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用小微专题精准练助力2023中考物理四点问题大突破（二轮复习通用）
第五部分 中考物理特色专题篇
专题46 物理常量和单位问题
1.下列数据中，记录错误的是( )
A. 1m/s=3.6km/h B. 1kg=9.8N
C. 4℃时，水的密度为1.0×103kg/m3 D. 标准大气压数值为1.013×105Pa
【答案】B
【解析】A．速度单位的换算关系为1m/s=3.6km/h，A选项正确，不符合题意。
B．质量单位的换算关系为1kg=1000g，1kg的物体重力为
B选项错误，符合题意。
C．4℃时，水的密度为1.0×103kg/m3 ，C选项正确，不符合题意。
D．托里拆利实验测量出标准大气压数值约为1.013×105Pa ，D选项正确，不符合题意。
2.科技改变生活，大多数科技产品需要有半导体芯片的支持才能发展，目前领先全球的是5nm工艺芯
片技术，5nm=______m。利用半导体材料可以制作发光二极管，简称LED。电流由正极经过LED流向负极
时，LED发光；反之，电流不能从负极流向正极，LED不发光，这说明发光二极管具有_____导电性。
【答案】 5×10-9m 单向
【解析】因为1nm等于1×10-9m，所以5nm等于5×10-9m。
电流由正极经过LED流向负极时，LED发光；反之，电流不能从负极流向正极，LED不发光，这说明发光
二极管具有单向导电性。
3.（2022江苏常州）麻省理工学院的研究团队将直径为9nm、合_____m的特殊颗粒植入豆瓣菜叶子中，
发现在黑暗环境下，叶子发出微弱的光，实现化学能向_____能的转化，如图甲所示。研究者通过凸透
镜观察到如图乙所示的______（选填“虚”或“实”）像，该透镜可用来矫正______（选填“近视”或
“远视”）眼。【答案】 9×10-9 光 虚 远视
【解析】长度单位换算1nm=10-9m，所以9nm=9×10-9m。
叶子发出微弱的光，所以是化学能转化为光能。
通过凸透镜观察到如图乙中正立放大的像，则把凸透镜当放大镜用，放大镜成正立放大的虚像。远视
眼成像时成到视网膜的后方，凸透镜可以用来矫正远视眼。
4.下列单位中，是物理量电功的单位是（ ）
A.N/m2 B.KW•h C.N•m D.J/kg
【答案】B
【解析】A．由公式p= 可知，N/m2是压强的单位，不是电功的单位，故A不合题意；
B．kW•h是电功的常用单位，俗称“度”，故B符合题意；
C．由公式W=Fs可知，N•m是功的单位，不是电功的单位，故C不合题意；
D．J/kg是热值的单位，不是电功的单位，故D不符合题意.
【点拨】电学中各个物理量都有自己的单位；根据电功常用单位的了解做出判断.
本题考查了对电功单位的理解和记忆，同时还考查了压强、功、热值的单位.
5.下列数据中，记录错误的是( )
A. 1m/s=3.6km/h B. 1kg=9.8N
C. 4℃时，水的密度为1.0×103kg/m3 D. 标准大气压数值为1.013×105Pa
【答案】B
【解析】A．速度单位的换算关系为1m/s=3.6km/h，A选项正确，不符合题意。
B．质量单位的换算关系为1kg=1000g，1kg的物体重力为
B选项错误，符合题意。
C．4℃时，水的密度为1.0×103kg/m3 ，C选项正确，不符合题意。
D．托里拆利实验测量出标准大气压数值约为1.013×105Pa ，D选项正确，不符合题意。
6.下列单位换算正确的是（ ）
A.6.5m=6.5×100=620cm B.7.2m=7.2m×100=720cm
C.4.2m=4.2×100cm=420cm D.1.2m=1.2m×100cm=120cm
【答案】C
【解析】A．选项6.5m=6.5×100=620cm中6.5×100无单位错；
B．选项7.2m=7.2m×100=720cm中7.2m×100错误应该是7.2×100cm；
C．选项4.2m=4.2×100cm=420cm正确；
D．选项1.2m=1.2m×100cm=120cm中1.2m×100cm应该是1.2×100cm。
【点拨】掌握单位换算的进率和方法。7.工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近（ ）
A. 4V B. 110V C. 220V D. 380V
【答案】A
【解析】家庭电路电压为220V，而手机电池为锂电池，电压较小。
8.填合适的单位或单位换算：
①一位中学生的身高约为16.5 ；
②细铅笔芯的直径是0.7 .
③30μm= nm；
④4×10﹣3km= cm.
