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用小微专题精准练助力2023中考物理四点问题大突破（二轮复习通用）
第一部分 中考重点基础考点专题篇
专题01 声现象问题
一、选择题
1.（ 2022湖南湘潭）如图，北京冬奥会开幕式上，一男孩用小号演奏《我和我的祖国》。下列说法正确的
是（ ）
A. 号声可以在真空中传播
B. 号声是由空气柱振动产生的
C. 用更大的力气吹奏，可改变声音的音调
D. 听号声知道所吹奏的乐曲，主要说明声音传递能量
2. （2022湖北武汉）下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（ ）
A. 乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动
B. 敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同
C. 倒车雷达利用电磁波进行回声定位
D. 防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声
3.（ 2022湖南邵阳）大象可以用我们听不到的“声音”进行交流，这种“声音”的频率很低。频率决定
了声音的（ ）
A. 响度 B. 音色 C. 音速 D. 音调
4.（ 2022江苏南通）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用大小不同的力拨动钢尺，
钢尺会发出不同的声音（ ）
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A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 速度
5（. 2022湖南株洲）古诗《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，诗人能辨别出羌笛的声
音，是依据声音的（ ）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度
6. （2022黑龙江绥化）下列有关声现象 的说法中，正确的是（ ）
A. 声音是由物体振动产生的，以波的形式在真空中传播
B. 物体振动的频率越低，响度越大
C. 汽车安装倒车雷达是利用声传递信息
D. 物体做规则振动时发出的声音一定不是噪声
7.（2022黑龙江牡丹江）下列属于在声源处控制噪声的是（ ）
A. 摩托车的消声器 B. 隔音蛟龙 C. 防噪声耳罩 D. 隔音板墙
8. （2022广西桂林）下列情景中的声音属于噪声的是（ ）
A. 音乐厅中的演奏声 B. 教室里的读书声
C. 报告厅中的演讲声 D. 建筑工地上嘈杂的响声
9.（ 2022江苏常州）2021年7月，我国南海海域，齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察
的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音，齿鲸发出的声音（ ）
A. 响度大、频率高 B. 响度大、频率低
C. 响度小、频率高 D. 响度小、频率低
10（. 2022江苏南通）青春期的女生声音变得尖细，而男生变得低沉，就其原因，王青同学建议可以上网
查询。对于“王青同学建议可以上网查询”是科学探究环节中的（ ）
A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 制定计划 D. 进行实验
二、填空题
1. （2022广西贺州）小提琴优美的琴声是由琴弦的______产生的，琴声是通过______传到人耳。
2. （2022黑龙江牡鸡）通过观察下列的声音波形图，_______的音调相同，_______的响度相同。
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A． B． C． D．
3.（ 2022苏州）昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之
祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦_______产生声音；吹奏曲笛时，按住不
同的孔可以改变声音的_______；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过______可以辨别它们的声
音。
4. （2022甘肃金昌）如图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤
尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱______发声的；按不同的孔，可以改变声音的______。
5.（ 2022河南）小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶
口吹气，发出的声音是由瓶中_______振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠
近______（选填“左”或“右”）端音调越高。
6（. 2022湖北孝感）物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒
杯。他发出的声音是由声带的_______产生的，酒杯被震碎说明声能够传递_______ （选填“信息”或
“能量”）
7.（ 2022江苏无锡）中考期间，考试铃声通过_____传到同学们耳中：考场周围禁鸣喇叭，是在_____处
控制噪声。
8.（ 2022辽宁抚顺）《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由于鼓面_______产生的，鼓声震耳欲聋
形容鼓声的______大；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递 ______。
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9.（ 2022湖北孝感）物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒
杯。他发出的声音是由声带的________产生的，酒杯被震碎说明声能够传递________（选填“信息”
或“能量”）
10.（2022云南）图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出
声音的_______不同（选填“音调”或“音色”）。生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能
传递______。
三、实验探究题
1.（2022福建）在探究声音的传播时，对课本的实验进行改进，如图。
（1）为了避免声音通过底部固体传出，利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中，A磁体上端为N极，则B
磁体下端为______极；
（2）将内部充有少量空气的气球口系紧，并悬挂于玻璃罩内壁，实验过程发现气球体积变大，说明罩内
气压变______；
（3）罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，说明发声体仍在
______；
（4）本实验无法抽成绝对真空，需在实验 的基础上，进一步推理得出：真空______传声。写出一个运用
类似研究方法的实验：______。
2．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的
音请高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否
正确。如表是她在实验时控制的有关琴弦条件。
控制条件
琴弦材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面/mm2
编号
① 铜 60 1.0
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② 尼龙丝 40 1.0
③ 钢 50 0.3
④ 尼龙丝 60 1.0
⑤ 钢 50 0.5
猜想1：弦发声的音调可能与弦的粗细有关系。
猜想2：弦发声的音调可能与弦的材料有关系。
猜想3：弦发声的音调可能与弦的长度有关系。
通过分析回答下列问题：
（1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为_________两组实验进行对比分析；
（2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为_________两组实验进行对比分析；
（3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为_________两组实验进行对比分析；
（4）此实验的探究方法叫做 ____________。
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