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聊城市二〇二〇年初中学生学业水平考试
(共100分,考试时间70分钟)
选择题(共50分)
一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共50分。)
1.在以良渚古城为核心的良渚遗址出土了制作精美的玉器。据此判断,与该遗址居民生活的时代最接近的是 ( )
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.半坡人
2.“汤武之王也,不循古而兴;殷夏之灭也,不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是 ( )
A.颂扬汤武功德 B.批评商朝暴政
C.强调以礼治国 D.宣扬变法图强
3.汉文帝时,在王国的政治架构上“众建诸侯”,王国增至22个,王国四百石以上的官吏“皆朝廷为置,不得自置”。汉文帝这样做的主要目的是 ( )
A.增加政府收入 B.加强中央集权
C.缓和阶级矛盾 D.反击匈奴袭扰
4.三国两晋南北朝时期,北方游牧民族内迁产生的影响主要是 ( )
A.沟通了中外文明 B.消除了民族矛盾
C.促进了民族交融 D.促进了道教产生
5.小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是 ( )
A.耕作方式的进步 B.冶铁技术的提高
C.铁犁牛耕的出现 D.原始农业的兴起
6.北宋时,南方人在科举考试中优势明显。自南宋起,江浙一带尤其成为人才集中的地区。出现这一现象的主要原因是,南方 ( )
A.政局相对稳定 B.自然条件优越
C.经济实力较强 D.对外交往密切
7.“(宋濂)尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。濂具以实对。笑曰:‘诚然,卿不朕欺。’”《明史》中的这段记载,主要反映了明朝 ( )
A.君臣关系融洽 B.反对铺张浪费
C.君主专制加强 D.饮酒之风盛行
8.唐朝政府编写颁布的《唐本草》,是世界上第一部由国家制定的药典;宋朝颁行了多部官修本草;明朝李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》,由朝廷颁行。这些史实主要表明,我国古代中医药学的发展,得益于 ( )
A.印刷技术的进步 B.国家力量的支持
C.商品经济的繁荣 D.科举制度的完善
9.下面所列史实共同反映了清政府重视 ( )
A.民族自治 B.对外贸易 C.边疆治理 D.文化交流
10.1871年,郑观应说:“今长江二千数百里有奇,洋船往来,实获厚利,喧宾夺主,殊抱杞忧。”这种现象最早出现在哪一条约签订之后 ( )
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《北京条约》 D.《马关条约》
11.“虽然这些人的思想和实践没有向政治改革继续前进,但他们确实充当了历史的不自觉的工具,为社会进步的部分质变和量变创造了条件。从这个意义上说,他们是中国近代化的先驱。”“这些人”应包括 ( )
A.李鸿章 B.康有为 C.章炳麟 D.孙中山12.“因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题,为走路而准备着。”这句话的主要含义是,辛亥革命 ( )
A.推动了文化教育事业的发展
B.改变了中国的社会性质
C.促进了民主平等意识的觉醒
D.结束了中国的封建制度
13.保守派、维新派和激进派都有机会争一日之短长,背后拖着长辫,心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论,同席笑谑。这一场景最可能出现于 ( )
A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期
C.辛亥革命前夕 D.新文化运动时期
14.广播剧最早产生于英国,九一八事变后,中国诞生了《木兰从军》《文天祥》《史可法》等一大批赞美英雄人物的广播剧作品。这主要反映了 ( )
A.崇洋媚外思潮泛起 B.历史研究水平提高
C.北洋军阀统治黑暗 D.民众关注国家命运
15.“我们共产党人和全国一切真诚的革命志士,都是辛亥革命最忠实的继承者……我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道,誓与全国人民一道,继续奋斗,不达目的,决不休止。”1941年,中共中央作出这一决定的主要目的是 ( )
