当前位置:首页>文档>三、欧姆定律(分层作业)(原卷版)_9上-初中物理苏科版(4)_02课件+教案+分层作业第2套(更新中)_分层作业_三、欧姆定律(分层作业)物理苏科版2024九年级上册

三、欧姆定律(分层作业)(原卷版)_9上-初中物理苏科版(4)_02课件+教案+分层作业第2套(更新中)_分层作业_三、欧姆定律(分层作业)物理苏科版2024九年级上册

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17 页
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文档内容

三、欧姆定律 目录 【A 夯基础】............................................................................................................................1 一、计算题................................................................................................................................................1 二、概念辨析、填空................................................................................................................................3 三、探究电流与电压、电阻的关系实验(选填题)...........................................................................3 四、电阻是导体的一种物理性质的应用...............................................................................................5 五、欧姆定律的应用................................................................................................................................5 六、图像题................................................................................................................................................6 七、油量表、敏感电阻的应用...............................................................................................................7 八、作图题................................................................................................................................................9 九、实验题..............................................................................................................................................10 【B 提能力】..........................................................................................................................12 【C 链中考】..........................................................................................................................15 一、计算题 1.有一盏白炽灯,电阻为880Ω,接在220V的家庭电路上,求通过这盏灯的电流。 2.汽车的车灯接在12V电源两端,通过灯丝的电流为0.4A。通过计算回答:灯丝的电阻是多少? 3.如图所示电路中,电源两端电压为4V且保持不变,R、R 是定值电阻,R 的阻值是10Ω。当开关S闭 1 2 2 合时,电压表示数为3V。通过计算回答: (1)电阻R 的电压为多少伏特? 2 (2)通过R 的电流为多少安培? 2 (3)通过R 的电流为多少安培? 1 (4)电阻R 的阻值为多少欧姆? 1 4.如图所示的电路中, , ,闭合开关后,电流表的示数为0.2A。求: (1)电源电压是多少?(2)电路中的总电流是多少? 5.如图所示的电路中,电源电压恒定,定值电阻R=10 。