文档内容
山东省济宁市 2019 年高中段学校招生考试
历史试题
注意事项：
1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共50分。
2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签
字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡
皮擦干净，再改涂其它答案。
4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答
题区域内作答。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共20分）
选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题1分，共20分）
1.秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，下列成就或措施与秦始皇有关的是
①建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家
②采用“皇帝”称号
③开创了中央集权制度
④实行三省六部制
⑤统一文字
⑥罢黜百家，独尊儒术
A. ①②③④⑤⑥
B. ①②③⑤⑥
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识，秦灭六国，建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家秦朝，故①符合题意。
秦始皇首创皇帝制度，最高统治者采用“皇帝”称号，故②符合题意。秦始皇开创了一套专制主义中央集
权制度，为后世沿用，故③符合题意。实行三省六部制是在隋唐时期，故④不符合题意。秦始皇下令统一文字，以小篆为通行全国的官方字体，故⑤符合题意。罢黜百家，独尊儒术是在西汉汉武帝时期，故⑥不
符合题意。①②③⑤符合题意，故选C。
2. “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁编撰《史记》的宗旨，这部史书记述历史的起止时
间是
A. 黄帝—汉武帝
B. 黄帝—汉高祖
C. 西汉—东汉
D. 战国—五代
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识，《史记》是西汉司马迁所著的历史巨著，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约
3000年的史事，是我国第一部纪传体通史。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。故
A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
3.下图漫画反映的加强中央集权的措施，与其实施者对应正确的是
A. “削藩”——汉景帝
B. “推恩令”——汉武帝
C. 休养生息——隋炀帝
D. “杯酒释兵权”——宋徽宗
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干可知漫画反映了统治者将诸侯的封地分成了若干块小的封地，汉景帝时期“削藩”引发
七国之乱，故A不符合题意。结合所学知识，这是指汉武帝时期的推恩令，汉武帝下诏允许诸侯王除以嫡
长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，结果诸侯王的封地和势力越来越小，而中央对
地方的控制大大加强，故B符合题意。隋炀帝的暴政导致隋朝短命而亡，故 C不符合题意。“杯酒释兵
权”是在宋太祖时期，故D不符合题意。故选B。
【点睛】解答漫画类历史选择题，从两方面入手，第一，要从漫画本身，真正理解漫画本身蕴含的深刻道
理；第二，要从题干文字入手，注意题干材料所提出的条件要求。只有把这两方面相结合才能获得正确选
项。
4.下列有关中国古代科技成果的史实，按先后顺序排列正确的是①指南针传入欧洲
②蔡伦改进造纸术
③雕版印刷术的发明
④毕昇发明活字印刷术
A. ②③①④
B. ③①②④
C. ①②④③
D. ②③④①
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识，①指南针传入欧洲是在南宋时期，②蔡伦改进造纸术是在东汉，③雕版印刷术的
发明是在隋唐时期，④毕昇发明活字印刷术是在北宋时期，因此按先后顺序排列正确的是②③④①。故选
D。
5.下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是
①都完成了全国的统一
②都城都位于今天的北京
③都是少数民族入主中原后建立的政权
④都进行了制度的创新
A. ①②
B. ②④
C. ②③
D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】隋朝和元朝都完成了全国的统一，前者结束了南北朝的分裂局面，后者结束了两宋以来民族政权
并立的局面，故①符合题意。隋朝定都长安，即今西安，元朝定都大都，位于今天的北京，故②不符合题
意。元朝是少数民族入主中原后建立的政权，但是隋朝不是，故③不符合题意。隋朝和元朝都进行了制度
的创新，如前者创建了三省六部制和科举制，后者创建了行省制度，故④符合题意。①④符合题意。故选
D。
6. “朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。”
宋太祖这一政治理念实施后产生的影响是
①造成重武轻文的局面
②使得军队战斗力增强③士人更加受到尊重
④提高了官僚集团 的整体素质
A. ①②③④ B. ①③④ C. ③④ D. ②③
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干可知“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武
臣一人危害之大。”可知反映了宋太祖派文臣担任地方长官，这造成重文轻武的局面，故①不符合题意。
宋太祖重文轻武的政策虽然有利于防止武将拥兵自重，但是不利于军队战斗力增强，故②不符合题意。宋
太祖重文轻武的政策造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，士人更加受到尊重，故③符
合题意。宋太祖采取抑制武将、提升文官地位的政策，注重发展文教事业，改革和发展科举制，提高了官
僚集团的整体素质，故④符合题意。③④符合题意，故选C。
7.认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。与下边线路图相关的史实是
A. 鸦片战争
.
