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绝密★启用前
2022年高考政治讲练测（精测）
第八课 法治中国建设
考试范围：第08课；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1．古语有云：“小智治事，中智治人，大智立法。”治理一个国家、一个社会，关键要立规矩、讲规矩、
守规矩。对此，我们可以这样理解( )
①法治应该成为治理国家的基本方式 ②法治从“治人”“治事”中彻底解放出来
③法治的关键在于建立良法体系 ④建设法治国家需要完备法律体系的严格实施
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．泰安因泰山而得名，寓国泰民安之意。要建设稳定包容、和谐、有序的城市，应让法治成为一种信仰，
把法治化渗透到血液中去，成为一种自觉和习惯。这给我们的启示是( )
①要让法治成为城市常态的治理方式 ②法律是治国理政最大最重要的规矩
③实施法治应成为全社会的一致追求 ④法治化是城市发展的根本制度前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．法律是治国之重器。执政兴国，离不开法治支撑；社会发展，离不开法治护航；百姓福祉，离不开法
治保障。这说明建设法治国家能够( )
①有效规范国家权力的运行 ②更好地实现国家长治久安
③保障公民的各种权益和诉求 ④协调各方关系，扩大公民权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．孟子曰：“徒善不足以为政，徒法不能以自行”这对于我国建设法治国家的启示是( )
①形成完善的党内法规体系 ②坚持依法治国与以德治国相结合
③建立高效的法治实施体系 ④强化法治文化对道德的支撑作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．2019年1月，国务院要求全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核
制度（以下统称“三项制度”）。2021年1月22日，十三届全国人大常委会会议通过了《＜行政处罚法＞（修订草案）》，将“三项制度”纳入《行政处罚法》。此举有利于( )
①推进依法行政，提高执法水平 ②健全执法制度，促进政府民主决策
③促进政府严格规范公正文明执法 ④体现法律面前人人平等，维护法律权威
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．当你与一些部门打交道，不用为开“奇葩证明”而头疼；要办—些事情，第一反应不是去哪个窗口，
而是寻找网站、APP、应用程序；当你路遇“教科书式执法”，看到执法人员有理有据有节，忍不住拍上
一段上网分享……桩桩小事中，你是否感受到这些发生在身边的“小变化”?而这一切，就源自法治政府
建设。这表明法治政府建设可以( )
①保障公民的各种利益诉求，增强政府的公信力和执行力
②促进政府用法治思维和法治方式打造有为、全能的政府
③更好地促进政府和公民的沟通，形成互助互信的新型关系
④督促政府更好地行使权力，提高行政服务水平和工作效率
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
7．法治政府建设年度报告制度是党的十八大以来在法治政府建设实践中形成的一种行之有效的督察方式
和手段，有利于形成全社会关心支持和参与法治政府建设的良好氛围。法治政府是( )
①职能全面的政府，要管理市场和人民一切需求的事项
②执法严明的政府，依照法定程序和方式从事执法活动
③权责相同的政府，法定职责必须为法无禁止即可为
④公开公正的政府，推进政务公开，增强公信力和执行力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．中共中央印发了《法治社会建设实施纲要（2020－2025年）》，这是贯彻落实习近平法治思想的重要
体现，对于推进法治社会建设，实现国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。国家之所以加强法治
社会建设是因为( )
①法律是治国之重器，法治社会是构筑法治国家的基础②法治是治国理政的基本方式，能够彻底铲除司法腐败
③能够更好地形成全社会学法、信法、用法的良好氛围
④依法治国是中国特色社会主义的最本质特征和最根本保证
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．近3年来，在新疆，一支6万余人的人民调解员队伍穿梭于大街小巷，行走在田间地头，化解群众矛盾，
维护社会稳定，为平安新疆、法治新疆建设作出了积极贡献。人民调解员( )
①熟悉社情民意，更好地参与基层决策 ②制定纠纷解决机制，维护社会和谐稳定
③把纠纷化解在基层，消除在萌芽状态 ④能够协调各方利益关系，化解社会矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．卢梭说过，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的
内心里”。这启示我们( )
①加强法治教育、推进全民守法是依法治国的根本保证
②公民对法治的内心拥护和普遍信仰是法治的力量之源
③法律只有反映全体公民的意志，才能建立起社会对法治的信仰
④提高公民法治意识和法治观念是推进全面依法治国的重要任务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．为增强中小学生的自我保护意识，预防校园欺凌和暴力犯罪的发生，近年来，济宁市检察院与教育局、
机关工委、团委等机关共同联动，持续推进法治进校园工作，从源头上遏制校园犯罪的发生。法治进校园
活动的开展( )
①能有效杜绝校园欺凌和暴力犯罪的发生 ②是推进学校法治宣传教育的根本路径
③是构建平安校园、建设法治社会的应有之义 ④有利于弘扬法治精神，提高学生的法律素养
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，更好地协调各方利益关系，构建社
会主义和谐社会。下列属于法治社会建设措施的是( )
