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2026 年初中毕业班（九年级）练习
道德与法治（六） 参考答案
一、选择题（本大题共12小题，1～10小题每小题2分，11～12小题每小题3分，共26分）
1-5ADCAB 6-10BDACB 11-12AD
二、非选择题（本大题共3小题，共34分）
13.（10分）
（1）评价：①面对中考，勤奋刻苦，主动学习，展现出对学业的责任感；②面对压力，迎难而上，
展现了勇于克服困难，坚持不懈的坚强意志和精神品质。（2分）
劝告：应尊重父母的关爱，践行孝亲敬长的传统美德；要学会理性调控情绪，友善对待。（2分）
（2）①树立团队协作意识，班级成员之间相互关爱，分工合作，互帮互助；②正确处理好个人与集
体的关系，共建美好集体。（2分）
（3）开展志愿服务活动有利于青少年增强社会责任感和公民意识；有利于青少年传承助人为乐的传
统美德，提升个人道德修养；有利于青少年提升社会实践能力，培养亲社会行为。（两点即可，
4分）
14.（10分）
（1）①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；②其他法律
是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪而无效。（2分）
（2）监督权（或建议权）。（1分）
目的：①保障公民合法权利；②规范社会行为，维护公共安全，促进社会和谐；③规范执法行
为，保障执法公正，维护公平正义；④推进全面依法治国等。（一点2分，两点即可，3分）
（3）①认识到违法行为需承担法律责任；②我们要增强法治意识，自觉遵守法律法规，依法规范自
道德与法治练习（六） 参考答案 第 1 页 共 2 页身行为；③我们要尊重他人的生命健康权和财产权，维护公共安全；④面对合法权益受到侵害
时，要勇于依法维权等。（两点即可，4分）
15.（14分）
（1）创新、协调、绿色的新发展理念。（两点即可，2分）
AI促进经济高质量发展；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（两点即可，2分）
（2）①有利于保障城乡学生平等的受教育权，促进教育公平；②有利于保障人们的生命健康；③AI
让人们的生活更加美好，幸福，便捷。（两点即可，4分）
（3）示例一：樊锦诗。她具有爱国、创新、自强不息、敬业奉献、责任感、艰苦奋斗等精神品质。
我们应向她学习，以她为榜样，努力学习，发扬创新精神，学习、宣传和传承中华文化，坚定
文化自信，培养强烈的社会责任感，立志报效祖国。
示例二：吴帆。他具有爱国、创新、自强不息、敬业奉献、责任感、艰苦奋斗等精神品质。我
们应向他学习，以他为榜样，努力学习，发扬创新精神，敢于质疑，积极参加小发明小制作活
动，培养强烈的社会责任感，立志报效祖国。
评分说明：该任务具有较强的开放性。实行等级评分：共6分。
等级水平 分值 等级描述 答案特征
选取榜样人物明确，准确表达概括其 答案符合题意、思想认识有
水平4 5-6分 精神品质，说明我们该如何行动与榜 高度，逻辑清晰，语言表达
样人物相符 流畅
选取榜样人物明确，较为准确表达概 答案符合题意、思想认识有
水平3 3-4分 括其精神品质，说明我们该如何行动 一定高度，逻辑较清晰，语
与榜样人物比较相符 言表达较流畅
选取榜样人物明确，表达概括其精神 答案基本符合题意，思想认
水平2 1-2分 品质不够准确；说明我们该如何行动 识一般，逻辑不清晰，语言
与榜样人物不太相符 表达不流畅
水平1 0分 无应答，或应答与试题无关 答案不符合题意，答非所问
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