A.完成土地革命 B.巩固苏维埃政权
C.团结抗战到底 D.组织百团大战
16.下面是1953年12月发表在《解放日报》的漫画《小农经济好比“看鸭船”,一碰就翻》。该漫画意在说明开展下列哪一运动的必要性 ( )
A.农业合作化运动 B.人民公社化运动
C.土地改革运动 D.工业化建设运动
17.1972年尼克松访华,标志着中美关系开始走向正常化。下列对“开始走向正常化”的理解正确的是,中美两国 ( )
A.分歧消除 B.结为同盟
C.结束敌对 D.正式建交
18.“一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说,主要是因为古代希腊 ( )
A.是欧洲文明之源 B.法学系统完整
C.神话影响广泛 D.哲学成就突出
19.“在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直是在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最先在哪个国家烟消云散 ( )
A.美国 B.意大利 C.英国 D.法国
20.《大国崛起》中写道:“拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这句话的主要含义是,拿破仑 ( )
A.推翻了法国的君主统治
B.扩大了法国版图
C.巩固了资产阶级革命成果
D.消灭了反法联盟
21.“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是 ( )
A.《大宪章》 B.《人权宣言》
C.《权利法案》 D.《共产党宣言》
22.“在战争危局下,他择时打出了最后一张牌——废奴。”这场战争是 ( )
A.英法争霸战争 B.美国独立战争
C.英荷争霸战争 D.美国南北战争
23.“英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年以后死亡率上升。1831—1841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。”英国人口“死亡率上升”的主要原因是 ( )
A.石油污染严重 B.城市环境恶化
C.食物严重短缺 D.医疗技术落后
24.下面是苏联“一五”计划、“二五”计划时期工农业产值增长情况简表。它主要反映了苏联( )
部门
重工业 轻工业 农业
增长率时期
“一五”计划时期 143% 90% 负增长
“二五”计划时期 139% 100% 54%
A.商品经济繁荣 B.工农业协调发展
C.国际地位提高 D.工业化成就突出
25.如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是 ( )
A.美苏国家实力的消长 B.联合国影响的扩大
C.发展中国家的壮大 D.西欧国家的联合
非选择题(共50分)
二、填空题(每空1分,共10分)
26.25年,刘秀称帝,定都 。618年,李渊称帝,定都 。
27.司马光主编的《 》是一部编年体通史巨著。宋应星编写的《 》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
28.在黄海海战中,致远舰管带 壮烈殉国。在反“扫荡”作战中,八路军副参谋长 血洒疆场。
29.1868年,日本 维新开始。1933年,美国总统 实行新政。
30. 年,第一次世界大战爆发。 年,第二次世界大战全面爆发。
三、材料解析题(每小题8分,共40分)
31.阅读以下有关秦始皇的材料,回答问题。
材料一 命为“制”,令为“诏”,天子自称曰“朕”。……朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。……天下之事无小大皆决于上。
——司马迁《史记》
(1)材料一是关于皇帝制度的描述。依据该材料概述这一制度的特点。(2分)
材料二 罢侯置守,设官分职,不与古同。
——陈寿《三国志》
(2)材料二中“罢侯”“置守”分别指的是什么?(4分)
材料三 三代至秦,浑沌之再辟者也。其创制立法,至今守之以为利,史称其得圣人之威。
——张居正《杂著》
(3)结合所学知识,指出秦始皇“创制立法”的影响。(2分)
32.阅读以下材料,回答问题。
材料一 毛泽东着重指出:秋收起义原计划要去打长沙,可是长沙打不下来,目前长沙那样的城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去,到乡下去,在乡下站住脚,养精蓄锐,发展我们的武装力量。