闭合开关S、S,断开开关S 时,电压表的示 1 1 2 3 数为6V,电流表的示数为0.2A;闭合开关S、S,断开开关S 时,电压表的示数是 。求: 1 3 2 (1)电源电压; (2)定值电阻R、R 的阻值; 2 3 (3)用导线代替电压表连接电路,闭合开关S、S、S 时,电流表的示数。 1 2 3 6.小华为果农设计的芒果自动筛选装置,如图甲所示。其简化电路图如图乙所示,电源电压恒为12V, 定值电阻 的阻值为 ,压敏电阻R的阻值随压力F变化关系如图丙。当电路电流小于 时,不达 标的芒果将被推离传送带,达标芒果继续被传送到指定位置,实现自动筛选。求: (1)当电流为0.15A时,R 两端的电压; 0 (2)当电流为0.15A时,压敏电阻R的阻值; (3)若想筛选重力至少为4N的芒果,你的解决方案是什么?请通过计算做出判断。 7.在如图所示的电路中,电源电压为20V,电阻R 的阻值为15Ω,滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样,电 1 压表的量程为“0~15V”,闭合电键后,电路正常工作。求: (1)当电压表的示数为14V时,电路中的电流; (2)在滑片左右移动的过程中,求电路中电流的变化范围;(3)若在电路中再串联一个电流表(电流表选用0~0.6A的量程),在确保电路各元件安全的条件下,求 滑动变阻器连入电路的阻值范围。 二、概念辨析、填空 8.研究得出“导体中电流与电压的关系”的科学家是 ( ) A.牛顿 B.帕斯卡 C.欧姆 D.伽利略 9.历史上第一个成功揭示电流与电压、电阻关系的物理学家是 ,为了纪念他做出的杰出贡 献,人们用他的名字命名为 的单位。 10.在电阻一定时,探究电流与电压的关系时,下列说法中正确的是( ) A.电流与电压成正比 B.电流与电压成反比 C.电压与电流成正比 D.电压与电流成反比 11.从欧姆定律可导出 ,对电阻理解正确的是( ) A.当导体两端的电压为0时,导体的电阻也为0 B.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 C.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 D.导体的电阻是导体本身的一种性质,不随电流、电压的改变而改变 12.以下关于欧姆定律的理解正确的是( ) A.由 可知,电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比 B.由 可知,电阻一定时,导体两端的电压与通过导体的电流成正比 C.由 可知,导体的电阻与其两端的电压成正比,与其通过的电流成正比 D.当导体两端的电压为0时,导体的电阻也为0Ω 三、探究电流与电压、电阻的关系实验(选填题) 13.小张在探究电流与电阻关系实验时,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处的目的是 ;在实验过程中,多次移动滑动变阻器其目的是 。 14.用如图所示电路“探究电流与电阻的关系”,换用不同电阻,闭合开关进行实验时,滑动变阻器的作 用是使定值电阻两端的电压 (选填“改变”或“不变”)。 15.小明想要利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”,下列说法正确的是( )A.实验过程中应该保持电阻R阻值不变 B.实验过程中滑动变阻器的作用只是保护电路 C.实验过程中应该调滑动变阻器使电流表示数不变 D.实验过程中应该调滑动变阻器保持电压表示数不变 16.小明和同学们在做电学实验过程中,他们经过讨论,依次改进了“探究电流跟电压的关系”的实验电 路图,如图甲、乙、丙所示。下列说法正确的是( ) A.图甲改进为图乙:为保证实验过程中电压这一因素不变 B.图乙改进为图丙:实现多次实验,得到电流跟电压之间的定量关系 C.图丙:移动滑动变阻器的目的是保持电阻R两端电压不变 D.图丙:实验的结论是:电流跟电压成反比 17.小明准备利用如图所示电路进行探究实验,以下能完成探究并得出定量关系的是( ) ①保持 滑片位置不变,移动 滑片,探究电流与电压的关系 ②保持 滑片位置不变,移动 滑片,探究电流与电阻的关系 ③改变 滑片位置后,移动 滑片保持电压表示数不变,探究电流与电阻的关系 A.① B.② C.①② D.①③ 四、电阻是导体的一种物理性质的应用 18.某一段导体两端的电压为8V,通过它的电流为0.8A,这段导体的电阻为 Ω;当其两端电 压为0V时,它的电阻是 Ω。 19.当某导体两端电压是3V时,通过它的电流是0.2A,该导体的电阻是 Ω;当它两端电压为6V时,该导体的电阻为 Ω。 20.手电筒小灯泡两端的电压是2.2V,用电流表测得流过的电流是220mA,这个小灯泡的电阻是 Ω;当小灯泡两端的电压为3V时,流过的电流是 A;当小灯泡两端的电压为0V时,小灯泡的 电阻是 Ω。 五、欧姆定律的应用 21.有两个电阻R 和R,当它们两端的电压之比是4:3时,通过它们的电流之比是2:5,则R 和R 的电 1 2 1 2 阻之比是( ) A.5:3 B.8:15 C.3:5 D.10:3 22.如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻R=20Ω。只闭合开关S,记录电流表的示数为 0 1 0.3A;闭合开关S 和S,记录电流表的示数为0.42A;则电阻R 的阻值为 Ω。 