建成了世界上规模最大的职业
教育体系。
——摘编自宋乃庆、郑智勇《新中国成立70年来我国高等职业教育发展探析》
（1）根据材料一，概括张謇的思想主张。
（2）根据材料二，归纳中国共产党在苏区创办职业教育的经验，并结合所学知识分析其意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析改革开放以来我国高等职业教育迅速发展的原因。综合上述材料，
谈谈你对发展职业教育的认识。
【答案】
（1）倡导职业教育，主张实业救国与教育救国相结合；因地制宜，结合地方实际；学以致用，强调实践
性。
（2）经验：服务生产生活和革命战争的需要；经费来源多元化；密切联系群众；独立自主、艰苦奋斗。
意义：培养了大批实用人才；促进了苏区经济社会的发展；巩固了农村革命根据地；为我国职业教育的发
展提供了历史借鉴和时代参照。
（3）原因：改革开放，经济快速发展；党和政府高度重视；法律法规日益完善；经费投入不断提高。认识：坚持中国共产党的领导；借鉴职业教育的历史经验；紧跟时代发展潮流，服务社会需要等。
【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：近代（中国）。据材料“张謇是中国近代职业教育的
重要开拓者”可知，倡导职业教育；据材料“世界今日之竞争，农工商业之竞争也；农工商业之竞争，学
问之竞争也”，“有实业而无教育，则业不昌”可知，主张实业救国与教育救国相结合；据材料“因南通
棉产著名，首先创设大生纱厂”可知，因地制宜，结合地方实际；据材料“有棉产地，须讲求改良棉种及
种法，又创立农业学校，此校在省立农校之前；纺纱需专门人才，又设立纺织学校，此校为全国仅有”可
知，学以致用，强调实践性。
（2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：近代（中国）。经验：据材料“需要宣传反封建的文
艺人员，就设立高尔基戏剧学校；需要救死扶伤的医护人员，就设立红军卫生学校；需要持筹握算的会计
人员，就设立财经学校”可知，服务生产生活和革命战争的需要；据材料“办学经费来源主要有工会承担、
合资入股、个人捐助等方式”可知，经费来源多元化；据材料“党与人民同甘共苦，想方设法为教学创造
条件”可知，密切联系群众；据材料“红军大学就地取材，自来水是从高处用竹筒把水引过来，住房是利
用大树的树杈建造；医学学校门板当黑板，沙盘和木笔作为纸和笔，学校还借用民间桌凳做课桌，学生使
用的教材均由教师利用课余时间自己动手编写油印”可知，独立自主、艰苦奋斗。
意义：据材料“需要宣传反封建的文艺人员，就设立高尔基戏剧学校；需要救死扶伤的医护人员，就设立
红军卫生学校；需要持筹握算的会计人员，就设立财经学校”可知，培养了大批实用人才；据材料“党与
人民同甘共苦，想方设法为教学创造条件”可知，巩固了农村革命根据地；据材料“需要持筹握算的会计
人员，就设立财经学校”可知，促进了苏区经济社会的发展；结合所学知识可知，苏区的职业教育经验为
我国职业教育的发展提供了历史借鉴和时代参照。
（3）本题是背景类、认识类材料分析题。时空是：改革开放以来（中国）。原因：据材料“改革开放后，
我国高职教育迎来发展的春天”可知，改革开放，经济快速发展；据材料“1985年，《中共中央关于教育
体制改革的决定》提出要大力发展职业技术教育，高等职业技术教育正式纳入国民教育体系”可知，党和
政府高度重视；据材料“《中华人民共和国职业教育法》的颁布标志高等职业教育建设迈上法制化轨道”
可知，法律法规日益完善；据材料“高职学校数从442所增加至1418所；全日制高职在校学生数从100．
9万人增长到1133．7万人；高职院校专任教师从8．7万人激增到49．8万人”可知，经费投入不断提高。
认识：结合所学知识可知，改革开放以来，中国各项建设都坚持中国共产党的领导，高等职业教育的迅速
发展也离不开中国共产党的领导；新中国成立之前，在苏区创办的职业教育经验也为改革开放以来高等职
业教育发展提供了借鉴；同时，改革开放以来的高等职业教育体系紧跟时代发展潮流，服务社会需要等
19．（2024·河北邢台·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料 政党外交具有鲜明的价值观外交特征。中国共产党是信奉马克思主义理论的无产阶级政党，中国共产党政党外交实践活动中既要实现国家利益，又要强调国际主义精神。意识形态与国家利益分属不
同性质的概念。意识形态具有脆弱性，国家利益具有刚性，在涉及国家关系问题上，国家利益是最终目的，
意识形态是服务国家利益的斗争工具。
新中国成立后，中国共产党建立了“中共中央对外联络部”，专门从事党的对外联络工作。在20世纪
70年代末之前，中国共产党主要与社会主义国家的政党建立联系，通过党际关系推动国家关系发展；“以
意识形态划线”可谓20世纪70年代末以前中国共产党发展对外党际关系、开展政党外交战略选择的一般
概括。20世纪70年代末以后，中国共产党实行全方位党际交流活动，不仅加深了与社会主义政党间的交
流，而且也与资产阶级政党建立了联系。政党外交成了党的一条重要战线，是国家总体外交的重要组成部
分，是中国特色大国外交的重要体现。
意识形态与国家利益相互关系成为政党外交的永恒主题，是研究政党外交绕不开的主线。这是政党外
交双重属性的重要体现。
——摘编自杨胜刚《新中国政党外交维护国家利益研究——以处理意识形态与国家利益相互关系为视角》
（1）根据材料，概括新中国政党外交的特征。
（2）根据材料并结合所学知识，阐述新中国“政党外交双重属性”演进的历程。
