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7.3.2生物进化的历程(重点练)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8下练习_人教生物8年级下课时练习51份

  • 2026-05-03 16:33:21 2026-05-03 16:24:05

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7.3.2生物进化的历程(重点练)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8下练习_人教生物8年级下课时练习51份
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3 页
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2026-05-03 16:24:05

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第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程 一、选择题 1. 科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程.下列四种植 物类群中,在“进化树”中出现较晚的是( ) A. 藻类植物 B. 祼子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物 2. 下列关于化石的叙述,不正确的是( ) A. 化石是研究生物进化最主要、最可靠的证据 B. 化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹 C. 在地质年代较近的地层中不可能找到低等生物的化石 D. 通过对不同年代化石的比较,可推断出生物进化的趋势 的 3. 如图表示几种植物类群 进化关系。下列叙述不正确的是 A. 最先出现的植物类群是甲 B. 乙和丙都是由甲进化来的 C. 丁的结构比丙复杂 D. 戊最有可能是水生的 4. 右图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测 A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e B. 在地层中出现最早的生物是eC. 较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近 D. a一定比c高等 5. 高等动物的个体发育是一个受精卵开始的,这一点能说明高等动物( ) A. 起源于水生的脊椎动物 B. 起源于原始的单细胞生物 C. 起源于原始的无脊椎动物 D. 起源于陆地的无脊椎动物 6. 下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是( ) A. 人与黑猩猩 B. 人与马 C. 人与果蝇 D. 人与向日葵 7. 生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是( ) A. 化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹 B. 地壳岩石形成有一定顺序 C. 化石是生物的祖先 D. 各类生物化石在地层中出现有一定的顺序 8. 如图是未被破坏的地层示意图,图中表示两个地层中曾发掘出物种A和物种B(均为该地层中发掘出的 最高等的生物)的化石.下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是( ) ①物种A比物种B结构复杂 ②物种A比物种B结构简单 ③在Ⅰ层里能找到物种B的化石 ④在Ⅱ层里能找到物种A的化石 ⑤物种B的出现早于物种A ⑥物种B的出现晚于物种A. A. ①③⑥ B. ①②⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 二、非选择题 9. (1)生物化石是指生物的_______、________(如卵、粪便等)或________(如动物的脚印、爬迹等),由于 某种原因被深埋在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 它们________地出现在不同地质年 代的地层中,越__________、越_________的生物 化石出现在越古老的地层里,越______、越_______的 生物化石出现在越新近形成的地层里,说明生物是_________的。(2)始祖鸟化石是__________类进化成________类的证据。 10. 进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代 表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索.请根据 如图分析回答: (1)树根处[A]代表_____,它生活在_____中. (2)从图中可以看出,鸟类和②由古代的哪一类生物进化而来?[]_____. (3)生物之所以能够进化,是因为自然界的生物普遍存在着_____和_____现象.生物进化是_____的结果. (4)A由于_____ 不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是 _____. (5)C与蕨类植物的区别是_____,哺乳动物最大的生殖特点是_____. (6)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是_____.(至少两点)