当前位置:首页>文档>2019山东枣庄历史试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中历史历年真题(2013-2024)

2019山东枣庄历史试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中历史历年真题(2013-2024)

  • 2026-05-03 00:50:40 2026-05-03 00:46:15

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2019山东枣庄历史试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中历史历年真题(2013-2024)
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2019 年山东省枣庄市初中学业水平考试 文综试题(历史部分) 整理:龙源人 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事,它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下 来,使文化得以传播交流、世代传承,汉字发展为自觉的书法艺术,是在魏晋南北朝时期。”哪位书法家的书 法“飘若浮云,矫若惊龙” A. 钟繇 B. 王羲之 C. 颜真卿 D. 欧阳询 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知,东晋的王羲之,集书法之大成,写出的字,或端庄清新、或“飘若浮云,矫若惊龙”,他 的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”,故B符合题意;钟繇兼采汉末 众家书法之长,独创楷书书法,故A不合题意;颜真卿、欧阳询是唐代书法家,故CD不合题意。故此题选B。 【点睛】抓住题干关键词“飘若浮云,矫若惊龙”是解题的关键,东晋的王羲之,集书法之大成,写出的字,或 端庄清新、或“飘若浮云,矫若惊龙”。 2.四大发明是中国古代科技发展史上的里程碑,对世界文明的发展做出了突出的贡献。其中,北宋时的匠人 毕昇的重大发明是 A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 指南针 D. 火药 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知,北宋毕昇发明活字印刷术,制作泥模,刻反体字,然后将泥模烧硬,排版即码字,然后 1涂墨,上纸,印刷,装订成书。提高了印刷速度。活字印刷术的发明,促进了文明的传播、交流和发展,故B符 合题意;造纸术、指南针、火药与题干无关,故ACD不合题意。故此题选B。 3.新中国建国初期的土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻的社会变革,具有深远的历史意义。下列表述 中,不属于政治意义的是 A. 彻底摧毁了2000多年的封建土地制度 B. 农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人 C. 解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展 D. 使人民政权更加巩固 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知,土地改革解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展属于经济意义,故C符合 题意;彻底摧毁了2000多年的封建土地制度、农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人、使人民政权更加巩 固属于政治意义,故ABD不合题意。故此题选C。 4.台湾自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往台湾后,台湾海峡长期隔绝了台湾与大陆的联系。下列 事项反映的共同主题是 1992年,“海基会”“海协会”达成“九二共识” 2005年3月,第十届全国人大通过《反分裂国家法》 2008年11月后,海峡两岸实现“三通” 2015年11月,习近平同马英九在新加坡会面 A. 民族区域自治 B. 外交发展 C. 对外开放 D. 祖国统一 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“1992年,“海基会”“海协会”达成“九二共识”、 2005年3月,第十届全国人大通 2过《反分裂国家法》、2008年11月后,海峡两岸实现“三通”、2015年11月,习近平同马英九在新加坡会面” 可知,此内容反映的是海峡两岸的友好交往,反映了祖国统一是大势所趋,人心所向,故D符合题意;题干没 有涉及民族区域自治、外交发展、对外开放,故ABC不合题意。故此题选D。 5.十一届三中全会以来,中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路,逐渐形成了邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。其中,习近平新时代中国特色社会主义思 想被确立为中国共产党必须长期坚持 的指导思想是在哪一次会议上 A. 中共十五大 B. 中共十六大 C. 中共十八大 D. 中共十九大 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,在中共十九大上,习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期 坚持 的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三 个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体 智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋 斗的行动指南,故D符合题意;中共十五大、中共十六大、中共十八大与题干无关,故ABC不合题意。故此题选 D。 6.某历史兴起小组在研学旅行时,到达目的地麦地那,参观了清真寺,了解了穆斯林的生活习俗。