【答案】
（1）特征：以国家利益为根本，强调国际主义精神；设置了专门从事党的对外联络工作的机构；在 20世
纪70年代末之前， 通过党际关系推动国家关系发展，意识形态色彩浓厚；20世纪70年代末以后，
实行全方位党际交流活动，政党外交是中国特色大国外交的重要体现。
（2）历程：新中国成立后，中国共产党建立了“中共中央对外联络部”，专门从事党的对外联络工作；
在20世纪70年代末之前，中国共产党主要与社会主义国家的政党建立联系，通过党际关系推动国家关系
发展；20世纪70年代末以后，中国共产党实行全方位党际交流活动，推动中国全方位的外交。
【解析】
（1）本题是特点类材料分析题。时空是：现代（中国）。特点：根据材料“中国共产党是信奉马克思主
义理论的无产阶级政党，中国共产党政党外交实践活动中既要实现国家利益，又要强调国际主义精神。”
得出：以国家利益为根本，强调国际主义精神；根据材料“新中国成立后，中国共产党建立了‘中共中央
对外联络部’，专门从事党的对外联络工作。”得出：设置了专门从事党的对外联络工作的机构；根据材
料“在20世纪70年代末之前，中国共产党主要与社会主义国家的政党建立联系，通过党际关系推动国家
关系发展”并结合所学可得出：在20世纪70年代末之前，通过党际关系推动国家关系发展，意识形态色
彩浓厚；根据材料“20世纪70年代末以后，中国共产党实行全方位党际交流活动”“政党外交成了党的
一条重要战线，是国家总体外交的重要组成部分，是中国特色大国外交的重要体现。”得出：20世纪70年代末以后，实行全方位党际交流活动，政党外交是中国特色大国外交的重要体现。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是：现代（中国）。根据材料“新中国成立后，中国共产党建立
了‘中共中央对外联络部’，专门从事党的对外联络工作。”得出：新中国成立后，中国共产党建立了
“中共中央对外联络部”，专门从事党的对外联络工作；根据材料“在20世纪70年代末之前，中国共产
党主要与社会主义国家的政党建立联系，通过党际关系推动国家关系发展”得出：在20世纪70年代末之
前，中国共产党主要与社会主义国家的政党建立联系，通过党际关系推动国家关系发展；根据材料“20世
纪70年代末以后，中国共产党实行全方位党际交流活动”并结合所学可得出：20世纪70年代末以后，中
国共产党实行全方位党际交流活动，推动中国全方位的外交。
20．（2024·江西九江·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料 20世纪50——90年代中国乡村治理的演变模式和历程
模式 历程
在社会主义改造中，乡、镇建制逐渐被初级社和高级社所取代，形成以“一村一社”
村社合一 为典型特征的村社合一的体制。党中央还进一步发展了党支部、共青团、妇女会、农会等
组织，打破乡村治理族权，重建乡村治理秩序。
1958年开始的人民公社化运动，推动我国乡村形成了典型的“一大二公，政社合一”
政社合一 的治理模式。这种治理模式的特点是党政合一、政企合一、政事合一，对农民的生产经
营、政治活动、家庭生活等实行高度集中管理体制。
1980年，广西合寨村率先成立村民委员会，这一举措在1982年被写进《宪法》，村
民委员会成为我国基层群众性自治组织。此后，我国基层政府逐渐恢复乡（镇）建制，乡
村民自治
村治理开始由政社合一向村民自治转变。1998年，《中华人民共和国村民委员会组织法》
正式通过，标志着我们党对乡村治理的领导进一步规范化。
—摘编自李楠《中国共产党推进乡村治理现代化的百年历程》
（1）根据材料，说明我国乡村治理形成“村社合一”的路径。
（2）根据材料并结合所学知识，简述改革开放后我国实行村民自治的原因，并概括其特点。
【答案】
（1）路径：通过社会主义改造，打破乡、镇建制；通过发展党群基层组织，打破乡村治理族权。
（2）原因：政社合一治理体制存在高度集中的弊端；农村经济体制改革的推动；村民民主意识的增强；
借鉴村民自治的历史传统。
特点：地方自发尝试到中央完善推广；法制化、规范化；群众参与度高；坚持党的领导。
【解析】
（1）本题是特点类材料分析题，时空是20世纪50至90年代的中国。由材料“在社会主义改造中，乡、
镇建制逐渐被初级社和高级社所取代，形成以‘一村一社’为典型特征的村社合一的体制。”可得出通过
社会主义改造，打破乡、镇建制；由材料“党中央还进一步发展了党支部、共青团、妇女会、农会等组织，打破乡村治理族权，重建乡村治理秩序。”可得出通过发展党群基层组织，打破乡村治理族权。
（2）本题是原因、特点类材料分析题，时空是改革开放后的中国。第一小问原因：由材料“1958年开始
的人民公社化运动，推动我国乡村形成了典型的‘一大二公，政社合一’的治理模式。这种治理模式的特
点是党政合一、政企合一、政事合一，对农民的生产经营、政治活动、家庭生活等实行高度集中管理体
制。”可得出政社合一治理体制存在高度集中的弊端；由材料“1980年，广西合寨村率先成立村民委员会，
这一举措在1982年被写进《宪法》，村民委员会成为我国基层群众性自治组织。”及所学可得出村民民主
意识的增强；借鉴村民自治的历史传统；结合所学可得出农村经济体制改革的推动。第二小问特点：由材
料“1980年，广西合寨村率先成立村民委员会，……1998年，《中华人民共和国村民委员会组织法》正式
通过，标志着我们党对乡村治理的领导进一步规范化。”可得出地方自发尝试到中央完善推广；法制化、
规范化；结合所学可得出群众参与度高；坚持党的领导。