B 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争
D. 八国联军侵华战争
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干图中“天津”“圆明园”“京师”，结合所学知识，鸦片战争、甲午中日战争中侵略军
并没有攻入北京，故AC不符合题意。第二次鸦片战争中英法联军先后攻占天津、北京，并火烧皇家园林圆
明园，故B符合题意。八国联军侵华战争中八国联军虽然先后攻占天津、北京，但是没有火烧圆明园，故
D不符合题意。故选B。
8.选取关键信息是识记历史事件的重要方法。下列信息与太平天国运动无关的是
A. 金田起义
B. 洪秀全
C. “扶清灭洋”
D. 《天朝田亩制度》【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识，金田起义标志太平天国兴起，故A不符合题意。洪秀全称天王，是太平天国领导
人，故B不符合题意。“扶清灭洋”是义和团运动的口号，与太平天国运动无关，故 C符合题意。《天朝
田亩制度》是太平天国颁布的土地制度为核心的革命纲领，故D不符合题意。故选C。
【点睛】否定型选择题，亦称逆向选择题，要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，其特点是题干部
分采用否定式的提示或限制，如用“错误”、“不正确”、“没有”、“不是”、“不包括”、“无关
的”、“不属于”等词语。方法：①直选法，根据自己对历史事实的认识和理解，直接确定不符合史实和
历史逻辑关系的选项；②排除法，通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，选出符合题意的选项；③推
理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否
符合史实和历史逻辑关系。
9. “甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。中国面临被瓜分，民族危机特空前。”这首歌谣描写的是
A. 《南京条约》的影响
B. 戊戌变法的背景
C. 洋务运动的背景
D. 《辛丑条约》的影响
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干“甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。中国面临被瓜分，民族危机特空前。”，可知是
指甲午中日战争中国战败的后果，《南京条约》是鸦片战争的后果，故A不符合题意。戊戌变法的背景之
一是，甲午中日战争中国战败，面临严重民族危机，维新派主张变法图强，故B符合题意。甲午中日战争
中国战败宣告洋务运动失败，而不是洋务运动的背景，故C不符合题意。《辛丑条约是八国联军侵华战争
的后果，故D不符合题意。故选B。
10.下列图片中的历史人物在近代史上曾反抗过日本侵略的有
A. ①②③④B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识，①是林则徐，领导过虎门销烟，打击了英国殖民侵略，故①不符合题意。②是邓
世昌，在甲午中日战争中殉国，故②符合题意。③是李宗仁，指挥过抗日战争中的台儿庄战役，故③符合
题意。④是彭德怀，指挥过抗日战争中的百团大战，故④符合题意。②③④符合题意，故选B。
11. “北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对迷信、
猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运动。”这次“运动”的主要阵地是
A. 《新青年》
B. 《文学改良刍议》
C. 《狂人日记》
D. 《劳动界》
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾 的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、
反对迷信、猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运动。”可知是指提倡民主和科学的新文化运动，这次“运动”
的主要阵地是陈独秀创办的《新青年》，故A符合题意。《文学改良刍议》、《狂人日记》都是发表于
《新青年》的文章，故BC不符合题意。《劳动界》是上海共产主义小组于1920年在上海创办的刊物，故
D不符合题意。故选A。
12.2019年是五四运动爆发100周年。对下边材料解读不正确的是
A. 这场运动在上海爆发
B. 运动是由学生最先发起的
C. 运动后期的主力军由学生转变为工人
D. 这场运动取得了初步胜利【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识，五四运动首先在北京爆发，而非上海，故A符合题意。五四运动是由北京的学生
最先发起的，故B不符合题意。依据题干“工界罢工不及五日,而曹。陆。章去”和所学知识，运动后期的
