文档内容
第 22 课 寓言四则
【提升训练】
一、选择题
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．滑稽（jī） 赫赫（hè） 镀金（dù） 炫耀（xuàn）
B．港湾（xiang） 勋章（xūn） 头衔（xián） 愚蠢（chǔn）
C．舍然（shè） 中伤（zhòng） 御聘（yù） 爵士（jué）
D．凯歌（kai） 庇护（pì） 女娲（wā） 添头（tiān）
2．下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．家无井面出溉汲（gàijí） 中伤（zhōng）
B．躇步跐蹈（cǐ） 杞人忧天（qǐ）
C．身亡所寄（wáng） 废寝食者（qǐn）
D．舍然大喜（shè） 充塞四虚（sè）
3．下列加点的字注音有误的一项是（ ）
A．赫拉（hè） 添头（tiān） B．庇护（pì） 雕像（diāo）
C．喇叭（lǎ） 粘住（zhān） D．凯歌（kǎi） 爱慕（mù）
4．下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ）
A．雕像（diāo） 爱慕（mù） 庇护（pì）
B．饶头（tòu） 较量（jiào） 喇叭（lǎ）
C．凯歌（kǎi） 粘住（nián） 蜘蛛（zhū）
D．崩坠（zhuì） 溉汲（gài） 躇步跐蹈（cǐ）
5．下列语句中无错别字的一项是（ ）
A．这故事适用于那些爱募虚荣而不被人重视的人。
B．“以己之常攻敌之短”是取胜的法宝。
C．若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
D．求闻之弱此，不若无闻也。
6．对句中加点词语含义的理解，有误的一项是（ ）
A．赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。（平凡的人）
B．奈何忧崩坠乎？（怎么，如何）C．穿井得一人。（挖掘，开凿）
D．国人道之。（讲述）
7．下列对语句的翻译有误的一项是（ ）
A．又有忧彼之所忧者。
译文：又有一个为他的忧愁而担心的人。
B．丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
译文：姓丁的答道：“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”
C．出溉汲，常一人居外。
译文：需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。
D．其人曰：“奈地坏何？”
译文：那个人说：“对毁坏大地有什么办法呢?”
8．下列句子中没有运用夸张修辞的一项是（ ）
A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
B．教室里静得连根针掉在地上也听得到。
C．蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
D．你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。
9．《蚊子和狮子》一文开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，原因分析
正确的一项是（ ）
A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
10．对《赫耳墨斯和雕像者》的寓意分析正确的一项是（ ）
A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。
B．讽刺那些爱慕虚荣、自高自大的人。
C．讽刺那些胆小怕事的人。
D．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
11．下列说法有误的一项是（ ）
A．《诫子书》中诸葛亮告诫儿子成才需要具备的条件有立志、学习、惜时，三者互相联系，缺一不可，
其中志是成才的前提和基础。B．《论语》是一部记录孔子及其弟子的言行的书。《论语》十二章所选内容涉及到了关于学习的方法、
学习的态度、人生修养及治国的道理等方面。
C．《穿井得一人》这则寓言故事告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信
传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。
D．《狼》这篇文章写了狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下的故事，告诉我们狼无论多
么狡诈也不是人的对手，从而说明对待恶势力，我们要敢于斗争、善于斗争，恶势力必将灭亡的道理。
12．下列加点成语运用恰当的一项是（ ）
A．他上课经常早退，老师批评了他好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．报纸上刊登了一条骇人听闻的消息，某地不法商贩用工业酒精制酒导致多人中毒。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
13．下面对语句的翻译不恰当的一项是（ ）
A．告人曰：“吾穿井得一人。”（对别人说：“我家打井得到一个人。”）
B．得一人之使，非得一人于井中也。（得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀）
C．天果积气，日月星宿，不当坠耶？（天是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？）
D．终日在地上行止，奈何忧其坏？（整天都在地上走了又停，怎么还担心地会陷下去呢？）
14．下面句子中含通假字的一项是（ ）
A．及其家穿井 B．闻之于宋君
C．又有忧彼之所忧者 D．其人舍然大喜
15．下列文学常识说法有误的一项是( )
A．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。
B．《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人；《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败