——摘编自《秋收起义》
(1)根据材料一,分析毛泽东率领部队向井冈山进军的原因。(2分)该军事行动有何重大意义?(2分)材料二 1935年10月,陈云在向共产国际的报告中写道:此次会议“撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’,推选毛泽东同志担任领导”,“目前我们党在新的情况下能够自己提出新的任务”。
——摘编自姚明华《1935年陈云莫斯科之行述论》
(2)材料二中的“会议”指的是哪次会议?(2分)简述其历史意义。(2分)
33.阅读以下材料,回答问题。
材料一 我国的经济体制改革在经历了20世纪80年代初以农村改革为重点的第一阶段,和80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来,以中共十四大为标志,改革进入了新阶段。……新阶段是改革的攻坚阶段,是以建立新体制为主
要使命的阶段。
——宁可《中国经济发展史》
(1)20世纪80年代初,农村经济体制改革的主要形式是什么?(2分)材料中的“新体制”指的是什么?(2分)
材料二 必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求,全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。
——胡锦涛《坚定不移沿着中国特色社会主义
道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》
(2)“科学发展观”于哪一年被确立为中国共产党的指导思想?(2分)全面落实“五位一体总体布局”对实现我国社会主义现代化有何重大意义?(2分)
34.阅读以下材料,回答问题。
材料一 到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。
——钱乘旦《英国通史》
材料二 成百的国家,无论是新国家还是老国家,都选择了英格兰的议会制度。
——柯麦芝
(1)“光荣革命”后英国确立的政治体制是什么?(2分)说明该体制的确立与工业革命的关系。(2分)(2)依据上述材料和所学知识,举例说明英国已成为“世界的中心”。(4分)
35.阅读以下材料,回答问题。
材料一 当今世界,各国的生产活动联系密切,相互依赖,相互渗透,连成一体。贸易国际化的程度空前扩展,世界贸易的增长率高于世界生产的增长率。2003年从出口角度计算的世界贸易总额(包括货物贸易和服务贸易)达9.5万亿美元,相当于
1980年的3.9倍。国际投资迅速增加,范围遍及全球,2000年国际直接投资是1980年的22倍。
——摘编自《<中外历史纲要(下)>教师教学用书》
(1)材料一反映了世界经济发展的什么趋势?(2分)推动这一趋势发展的因素主要有哪些?(4分)
材料二 特朗普政府奉行“美国优先”政策,在经济领域大力推行贸易保护主义政策,并以“贸易逆差”为由,对中国、欧盟、印度、墨西哥等国家和地区挑起贸易纠纷。
——《美国贸易保护主义政策抬头,中国如何应对》
(2)结合材料和所学知识,谈谈对材料二所述现象的认识。(2分)
21聊城市二〇二〇年初中学生学业水平考试
选择题
一、选择题
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D D B C A C C B C B A C D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D C A C A B C D D B D A
1.D 根据材料“精美的玉器”,可知该遗址居民已经掌握了磨制技术,抓住限制词“最接近”与“精美”,可知半坡人符合题意,故选D项。元谋人、北京人使用的是打制石器,排除A、B两项;山顶洞人虽然已经掌握了磨制技术,但不如半坡人制作
的精美,排除C项。
2.D “汤武之王也,不循古而兴”,意思是商汤、周武王没有教条地遵守古代统治策略,从而称王;“殷夏之灭也,不易礼而亡”意思是夏桀和商纣守旧古法,因而灭亡。商鞅意在说明不能墨守成规,要顺应时势变法图强,故选D项。A、B、C三项与
题意不符,排除。
3.B 材料表明,汉文帝时,地方高级官吏的任免权在中央政府,这样做显然是为了加强中央集权,故选B项。增加政府收入、缓和阶级矛盾、反击匈奴袭扰,都和官员任免权无关,排除A、C、D三项。