主力军由学生转变为工人，无产阶级登上政治舞台，故 C不符合题意。 “学生罢课半月,政府不管不理,且
待日益严厉;及至商界罢市不及一日,而北京被捕学生获释;工界罢工不及五日,而曹。陆。章去。”，表明
运动取得了初步胜利，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免三个卖国贼职务，故D不符合题意。故选A。
13.年代尺是记录历史的工具。下面某同学制作的简单年代尺，年代尺上①②处可以填写的内容分别是
A. 星火燎原1931年
B. 出师北伐1931年
C. 星火燎原1937年
D. 出师北伐1937年
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干，可知年代尺上①处对应的是与“军旗升起”同样发生在1927年的事件，“军旗升起”
可知是指1927年南昌起义，标志人民军队的创建，发生在同一年的还有毛泽东在秋收起义受挫后创建了井
冈山根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，②处对应的是抗日战争的开始时间，应是1931年九一
八事变，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
14.从整体上看，该年代尺为我们呈现的历史发展进程是
A. 中国共产觉领导的新民主主义革命
B. 北代战争
C. 旧民主主义革命
D. 世界反法西斯战争【答案】A
【解析】
【详解】依据题干和所学知识，1921年开天辟地是指中国共产党诞生，1927年“军旗升起”可知是指
1927年南昌起义，标志中国共产党创建人民军队，后面则是国共第二次合作的抗日战争、国共再次内战的
解放战争，最终中国共产党取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，故A符合题意。北伐战争发生
在1926-1927年间，只是对应部分年份，故B不符合题意。旧民主主义革命在1919年五四运动中已经宣告
结束，故C不符合题意。世界反法西斯战争对应的是第二次世界大战，故D不符合题意。故选A。
15.下列战役，发生在解放战争时期的有
①淞沪会战
②渡江战役
③淮海战役
④孟良崮战役
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干和所学知识，解放战争时期是1946-1949年间，淞沪会战发生在1937年，属于抗日战争
时期，故①不符合题意。渡江战役发生在1949年4月，属于解放战争时期，故②符合题意。淮海战役属于
解放战争中三大战役之一，故③符合题意。孟良崮战役属于解放战争中粉碎国民党军队重点进攻的战役之
一，故④符合题意。②③④符合题意，故选B。
16.历史图片蕴含了丰富的历史信息、下列关于下图所反映历史事件的说法正确的是
A. 时间是1946年7月
B. 地点在陕西西安
C. 此后，土地改革运动在全国范国内迅速掀起
D. 土地改革翻身后的农民踊跃参军，支援前线【答案】D
【解析】
【详解】依据题干图片“中国土地法大纲”，结合所学知识，1947年中共颁布了《中国土地法大纲》，故
A不符合题意。《中国土地法大纲》通过是在河北省平山县西柏坡，故B不符合题意。土地改革运动在全
国范国内迅速掀起是在1949年新中国建国后，故C不符合题意。1947年中共颁布了《中国土地法大纲》，
规定没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，开展土地改革，结果激发了农民的革命
和生产的积极性；为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，故D符合题意。故选D。
17.2019年是西藏民主改革60周年。回顾西藏自古以来的历史，下列说法正确的是
A. 汉朝设立宣政院，管理西藏事务
B. 唐玄宗时，文成公主入藏
C. 元朝设西域都护，加强对西藏的管理
D. 1951年，西藏和平解放
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识，元朝设立宣政院，管理西藏事务，故A不符合题意。唐太宗时，文成公主入藏，
故B不符合题意。西汉设西域都护，加强对新疆的管理，故 C不符合题意。1951年，西藏和平解放，标志
祖国大陆获得统一，故D符合题意。故选D。
【点睛】本题的解答关键在于理解“西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。
（1）唐朝：对吐蕃采取和亲政策。文成公主嫁给松赞干布，金城公主嫁给尺带珠丹。
（2）元朝：西藏正式成为我国一部分，设宣政院管理西藏。
（3）清朝：册封达赖、班禅，设驻藏大臣，实行金瓶掣签制度，加强对西藏地区的管理。（4）新中国：
1951年，西藏和平解放。 1965年，西藏自治区正式宣告成立。
18.中国共产党领导中国人民创造了经济奇迹，初步奠定我国工业化基础是在
A. 解放战争时期
B. 土地改革时期
C. “一五”计划时期
D. 改革开放时期
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识，解放战争时期的主要任务是打败国民党，取得新民主主义革命的胜利，故A不符