过大人物，却被小人物打败的人。
C．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦儒家代表之作。
D．《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。
16．蚊子第二次吹喇叭的原因是
A．有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。
B．得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。
C．宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。
D．庆贺自己战胜狮子而奏乐。
17．赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是A．他想知道自己在人间受不受尊重。
B．他想知道人对神是否尊重。
C．他想知道他在人间受到多大的尊重。
D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。
18．下列文化常识表述不正确的一项是（ ）
A．《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，抒写
了作者的感想和回忆。
B．古希腊神话中，赫耳墨斯是众神的首领，掌管着旅行和商业。宙斯是他的父亲，赫拉是宙斯的妻子。
C．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发戴
帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
D．寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《列
子》的《杞人忧天》都是寓言。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
19．解释下列词语或根据所给意思写出词语
（1）家无井而出溉汲（______）
（2）及其家穿井（______）
（3）有闻而传之者（______）
（4）国人道之（______）
（5）闻之于宋君（______）
（6）非得一人于井中也（______）
（7）身亡所寄（______）
（8）因往晓之（______）
（9）若屈伸呼吸（______）
（10）奈何忧崩坠乎（______）
（11）其人舍然大喜（______）
20．解释下列句中加点的词。(1)穿井得一人__________________________________________________
(2)及其家穿井__________________________________________________
(3)国人道之____________________________________________________
(4)闻之于宋君__________________________________________________
(5)丁氏对曰____________________________________________________
(6)因往晓之____________________________________________________
(7)奈何忧崩坠乎________________________________________________
(8)亦不能有所中伤______________________________________________
(9)其人舍然大喜________________________________________________
21．解释下列句中加点的词语。
（1）非学无以广才_____________
（2）淫慢则不能励精_____________
（3）缀行甚远_____________
（4）恐前后受其敌_____________
（5）目似暝，意暇甚_____________
（6）一狼洞其中_____________
（7）穿井得一人_____________
（8）丁氏对曰_____________
（9）若屈伸呼吸_____________
（10）其人舍然大喜_____________
三、字词书写
22．给下列加点字注音。
赫拉（_______） 虚荣（______） 喇叭（______）
粘住（_______） 较量（______） 凯歌（______）
23．为下列加横线的字选择正确读音。
(1)庇护（_____） A．bì B．pì
(2)较量（_____） A．jiào B．jiǎo(3)坠落（_____） A．duò B．zhuì
(4)赫拉（_____） A．hǎo B．hè
24．字词积累——请给下面加点的字注音。
赫拉（_____） 庇护（_____） 喇叭（_____）
粘住（_____） 溉汲（_____） 崩坠（_____）
寝食（_____） 中伤（_____） 跐蹈（_____）
四、综合性学习
25．在4月23日“世界读书日”来临之际，学校组织了“书籍擦亮人生，书香洋溢校园”主题活动。你参
与活动的宣传工作，请根据要求，完成下面的任务。
（1）下图是该活动的宣传标志，请结合构图要素说明其寓意，不超过60字。
（2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。
26．文学常识填空。
（1）《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》，《吕氏春秋》是先秦______家的代表著作，是
______集合门客共同编写而成。
（2）《杞人忧天》节选自《______》，作者相传为战国时期______家学派的代表人物______。
五、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：
“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一