1 2 x 23.如图所示电路,R=10Ω,只闭合开关S,电流表示数为0.15A;再闭合开关S,电流表示数变化了 1 1 0.3A。则通过R 的电流为 A,电阻R 的阻值为 Ω。 1 2 24.如图所示电路中,电源电压为3V,L、L 是小灯泡,当开关S闭合时,电压表的示数为2V,忽略温 1 2 度对灯丝电阻的影响,则( ) A.L 两端的电压为1V B.L 两端的电压为1V 1 2 C.L 与L 的灯丝电阻之比为1∶1 D.通过L 与L 的电流之比为2∶1 1 2 1 2 六、图像题 25.在如图所示的图象中,能正确反映物理量之间关系的是( )A.甲图:定值电阻与它两端电压的关系B.乙图:定值电阻与通过它的电流的关系 C.丙图:电压一定时,电流与电阻的关系 D.丁图:电阻一定时,电流与电压的关系 26.在“探究电流与电压的关系”实验中,分别用电阻 、 进行实验,并根据各自的实验数据绘制出如 图所示的 关系图像,由图可知( ) A. B.当 两端电压为0时,其电阻为0 C.通过导体的电流与导体两端的电压成反比 D.将它们串联接到同一电路中,通过 的电流较大 27.电阻R 与R 的I-U图象如图所示。当R 上的电压为1.5V时,R 的阻值是 Ω;若将它们并联连 1 2 2 2 接到电压为2.5V的电源上,则干路的电流是 A。 28.两个电路元件A和B中的 图象如图所示,根据图象,下列说法正确的( ) A.将它们串联后接到电压为3V的电源上时,A、B电压之比为B.元件B的电阻随温度的升高而增大 C.将它们并联后接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.4A D.元件A的电压与通过它的电流成正比 29.如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,在保证电路元件安全情况下,移动滑动变阻器 的滑片,记录电流表、电压表示数;图乙是电路中电流表与电压表示数关系的图像,下列说法正确的是( ) A.定值电阻 的阻值是20Ω B.电源电压为4.5V C.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是10~15Ω D.滑动变阻器中的电流与其两端的电压成反比 七、油量表、敏感电阻的应用 30.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,其中R 是定值电阻,R是滑动变阻器,油量表是由 0 (选填“电流表”或“电压表”)改装而成。当油箱内所盛油量逐渐增多时,整个电路中的电流 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 31.如图是小明自制的一种测定油箱内油面高度的装置。油量表是由量程为0~0.6A的电流表改装而成的, 滑动变阻器R的最大阻值为20Ω,从油量表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。已知电源电 压为12V,当油箱内油面高度最高时,R的金属滑片在最下端,油量表指针满偏;当油箱内没有油时,R 全部接入电路,油量表的读数最小。则R 的阻值是 Ω,油量表的最小读数是 A;当油箱内油 0 面的高度降为最高油面一半时,滑片正好在R的中点,此时油量表的读数是 A,据此推理油量表的 刻度 (“均匀/不均匀”)。32.如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置。R是转动式变阻器,它的金属滑片P是杠杆的一 端。下列说法正确的是( ) A.油量表是由电流表改装而成的 B.R、R 在电路中是并联的 0 C.油位越高,流过R的电流越小 D.油位越高,R两端的电压越小 33.小明看到菜市场上的电子秤后,查电脑了解了电子秤的工作原理,知道了电子秤的原理图,如图所示, 它可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。其中Rˊ是滑动变阻器,R是定值电阻,电源电压恒定不变, 根据你所学的知识,你认为压力表实际上是一个 表。当金属片受到的压力增大时,变阻器的阻值 ,压力表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 34.如图所示是某食堂安装的烟雾报警装置的简化原理图。图中电源电压保持不变, 为定值电阻,R为 光敏电阻且阻值随光照强度的增大而减小,当电路中的电流减小至某一数值时,报警器开始报警。当有烟 雾遮挡射向光敏电阻R的激光时,下列说法正确的是( ) A.电流表的示数变小,电压表的示数不变 B.电流表的示数变小,电压表的示数变大 C.电流表的示数变大,电压表的示数变大 D.电流表的示数变大,电压表的示数变小八、作图题 35.如图所示,请完成“探究电流与电阻的关系”的实验中未连完的电路(要求:滑片P向左移,电流表 的示数减小)。 36.在探究“电流与电阻关系”的实验中,如图所示是某同学连接的电路,图中有一根导线连接错误,请 你在连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线。 