文档内容
三、物质的比热容
一．温度、热量和内能的区别与联系（5题）.............................................................................1
二．生活中比热容现象分析（5题）............................................................................................2
三．比热容图像分析（4题）........................................................................................................3
四．计算温度变化的吸放热（3题）............................................................................................4
五．比热容的比值计算（5题）....................................................................................................5
六．冷热混合的温度变化和热交换（5题）.................................................................................6
七．竞赛题型必刷（8题）...........................................................................................................7
一．温度、热量和内能的区别与联系（5题）
1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，含有的热量越多 B．热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体
C．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D．温度高的物体内能大，温度低的物体内能小
2．（24-25九年级下·山东菏泽·期中）“观察水的沸腾”实验中，描绘的温度随时间变化的图像如图所示，下列
说法中正确的是（ ）
A．水的沸点应该是100℃，所以水始终没有沸腾 B．水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大
C．水在沸腾的过程中温度不变，内能也保持不变 D．实验时水面上方的气压低于1个标准大气压
3．关于温度、热量、内能三个量之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收热量，温度一定升高 B．温度高的物体内能一定大
C．物体的内能增大，一定是吸收了热量 D．物体温度升高，内能一定增大
4．（2025·安徽芜湖·三模）下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是（ ）
A．质量相同的0℃冰和0℃水，它们的内能不同
B．物体的温度升高时，其内部每个分子的动能都增大C．发生热传递时，含有热量多的物体将内能传给含有热量少的物体
D．不发生热传递，对物体做功，物体的温度一定增加
5．质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知（ ）
A．甲液体的比热容较大 B．乙液体的比热容较大
C．乙液体更适合作为冷却剂 D．若升高相同的温度，甲液体吸收的热量较多
二．生活中比热容现象分析（5题）
6．（2025·河南周口·三模）如图甲所示，夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠是空气中的水蒸气遇冷 （填
物态变化名称）形成的；如图乙所示，由于陆地土壤的 比海水的小，白天陆地上的气温比附近海洋上
的气温 ，热空气上升，海风由海洋吹向陆地。
7．如图所示的是某一内陆城市与某一沿海城市年气温变化曲线。从图像可以看出，在一年中，曲线B所表示的
城市气温变化较 （选填“大”或“小”），根据水的比热容比砂石的比热容 （选填“大”
或“小”）的特点可知，曲线B表示的是 （选填“内陆”或“沿海”）城市的年气温变化曲线。
8．（24-25九年级上·贵州毕节·期末）如图所示是高速连续下坡的车道旁边设置的降温池，其内部盛有水，专供
路过的车辆进行刹车片和车轮降温。请你用所学物理知识解答下列问题：
(1)利用水进行降温主要利用了水的什么物理性质？
(2)请从来源、实用性、经济性等角度分析，降温池中为什么使用水对轮胎进行降温。（写出两条）
9．（23-24九年级上·福建厦门·期末）省油灯是我国古代劳动人民智慧的结晶，其由上下两个碗状容器组成，中
间有一夹层，夹层有一小孔与外部相连，“上部盛油、夹层盛水”，如图甲所示。实践小组研究发现，“上部盛水、夹层盛油“也可以省油，如图乙所示。请分别写出这两种省油灯在省油原理上的相同之处和不同之处。
10．（23-24八年级上·山西朔州·期中）（1）深秋，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍
晚给橘子树喷水。请你运用所学过的物理知识，解释这样做的道理；
（2）“炖汤”因味道好而深受人们喜爱，“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并