人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（乙）郑人逃暑①郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽
以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
（注释）①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽：卧席。④濡：沾湿。
27．解释下列加点字在文中的意思。
（1）家无井而出溉汲 溉（_____）
（2）闻之于宋君 闻（_____）
（3）而徙衽以从阴 徙（_____）
28．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．宋君令∕人问之于丁氏 B．复∕徙衽∕以从阴
C．其一犬∕坐于前（《狼》） D．静以∕修身，俭以∕养德（《诫子书》）
29．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
（2）其阴逾去，而其身逾湿。
30．你从甲、乙两则寓言中各获得了怎样的启示？
阅读（甲）（乙）两文，完成下面小题。
（甲）穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：
“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一
人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（乙）北人食菱①
北人生而不识菱者，仕于南方，席上吃菱，并②壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：
“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”北人对曰：“前山后山，何地不
有？”
夫菱生于水而非土产，此坐③强④不知以为知也。
（注）①菱：俗称菱角，水生植物。②并壳：连同皮壳。③坐：因为，由于。④强（qiǎng）：勉强。
31．解释加点的词。
（1）家无井而出溉汲
（2）及其家穿井
（3）国人道之
（4）北人对曰32．用“/”标出下列句子的一处停顿。
食 菱 须 去 壳
33．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
（2）前山后山，何地不有？
34．结合（甲）（乙）两文，按要求回答问题。
（1）两文所讲的道理是一样的吗？请说出理由。
（2）在生活中，我们应该怎样获得真知真见？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而
传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之
使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（乙）庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言
市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”
庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市而议臣者过于三人矣愿王察之
矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至，后太子罢质，果不得见。
35．下列对文意理解有误的一项是（ ）。
A．宋君派人向丁家询问这件事是因为宋君不太相信穿井得一人的事情。
B．甲文叙事简洁、层次清楚，特别是中间“国人道之”，可让读者想象出整个都城的好事者以讹传讹的
情况。
C．庞葱从邯郸返回，得不到召见的原因是魏王听信了他人的谗言。
D．庞葱临行前对魏王讲“三人成虎”故事的最终目的达到了。
36．乙文中划线句断句正确的一项是（ ）。
A．今邯郸去大梁也/远于市而议臣者/过于三人矣愿王察之矣
B．今邯郸去大梁也远于市而议臣者/过于三人矣/愿王察之矣
C．今邯郸去大梁也远于市/而议臣者/过于三人矣愿王察之矣
D．今邯郸去大梁也远于市/而议臣者过于三人矣/愿王察之矣
37．用现代汉语翻译下列句子。
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
（2）于是辞行，而谗言先至，后太子罢质，果不得见。阅读文言文，完成下面小题。
（甲）
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：
“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一
人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（乙）
昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰：“曾参杀人！”曾子之母曰：“吾子
不杀人。”织自若。有顷焉，人又曰：“曾参杀人！”其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：“曾参杀
人！”其母惧，投杼逾墙而走。
38．解释下列加点词在文中的意思。
①国人道之（____________）
②丁氏对曰（____________）
③投杼逾墙而走（____________）
④其母尚织自若（____________）
39．与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）
例句：投杼逾墙而走
A．相委而去（《陈太丘与友期行》） B．而顷刻两毙（《狼》）
C．俄而雪骤（《咏雪》） D．博学而笃志（《论语》）
40．用“／”给下面句子划分停顿（划两处）。
昔者曾子处费
41．翻译下列句子。
（1）其母惧，投杼逾墙而走。
（2）得一人之使，非得一人于井中也。
42．阅读甲乙两文，说说你从中得到的启示。
阅读下面的文章，完成下面小题。
（甲）
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：