【答案】①dm；②mm；③3×104；④400.
【解析】①成年人的身高在170cm=17dm左右，中学生的身高比成年人略小一些，为16.5dm；
②细铅笔芯的直径接近1mm，所以应该为0.7mm；
③30μm=30×103nm=3×104nm；
④4×10﹣3km=4×10﹣3×105cm=400cm.
【点拨】长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．进行换算时，将数值看
做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算.
（1）选择长度单位时，需要结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位即可.（2）长
度单位的换算步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果.
9．力的单位的是（ ）
A.牛顿 B.阿基米德 C.焦耳 D.托里拆利
【答案】A
【解析】A.牛顿是伟大的物理学家，在力学、天文学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为力的单
位．符合题意；
B.阿基米德是著名的物理学家，发现了著名的阿基米德原理和杠杆平衡条件，但其名字没有被命名为
物理量的单位．不符合题意；
C.焦耳是伟大的物理学家，在热学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为功和能量的单位．不符
合题意；
D.托里拆利是著名的物理学家，最早精确测定了大气压的数值，但其名字没有被命名为物理量的单位
不符合题意.
【点拨】此题考查的是我们对常见物理量单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，难度较小，容易解
答.
10.下列单位换算正确的是（ ）
A.6.5米=6.5×100=620厘米
B.7.2米=7.2米×100=720厘米C.4.2米=4.2×100厘米=420厘米
D.1.2米=1.2米×100厘米=120厘米
【答案】C
【解析】A．选项6.5米=6.5×100=620厘米中6.5×100无单位错；
B．选项7.2米=7.2米×100=720厘米中7.2米×100错误应该是7.2×100厘米；
C．选项4.2米=4.2×100厘米=420厘米正确；
D．选项1.2米=1.2米×100厘米=120厘米中1.2米×100厘米应该是1.2×100厘米。
【点拨】掌握单位换算的进率和方法。
11．在国际单位制中，质量的基本单位是（ ）
A.千克 B.伏特 C.牛顿 D.千米
【答案】A
【解析】在国际单位制中，
A．千克是质量的主单位．符合题意；
B．伏特是电压的主单位．不符合题意；
C．牛顿是力的主单位．不符合题意；
D．千米是长度的常用单位．不符合题意.
【点拨】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于基础题，难度较小，容易解答.
12.下列单位换算正确的是（ ）
A.10吨=1000千克 B.20千克=2克
C.0.15千克=150克 D.700克=7千克
【答案】C
【解析】A.1吨=1000千克，10吨=10000千克
B.1千克=1000克，20千克=20000克
C.1千克=1000克，0.15千克=0.15×1千克=0.15×1000克=150克
D.1克=10-3千克，700克=700×10-3千克=0.7千克
【点拨】质量单位之间的换算关系要熟练，然后注意0.15千克=0.15×1千克，这样由于
1千克=1000克，跟容易记住，带入就可以把千克转换为克。
13．电压单位的是（ ）
A.安培 B.欧姆 C.焦耳 D.伏特
【答案】D
【解析】在国际单位制中，
A．安培是电流的主单位．不符合题意；
B．欧姆是电阻的主单位．不符合题意；
C．焦耳是功和能量的主单位．不符合题意；D．伏特是电压的主单位．符合题意.
【点拨】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握，属于识记性知识的考查，难度较小，容易解
答.
14.下列有关时间单位换算正确的是（ ）
A.30分 =0.5时 B.0．25时＝25分
C.3小时=18分 D.1天=12小时
【答案】A
【解析】A. 1小时=60分钟，60分钟=1小时，30分=0.5时，符合题意；
B. 1小时=60分钟，0．25时=0．25×1小时＝0．25×60分=15分，不符合题意；
C. 1小时=60分钟，3小时=180分，不符合题意；
D. 1日＝24时，不符合题意。
【点拨】要熟练记忆时间单位之间的换算关系。同时要记住不同单位转换怎样在等式中正确体现是关
键。
15．在物理学中，能量的单位是（ ）
A.千克 B.牛顿 C.焦耳 D.瓦特
【答案】C
【解析】在国际单位制中，
A．千克是质量的主单位．不符合题意；
B．牛顿是力的主单位．不符合题意；
C．焦耳是功和能量的主单位．符合题意；
D．瓦特是功率的主单位．不符合题意.
【点拨】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握，属于识记性知识的考查，难度较小，是一道
基础题.
16．下列物理量中，以焦耳作为单位的物理量是（ ）
A.电阻 B.电功 C.电压 D.电流
【答案】B
【解析】电阻的单位是欧姆（Ω）；电功的单位是焦耳（J）；电压的单位是：伏特（V）；电流的单位是安培
（A）.