该研学旅行 的主题与哪一宗教有关 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“麦地那、清真寺”可知,此内容与伊斯兰教有关。7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教;610 年,穆罕默德开始传教,622年穆罕默德带领信徒出走麦地那;630年,兵临麦加城,最终与麦加贵族达成协议, 3穆罕默德成为政治和宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地,故C符合题意;佛教、基督教、道教与题干无关,故 ABD不合题意。股此题选C。 【点睛】抓住题干关键词“麦地那、清真寺”是解题的关键,7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教;610年,穆罕默德 开始传教,622年穆罕默德带领信徒出走麦地那;630年,兵临麦加城,最终与麦加贵族达成协议,穆罕默德成 为政治和宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地。 7.15世纪,古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文,地圆学说逐渐流行开来。 下列哪一支船队的航行印证了地圆学说 A. 迪亚士船队 B. 达·伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,1519--1522年麦哲伦完成了环球航行,印证了地圆学说,故D符合题意;迪亚士到达非 洲南端的好望角;达•伽马到达印度西海岸;哥伦布穿越大西洋到达美洲,故ABC不合题意。故此题选D。 的 8.“君主是国家 元首,是政府的首脑,是教会的首领,又是全国武装部队的总司令,但实际上君主并不能直 接管理国家,而是由一个从议会中多数党的首领中产生的首相,来直接管理国家。”这段文字表述的是 A. 君主专制 B. 君主立宪制 C. 联邦制 4D. 民主共和制 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料信息“君主是国家的元首,是政府的首脑,是教会的首领,又是全国武装部队的总司令,但 实际上君主并不能直接管理国家,而是由一个从议会中多数党的首领中产生的首相,来直接管理国家。”可 知,此内容反映的是君主立宪制。君主立宪制最先在英国建立。1689年,英国议会通过了《权利法案》,限制了 国王的权利,确立了议会至上的原则,“法治”取代了“人治”, 议会成为国家的权力中心,标志着君主立 宪制的资产阶级统治在英国确立,故B符合题意;君主专制、联邦制、民主共和制与题干无关,故ACD不合题 意。故此题选B。 9.19世纪中后期,在日本出现了“公历取代了农历……天皇带头吃起了牛肉,官员们穿上了燕尾服;理发馆 的生意开始忙碌起来,男人们剪掉发辫,修剪成西式短发”等现象。这些现象的出现是由于明治政府 A. 提倡“文明开化” B. 建立新式军队 C. 号召“殖产兴业” D. 废藩置县 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“公历取代了农历……天皇带头吃起了牛肉,官员们穿上了燕尾服;理发馆的生意开始 忙碌起来,男人们剪掉发辫,修剪成西式短发”可知,此内容反映的是日本西化的现象。1868年进行的明治 维新提倡文明开化,大力发展教育,学习西方的社会习俗,改变日本原有的服饰传统,使日本走上了资本主义 道路,故A符合题意;题干没有涉及建立新式军队、号召“殖产兴业”、废藩置县,故BCD不合题意。故此题选 A. 10.在一次国际会议上,中国政府代表顾维钧愤怒地说:“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失 去山东,就像西方不能失去耶律撒冷一样。”这次“国际会议”是指 5A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 开罗会议” D. 雅尔塔会议 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东,就像西方不能失去耶律 撒冷一样。”可知,此内容与巴黎和会有关。1919年召开的巴黎和会规定德国的在山东的权利转让给日本, 故A符合题意;华盛顿会议、开罗会议、雅尔塔会议与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。 二、非选择题(共30分) 11.鸦片战争失败后,无数仁人志士为了挽救中华民族的危亡,提出了种种救国方案和实现中国富强的理想, 并为此奋斗不辍。阅读材料,回答问题。 材料一 洋务运动前期,洋务派以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办了一批近代军事工 业……江南制造总局是洋务派开办的最大的近代军事工业,它用自炼钢材仿制的毛瑟枪,能赶上德国新毛瑟 枪的水平;它研制的无烟火药达到世界先进水平……洋务运动后期,洋务派又以“求富”为口号,开班了一 些民用工业。上海轮船招商局创办三年内,外轮损失1300万辆白银湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋 布进口减少10万匹。 (1)依据材料,简要评述洋务运动。 材料二 1895年10月,康有为离京南下,在南京会见张之洞。在得到张之洞的资助后,创办了上海强学 会,并于1896年1月创办《强学报》。 ——岳麓书社《历史上重大改革回眸》 (2)从材料中可以看出,维新派为宣传变法采取的方式有哪些?由此在哪一领域产生了广泛而持久的影响? 材料三 1925年3月12日,孙中山先生病逝于北京,终年59岁。世人闻此噩耗,纷纷书写挽联纪念,其 中蔡元培先生的挽联是: 是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之 6功 (3)依据材料,结合所学知识,简述辛亥革命的历史功绩。 材料四 要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不 反对旧艺术、旧宗教……我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切 的黑暗。 ——陈独秀 (4)材料中的“德先生”“赛先生”分别指什么? 材料五 五四运动,孕育了……伟大五四精神,其核心是爱国主义。