“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一
人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（乙）
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡
处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
43．下列加点的词意义相同的一项是（ ）
A．不若无闻也∥若屈伸呼吸
B．因往晓之∥未若柳絮因风起
C．及其家穿井∥悲守穷庐，将复何及
D．晓之者亦舍然大喜∥动之以情，晓之以理
44．解释下列句中加点的词。
①家无井而出溉汲
②及其家穿井
③亡处亡气
④奈何忧其坏
45．用现代汉语翻译下列句子。
①宋君令人问之于丁氏。
②其人舍然大喜。
46．从（甲）文我们得到的启示是？（乙）文“杞人忧天”这个成语现在的意思是？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
[甲]《穿井得一人》
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿并得一人。”有闻而传之者:“丁
氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于
井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
[乙]《桑中生李》
南顿①张助于田中植禾见李核欲持去。顾见空桑②中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言:“李君③令我目念，谢以一豚④。”目痛乃小疾，亦行⑤自愈。闻者传
语:“盲者得视。”众犬吠声⑥，远近翕赫⑦”，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，
见之惊云:“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。
（选自《新辑搜神记》）
[注释]①南顿:古县名，在今河南项城市。②空桑:枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。③李君:李先生。此
指空桑里长出的李树，④豚:小猪。⑤行:不久，⑥众犬吠声:是“一犬吠行。百犬吠声”的省略，意思是，
一只狗叫，其他的狗他也跟着叫起来，形喜众人盲目附和，众人随声传闻。⑦翕赫:翕:聚集。赫:盛貌。此
指轰动、惊动。
47．下面加点词语意思和用法不相同的一组是（ ）
A．顾见空桑 顾野有麦场（《狼》） B．后人见桑中复生李 将复何及（《诚子书》）
C．闻者传语 闻之于宋君 D．因就斫之 因往晓之（《杞人优天》）
48．下列断句判断正确的项是（ ）
A．南顿张助/于田中/植禾见李核/欲持去。 B．南顿张助/于田中植禾/见李核/欲持去。
C．南顿张助/于田中/植禾见/李核欲持去。 D．南顿张助/于田中植禾见/李核欲持去。
49．用现代汉语翻译下面的句子。
间一岁余，张助远出来还，见之惊云。
50．分析甲、乙两文产生谣言的原因并谈读我们该如何对待传闻？
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（甲）宋之丁氏。家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而
传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，
非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（《吕氏春秋》）
（乙）子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。
夫‘己’与‘三’相近，‘豕’与‘亥’相似。”至于晋而问之，则曰：“晋师己亥涉河也。”辞多类①
非而是，多类是而非。是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。 然则何以慎缘 ② 物之情 ③ 及人之情以为所闻
则得之矣。
（《吕氏春秋》）
（注）①类：像。②缘：依据，凭借。③情：规律。
51．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A．求闻之若此 若屈伸呼吸 B．有闻而传之者 闻之于宋君
C．国人道之 子夏之晋 D．学而时习之 至于晋而问之
52．下列对（乙）文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（ ）
A．然则何以/慎缘物之情及人之情/以为所闻则得之矣
B．然则何以/慎缘物之情及人之/情以为所闻则得之矣
C．然则何以慎/缘物之情及人之情/以为所闻/则得之矣
D．然则何以慎/缘物之情及人之情以/为所闻/则得之矣
53．用现代汉语翻译下列句子。
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
（2）是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。
54．（甲）（乙）两段故事中，宋君、子夏是如何辨别传言的？请分别谈谈。在生活中，为了获得真知灼
见，避免道听途说，你认为应该怎么做呢？
阅读下面文言文，完成下面小题。
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。（甲）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而
传之者：“丁氏穿井得一人。”（乙）国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一
人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（节选自《吕氏春秋》）
55．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．宋之丁氏/夫君子之行/缓兵之计
B．有闻而传之者/传不习乎/名不虚传
