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高三历史答案
一、选择题：本大题共 15小题，每小题 3 分，共 45分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A B B D A C B
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A B D B A C
1. 【答案】C
【解析】蛋壳彩陶（因胎壁薄而对技术要求高）、彩绘纺轮等反映出手工业水平较高，故C项正确。
材料中仅呈现了屈家岭遗址（长江中游地区）的部分文化遗存，无任何南北方经济文化交流的信息，
完全无中生有，排除A项；材料中只是命题者对文化遗存进行不同类型的划分，而非当时社会明确的
“劳动分工细化”（比如没有证据证明有专门的陶工、纺织工、建筑工，只是有不同生产活动的遗存），
排除B项；材料仅提及成人单人葬、儿童瓮棺葬，而无随葬品多寡、墓葬规模悬殊等贫富分化证据，
排除D项。
2. 【答案】A
【解析】秦统一后修建了驰道、直道等全国性交通工程，这是秦始皇能跨地域巡游的物质前提，故A
项正确。秦始皇巡游的核心目的是彰显皇权、震慑六国旧贵族、巩固大一统，推动经济文化交流只是
可能的客观效果，排除B项；秦末农民起义的直接诱因是陈胜吴广戍边失期，根本原因是秦的暴政，
巡游并非直接原因，排除C项；“保障了”表述过于绝对，秦的边疆始终面临匈奴、百越等威胁，D项
错误。
3. 【答案】B
【解析】据材料可知，从汉至魏晋南北朝道德榜样的标准发生变化，汉代儒学是教育的核心依托，魏
晋南北朝儒学的教化主导地位被宗教、玄学冲击，这一变化直接反映了儒学地位的变化，故B项符合
题意。题干仅描述教育方式的变化，未提及这一变化对社会矛盾的影响，属于无中生有，排除A项；
魏晋南北朝的教育转向宗教和自然理念，无法得出“加强官员道德修养”的结论，排除C项；魏晋南
北朝是门阀士族势力鼎盛的时期，题干内容与门阀士族势力无关，排除D项。
4. 【答案】B
【解析】①元朝的大一统疆域基础来自蒙古帝国军事扩张，这是元朝能实现“一统之大”的前提，也
是其无需强行统一车轨、文字、伦理却能维持统一的重要原因，符合题意。②行省制度是元朝地方行
政的核心创新，实现了对辽阔疆域的有效管控，即便各地制度、文化有差异，也能通过行省统筹维持
统一，符合题意。③元朝实行四等人制，存在严格的民族等级差异，并非“民族平等”，该表述违背
史实，排除。 ④元朝驿站体系覆盖全国，打通了区域间的经济文化交流，即便制度、文化未完全统
一，也能通过驿站维系大一统格局，符合题意。综上，B项①②④符合题意。
5. 【答案】D
【解析】牌记中介绍了刊刻的过程及阅读的价值、标注了售卖地址等信息，说明书籍作为文化产品，
被当作商品进行市场化销售，体现了文化产品商品化程度较高，D项符合题意。材料中没有政府颁布
第 1页共 5页的法规、监管措施等相关内容，排除A项；从材料中无法推导出国家层面重农抑商政策的变化，排除
B项；材料仅展示了《西厢记》的刊刻牌记，没有销量数据与其他作品的销量对比，“最畅销”表述
绝对，排除C项。
6. 【答案】A
【解析】据材料可知新的维新变法思想兴起，旧的中体西用思想仍被广泛认可，体现了甲午战后新旧
思想并存、交织的特点，A项符合题意。题干仅体现思想流派的差异，未涉及“中华民族意识”的觉
醒，排除B项；中体西用仍被举国奉为至言，说明维新思想并未成为社会共识，C项错误；“中体西
用”已经突破了“夷夏观念”，维新变法更是主张学习西方的制度层面，D项说法与材料相悖，排除。
7. 【答案】C
【解析】1915--1916年袁世凯复辟帝制，封建逆流猖獗，日本等国在一战期间加紧侵华，中国的民族
危机进一步加剧，这是李大钊呼吁青年创造“青春之中华”的直接动因，C项正确。辛亥革命的局限
性是近代中国的长期背景，并非1916年李大钊提出该主张的直接动因，排除A项；新文化运动倡导
的民主与科学思想是这一主张的思想基础，而非直接触发的原因，排除B项；民族资本主义发展的有
利条件是经济层面的背景，和李大钊的这一思想号召无直接关联，排除D项。
8. 【答案】B
【解析】①漫画仅展现了解放军帮助农民劳作的场景，未直接体现土地改革政策及其实践，错误；②
漫画反映了“军民如仇”与“军民互助”的对比，印证了民心向背对战争胜负的决定性作用，符合“得
民心者得天下”的历史规律；③漫画仅展示国共与民众的关系，未涉及解放军的战略战术，错误；国