4.C 北方游牧民族内迁后与当地汉人错居杂处,促进了民族交融,故选C。游牧民族内迁,不涉及中外文明,排除A。民族矛盾很难完全消除,排除B。道教产生于东汉末年,排除D。
5.A 骨耜、铁制农具、牛耕、曲辕犁体现了农业生产中耕作方式的进步,因此选A项。冶铁技术的提高、铁犁牛耕的出现,都和河姆渡人的骨耜无关,排除B、C两项。原始农业的兴起与春秋、汉代、唐代无关,排除D项。
6.C 唐朝安史之乱以后,经济重心开始南移,南宋时期,经济重心南移完成。经济的发展推动了江南文化繁荣,故自南宋起,南方成为人才集中的地区,故选C。A、B、D三项都不是造成南方人才集中的主要原因,排除。7.C 本题考查明代政治特点。根据材料信息“帝密使人侦视”,可知皇帝在秘密监视大臣,这反映了君主专制加强,故选C项。君对臣秘密监视,不能说“君臣关系融洽”,排除A项。材料与铺张浪费、饮酒之风无关,排除B、D两项。
8.B 本题考查古代中医药学的发展。根据材料信息“国家制定的药典”“官修本草”“由朝廷颁行”可知,我国古代中医药学的发展主要得益于国家力量的支持,故选B项。材料与印刷技术、商品经济、科举制度无关,排除A、C、D三项。
9.C 本题考查清政府对边疆的治理。抓住“共同”这一限定词,材料中涉及的台湾、蒙古、西藏、新疆等地都属于边疆地区,这些史实反映了清政府重视边疆治理,故选C项。材料信息无法体现民族自治,排除A项。材料所列史实与贸易、文化无
关,排除B、D两项。
10.B 本题考查近代签订的不平等条约及其产生的影响。根据“1871年”“长江”“最早”等词,联系所学知识可知《天津条约》中规定外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行,故选B。《南京条约》签订后,列强的侵略势力主要集中于东南
沿海地区,用地点限定“长江”排除A。《天津条约》签订于1858年,《北京条约》签订于1860年,用限定词“最早”排除C。《马关条约》签订于1895年,用时间限定“1871年”排除D。
11.A 根据“这些人”“没有向政治改革继续前进”“中国近代化的先驱”,联系所学知识可知,洋务运动是中国近代化的开端,但只学习西方的先进技术,未改变政治制度,李鸿章是洋务派的代表人物,故选A项。康有为是戊戌变法的代表人物,戊
戌变法主张在中国建立君主立宪政体,是政治改革,排除B项。章炳麟、孙中山主张变革中国政体,排除C、D两项。
12.C 本题考查辛亥革命的影响。分析材料中“中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着”,“磕头”这一礼节代表严格的尊卑等级,“不再为磕头而准备着”体现了民主平等意识,故选C。材料与文化教育无关,排除A。辛亥革命没有改变中国的
社会性质,排除B。辛亥革命结束的是中国的封建帝制,而不是封建制度,排除D。
13.D 本题考查历史人物与历史事件的联系。题目中涉及三派历史人物:保守派、维新派、激进派,资产阶级激进派掀起了新文化运动,故选D项。洋务运动时期、戊戌变法时期、辛亥革命前夕还没有推翻帝制,“老先生”不需要眷恋帝制,排除
A、B、C三项。
14.D 本题考查九一八事变对中国社会的影响。日本发动九一八事变,挑起侵华战争,中国需要抵御外侮的英雄,因此诞生了一大批歌颂英雄的广播剧。故选D。歌颂英雄广播剧的盛行是时代的需要,与崇洋媚外无关,排除A。广播剧作品的出现与
历史研究水平无关,排除B。北伐战争后,北洋军阀统治已经基本被推翻,排除C。
15.C 本题考查全民族抗战的相关内容。根据时间词“1941年”可知是我国抗日战争时期,材料中“与全国一切革命真诚志士一道”“与全国人民一道”“不达目的,决不休止”体现了抗战到底的决心,故选C项。完成土地革命、巩固苏维埃政权、
组织百团大战与材料表述内容不符,排除A、B、D三项。
16.A 本题用漫画的形式考查对农业进行社会主义改造的必要性。土地改革后,分散的小农经济不利于社会主义工业化的发展,因此1953年,我国开始对农业进行社会主义改造,开展农业合作化运动,改变落后的小农经济。故选A。人民公社化运动
开始于1958年,排除B。土地改革运动已于1952年底完成,排除C。工业化建设运动与改变落后的小农经济无关,排除D。
17.C 本题考查尼克松访华的影响。中美关系开始走向正常化意味着两国结束敌对,故选C。国家之间难免会有分歧,排除A。中美没有结成同盟,排除B。1979年1月1日,中美正式建交,排除D。
18.A 根据“欧洲人”“家园之感”,联系所学知识可知,古代希腊是欧洲文明的发源地,故选A项。法学、神话、哲学都是希腊文明的一部分,排除B、C、D三项。
