当前位置:首页>文档>化学(上海卷)(考试版A3)_初中全科电子版试卷练习试题_化学_2024中考模拟题化学(1)_一模_化学(上海卷)-2024年中考第一次模拟考试

化学(上海卷)(考试版A3)_初中全科电子版试卷练习试题_化学_2024中考模拟题化学(1)_一模_化学(上海卷)-2024年中考第一次模拟考试

  • 2026-05-04 03:28:09 2026-05-04 03:11:25

文档预览

化学(上海卷)(考试版A3)_初中全科电子版试卷练习试题_化学_2024中考模拟题化学(1)_一模_化学(上海卷)-2024年中考第一次模拟考试
化学(上海卷)(考试版A3)_初中全科电子版试卷练习试题_化学_2024中考模拟题化学(1)_一模_化学(上海卷)-2024年中考第一次模拟考试
化学(上海卷)(考试版A3)_初中全科电子版试卷练习试题_化学_2024中考模拟题化学(1)_一模_化学(上海卷)-2024年中考第一次模拟考试
化学(上海卷)(考试版A3)_初中全科电子版试卷练习试题_化学_2024中考模拟题化学(1)_一模_化学(上海卷)-2024年中考第一次模拟考试
化学(上海卷)(考试版A3)_初中全科电子版试卷练习试题_化学_2024中考模拟题化学(1)_一模_化学(上海卷)-2024年中考第一次模拟考试
化学(上海卷)(考试版A3)_初中全科电子版试卷练习试题_化学_2024中考模拟题化学(1)_一模_化学(上海卷)-2024年中考第一次模拟考试

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.151 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-05-04 03:11:25