C．问之于丁氏/其一犬坐于前/青出于蓝
D．有闻而传之者/求闻之若此/天下奇闻
56．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（_______）
（甲）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
翻译：等到他家挖了一口井后，（丁家人）告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”
理解：联系上下文可以发现，丁家人的话表述得不够清楚，这是让人们产生误解的重要原因。
（乙）国人道之，闻之于宋君。
翻译：整个国家的人都在讲述这件事，宋国的国君也知道了这件事。
理解：宋国人特别乐于接受离奇的传闻，到处讲述丁家挖井挖出了一个人的事情，以至于国君也知道了这件事。
57．寓言是一个奇妙的东西，当它朝你走过来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，
却突然变成了一个哲理，严肃认真。《穿井得一人》和下面的《夔有一足》这两则寓言讲述的故事都跟传
闻有关，阅读后都能带给我们思考。请你阅读链接材料，用自己的话将材料后的表格填写完整。
（链接材料一）
夔①有一足
哀公②问于孔子曰：“吾闻夔一足，信③乎？”曰：“夔，人也，何故④一足？彼其无他异⑤，而独通于
声。尧⑥曰：‘夔一而足矣。’使为⑦乐正⑧。故君子曰：‘夔有一足。’非一足也。”
（节选自《韩非子》）
注：①[夔（kuí）]我国最早有史料记载的音乐家，以精通音乐著称。②[哀公]鲁国的国君。③[信]真实。
④[何故]什么缘故；为什么。⑤[彼其无他异]这个人没有其他不同于常人的地方。⑥[尧]上古帝王名。
⑦[为]担任。⑧[乐正]古代官名，乐官之长，掌管贵族子弟的教育，负责乐舞、祭祀等事宜。
（链接材料二）
足（zú）：①脚；②足够，充足，满足；③值得，配。
——《古代汉语词典》
传闻 事情原貌 启示
《穿井得一
丁家挖井挖到了一个人。 ①
人》
③
《夔有一足》 夔这个人只有一只脚。 ②
阅读下面文本，完成下列各题。
（甲）杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何
忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（乙）沈屯子多忧
沈屯子入市，听唱书，至杨文广①被围柳城，内乏粮，外阻救，蹙然兴叹不已。友拽之归，日夜忧念
不置，曰：“文广围困至此，何由得解？”自此悒悒②成疾。家人因劝出游，以纾③其意。忽见负竹入市者，
则又念曰：“竹末甚锐道上行人必有受其刺者。”归忧益重。家人为之请巫。巫曰：“稽冥籍④，若来世
当轮回作女人。所适⑤夫麻哈回也，貌甚陋。”沈忧病转剧。亲友来省者慰曰：“善自宽，病乃愈耳。”
沈曰：“若欲吾宽，须杨文广围解，负竹者归家，麻哈回作休书见付乃得也。”
（选自明代刘元卿《贤奕编》）
（注）①杨文广：北宋名将。②悒悒（yì）：闷闷不乐。③纾：解除。④冥籍：阴间的书簿。⑤适：侍奉，
这里是“嫁”的意思。
58．选出（乙）文画线处断句正确的一项（ ）
A．竹末甚锐道上/行人必有/受其刺者
B．竹末甚锐/道上行人/必有受其刺者
C．竹末甚锐/道上行人必有受/其刺者
D．竹末甚锐/道上行人必有/受其刺者
59．选出下列画线词解释错误的一项（ ）
A．因往晓之（告知，开导）
B．其人舍然大喜（同“释”，解除）
C．日夜忧念不置（位置）
D．归忧益重（更加）
60．用现代汉语写出下列句子的意思。
①天，积气耳，亡处亡气。
②亲友来省者慰曰：“善自宽，病乃愈耳。”
61．下列对两文的叙述与分析有误的一项是（ ）
A．（甲）文通过杞人忧天的故事，嘲笑那些为本来不用担忧的事而去担忧发愁的人。告诉人们不要毫无
根据地忧虑和担心。
B．（乙）文通过沈屯子自寻烦恼，替古人担忧的故事，告诉人们不要像他那样成为笑话。
C．（甲）文中的“晓之者”通过解释与说理的方法，让杞人打消了顾虑。
D．（乙）文中的巫婆和亲友通过安慰和劝说，使沈屯子改变了想法，病情有了好转。
62．（乙）文中沈屯子的“多忧”，是不必要的担忧呢，还是居安思危？结合你对（甲）文“杞人忧天”
寓意的理解阐述看法。阅读下面文本，完成下列各题。
（甲）杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何
忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（乙）病入膏肓
公疾病，求医于秦。秦伯使医缓为之。未至，公梦疾为二竖子，曰：“彼，良医也。惧伤我，焉逃
之？”其一曰：“居肓之上，膏之下，若我何！”医至，曰：“疾不可为也在肓之上膏之下攻之不可达之
不及药不至焉不可为也。”公曰：“良医也。”厚为之礼而归之。
63．对（乙）文中画线部分断句正确的一项是（ ）
A．疾不可为/也在肓之上/膏之下/攻之/不可达之/不及药不至/焉不可为也。
B．疾不可为也/在肓之上/膏之下/攻之不可/达之不及/药不至焉/不可为也。
C．疾不可为也/在肓之上膏之下/攻之/不可达之/不及/药不至焉/不可为也。
D．疾不可为/也在肓之上/膏之下/攻之不可/达之不及/药不至/焉不可为也。
64．下列文言句子中画线词语解释有误的一项是（ ）
A．因往晓之 晓：开导。
B．其人舍然大喜 舍然：消除疑虑的样子。
C．若我何 若：你。
D．厚为之礼而归之 归：送归、送回。
65．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
②未至，公梦疾为二竖子，曰：“彼，良医也。惧伤我，焉逃之？”
阅读下面文本，完成下列各题。
（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而
传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（乙）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何
忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
66．解释下列句中画线的词语。
①家无井而出溉汲
②及其家穿井
③闻之于宋君
④身亡所寄