共军队与民众的对立、互助，直接反映了解放战争时期中国人民同国民党反动派之间的主要矛盾。综
上，②④正确，对应答案为B。
9. 【答案】C
【解析】新中国成立后，通过没收官僚资本初步确立国营经济主导地位；题干中国家机关主导统筹原
料、产销、资金，让私营工商业在国营经济的调控下运作，进一步强化了国营经济在国民经济中的领
导作用，C项正确。社会主义改造于1953年正式启动，排除A项；计划经济体制基本形成是1956年
三大改造完成后，B项错误；国民经济恢复工作完成于1952年底，排除D项。
10. 【答案】A
【解析】题干明确提到居委会、业委会、物业公司等多元主体参与治理，打破了单一行政主导的模式，
体现了多元主体协同共治的发展趋势，A项符合题意。我国的根本政治制度是人民代表大会制度，题
干仅涉及社区治理模式的转变，与人民代表大会制度无关，排除B项；社区治理模式转变是政府转变
职能、优化服务，而非弱化行政管理职能，排除C项；居委会是基层群众性自治组织，并非行政机构，
D项说法错误。
11. 【答案】B
【解析】城邦是古希腊的核心政治单元，集体宴饮的习俗强化了公民的集体意识、城邦认同感，是维
护城邦体制的重要方式，B项符合题意。题干仅描述餐饮社交的集体形式，未涉及官职分配、贵族垄
断权力的内容，排除A项。题干未提及商品交换、贸易往来等相关信息，排除C项。斯巴达实行的是
寡头政治，并非民主制度；且题干未涉及政治制度的类型，仅讲饮食习俗，排除D项。
12. 【答案】D
第 2页共 5页【解析】根据材料可知，城市付出经济代价（商人缴“什一税”，商会每年向王室缴纳10万里弗尔
税款）向教廷和国王换取“‘商事法庭’的司法权”及“国王支持商会垄断香槟集市贸易”，故D项
正确。题干里只提了城市和教廷，没提及王权和教会的矛盾，排除A项。西欧的社会转型(从封建社
会变成资本主义社会) 是一个较长期的过程，B项说法夸大了事实，排除。摧毁了教权的说法错误，
排除C项。
13. 【答案】B
【解析】根据材料“1789年”、“提出第三等级即法国国民、‘第三等级是一切’等观点，引发了政
坛与学术界的广泛讨论。”可知，该讨论唤醒了第三等级的阶级意识，为1789年大革命爆发、推翻
波旁王朝专制统治奠定了思想基础，故B项正确。文化政治性趋势开始出现说法错误，排除A项；法
国大革命的实践为法国资本主义发展扫清障碍，排除C项；“各界”表述绝对，该著作仅反映第三等
级的不满，贵族和教士阶层作为封建统治阶层，并不认同其主张，D项错误。
14. 【答案】A
【解析】表格显示1970—1985年苏联在与拉美国家的贸易中长期处于逆差（差额为负，进口远大于
出口），这是苏联为了扩大在拉美地区的影响力、获取当地资源而采取的经济策略，符合冷战时期苏
联拓展势力范围的背景，故A项正确。“实现了区域经济完全独立”属于绝对化表述, 冷战时期拉美
国家始终受美国等外部势力的经济牵制，B项错误；1970—1981年美苏争霸处于苏联攻势、美国守势
的紧张阶段，并非“争霸态势缓和”，排除C项；苏联拥有完整的重工业和军事工业体系，工业水平
并不落后，D项错误。
15. 【答案】C
【解析】材料中的意思是美国90年代“新经济”看似“全新轨道”，实则与其他发达国家在经济发展
本质、面临的共性问题上一致。无论美国“新经济”多繁荣，与欧洲、日本等发达国家一样，均未摆
脱生产社会化与生产资料私有制的基本矛盾，是“并非特殊”的根本依据，①正确。霸权主义是美国
作为超级大国的对外政策个性，并非大多数发达国家的共性，②不符合题意。日本、德国等国家科技
的快速崛起，对美国的科技先发优势形成实质性挑战，这是发达国家间科技竞争的“共性现象”（并
非美国独有），③正确。制造业空心化是多数发达国家产业升级的共性趋势，直接支撑“与大多数发
达国家无不同”，④正确。综上，C项①③④符合题意。
二、非选择题：本大题共4小题，共55分。
16．【唐宋的墓志研究】（14分）
（1）不同点： ①墓志群体：唐代以门阀士族、官僚为主，平民墓志占比极低；宋代覆盖群体广泛，涵
盖士人、商人、平民、女性等。
②内容侧重：唐代重门阀世系、门荫入仕是书写重点；宋代淡化门阀，聚焦个人科举经
历与儒家德行操守。
③文体与思想：唐代以骈文为主、辞藻华丽，思想呈现三教交融；宋代以散文为主、语
言通俗，以儒家伦理为核心。（6分）
（2）原因：科举制进一步完善，门阀制度消亡，社会阶层流动显著增强；封建经济（商品经济）的发展
及繁荣，为墓志书写提供物质基础；理学兴起并逐渐成为官方哲学，儒家伦理道德的影响力