【点拨】据对电压、电流、电功、电阻单位的掌握解答此题.
此题考查我们对于物理单位的了解，是一道基础题；本题考查了物理学史方面的知识，学习物理学史
不仅能丰富我们的知识，还能激发我们学习物理的兴趣，平时要注意物理学历史知识的学习与积累.
17．物理学中,用瓦特作为单位的物理量是（ ）
A.电功 B.电荷量 C.电流 D.电功率【答案】D
【解析】在国际单位制中，
A．电功或电能的主单位都是焦耳．不符合题意；
B．电荷量的主单位是库仑．不符合题意；
C．电流的主单位是安培．不符合题意；
D．电功率的主单位是瓦特．符合题意.
【点拨】物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将各物理量单位相混淆.
18.用安培名字做单位的物理量是（ ）
A.电流 B.电压 C.电阻 D.电功率
【答案】A
【解析】A.电流的单位是安培；
B.电压的单位是伏特；
C.电阻的单位是欧姆；
D.电功率的单位是焦耳。
19．下列属于热量单位的是（ ）
A.牛顿（N） B.帕斯卡（Pa ） C.瓦特 （W） D.焦耳（J）
【答案】D
【解析】在国际单位制中，
A．牛顿是力的主单位．不符合题意；
B．帕斯卡是压强的主单位．不符合题意；
C．瓦特是功率的主单位．不符合题意；
D．焦耳是各种功和能量﹣﹣当然也包括热量的主单位．符合题意.
【点拨】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，难度不大，容
易解答.
20．下列的单位中，比热容的单位是（ ）
A.Pa B.kg/m3 C.J D.J/kg.℃
【答案】D
A.帕斯卡是压强的单位；故A错误；
B.千克/米3（kg/m3）是密度的单位；故B错误；
C.焦耳（J）是能量和功的单位；故C错误；
D.比热容的单位是焦耳/千克.摄氏度，用符号表示为J/kg.℃ 。 故D正确。
【点拨】物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆.
21．完成下列单位换算：
（1）19.3g/cm3＝________kg/m3； （2）5kW•h＝________J【答案】（1）19.3×104 （2）1.8×107
【解析】（1）因为1g/cm3＝1×103kg/m3 ， 所以，19.3g/cm3＝19.3×103kg/m3；（2）因为1kW•h＝
3.6×106J，所以，5kW•h＝5×3.6×106J＝1.8×107J。
【点拨】明确1g/cm3＝1×103kg/m3 ， 1kW•h＝3.6×106J，进行换算即可.
22．请在下面的横线上填上适当的单位或数字：
（1）一名中学生的质量约是50 ；
（2）一个苹果重约2 ；
（3）5g/cm3= kg/m3；
（4）5mL= cm3= dm3.
【答案】（1）kg；（2）N；（3）5×103；（4）5；5×10﹣3.
【解析】（1）成年人的质量在65kg左右，所以一名中学生的质量约是50kg；
（2）一个苹果的质量大约为200g，重力为G=mg=200g×10N/kg=2N；
（3）5g/cm3=5× =5×103kg/m3；
（4）1mL=1cm3；故5mL=5cm3=5×10﹣3dm3.
【点拨】能根据生活经验估计物体质量和重力的大小；记住密度的单位，单位换算：1g/cm3=103kg/m3.积
累知识，提高估测能力；记住常用单位及单位间的换算关系.
23．完成下列单位换算：
（1）2.2m= cm= mm= nm；
（2）72km/h= m/s；
（3）10米/秒= 千米/时；
（4）1.2h= min= s.
【答案】（1）220；2200；2.2×109；（2）20；（3）36；（4）72；4320.
【解析】（1）∵1m=100cm，∴2.2m=2.2×100cm=220cm；
∵1m=1000mm，∴2.2m=2.2×1000mm=2200mm；
∵1m=109nm，∴2.2m=2.2×109nm；
（2）∵1km/h= m/s，∴72km/h=72× m/s=20m/s；
（3）∵1m/s=3.6km/h，∴10m/s=10×3.6km/h=36km/h；
（4）∵1h=60min，∴1.2h=1.2×60min=72min；
∵1h=3600s，∴1.2h=1.2×3600s=4320s.