①不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识
②完善法律援助制度，精准挑选援助对象，缩小援助范围
③提高社会治理法治化水平，支持各类社会主体自我约束
①强化道德在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．2021年4月2日，朱某渠再次来到淮阳区司法局法律援助中心，送上了“维护社会公平正义，履行法
律援助职责”的锦旗。经审查，朱某渠系农村低保户、残疾人，符合法律援助条件，因此法律援助中心为其提供法律援助，为他挽回了经济损失，解决了后顾之忧。这说明( )
①完善法律援助制度旨在预防化解社会矛盾纠纷 ②国家建立了比较完备的法律服务体系
③公安机关依法行政，保护弱势群体合法权益 ④法治社会保证弱势群体依法无偿享有法律服务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．中共中央印发的《法治社会建设实施纲要(0202025年)》指出，完善政府社会治理考核问机制，引领和
推动社会力量参与社会治理，建设人人有贵、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，确保社会治理过程
人民参与、成效人民评判、成果人民共享。推动法治社会建设需要政府( )
①将严格执法与柔性执法相结合，让法治彰显人文温度
②积极接受司法机关的监督，并对司法机关负责
③推动地方立法，完善中国特色社会主义法治体系
④规范行政决策程序，确保决策程序正当、过程公开、责任明确
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．2021年4月28日，北京西城区法院召开“弘扬社会主义核心价值观民事典型案例”新闻通报会，介
绍5起弘扬社会主义核心价值观的民事典型案例，鼓励提倡见义勇为、遵守公共秩序等良好社会风尚。北
京西城区法院的做法( )
①体现了坚持依法治国和以德治国相结合 ②表明法是人类社会发展到一定阶段的产物
③有利于通过法治宣传建设社会主义法治文化 ④是丰富中国特色社会主义法治理论的尝试
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
第II卷（非选择题）
二、非选择题。（共55分）
16．阅读材料，回答问题。
2021年3月，国家司法部、民政部正式公布第八批“全国民主主治示范村（社区）”名单，其中衡水
冀州区岳良村喜获“全国民主主治示范村”荣誉称号。岳良村在法治乡村建设中，格外注重村民道德素质
提升，每年组织开展“最美村民”评选活动，并在村文化广场建立“最美村民功德榜”，引导农民群众传
家训、立家规、扬家风；该村制定完善了《村调委会职责》《村规民约》等基层治理制度，进而引导村民
养成自我约束的习惯，实现了由“他律”到“自律”，由“他治”到“自治”；该村还依托冀州区司法局
“和为贵”调解室调解员及驻村法律顾问的坚实力量，通过悬挂横幅、设置咨询台、放宣传资料等多种形
式开展《民法典》等法律宣传，并介绍农村法律援助范围，积极开展“法律明白人”选树活动，使法治观
念更加深入人心，形成了干部群众办事依法、遇事找法、化解矛盾靠法，为全面实施乡村振兴战略提供了
良好法治环境，以法治乡村建设助推了基层治理现代化。
结合材料，运用法治社会的知识，说明岳良村是如何推进法治乡村建设的。17．阅读材料，回答问题。
近年来，厦门市加快法治政府建设步伐，不断筑法治之基、行法治之力、积法治之势，形成了法治政
府建设全面深化、亮点纷呈、创新发展的良好局面。
作为首批“全国法治政府建设示范市”，厦门市出台了全国首部促进社会文明、“多规合一”管理、
促进土地节约集约利用，闽南文化保护发展法规和首个特区社会信用立法，垃圾分类立法在全国复制推广；
通过“多规合一”改革优化审批服务，实现了从“多头申报”到“一窗受理”的转变，打造工程项目审批
制度改革“厦门模式”；严格执行《重大行政决策程序暂行条例》，建立健全市政府重大行政决策机制，
实现重大决策风险评估全覆盖；组建市场监管、生态环境保护、文化市场、交通运输、农业五大领域共13
支综合行政执法队伍，理顺执法职责，减少执法队伍种类，提升文明执法水平，群众执法满意度稳步提
升……。
结合材料，运用政治与法治知识，分析厦门市是如何建设法治政府的。
18．阅读材料，完成下列要求。
为了贯彻落实《法治中国建设规划(2020-2025年)》部署，N市政府深入推进依法行政，加快建设法治
政府。
N市政府自觉把发展重任扛在肩上，采取任务项目化、项目清单化、清单责任化的方式，强化实干担
当；持续深化简政放权，打造五级一体的“互联网＋放管服”平台，构建“放管服督”联动体系；全市各
级352个政府部门开展“双随机、一公开”工作，市、县两级全面启动“互联网＋监管”系统应用工作，
实现监管流程标准化规范化；推进行政执法体制机制改革，全面加强行政执法公示、全过程记录、重大执
法决定法制审核“三项制度”落实，加强行政执法队伍建设，全面提升行政执法人员法治意识和执法能力。
结合材料，运用政治与法治知识，分析N市政府的举措对推进法治政府建设的意义。
19．阅读材料，完成下列要求。
2021年4月21日上午。司法部在媒体通气会上介绍，我国已初步完成市场监管、生态环境保护、文
化市场、交通运输、农业等领域综合行政执法改革；行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法
决定法制审核制度在全国推行；政府督查常态化，对庸政懒政怠政“零容忍”；行政复议倒逼依法行政的
效果明显，2020年直接纠错决定比例达14．6%；政务信息公开制度体系更加完善，决策、执行、管理、
服务、结果“五公开”全面推进；政府诚信建设力度加大；全面推行证明事项告知承诺制。办证多、办证
难等现象明显改观，规范性、合法性文件监管力度不断加强，有效减少了越权文件、违法文件、“奇葩”
文件的出台。
结合材料，运用所学知识谈谈我国法治政府建设取得了哪些进展？
20．2021年1月10日，中共中央印发了《法治中国建设规划（2020—2025年）》（简称《规划》），
《规划》指出到2035年，法治国家、法治政府、法治社会基本建成。对此有人认为，坚持法治国家、法治政府、法治社会“三个一体”建设，重点是法治社会的建设，而建设法治社会只要开展好普法宣传教育就
可以了。
请运用《政治与法治》的知识对该观点进行评析。
