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第一节 基因控制生物的性状 课后检测
一、单选题
1．下列各项内容中，不属于相对性状的一项是
A．人的直发和卷发 B．西红柿的红果和黄果
C．人眼球的黑色和褐色 D．狗的长毛和黄毛
2．喜马拉雅白色家兔的毛色在30℃以上的条件下，全身长出白毛。在25℃条件下，
四肢、尾巴、耳朵、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛；其余部位长出白毛。这说明（
）
A．不同温度条件下决定兔毛色的基因不同
B．兔的身体不同部位决定毛色的基因不同
C．兔的毛色只受环境影响与遗传基因无关
D．兔的毛色是基因与环境共同作用的结果
3．科研人员通过生物技术将人促红细胞生成素的基因导入牛体内，从而使牛合成人的
促红细胞生成素，用于治疗贫血。该项技术是（ ）
A．杂交育种 B．转基因技术 C．诱变育种 D．组织培养技术
4．下列各组性状，属于相对性状的是
A．绵羊的卷毛和山羊的直毛 B．小萌的双眼皮和小丽的大眼睛
C．人的身高和体重 D．小明的A型血和小刚的B型血
5．克隆羊的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后，植入B羊乳腺细胞
的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育成多莉。多莉的长相最
像（ ）
A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．A羊和B羊
6．如图是转基因超级鼠获得的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A．实验结果说明基因控制生物的性状
B．获得转基因超级鼠的生殖方式为无性生殖
C．鼠的个体大小是由生长激素基因控制的D．转基因超级鼠的大体型性状有可能遗传给后代
7．下列对人的各种特征叙述中，属于同一性状的是（ ）
A．高个子和胖子 B．双眼皮和单眼皮 C．双眼皮和大眼睛 D．黄皮肤和黑眼
睛
8．用基因组成是Aa的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜
桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率（ ）
A．25% B．75% C．100% D．0%
二、填空题
9．1982年，美国“转基因超级鼠”实验的成功，标志着转基因技术的成熟。下图呈
现了转基因超级鼠的获得过程，最终，被注入大鼠生长激素基因的受精卵发育成了个
体较大的超级鼠。
(1)该实验研究的一对相对性状是_____，该实验结果说明：______。
(2)克隆羊“多莉”的诞生与三只母羊有关：A羊提供乳腺细胞核，B羊提供去掉核的
卵细胞，C羊提供胚胎发育的场所。而“多莉”长得几乎与A羊一模一样。该实验结
果说明：____________。
(3)2010年5月20日，美国一个研究小组在《科学》杂志上报告，他们成功研制出了一
种人造生命“辛西娅”（意为“人造儿”）。研制方法为：用小分子有机物人工合成
单细胞生物 A的DNA，然后将其植入内部被掏空的单细胞生物B的体内，使之“起
死回生”并开始繁殖。根据上述资料，该实验成功的标志是“辛西娅”具有了生物哪
一项基本特征？_________。你认为“辛西娅”的后代应该与上述哪种单细胞生物更为
相像？_____。
10．你见过“发光鼠”吗？科学家在母鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋
白基因，该受精卵发育的幼鼠在暗处能发出荧光。结合所学及图示，回答下列问题：(1)鼠作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过________，将摄取的有机物变成自
身能够利用的物质。同时，体内的部分有机物分解，也产生二氧化碳、水、尿素等物
质，这些物质又可被生产者利用。鼠的粪便或遗体经过分解后，也能释放出二氧化碳、
水、含氮的无机盐等物质。这一实例体现了动物在自然界中的哪一作用？________。
(2)鼠是哺乳动物，其特有的繁殖特征是________，提高了后代的成活率。
(3)图中A处填写________；将获得了绿色荧光基因的受精卵移植到代孕成鼠的输卵管
中，最终在代孕成鼠的________内发育成新个体。
(4)科学家培育“发光鼠”的过程利用的技术是________；该实验说明性状与基因之间
的关系是________。
参考答案
1．D 2．D 3．B 4．D 5．A 6．B 7．B 8．C
9．(1) 鼠的大和小 基因控制生物的性状
(2)遗传物存在于细胞核中
(3) 繁殖 A
10．(1) 消化和吸收 促进物质循环
(2)胎生、哺乳
(3) 卵细胞 子宫
(4) 转基因技术 基因决定性状
