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第1课 隋朝的统一与灭亡 同步测试
1.《三国演义》卷首语这样说:“有道是天下大势,合久必分,分久必合。”我们知道中国历史
在历经西晋末年到南北朝的分裂后,隋朝又一次实现了统一。你知道隋朝统一全国的时间吗
( )
A.581年 B.280年 C. 589年 D. 316年
2.隋朝大运河的南北起止点分别是( )
A.余杭、涿郡 B.洛阳、大都
C.余杭、洛阳 D.洛阳、涿郡
3.这一制度创立于隋朝,由国家设立科目,定期举行统一考试来选拔官吏。该制度是( )
A.禅让制 B.分封制
C.科举制 D.行省制
4.下列有关隋炀帝暴政的表述中,正确的一组是( )
①营建东都洛阳 ②开凿大运河 ③乘龙舟沿大运河巡游 ④正式确立科举制度 ⑤三次
征辽东
A.①②③④ B.②③④⑤C.①②③⑤ D.①③④⑤
5.填图题:
(1)在上图中用序号①②③标注出隋朝大运河的中心和南北至点,并填注内容。
(2)在图中用字母A、B、C、D从北到南依次标注出四段河渠名称,并填注内容。
(3)在图中用字母E标注隋都长安、F标注隋炀帝被杀的地点江都,G标注五大水系之一的淮
河。
6.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先
后顺序排列,正确的一项是 ( )
A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开凿运河
B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开凿运河
C.①开凿运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝
D.①建立隋朝 ②开凿运河 ③灭亡陈朝
7.关于隋朝的历史,下列说法不正确的一项是( )
A.隋朝是581年由北周外戚杨坚建立的
B.隋朝的开国皇帝是隋炀帝
C.隋朝是继秦朝和西晋之后,中国历史上的又一次统一
D.隋朝开凿的大运河以洛阳为中心8.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”诗中的“河”指
的是( )
A.黄河 B.长江 C.淮河 D.大运河
9.著名历史学家钱穆在其著作中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,十年寒
窗,也可跃登上第。”材料中所说的制度是( )
A.分封制 B.宗法制
C.科举制 D.三省六部制
10.某班历史兴趣小组对隋朝的历史进行研究后,针对隋朝灭亡的根本原因进行了总结,下列
结论中最准确的是( )
A.隋炀帝的暴政
B.大运河的开通
C.农民起义的爆发
D.隋炀帝在江都被部将杀死
11.有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流
星”的理解,正确的是( )
A.繁荣而短暂 B.实现了统一
C.统治者残暴 D.大运河开通
12.(分析探究题)隋朝的统一,开创了隋唐时期300多年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣
发展奠定了基础。阅读下列材料,回答问题:
【隋朝兴亡】
材料一 公元6世纪80年代,在结束了南北朝的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中
国也迎来了一个繁荣与开放的时代……
材料二 炀帝遂恣荒淫。登基之初,即建洛阳,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水
达河,北通涿郡……丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。
——杜佑《通典·历代盛衰户口》
(1)隋朝走向繁荣开放主要与哪位皇帝有关?
(2)材料二中列举了隋炀帝哪些征发农民的史实?你认为隋朝由盛而速亡的原因有哪些?
【人才选拔】
材料三 《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了一千三百余年;他们通过考试,品评人
才的优劣,为政府机构配备文官。”
(3)材料三中的“这一制度”指什么?它对当时的社会产生了什么影响?
【经济繁荣】
材料四
项目 隋初 隋盛时 结论
人口 三千多万人 四千六百多万人
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、洛口仓
材料五 计天下储积,得供五六十年。
——《贞观政要》
(4)请你完成材料四中的结论部分。材料四、五反映了隋朝社会出现什么景象?
(5)材料四、五反映的隋朝社会景象出现的原因是什么?
【探究感悟】
(6)通过上述史实探究,你从中得到怎样的认识?答案解析：
1.C 本题考查学生对隋朝统一全国时间的识记和辨析能力。解答时很容易将隋朝建立和统
一的时间混淆,581年杨坚夺权建隋,589年隋灭陈统一全国。
2.A 隋统一全国后,隋炀帝在已有天然河道和古运河的基础上开凿了一条贯穿南北的大运
河,大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,故A项正确。
3.C 隋文帝时初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝时,创立进士科,标志着科举制
的正式确立。科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革,扩大了官吏选拔的范围。
4.C 隋炀帝正式确立科举制,注重人才选拔,促进了社会进步,不属于暴政,故排除含④的选
项,答案选C。
5.解析:解答此题要全面掌握隋朝大运河示意图和其他相关知识,注意各类填注内容的相对
位置。
答案:(1)①洛阳 ②余杭 ③涿郡(回答时既要标清序号,也要填写好内容)
(2)A:永济渠 B:通济渠 C:邗沟 D:江南河(回答时既要标清序号,也要填写好内容)
(3)结合历史地图填注即可。
6.A 本题考查隋朝重大历史事件发生的时间。联系所学知识可知:581年,杨坚建立隋
朝;589年,隋灭陈,重新统一南北;605年,隋炀帝命人开凿大运河,故A项正确。
7.B 本题考查学生的辨析能力。结合所学可知,A、C、D三项表述正确。隋朝的开国皇帝
是隋文帝杨坚,故选B。
8.D 本题考查学生从材料中提取有效信息分析问题的能力。由“尽道隋亡为此河”“若无水
殿龙舟事”等信息可知,诗中的“河”指的是隋朝大运河。D项符合题意。
9.C 解题时紧扣题干中有效信息“穷苦子弟……跃登上第”,这说明普通百姓也可通过考试
进入仕途,故答案选C。
10.A 本题考查学生理解能力。由于隋炀帝的暴政,激化了社会阶
级矛盾,导致农民起义爆发,隋的统治在起义军的打击下陷于瓦解。
故选A。
11.A 本题考查学生的分析理解能力。隋朝是我国历史上的一个短命王朝,存在时间虽短,
但对我国历史的发展作出了重要贡献。结束分裂,实现了统一;实行的一些政治制度,被后世
所沿用;开凿了大运河,为后来唐朝的统一强盛奠定了坚实的基础。所以繁荣而短暂准确地
反映了隋朝的特点。
12.解析:第(1)(2)问结合材料及所学回答。第(3)问由材料中“通过考试,品评人才”并结合
所学可知此制度是科举制,影响结合所学作答即可。第(4)问根据表格中的数据变化得出相
应的结论,反映了经济繁荣景象。第(5)问关键是明确隋朝的繁荣主要与隋文帝有关,然后结
合其措施来回答。第(6)问结合隋朝兴亡的原因来分析。
答案:(1)隋文帝。
(2)史实:营建东都洛阳,开凿大运河。
原因:隋炀帝统治残暴,徭役和兵役负担沉重。
(3)科举制。加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够
参政,同时也推动了教育的发展。
(4)人口数量激增;垦田面积增长;粮仓丰实。出现经济繁荣的景象。
(5)隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效
率;创立科举制度,改革吏治等。
(6)成由俭,败由奢;制度和政策要合理;得民心者得天下;统治者要体恤百姓等。(言之有理
即可)