合题意。土地改革时期是变地主阶级封建剥削的土地制度为农民土地所有制，解放农村生产力，为新中国
的工业化创造条件，但不是直接进行工业化建设，故B不符合题意。1953年，我国开始实施第一个五年计划，主要任务是集中力量发展重工业，到1957年底，各项主要指标大幅度超额完成任务，取得了令人振奋
的巨大成就，初步奠定我国工业化基础，故C符合题意。改革开放时期是在一五计划初步奠定我国工业化
基础之后，故D不符合题意。故选C。
19.某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节
中符合史实的是
A. 史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸
B. 卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺
C. 亨利·福特制造出世界上第一辆汽车
D. 美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识，史蒂芬孙是工业革命时期火车机车的发明者，但是电灯是在第二次工业革命时期
出现，故A不符合题意。首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺的是亨利·福特，故B不符合题意。卡
尔·本茨制造出世界上第一辆汽车，故C不符合题意。1903年美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功，故 D符
合题意。故选D。
20.绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。下图年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”，其中完
整反映两极格局形成后演变历程的阶段是
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干“完整反映两极格局形成后演变历程的阶段是”，结合所学知识，1955年，华约建立，
标志欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面，两极格局正式形成，1991年苏联解体标志两极格局结束，A
对应的是1919 -1937年间，B对应的是1937 -1945年间，C对应的是1945-1955年间，D对应的是1955-
1991年间，故D符合题意。故选D。
第Ⅱ卷（非选择题共30分）21.近现代以来：无数仁人志土为实现中华民族的伟大复兴不懈努力，绘就了波澜壮阔的历史画卷，谱写了
气壮山河的奋斗赞歌。阅读材料，回答问题。
【打开闸门】
材料一 自林则徐、魏源开眼看世界，到洋务运动“师夷长技以自强”，再到维新派变法图存，这些
复兴之路都失败了，直到孙中山领导的辛亥革命才为中华民族复兴打开了闸门。
——《复兴之路》解说词
（1）结合辛亥革命的意义回答，为什么说孙中山领导的辛亥革命为中华民族复兴“打开了闸门”？
【另辟蹊径】
材料二 毛泽东尊重苏联的革命和建设的经验，但不迷信苏联的经验，……他建立了新民主主义革命
的理论，找到了一条正确的革命道路。这是在中国的具体历史条件下发展了马克思主义的新观点、新思想。
——据蔚力《＜毛泽东一生所做的两件大事＞内容概要》
（2）结合所学知识回答，毛泽东找到了一条怎样的革命道路？开始探索这条道路的标志性事件是什么？
【天翻地覆】
材料三
（3）结合所学知识回答，图一所示事件发生于何时（年月日）？图二所示事件标志着中国共产党的地位
发生了怎样的变化？
【辉煌成就】
材料四 我们正在建设中国特色的社会主义现代化强国，……我们的民主政治建设，也必须密切结合
我国的历史文化传统和社会现实条件。只有这样，中国人民才能真正享受民主政治的甜蜜果实。
——摘自俞可平《民主是个好东西》
（4）新中国初期确立的使人民“享受民主政治甜蜜果实”的根本政治制度是什么？
材料五 在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，生活先好起来。
……使整个国民经济不断地波浪式地向前发展，使全国各族人民都能比较快地富裕起来。
——摘自邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
（5）结合所学知识回答，让一部分农民生活先好起来的经济政策是什么？（6）民族复兴，人人有责。综合上述材料，谈谈你的感悟。
【答案】（1）辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了两干多年的封建帝制（君主专制）（或民主共和的观
态深入人心）。为中华民族的复兴创造了条件
（2）农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。井冈山革命根据地的创建。
（3）1949年4月23日（年月日都正确），标志着中国共产常开始从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，