【点拨】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答
无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是
真正意义上的单位换算.24．标准大气压的值为1.013×105______；“kW•h”是______的单位。
【答案】Pa； 功。
【解析】一个标准大气压的值约为1.013×105Pa，kW•h是功率与时间的乘积，是功或能量单位。
【点拨】大气压强的测量数值为：一标准大气压=1.0×105Pa；kW•h是能量单位。
本题知道标准大气压的值一道基础题，知道W•h是能量单位，是一道基础题。
25．单位及单位换算：
（1）425ml= m3；
（2）月球的质量约7.4×1025kg= t；
（3）一张邮票的质量约80 ；
（4）某矿石的密度为5g/cm3= kg/m3.
【答案】4.25×10﹣4；7.4×1022；mg；5×103.
【解析】（1）425ml=425cm3=425×10﹣6m3=4.25×10﹣4m3；
（2）7.4×1025kg=7.4×1025×10﹣3t=7.4×1022t；
（3）一张邮票的质量约80mg；
（4）5g/cm3=5×103kg/m3。
【点拨】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答
（1）密度单位间的关系为：1g/cm3=1×103kg/m3；
（2）体积单位间的关系为：1m3=103dm3=106cm3=109mm3；且1L=1dm3；1mL=1cm3；
（3）质量单位间关系为：1t=103kg=106g=109mg=1012μg；
（4）对物体的质量要有大致的了解，同时对物理单位有清晰认识.
26．在国际单位制中，长度的主单位是 ，质量的主单位是 ，时间的主单位是 ．实验室里测
量质量的基本工具是 ．实验室里使用的打点计时器每隔 秒打一个点.
【答案】m；kg；s；托盘天平；0.02.
【解析】在国际单位制中，长度的主单位是米，符号是m；质量的主单位是千克，符号是kg；时间的主单
位是秒，符号是s；
实验室中常用测量质量的工具是托盘天平；实验室中使用的打点计时器每隔0.02s打一个点.
【点拨】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动
手去做做，以加强基本仪器的了解和使用.
27．在下列数字后面填一合适的单位或意义：
①一本初二物理书的质量是230 ；
②一枚1元硬币重约0.06 ；
③空气的密度是1.29 ；
④铁的密度是7.9 .【答案】①g；②N；③kg/m3；④g/cm3.
【解析】 ①一个苹果的质量在200g左右，初二物理书的质量略大于苹果的质量，在230g左右；
②一枚一元硬币的质量在6g=0.006kg左右，受到的重力为G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N；
③体积是1m3的空气，质量为1.29kg，所以空气的密度为1.29kg/m3；
④体积是1cm3的铁，质量为7.9g，所以铁的密度是7.9g/cm3.
【点拨】此题考查对生活中常见物体不同物理量的估测，结合对生活的了解和对不同物理量单位的认
识，填上符合实际的单位. 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能
力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义.
28．在下列数据后填上合适的单位：
（1）小明的身高为172 .
（2）人的心脏跳动10次时间约为9.8 .
（3）人步行的速度约为1.1 .
【答案】cm；s；m/s.
【解析】（1）小明的身高在172cm；
（2）正常情况下，人的心脏每分钟跳动75次，跳动一次的时间接近1s，所以跳动10次的时间约为
9.8s；（3）人步行的速度大约1.1m/s.
【点拨】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己
的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差
不大，即该数据就是合理的.
29．请在括号内填入适当的单位：
（1）人手臂长74 ；
（2）一条新铅笔的长约1.64 .
（3）教室的宽度约为60 ；
（4）人的步行速度约为4 .
【答案】（1）cm；（2）dm；（3）dm；（4）km/h.
【解析】（1）一般成年人把手张开，从左手的指尖到右侧肩膀的长度大约是一米，手臂的长度约为
74cm；（2）张开手掌，中指指尖到大拇指指尖大约是20cm=2dm，一只新铅笔的长度比此长度小一些，为
1.64dm；（3）教室的宽度在6m=60dm左右；
（4）人步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h.
【点拨】此题考查对生活中常见物体长度和速度的估测，结合对生活的了解和对长度、速度单位的认识
填上符合实际的单位即可.
30生活中，人们常常对一些物理量进行估测，请推测下列物理量的单位或给单位前填上合适的数据：
（1）交警部门要求，城区电动车的速度不能超过30 ；（2）同学们常用的中性笔笔芯的长度大约为130 ；
（3）光在真空中的传播速度大约 Km/s.
【答案】（1）km/h；（2）mm；（3）3×105.
【解析】（1）机动车在城区的行驶速度在10m/s=36km/h左右，电动车的速度要小一些，一般不能超过
30km/h；（2）中学生拳头的宽度在10cm左右，我们常用的中性笔的长度略大于10cm，在13cm=130mm左
右；
（3）光在真空中的传播速度最快，为3×108m/s=3×105km/s.
【点拨】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是
没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义.