文档内容

A. 水和双氧水 B. 氧气和液氧 C. 冰和干冰 D. 金刚石和碳-60 2024 年中考第一次模拟考试(上海卷) 7. 中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si N ),其中硅元素的化合价为+4价, 3 4 则氮元素的化合价为( ) 化 学 A. ﹣4价 B. ﹣3价 C. +2价 D. +3价 8. 对食品中各种“剂”的物质描述错误的是 (考试时间:50分钟 试卷满分:50分) A. 食盐作调味剂 B. 生石灰作干燥剂 注意事项: C. 干冰作制冷剂 D. 氧气作防腐剂 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 9. 下列说法正确的是 A. 洗洁精和汽油均可清洗油污,其原理相同 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 B. 同种元素的原子和离子具有相同的质子数 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 C. 饱和溶液转化为不饱和溶液,溶质质量分数一定减小 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 D. 20%的蔗糖溶液中,蔗糖与水的质量比为1:5 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 10. 通过化学反应不能生成的是 相对原子质量:H—1 C—12 O—16 N—14 K—39 Cl—35.5 A. 一种新分子 B. 一种新原子 C. 一种新化合物 D. —种新单质 11. 在空气中点燃氢气,然后放入干燥的氧气中燃烧,关于该实验的说法错误的是 A. 点燃氢气前需要验纯 B. 能观察到淡蓝色火焰 第Ⅰ卷(选择题 共 20 分) C. 产物无污染 D. 能证明水是由氢气和氧气组成 12. 有关燃烧和灭火的说法正确的是 一、选择题(本大题共17题,共20分) A. 可燃物在空气中才能燃烧 B. 煤炭粉碎能使其燃烧得更充分 1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14分。 的 1. 地壳中含量最多的非金属元素是( ) C. 降低可燃物 着火点可灭火 D. 油锅着火时可以用水灭火 A. Si B. Fe C. Al D. O 13. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图 2. 酸性最强的液体是 如下: A. 柠檬汁(2.0〜3.0) B. 番茄汁(4.0〜4.4) C. 饮用水(6.5〜7.5) D. 肥皂液(9.5〜10.5) 3. 下列物质中含有硫酸根的是 A. B. C. D. 下列认识中错误的是 4. 依次属于单质、化合物的是 A. 水、氢氧化钠 B. 金刚石、石灰石 A. 该反应的化学方程式为: C. 五氧化二磷、氮气 D. 石墨、二氧化碳 5. 下列有关化学用语书写正确的是( ) B. 反应前后原子种类及数目不变 A.汞元素: B.酒精: C. 该反应既属于化合反应,又属于氧化反应 C.2个镁离子: D.60个碳原子: D. 生成物中镁元素显+1价 6. 互为同素异形体的是……………… ○ ……………… 外 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… ……………… ○ ……………… 内 ……………… ○ ……………… 装 ……………… ○ ……………… 订 ……………… ○ ……………… 线 ……………… ○ ……………… 14. 某反应为 ,相关分析正确的是 A. 物质X是单质 B. n一定为1 此 该变化的化学反应方程式为 _____ ;反应前后没有发生改变的微粒是 _____ (填微粒名称)。 C. 与 恰好能完全反应 D. 生成 ,需要 参加反应 卷 19. (8分)用双氧水、二氧化锰和下图所示装置制取氧气。 15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0 只 分。 装 15. 在室温下,将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中,充分搅拌后冷却到室温,实验前后一定发生改变 订 的是 A. 溶质的质量 B. 溶液的质量 C. 溶液的状态 D. 溶质质量分数 不 16. 常温下,某反应:M+酸→N+盐,其中M、N的物质类别可能是 密 A. 盐、碱 B. 碱、酸 C. 单质、单质 D. 氧化物、氧化物 (1)写出双氧水制备氧气的化学方程式___________。 封 17. 如图是实验室制取氧气的装置。相关分析正确的是 (2)用装置甲做发生装置,先将二氧化锰加入__________(填仪器名称)中,再将双氧水加入分液漏斗, 打开活塞,滴加双氧水,生成氧气。 (3)用装置乙收集氧气,判断氧气集满的方法是___________。 (4)改用装置丙收集氧气。 ①若观察到水槽中的导管口生成气泡速度过快,可通过__________的操作,调节气流速度。 ②若装置甲中观察不到气泡,可能的原因是__________。 A. 分液漏斗中装双氧水 B. 打开活塞K,将液体全部放入 (5)常温常压下,0.03mol氧气的体积为720mL。 C. 反应结束,瓶中二氧化锰质量会减少 D. 排入烧杯中水的体积大于产生氧气的体积 相同条件下,若用加热氯酸钾的方法制备720mL氧气,至少需要多少克氯酸钾?(根据化学方程式列式 第 II 卷(非选择题 共 30 分) 计算)___________。(3分) 20. (7分)市场上常见的苏打水有苏打气泡水和无汽苏打水两种。它们的主要成分中都含有碳酸氢钠,俗 二、非选择题(本大题共4题,共30分) 称小苏打。苏打气泡水中含有大量二氧化碳,瓶盖一打开就有大量气泡产生,所以叫气泡水。 18. (8分)联系已学的化学知识,回答下列问题。 (1)无汽苏打水则不含二氧化碳,但小明认为他喝入体内也会产生二氧化碳,主要原因是 (1)引起温室效应的主要物质是 _____ 。 (用化学方程式表示)。 (2)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的 _____ 性。 某化学兴趣小组同学对碳酸氢钠产生了兴趣,于是对其性质进行探究。 (3)取氯化钠进行焰色反应,火焰呈 _____ 色;用硝酸银溶液检验汗水中的氯化钠,反应的化学方程 【查阅资料】①碳酸氢钠的溶解度如下: 式为 _____ 。 温度 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ (4)醋酸(CH COOH)广泛用于食品添加剂。CH COOH的摩尔质量为 _____ ;1mol CH COOH中约含 3 3 3 溶解度 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g 有 _____ 个H原子(用科学记数法表示)。 ②碳酸氢钠固体在潮湿的空气中久置或受热(50℃以上)分解均生成 Na CO 、H O和CO 。 (5)一氧化碳在氧气中燃烧,其反应的微观过程如图所示。 2 3 2 2 ③很多浓酸稀释过程中都伴随着放热过程。 探究1:NaHCO 溶液与盐酸反应的热效应 3 室温下(20℃),边搅拌边向盛有0.5 g NaHCO 固体的烧杯中加入10mL水,测得温度为18.5℃;恢复 3 试题 第27页(共48页) 试题 第28页(共48页)至室温后,向烧杯中加入过量10mL质量分数为20%的盐酸(20℃),搅拌,测得温度为20.8℃。 【提出猜想】小组成员对容器中剩余气体的组成提出如下猜想: (2)实验中配制的 NaHCO 3 溶液 (填“是”或“不是”)饱和溶液。 猜想I:只有CO 2 (3)由上述实验可知:NaHCO 固体溶于水 (填“放热”或“吸热”)。有同学认为由上述实验得 猜想II:只有CO 3 出 NaHCO 3 溶液与盐酸反应放热的结论并不可靠,理由是 。 猜想III:CO 和CO 2 的混合气体 猜想IV:CO 和O 的混合气体 2 探究2:对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸的反应进行探究,实验装置如图1所示。 (1)经分析, 猜想IV不合理的原因是 。 【查阅资料】实验室常用能与CO 反应的氢氧化钠溶液吸收CO 。 2 2 【实验现象】小组成员通过下图装置进行实验,发现一段时间后A、C中均出现浑浊。 【现象探讨】成员甲:根据实验现象推断猜想Ⅲ成立。 (2)成员乙:不认同甲的结论,猜想 (填序号)也能出现相同现象。 【装置改进】 (3)基于以上探讨, 可在A、B之间再增加如图装置,其中 的作用是 。 【实验现象及结论】 (4)小组成员发现除A、C中均出现浑浊外,B中还出现 现象,并写出B中发生的化学方程式 ,说明猜想III一定成立,容器内生成CO的原因可能是 (用化学方程式表示)。从环保的角度, 装置还需改进的是 。 分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠稀溶液(各滴两滴酚酞溶液),以及相同体积、 相同浓度的足量稀盐酸进行实验。实验时,溶液颜色变化记录如下表,广口瓶内压强随时间变化图像如 图2所示。 滴入酚酞溶液 滴入稀盐酸,溶液颜色变化 碳酸钠溶液 红色 红色→浅红色→无色 碳酸氢钠溶液 浅红色 浅红色→无色 (4)连通器的作用是 。 (5)由图像中信息得到结论:相同条件下, 和稀盐酸反应产生二氧化碳较慢。请结合上表中的信 息,分析得到这一结论的理由: 。 21. (7分)实验小组为了探究炭粉与氧气反应所得气体的成分,利用组装的气体发生装置向装有一定量炭 粉的密闭容器中通入纯净O ,高温条件下充分反应,炭粉完全消失。 2