19.B 本题考查文艺复兴的相关内容。根据所学知识可知,文艺复兴揭开了人类意识上的“纱幕”,而文艺复兴最早发生于意大利,故选B项。中世纪时美国还未诞生,排除A项。英国、法国是文艺复兴扩张时期才涉及的国家,排除C、D两项。
20.C 本题考查历史人物对历史进程的影响。拿破仑战争是法国“大革命的继续”,说明拿破仑巩固了资产阶级革命成果,故选C项。拿破仑称帝恢复了法国的君主统治,排除A项。材料信息无法体现拿破仑扩大了法国版图及拿破仑与反法联盟的
关系,故排除B、D两项。
21.D 本题考查《共产党宣言》的相关内容。根据“工人运动”并结合所学知识可知,与工人运动有关的文件是《共产党宣言》,故选D项。《大宪章》是英国封建时期重要的宪法性文件,排除A项。《人权宣言》《权利法案》维护的是资产阶级
的利益,与工人运动无关,排除B、C两项。
22.D 根据“在战争危局下”“废奴”,联系所学知识可知,林肯在南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制,扭转了战局,故选D项。英法争霸战争、美国独立战争、英荷争霸战争均与废奴无关,排除A、B、C三项。
23.B 本题考查工业革命的消极影响。结合所学知识可知,1831—1841年,英国工业革命迅速发展,同时也使城市环境恶化,导致英国工业集中的大城市人口“死亡率上升”,故选B项。19世纪三四十年代第二次工业革命还没有开始,故材料所述与
石油污染无关,排除A项。食物短缺、医疗落后并非此时“死亡率上升”的主要原因,排除C、D两项。
24.D 比较表中重工业、轻工业和农业增长率数值可以看出,两个五年计划期间,苏联的重工业和轻工业都有较快的发展,故选D项。这一时期,农业发展缓慢,甚至出现负增长,说明工农业发展不协调,排除B项。苏联的工农业产值增长情况变动不
能反映商品经济发展状况和国际地位的变动,排除A、C两项。
25.A 本题考查冷战和两极格局的相关内容。两极格局是美苏两国对抗与冲突的产物,两极格局的确立与解体是美苏实力消长的结果,故选A项。联合国影响的扩大、发展中国家的壮大、西欧国家的联合都不是两极格局的主线,排除B、C、D三项。
非选择题
二、填空题
26. 答案 洛阳 长安
解析 根据所学可知,刘秀在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉;618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。
27. 答案 资治通鉴 天工开物
解析 根据所学可知,北宋司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著;明代宋应星编写的《天工开物》是一部科技巨著。
28. 答案 邓世昌 左权
解析 根据所学可知,1894年,在黄海海战中,致远舰管带邓世昌与同舰官兵壮烈殉国;1942年,在反“扫荡”作战中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场。
29. 答案 明治 罗斯福
解析 根据所学可知,1868年,明治政府开始实行一系列改革,史称“明治维新”;1933年,美国总统罗斯福宣布实施新政。
30. 答案 1914 1939
解析 根据所学可知,1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发;1939年,德军突袭波兰,英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。
三、材料解析题
31. 答案 (1)特点:皇权至上;皇帝独尊;皇位世袭。(2分。每点2分,答出其中一点即得满分。)
(2)“罢侯”:废除分封制;(2分)
“置守”:实行郡县制。(2分)
(3)影响:奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用。(2分)
解析 第(1)问考查皇帝制度的特点。根据材料一“天下之事无小大皆决于上”可看出皇权至上,皇帝独尊。“朕为始皇帝,后世以计数”则体现了皇位世袭。第(2)问以“罢侯”“置守”为切入点,考查秦朝巩固统一的措施以及学生分析史料和识
记史实的能力。材料二中“罢侯”指废除分封制,罢去诸侯;“置守”指实行郡县制,设置郡守。第(3)问考查秦始皇创制立法的影响。通过材料三“其创制立法,至今守之以为利”,结合所学知识可知,秦始皇创制了中央集权制度和郡县制,为历代王
朝所沿用,奠定了中国2 000多年政治制度的基本格局。