变为领导人民掌握全国政权、进行社会主义革命和建设并长期执政的党。
（4）人民代表大会制度。
（5）实行家庭联产承包责任制（或答包产到户；包干到户；按劳分配等也可）
（6）中华民族具有不懈的探索精神；批判地学习，不断创新；坚决捍卫国家主权和民族独立，加强民主
与法治建设；不断深化改革开放；坚持中国共产党的正确领导；坚定不移地走中特色社会主义道路；遵循
客观经济规律，立足国情，实事求是，一切从实际出发等。
【解析】
【详解】（1）结合所学知识，辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，推
翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主
革命，极大地推动了中华民族的思想解放，使民主共和的观念深入人心，为中华民族的复兴创造了条件。
（2）结合所学知识，1928年春，毛泽东建立井冈山革命根据地，这是中国共产党创建的第一个农村革命
根据地。根据井冈山斗争的经验，毛泽东提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
（3）第一小问结合所学知识回答，图一所示事件是指人民解放军攻占南京总统府，1949年4月，百万人
民解放军兵分三路，横渡长江，4月23日占领南京。第二小问结合所学知识回答，图一所示事件是指开国
大典，宣告新中国成立，标志着中国共产常开始从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，变为领导人民掌
握全国政权、进行社会主义革命和建设并长期执政的党。
（4）1954年，第一届全国人民代表大会召开，通过了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制
度作为新中国的根本政治制度。
（5）结合所学知识，十一届三中全会后经济体制改革的浪潮首先从农村掀起，其主要内容是实行家庭联
产承包责任制。由安徽、四川农民于1978年底、1979年初率先实行这项改革，在坚持集体经济的前提下，
在经营方式上给予了农民更多的自主性，调动了农民的生产积极性。
（6）综合上述材料，可以从探索创新、捍卫国家利益、民主法制、党 的领导、实事求是等角度分析回答，
如中华民族具有不懈的探索精神；批判地学习，不断创新；坚决捍卫国家主权和民族独立，加强民主与法
治建设；不断深化改革开放；坚持中国共产党的正确领导；坚定不移地走中特色社会主义道路；遵循客观
经济规律，立足国情，实事求是，一切从实际出发等。
22.人类社会的发展与进步，离不开文明的融合与交流。各国因融通而共菜，文明因交流而多彩。阅读材料，回答问题。
【在开放中交流】
材料一 古代中国对外交往简表
时
史实（部分）
间
西
开辟丝绸之路；佛教传入
汉
唐
A西行天竺；B东渡日本；遣唐使来华
朝
宋
设立市舶机构；海路贸易兴盛
朝
元
丘处机到访中亚；马可·波罗来华
朝
（1）依据所学知识，填写A、B处对应的人物名称。
（2）依据材料一，归纳中国古代对外交往的特点。
【在学习中发展】
材料二 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现
在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——【美】斯塔夫阿诺斯《全球通史》
（3）唐朝时期日本在很多方面学习了中国文化，请举一例。19世纪日本通过哪一事件“向西方借用了它
所盼望的东西”？
【在传播中互融】
材料三 纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化
的传播。今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流
中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。
——【美】杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》
（4）根据材料三回答，促进文明传播的主要原因是什么？经济上的“隔离消失了”反映了当今世界怎样
的发展趋势？
【在互鉴中前进】
材料四 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养
分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
（5）依据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点是什么？在世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华
文明更放异彩？
【答案】（1）A：玄奘。B：鉴真。
（2）对外开放；友好交往为主；双向交流：中外贸易由陆路为主逐步转为以海路为主；对外贸与文化交
流同步进行等
（3）医药、建筑、雕刻、绘画、书法、典章制度、天文历法、文字等（任举一例即可）明治维新。