67．用现代汉语翻译下列句子。
①求闻之若此，不若无闻也。
②日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
68．（甲）文主要运用了_______和______的表达方式，（乙）文主要通过______描写来刻画人物的。
69．寓言就是用小故事讲述大道理，请说说你对第一则寓言的理解。
阅读下面两个语段，完成小题。
（一）宋之丁氏。家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿并得一人。”有闻而
传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“ 得一人之使 ，
非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（《吕氏春秋》）
（二）子夏之①晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是已亥也。
夫‘己’与‘三’相近，‘豕’与‘亥’相似。”至于晋而问之，则曰：“晋师已亥涉河也。”
辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎②也。然则何以慎?缘③物之情及④人
之情，以为所闻，则得之矣。
（《吕氏春秋》）
（注）①之：往，到……去。②慎：谨慎，慎重。③缘：依据，凭借。④及：连词，表并列。70．解释句中加点的词语。
（1）家无井而出溉汲
（2）国人道之
71．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
得一人之使，非得一人于井中也。
72．请梳理语段（一）寓言故事中的讹传是怎样造成的。
73．语段（一）（二）都选自《吕氏春秋》的《察传（chuán）》一篇。请你结合两段中的故事，解说如何
“察传”。
六、课内阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡
处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠
耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏
何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。
74．解释下列加点词语的含义。
（1）因往晓之（__________） （2）若屈伸呼吸（__________）
（3）若躇步跐蹈（__________） （4）其人舍然大喜（__________）
75．将下面句子译成现代汉语。
（1）又有忧彼之所忧者。
（2）终日在地上行止，奈何忧其坏？
76．这则寓言讽刺了什么样的人，“杞人”担心天崩地陷最主要的原因是什么？
77．请根据后面的提示在横线上写出成语。
①_______________：比喻不必要的或无根据的忧虑和担心。出自《列子•天瑞》“杞国有人忧天地崩坠，
身亡所寄，废寝忘食。”
②_______________：割断席子，表示断绝交情，不再来往。多指朋友之间因志不同道不合而绝交。
典出自《世说新语•德行》
阅读下面文段，完成下面小题杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何
忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
78．解释下列句中加点词的意思。
（1）身亡所寄
（2）因往晓之
（3）其人舍然大喜
（4）若屈伸呼吸
79．用现代汉语翻译划线句子。
（1）天，积气耳，亡处亡气。
（2）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
80．下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是
A．后来的人就根据上面这个故事，引申成“杞人忧天”这个成语。
B．寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他
人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。
C．《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，题目是原来就有的。
D．“积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”，这句话表明，杞人的担心是无根据的。
81．本文主要使用哪种描写方法来刻画人物形象？杞国忧天者是个怎样的人？
七、文言文阅读
阅读《杞人忧天》，回答问题。
杞国有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何
忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
82．下列加点词解释错误的一项是（ ）
A．身亡所寄，废寝食者。（亡：同“无”，没有）
B．奈何忧崩坠乎？（奈何：为何，为什么）
C．若屈伸呼吸（若：假如）
D．只使坠，亦不能有所中伤。（中伤：伤害）
83．下列加点词词意思用法相同的一项是（ ）
A．其人舍然大喜 太丘舍去
B．日月星宿 吾日三省吾身
C．终日在天中行止 止增笑耳
D．因往晓之 求闻之若此
84．下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是（ ）
A．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻
书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
B．只因为被拉黑的人数少，就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽，那是一种典型的杞人忧天。
C．日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标，针对此事韩国媒体用
了杞人忧天来形容。
D．中国与世界经济研究会中心主任李稻葵在文章中称，担心中国经济崩溃是杞人忧天。
