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第七单元 第二章
第一节 基因控制生物的性状
一、选择题
1．我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品
种。该项生物技术属于（ ）
A．转基因技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．组织培养技术
2．下列形状中，属于相对性状的是（ ）
A．人的有酒窝和大眼睛 B．狗的黄毛和短毛
C．大豆的圆粒和黄粒 D．月季的黄花，红花和白花
3．下列关于基因与性状关系的叙述中，正确的是
A．遗传物质相同，性状一定完全相同
B．同一人体所有的体细胞中遗传物质相同，能将所携带的信息表达出来的基因相同
C．一个人无论环境条件怎样变化，性状始终不变
D．生物的性状是环境和基因共同作用的结果
4．科学家将平度马家沟芹菜的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出更加优良的品种。关于此
育种方法的叙述正确的是
A．转入了新基因，改变了芹菜的品种
B．太空环境使芹菜种子的营养成分发生改变，生长更好
C．与人工选择育种相比，周期短且能够定向改变生物的性状
D．太空环境使得种子里DNA结构发生了改变，后代能够获得此优良性状
5．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（ ）
A．亲代把控制性状的基因传递给子代
B．总在一起生活，长相就会相像
C．亲代把所有基因传递给子代
D．亲代把性状传递给子代
6．下列不属于现代生物技术的是（ ）A．利用组织培养技术培育无病毒植株 B．利用克隆技术培育良种奶牛
C．利用乳酸发酵技术制作酸奶 D．将草鱼的生长激素基因转移到鲤鱼体内
7．下列性状中，属于相对性状的是（ ）
A．牡丹花的红色和菊花的黄色 B．双眼皮和单眼皮
C．狗的黑毛和鹅的白毛 D．有酒窝和无耳垂
8．在美丽的鄂尔多斯草原上，羊，牛、马共同生活，享受着同样的牧草。它们吃了相同的食物，却长出
了不同的羊肉，牛肉、马肉，其根本原因是（ ）
A．它们的生活习性不同 B．它们的消化和吸收功能显著不同
C．它们的细胞大小形状不同 D．它们细胞中染色体上的基因不同
二、非选择题
9．如图是“显微注射获得转基因超基鼠”示意图，分析图片后回答下列问题。
（1）将图示中的实验操作流程进行正确的排序_________________。（用字母和箭头表示）
（2）控制这个性状的基因是__________基因。
（3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？
_________________________
10．如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛“牛牛”的过程图解。请据图分
析回答下列问题。(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为_______。
(2)图中A过程称为_______，此过程在正常情况下发生于雌性输卵管中。
(3)图中B过程是将_____ 植入丙牛的_________内 。
(4)根据图'示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现应该是______毛色。
(5)“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是__________。