（4）科学技术的进步。经济全球化趋势（其他答案，意思相近也可）。
（5）对等的、平等的；多元的、多向的。坚定中华文化自信，坚守民族文化特色；在继承和弘扬优秀传
统文化时要注意与时俱进，创新发展，使之代代相传；吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用等（言之
有理即可）。
【解析】
【详解】（1）依据材料一“A西行天竺；B东渡日本”，结合所学知识，西行天竺是指唐太宗贞观年间，
玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法，携带大量的佛经回到长安，为中国佛教的发展做出重大贡献；东渡日
本是指唐朝僧人鉴真东渡日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交
流做出杰出贡献。
（2）依据材料一“汉朝开辟丝绸之路；佛教传入”等得出当时对外开放；友好交往为主，双向交流，既
有中华文化外传，也有外国文化输入中国：依据材料一“宋朝设立市舶机构；海路贸易兴盛”“元朝丘处
机到访中亚；马可·波罗来华”等得出到宋元时期，中外贸易由陆路为主逐步转为以海路为主；对外贸易
与文化交流同步进行等
（3）第一小问结合所学知识，遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、
天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。第二小
问结合所学知识，19世纪日本开展明治维新，大力向西方学习，走上了资本主义道路，跻身亚洲强国之列。
（4）第一小问依据材料三“诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了
文化的传播。今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间”得出科学技术的发展。第二小问依据材料
三“电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失
了。”可知是指经济全球化趋势加强了世界各地区的联系。
（5）第一小问依据材料四“文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的”得出对等的、
平等的；多元的、多向的。第二小问可从对于传统文化和外来文化两个方面分析回答，对于传统文化，我们要坚定中华文化自信，坚守民族文化特色，在继承和弘扬优秀传统文化时要注意与时俱进，创新发展，
使之代代相传；对于外来文化，我们要积极吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用等。
23.2019年，中美建交40周年。历史上，两国都曾遭受外来侵略，最终都赢得独立并发展壮大，成为举足
轻重的大国，两国的关系也成为世人瞩目的焦点。阅读材料，回答问题。
【反抗侵略】
材料一 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英
国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。
——赵晓兰《美国的诞生》
（1）“与旧世界专制主义分离”后的美国走上了什么样的道路？
材料二 在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”，
中国人民……用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章。……作为世界反法西斯战争的东
方主战场，中国人民抗日战争为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年招待会上的讲话
（2）依据材料二，归纳中国赢得抗日战争胜利的主要原因。并指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中
的地位。
【发展壮大】
材料三 1861年4月，美国爆发南北战争。到1865年，战争以北方的胜利宣告结束。这场战争废除
了黑人奴隶制，维护了国家统一，为美国资本主义发展扫清了障碍。
（3）根据所学，答出这场战争中为提高黑人积极性所颁布的法令。
材料四
（4）上图分别是香港和澳门特别行政区的区徽。这两个地区已于1997年和1999年回归祖国，这是哪一创
造性构想的成功实践？提出这一构想的出发点是什么？
【合则共赢】
材料五 1941年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作
用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》
（5）促使当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？这一事件推动中、美等26国签署了《联合国
家宣言》，宣言的签署有何标志性意义？
【战则两伤】
材料六 中国人民志愿军在两年多的抗美援朝战争中，共毙、伤、俘敌71万余人，自身作战减员36