37. (1)在如图所示的电路中,请用笔画线代替导线补上,要求:闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向b端移 动,电压表示数变大; (2)如图为亮度可调台灯的电路示意图,其中AB是一段电阻丝,B、C作开关使用(当滑片P到B点时灯 亮,到C点时灯熄灭),OP是滑动片,可绕O点旋转,P端与电阻丝接触良好,将图中电路画完整。 九、实验题 38.请完成下列微型实验报告: 实验目的:探究电流与电阻的关系 实验器材:电源、开关、电流表、电压表、阻值不同的定值电阻若干、滑动变阻器、导线若干。 实验原理: 。 实验方案:如图所示,连接好实验电路,探究电流与电阻的关系时,应调节滑动变阻器控制电阻两端的 保持不变。数据处理:某同学在实验中将得到的数据记录在下列表格中,表格中有一处疏漏,请你帮他填完整。 实验次数 电阻 电流I/A 1 5 2 0.4 2 10 2 0.2 3 15 2 0.13 完善上面的表格后,分析实验数据,你能得到什么结论? 实验结论: 。 39.小淇为探究电流与电压的关系,依次改进实验电路,如图甲、乙、丙所示。图甲改进为图乙,是为了 保证实验过程中 不变;图乙改进为图丙主要是为了实现 ,得到电流跟电压的定量关系。 次 1 2 3 4 数 U/V 1.0 2.0 2.2 2.4 I/A 0.10 0.20 0.22 0.24 小淇利用两节新干电池、滑动变阻器 、 中的一个,按照图丙连接实物完成实验,实 验数据如表所示,小淇选的是滑动变阻器 (选填“R”或“R”)。 1 2 40.在“探究电流与电压的关系”实验中,保持定值电阻R不变,小明设计了如图甲所示的电路图并进行 实验。(1)连接电路前,电流表有示数,应该对电流表进行 ; (2)连接电路时,开关S应处于 状态; (3)连接完电路,实验前应将滑动变阻器的滑片P移至 端; (4)某次实验中,电流表指针偏转如图乙所示,示数为 A; (5)实验测出五组数据记录在表格中,为了找到电阻一定时,电流与电压的关系,应该怎样处理数据? (列举一种方法即可)。 数 据 1 2 3 4 5 序 号 电 压 1.2 1.6 1.8 2.0 2.4 U/V 电 流 0.12 0.16 0.18 0.20 0.24 I/A 41.用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压3V保持不变,滑动变阻器的规格是 “30Ω;1A”,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个,满足测量需求的电流表、电压表各一个。 (1)按图甲所示的电路图,连接实物电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应移到 点。 (2)在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻,移动滑动变阻器的滑片,使得电压表示数如图丙所示, V,并记录电流表示数; (3)当他用20Ω的定值电阻替换15Ω的定值电阻,再闭合开关,他调节滑动变阻器的阻值,发现电压表示 数始终不能调为 ,为完成四次探究,实验中需要滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω; (4)为了完成四次探究,如果只调整电压表的示数,则应控制电压表示数 的范围为 。 一、单选题1.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻R,得到如图乙所示的 x 图象。以下叙述错误的是( ) A.该同学研究的是电流和电阻的关系 B.将R 从5Ω换成10Ω后,应将滑片向右移 x C.实验中电压表的示数保持2.5V不变 D.滑动变阻器阻值变化范围为1Ω~10Ω 2.如图所示的电路中,电源电压保持不变, 为定值电阻,R为光敏电阻,其值随光照强度的减小而增 大,闭合开关S,当光强增大时,电流表的示数为I,变化量为 ,电压表 的示数为 ,变化量为 , 电压表 的示数为 ,变化量为 ,下列说法中错误的是( ) A. 增大, 减小,I增大 B. 与 的比值等于 与I的比值 C. 与 的和不变 D. 与I的比值不变 二、计算题 3.如图所示,电源电压不变,电流表量程为 ,电压表量程为 ,定值电阻 阻值为 ,滑 动变阻器 的规格是“ ”,将滑片 移到最右端,闭合开关 ,电流表示数为 。(1)求电源电压; (2)为保证电路安全,滑动变阻器接入电路的最小阻值; (3)若用电阻为 的 来替换 ,不改变电表的量程,确保电路所有元件均安全使用的情况下,求滑动变 阻器接入电路的最大值。 4.如图甲所示为一个超声波加湿器,如图乙所示为其内部湿度检测装置的简化电路图,已知电源电压为 , 为定值电阻,电流表的量程为 ,电压表的量程为 湿敏电阻 的阻值随湿度 变化的关系图像如图丙所示,其阻值最大为 (图中未画出)。在电路安全工作的前提下,求: (1)当电流表示数为 时,显示的湿度为60%,求定值电阻 的阻值大小? (2)当电压表示数为 时,湿度是多少? (3)为了电路安全,装置能检测湿度的范围是多少? 三、实验题 5.小聪做“探究通过导体的电流与电压的关系”实验。实验器材有:干电池三节,定值电阻一只,“50Ω 1.5A”的滑动变阻器一只、电压表、电流表、开关各一只,导线若干。 (1)用笔画线代替导线将甲图中电路补充完整,使滑动变阻器滑片向右移动时电阻减小 ; (2)实验中,当电流表示数为0.40A,电压表示数如图乙所示,读数为 ,继续实验,将测量的数据填入 下表:实验 1 2 3 4 次数 电压 1.0 2.5 3.0 U/V 电流 0.2 0.40 0.48 0.58 I/A (3)根据所测数据,在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图像 ; (4)依据图像,得到的结论是 ; (5)第3、4两次测得的电流值是否有效 ,因为 ; (6)若用两节干电池作为电源 (能/不能)完成本次探究活动。 6.在“探究电流与电阻的关系”实验中,准备的实验器材有阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的五个 定值电阻,电源(电压为3V且保持不变),滑动变阻器“20Ω,1A”、电流表、电压表、开关各一个,导 线若干。 (1)小鸣连接电路时,开关应处于 状态;连接的电路如图甲所示,经仔细检查后发现电路中有一根导 线连接错误,请在图中错误的那根导线上画“×”,并画出正确的连线 。 (2)改正错误后,开关闭合前,将滑动变阻器滑片P移动到最 端。小鸣先接的是10Ω的定值电阻,移 动滑动变阻器滑片,读出电流表示数为0.2A后,断开开关,他拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电 阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图乙,其示数是 V,要完成这次实验,接下来他应调节滑 动变阻器,使定值电阻两端电压为 V。 (3)当小鸣改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验 要求的值,为能够完成最后一个电阻50Ω的实验,在不增加原有实验器材、也不改变定值电阻两端预设电 压和电源电压的前提下,他的做法是 。 (4)小鸣根据正确的实验数据作出如图丙的图像。同组的小鹿对实验进行了反思,若再添两个定值电阻实验, 再增加两组数据,使数据点分布更合理,有利于绘出的图像能更好的反映电流与电阻的关系。你建议选用 下面哪两个定值电阻? (“15Ω和25Ω”/“35Ω和45Ω”)。1.(2022·安徽·中考真题)如图所示,电源电压保持不变,电阻R=15Ω,闭合开关S,电流表A 的示数 1 1 为0.8A, 电流表A的示数为1.2A,则电阻 R= Ω。 2 2.(2024·江苏镇江·中考真题)图1是小华设计的天然气浓度测试仪,电源电压U恒为 ,R为定值电 阻,电压表量程为 ,将电压表作为气体浓度的显示装置。气敏电阻 阻值与气体浓度的关系如图2 所示。当气体浓度增加时, 的阻值将 ,电压表的示数会 。要求将电压表示数为 处标为气体浓度0.5%,电阻R的阻值应为 。若长时间使用后,电源电压降低,则测量结果 (选填“大于”、“小于”或“等于”)实际的气体浓度。 3.(2024·江苏苏州·中考真题)在图中完成探究电流与电压关系的电路连接,使滑动变阻器接入电路的阻 值最大。 4.(2025·辽宁·中考真题)在探究电流与电阻的关系实验中,实验器材如下:学生电源、电流表、电压表、 滑动变阻器“40 ;1.5A”、开关各一个,五个定值电阻(5 、10 、15 、20 、25 ),导线若干。(1)图(a)为使用5 定值电阻连接的实验电路。某同学检查电路时发现有一条导线连接错误。请在图 (a)中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确 (导线不能交叉)。 (2)改正错误后,将滑动变阻器的滑片P移到最 端。闭合开关,移动滑片P使电压表的示数达到所要控 制的电压U 时,电流表的示数如图(b)所示,为 A。 0 (3)将不同阻值的定值电阻分别接入电路中,重复实验,记录的数据如下表。 数据序号 1 2 3 4 5 电阻R/ 5 10 15 20 25 电流I/A 0.24 0.16 0.12 0.10 分析表中数据,在误差允许范围内,电流值与其对应的电阻值的乘积近似 (填“相等”或“不相 等”),从而得出结论:在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 比。 (4)利用本实验提供的器材 (填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系。 5.(2025·广东深圳·中考真题)小虞同学利用如图所示装置探究“电流与电压的关系”。 (1)在如图所示的虚线框内,小虞同学应填入 (填一种用电器)。 (2)在开关闭合前,俊俊同学指出应将滑动变阻器的滑片P移到最 (填“左”或“右”)端。 (3)在闭合开关后,志诚同学发现电流表指针无偏转,电压表指针有较大偏转,若电路中只有一处故障,则 可能是 。 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1 1.6 2.4 2.8 电流I/A 0.2 0.32 0.48 0.56 (4)由上面表格数据可知,电压与电流的比值 ,小虞由此得出结论,“在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比”。 (5)分析如图坐标图,小虞同学发现导致甲组数据与乙和丙不同的原因是 。