爱国主义是我们民族精神的核心, 是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国学生挺身而出, 全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可断送”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 ——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 (5)作为新时代的中国青少年,应该怎样发扬“五四精神”? 【答案】(1)洋务运动引进西方先进科技,发展近代工业,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国 资本的入侵起到了一定的抵制作用。 (2)方式:组织学会;创办报刊。领域:思想文化领域。 (3)推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,建立了资产阶级共和国,推动了中 华民族的思想解放。 (4)民主、科学。 。 (5)开放性问题,答案不唯一,符合正确态度价值观即可 如,树立远大理想;热爱祖国;担当时代责任;追求 进步,敢于创新,等等。 【解析】 【详解】(1)依据材料信息“它用自炼钢材仿制的毛瑟枪,能赶上德国新毛瑟枪的水平;它研制的无烟火药达 到世界先进水平……洋务运动后期,洋务派又以“求富”为口号,开班了一些民用工业。上海轮船招商局创 办三年内,外轮损失1300万辆白银湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋布进口减少10万匹。”可知,洋 务运动引进西方先进科技,发展近代工业,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起 到了一定的抵制作用。 (2)第一问依据材料信息“创办了上海强学会,并于1896年1月创办《强学报》”可知,公车上书失败后,维 新派人士在各地创办报刊、组织学会等,培养人才,积极宣传维新思想。第二问依据所学可知,维新派人士在 各地创办报刊、组织学会等,培养人才,积极宣传维新思想,在思想文化领域产生了广泛而持久的影响。 (3)依据材料信息可知,辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,建立 7了资产阶级共和国,推动了中华民族的思想解放。 (4)依据材料信息结合所学可知,材料中的“德先生”“赛先生”分别指民主、科学。1915年,陈独秀、李大 钊等进步知识分子高举“民主”“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起了新文化运动。 (5)开放性问题,树立远大理想;热爱祖国;担当时代责任;追求进步,敢于创新等。 12.今天,和平与发展已经成为时代的主题,但是导致战争的因素依然存在。让我们共同总结历史的教训,关 注世事风云变幻,防止战争,维护世界和平。阅读材料,回答问题。 材料一 “二战”结束时,美国的工业生产占整个资本主义世界的1/2以上,出口额占1/3,黄金储备 占3/4,谷物占1/3。与此同时,美国不仅军队庞大,装备先进,拥有核武器,而且在世界许多地区驻军。 ——岳麓书社《20世纪的战争与和平》 (1)材料反映出“二战”后美国的国际地位是怎样的? 材料二 1946年3月,丘吉尔的“铁幕”演说被看做是西方“冷战”的第一枪。 (2)根据所学知识,概述美国推行“冷战”政策的表现。 材料三 1999年,以美国为首的……打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联 盟进行了持续78天的轰炸……2003年,美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口,未经联合国授权,拉 拢部分国家,发动战争,占领伊拉克。 ——部编义务教育教科书《世界历史》 (3)分析材料,概括威胁世界和平与安全的主要因素。 材料四 回首最近100多年的历史,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战……上世纪上半叶以前,人类 遭受了两次世界大战的劫难,那一代人最迫切的愿望,就是免于战争、缔造和平……冷战结束后,各方最殷切 的诉求,就是扩大合作、共同发展。 让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉,是各国人民的期待,也是我 们这一代政治家应有的担当。中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。 ——习近平在联合国日内瓦总部的演讲 8(4)依据材料,概述“构建人类命运共同体”提出的历史原因。 (5)综合上述材料,世人应如何顺应历史发展 的潮流,积极构建人类命运共同体? 【答案】(1)美国是当时世界上经济、军事实力最强大的国家。 (2)政治上,出台杜鲁门主义;经济上,实施马歇尔计划;军事上,建立“北约”。 (3)霸权主义。 (4)两次世界大战的劫难;美苏冷战带来的动荡。 (5)开放性问题,答案不唯一,符合正确态度价值观即可。如,尊重主权国家,反对霸权主义;倡导和平,反对 战争;加强合作,相互借鉴,互利互惠,共同发展,等等。 【解析】 【详解】(1)依据材料信息“美国的工业生产占整个资本主义世界的1/2以上,出口额占1/3,黄金储备占 3/4,谷物占1/3。与此同时,美国不仅军队庞大,装备先进,拥有核武器,而且在世界许多地区驻军”可知, “二战”后美国是当时世界上经济、军事实力最强大的国家。 (2)依据所学可知,1947年“杜鲁门主义”的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂,冷战开始;二战后,西欧 国家经济濒于崩溃,1947年马歇尔计划要求欧洲各国联合起来,主动向美国提出经济合作计划,美国尽可能 地加以援助,这就是马歇尔计划。马歇尔计划便利了美国控制西欧,同时在经济上遏制苏联,达到美国一箭双 雕的目的;两极格局形成的标志是北约和华约两大军事集团的建立。 (3)依据材料图片信息可知,威胁世界和平与安全的主要因素霸权主义。 (4)依据材料信息“人类遭受了两次世界大战的劫难,那一代人最迫切的愿望,就是免于战争、缔造和 平……冷战结束后,各方最殷切的诉求,就是扩大合作、共同发展。”可知,两次世界大战的劫难;美苏冷战 带来的动荡,是习近平“构建人类命运共同体”提出的历史原因。 (5)开放性题目,尊重主权国家,反对霸权主义;倡导和平,反对战争;加强合作,相互借鉴,互利互惠,共同发 展等。 910