万多人。美国开支战费400多亿美元，消耗作战物资7300多万吨。中国开支战费62.5亿元人民币，消耗
作战物资560多万吨。
——北师大版《中国历史》八年级下册
（6）新中国成立之初，百废待兴，明知要付出巨大代价，中国人民为什么还要进行抗美援朝？
【面向未来】
材料七 冷战结束后，美国政府多次公 材料八 习近平指出，构建人类命运共
开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为 同体，关键在行动。……这一思想承载着中
维护美国的领导地位是“建立新秩序”的 国对建设美好世界的崇高理想和不懈追求，
“首要原则”。 反映了世界各国人民对和平公正新秩序的美
好期待。
—冯颜利《习近平人类命运共同体思想的深
——摘自刘金质《冷战史》 刻内涵与时代价值》
（7）根据材料七、八回答，中美两国构建国际秩序的方案分别是什么？中国方案体现了怎样的中国理念？
【答案】（1）走上独立民主自由的道路；走上资本主义发展道路
（2）中国共产党的领导；建立抗日民族统一战线（或实行全面抗战路线）；全民族抗战；中国人民的英
勇抗争等。
中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献
（3）《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》（答出一个即可）。
（4）“一国两制”。从维护祖国和中华民族的根本利益出发。
（5）日本偷袭珍珠港（或太平洋战争爆发）。标志着国际反法西斯统一战线最终形成。
（6）保家卫国。
（7）美国提议建立以维护自己的领导地位为“首要原则”的新秩序。中国倡议构建公平公正的人类命运
共同体。旨在以中国智慧处理当代国际关系，以中国方案解决全球治理难题，促进人类文明和谐，推动世
界和平发展；展现大国担当等。
【解析】【详解】（1）依据材料一“美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分
离”，结合所学知识，“美国革命”是指北美独立战争，战后美国走上独立民主自由的道路；走上资本主
义发展道路
（2）第一小问依据材料二“在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下”“中国人民……用生命
和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章” 得出中国共产党的领导；建立抗日民族统一战线
（或实行全面抗战路线）；全民族抗战；中国人民的英勇抗争等。第二小问依据材料二“作为世界反法西
斯战争的东方主战场，中国人民抗日战争为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献”得出中国抗日战争是
世界反法西斯战争的重要组成部分；为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
（3）依据材料三“ 1861年4月，美国爆发南北战争。到1865年，战争以北方 的胜利宣告结束”，可知
这场战争是指南北战争，结合所学知识，《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》是美国内战时期的两个重要
文献，它直接调动了广大人民包括黑人的积极性，为北方资产阶级的胜利做出了重要贡献。
（4）第一小问结合所学知识，香港、澳门回归是“一国两制”成功实践的结果。第二小问结合所学知识，
“一国两制”是邓小平提出的解决祖国统一大业的方针，是从维护祖国和中华民族的根本利益出发。
（5）第一小问依据材料五“1941年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击
日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力”可知是指1941年12月日本偷袭美国太平
洋舰队基地珍珠港（或太平洋战争爆发）。第二小问结合所学知识，1942年初，中、美等26国签署了
《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯统一战线最终形成。
（6）结合所学知识，1950年6月，朝鲜内战爆发。美国打着联合国的旗帜武装干涉朝鲜，并公然入侵台
湾，把战火延烧到中国的东北边境。为了保家卫国， 1950年10月，以彭德怀为司令的志愿军开赴朝鲜，
抗美援朝。
（7）第一小问依据材料七“冷战结束后，美国政府多次公开提及建立世界新秩序的设想，并认为维护美
国的领导地位是建立新秩序的“首要原则”得出美国提议建立以维护自己的领导地位为“首要原则”的新
秩序，力图建立它主导下的单极世界；依据材料八“构建人类命运共同体，关键在行动“得出中国倡议构
建公平公正的人类命运共同体。第二小问依据材料八“这一思想承载着中国对建设美好世界的崇高理想和
不懈追求，反映了世界各国人民对和平公正新秩序的美好期待”，结合所学知识，中国旨在以中国智慧处
理当代国际关系，以中国方案解决全球治理难题，促进人类文明和谐，推动世界和平发展；展现大国担当
等。