32. 答案 (1)原因:起义军进攻长沙受挫;井冈山地区敌人的统治力量比较薄弱。(2分。每点2分,答出其中一点即得满分。)
意义:创建了中国第一个农村革命根据地,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。(2分)
(2)会议:遵义会议。(2分)意义:开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位;在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点;标志着中国共产党从幼年走向成熟。(2分。每点2
分,答出其中一点即得满分。)
解析 第(1)问从历史事件的原因、意义角度命题。根据材料一“长沙打不下来”可知进攻长沙受挫;通过“我们要到敌人管不着或难得管的地方去”可知井冈山地区敌人的统治力量比较薄弱。这便是毛泽东率部向井冈山进军的原因。建立井冈
山革命根据地的意义,可从革命根据地的地位和革命道路等角度作答。第(2)问考查遵义会议及其历史意义。抓住材料中的关键信息“1935年10月”“推选毛泽东同志担任领导”,联系所学知识可知“此次会议”是遵义会议。遵义会议的历史意义,
根据所学知识作答。
33. 答案 (1)形式:家庭联产承包责任制。(2分)
“新体制”:社会主义市场经济体制。(2分)
(2)时间:2012年。(2分)
意义:有利于促进现代化建设各方面协调发展;有利于促进生产关系和生产力、上层建筑与经济基础相协调;有利于不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(2分。每点2分,答出其中一点即得满分。)
解析 第(1)问抓住时间词“80年代初”、地点词“农村”,联系所学知识可知,农村实行家庭联产承包责任制;中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制,即材料一中的“新体制”。第(2)问从时间、意义的角度命题。2012年召开的党的
十八大将科学发展观确立为党的指导思想。“五位一体总体布局”对实现我国社会主义现代化的意义,可联系教材内容,从各方面的协调发展、开拓文明发展道路等角度作答。
34. 答案 (1)政治体制:君主立宪制。(2分)
关系:为工业革命的开展提供了政治前提。(2分)
(2)说明:较早走上了资本主义道路;19世纪中期成为世界上第一个工业国家;为其他国家提供了一种资本主义政治体制发展的范例;先进技术和生产经验传播到其他西方国家。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。)
解析 第(1)问从英国政治体制的名称、政治与经济发展关系的角度命题。抓住时间词“‘光荣革命’后”,联系所学知识可知,英国资产阶级革命后,确立了君主立宪制。君主立宪制的确立为工业革命的开展提供了政治前提。第(2)问要求举例说
明。通过材料一“到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了”和材料二“都选择了英格兰的议会制度”,联系所学知识可列举英国较早地走上了资本主义道路,确立了资本主义制度;也可以从各国向英国学习先进的政治制度的角度
举例。材料一还提到了“英国率先走向工业革命”,由这一信息并联系所学,可以举出19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家;也可以从各国向英国学习先进的生产技术和生产经验等方面列举。
35. 答案 (1)趋势:世界经济全球化趋势。(2分)
因素:科学技术的发展;世界局势趋于缓和;世界贸易组织的推动;跨国公司的推动;大多数国家致力于经济发展和建立国际经济新秩序。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。)
(2)认识:表明经济全球化出现波折;属于逆全球化现象;是经济全球化发展到一定程度的表现形态之一;逆全球化和贸易保护主义不利于世界经济健康发展。(2分。每点2分,答出其中一点即得满分。)
解析 第(1)问从历史发展趋势及其形成原因的角度命题。材料一列举了世界经济全球化的表现,体现了世界经济全球化趋势。推动世界经济全球化趋势发展的因素,可从生产力或者科技的角度作答,也可从世界形势、国际组织、跨国公司、国际
秩序等角度作答。第(2)问从对历史现象的认识的角度命题。对历史现象的认识可以分析该历史现象是一种什么现象,也可以分析这种历史现象形成的原因或产生的影响。