第 3页共 5页强化；宋代教育的发展，基层群体的文化书写需求与能力提升；平民化、世俗化的社会风气
逐渐形成。（每点2分，任答3点6分）
史料价值：墓志是重要的实物史料，补充正史史料的不足，为研究唐宋基层社会风貌、平民生活状况提供
珍贵的实物史料；墓志书写的变革轨迹与唐宋制度、经济、思想的变革相印证，为社会转型研
究提供直接佐证；从民间丧葬文化视角，丰富了唐宋社会转型的研究维度。（任答1点2分）
17．【江汉平原的经济】（14分）
（1）原因：自然条件优越（地势平坦、土壤肥沃、水源充足），适宜水稻等粮食作物大规模种植；清代人
口增长以及江南、华北工商业发展致使粮食缺口大；棉花种植技术落后导致产量低；棉花储
运与交易渠道不完善；受传统的经济观念影响（自给自足、重农抑商）。（每点2分，任答3
点6分）
（2）历史背景：汉口开埠后，棉花原料的海外需求激增；近代工业兴起和发展，推动棉花本地市场需求
扩大；棉花价格上涨，推动农户调整种植结构；汉口开埠后水运体系进一步完善，便于棉花
的收购、外运和粮食的调入。（每点2分，任答2点4分）
积极影响：推动当地农业生产的商品化发展，打破传统自然经济的封闭状态；促进汉口等口岸城市的商贸
繁荣，加强江汉平原与国内外市场的经济联系；带动棉花种植、储运等相关产业发展，增加
农户的经济收入。（每点2分，任答2点4分）
18．【英法的启蒙运动】（15分）
（1）差异： 风格特征：法国启蒙运动以彻底的革命性和强烈的理想远景渲染为核心；英国启蒙思潮则呈
现温和性，带有特有的经验论色彩。思考维度：法国启蒙运动侧重从政治维度探讨社会转型；
英国启蒙运动（苏格兰）拓展至市场交换的经济维度，构建“商业社会”理论。（4分）
原因：法国封建专制制度腐朽，阶级矛盾尖锐，资产阶级需通过激进革命打破桎梏；英国通过光荣革
命确立君主立宪制，封建统治已被削弱（政治）。
法国资本主义发展受封建束缚严重，资产阶级迫切要求政治权利；英国资本主义经济发展较早
且成熟，资产阶级更追求稳定的发展环境（经济）。
法国理性主义思潮盛行，强调抽象思辨与理想社会构建；英国素有经验主义哲学传统，注重现
实经验与务实变革（思想）。（6分）
（2）历史意义：从市场交换视角重构现代社会理论，丰富了启蒙思想的内涵与维度；奠定了自由主
义经济学的理论基础，对后世资本主义经济制度的建立与完善产生深远影响；促进了
欧洲从传统的农业社会向近代工商业社会的转型；推动了自由贸易、自由竞争理念传
播；为工业革命提供了思想准备。（每点2分，任3点得5分）
19．【法律与时代发展】（12分）
示例一：
论题：法律的生命力在于随时代发展不断调整与完善。（2分）
论述：法律具有稳定性特征，而社会始终向前发展，唯有因时调整、不断完善，才能让法律保持生命
力，契合社会需求。（1分）
罗马共和国初期，贵族垄断习惯法引发平民抗争，商品经济发展也亟需成文法规范，《十二铜
表法》的颁布打破贵族司法垄断，成为罗马法发展的起点，也让法律适配了国家治理的时代需
第 4页共 5页求。1689年的英国，资本主义发展与君主专制的矛盾日益尖锐，《权利法案》适时出台，限制
王权、确立议会主权，让法律契合了资产阶级民主政治的发展需求，为英国君主立宪制确立奠
定基础。改革开放后，中国市场经济快速发展，计划经济体制下的法律体系难以适配新需求，
我国不断完善法律体系，《民法典》的颁布更是全面回应了新时代民事社会的发展诉求，让法
律始终紧跟时代步伐。（8分）
由此可见，随时代调整完善是法律保持生命力的核心，也是法律契合社会发展的关键。（1分）
示例二：
论题：法律与时代发展深度互动，共促社会进步。（2分）
论述：社会前进推动法律变革，契合时代的法律又会反哺社会发展，二者的良性互动是增进民生福祉
的关键。（1分）
古罗马共和国初期，平民与贵族矛盾尖锐，商品经济发展催生法治需求，《十二铜表法》应运
而生，以成文法打破贵族法律垄断，缓和平民矛盾，规范社会秩序，为罗马城邦发展奠定法治
基础。近代中国，辛亥革命推翻帝制，民主共和成为时代潮流，《中华民国临时约法》颁布，
确立主权在民、三权分立原则，打破封建法律桎梏，传播民主法治理念，推动中国政治与法律
近代化。新中国成立后，为适应社会主义建设需求，1954年宪法颁布，以根本大法确立社会主
义制度和人民当家作主的权利，规范国家治理，为社会主义改造和工业化建设提供坚实的法律
保障，推动社会稳步发展。（8分）
综上，法律因时代而生、随时代而变，又反哺时代发展，二者的深度互动是社会进步的重要保
障。（1分）
（答案仅供参考，其他观点和答案言之成即可）
第 5页共 5页