用蒸架把炖盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，若汤的沸点与水的沸点相同，请你分析炖盅
里的汤沸腾吗？
三．比热容图像分析（4题）
11．用相同的加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是A和B的温度随加
热时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A．加热相同时间A吸收热量多 B．加热相同时间B吸收热量多
C．升高相同温度A吸收热量多 D．升高相同温度B吸收热量多
12．（24-25九年级下·四川成都·期中）小丽用图甲装置进行实验，两个完全相同的试管各装入20g甘油和水，
用水浴法加热。它们的温度随时间变化图像如图乙，温度上升时单位时间内试管里甘油与水吸收的热量相等。
水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），甘油的沸点为290℃，气压为标准大气压。下列说法正确的是（ ）A．加热时间越长，甘油温度越高
B．0~6min甘油吸收的热量为2.4×103J
C．6~10.5min甘油吸收的热量等于试管内水吸收的热量
D．甘油末温和水的末温相同，所以它们吸热能力一样
13．把凉的奶制品放入盛有热水的保温桶中，经过一段时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，奶制品
与热水的质量相同，则代表奶的温度变化图像的是 （选填“甲”或“乙”）。从图像可以发现，甲、
乙的比热容之比为 。
14．某品牌“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更
节能、排气更清洁，同样的汽油加在T型轿车内与加在L型轿车内相比，热值 （选填“更大”“一样
大”或“更小”）；为防止发动机温度过高，用水进行冷却，这是利用水的 较大。如图所示是某沿海城
市与某内陆城市同一天的气温变化曲线，则曲线 表示的是内陆城市的年气温变化曲线。
四．计算温度变化的吸放热（3题）
15．（23-24九年级上·宁夏银川·期中）A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90%
可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒钟放出热量为1000J。现将甲、乙（油）两种液体分别倒入A、B杯
中，其中甲液体的质量为0.2kg，加热过程中甲、乙两种液体温度随加热时间的变化曲线如图所示。求：(1)加热2分钟时，乙吸收的热量；
(2)甲液体的比热容；
(3)油的质量。[c ＝1.8×103J/(kg·℃)]
油
16．当天气渐冷后，泸州人爱吃火锅，如图所示为一种便携式燃气炉，用瓶装丁烷气体作燃料，吃火锅特别方
便。已知某品牌瓶装丁烷气体的质量为250g，丁烷的热值为q＝7×107J/kg，c ＝4.2×103J/（kg·℃）。求：
水
(1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体，可以放出多少热量？
(2)若该燃气炉的效率为30%，丁烷燃烧放出的热量被水吸收，一瓶气体能使多少千克的水温度升高50℃？
(3)熄火以后，若不慎将20℃的100g不锈钢勺子掉入装有1kg热水锅中，且此时水温100℃，不考虑热量损失，
则热平衡后勺子温度是多少？（结果保留整数）【c ＝0.5×103J/（kg·℃）】
不锈钢
17．（24-25九年级上·重庆梁平·期末）小明妈妈用热水给小明热牛奶喝，袋装牛奶（如简笔图）的标签上标明
牛奶质量为200g。温度从25℃加热至75℃，此时牛奶与热水同温了，所用热水初温为95℃，[水的比热容为
4.2×103J/（kg•℃），牛奶的比热容为2.5×103J/（kg•℃）]试求：
(1)牛奶吸收了多少热量？
(2)不计热损失，所需热水的质量有多少kg？（保留一位小数）
五．比热容的比值计算（5题）
18．甲、乙两物体质量之比为 ，甲物体温度降低 ，乙物体温度升高 时，乙物体吸收热量是甲物体
放出热量的2倍，甲、乙两物体比热容之比是（ ）
A． B． C． D．
19．（2025·四川·中考真题）某学校物理兴趣小组用控制变量的方法比较a、b两种液体的比热容 和 。他们在实验室让质量相同的a、b两种液体吸收相同的热量后，液体a的温度从 升高到 ，液体b的温度从
升高到 ，a、b两种液体均未沸腾。由此可知（ ）
A． B． C． D．
20．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）同种物质组成的甲、乙两个物体，质量之比为 ，吸收的热量之比为
，则甲、乙两个物体的比热容之比为 ，升高的温度之比为 .
21．（24-25九年级上·黑龙江佳木斯·期末）甲、乙两金属块的比热容之比是3:1，质量之比是2:1，当它们吸收
相同的热量时，甲金属块的温度升高了10℃，则乙金属块的温度升高了 ℃。在1个标准大气压下，使
温度为60℃的水吸收 的热量，水的温度将升高 ℃。
22．（24-25九年级上·四川广元·期末）甲、乙两杯中装有质量相同、初温都为10℃的水，将质量相同的A、B
两金属块都加热到110℃后，分别投入甲、乙两杯水中足够长时间，再测量甲、乙两杯水的温度，金属块A使
甲杯的水温升高了10℃，金属块B使乙杯的水温升高了20℃。两金属块的比热容分别为c 和c ，不计热量损失，
A B
则c 与c 的比值为（ ）
A B
A．1∶2 B．2∶3 C．4∶9 D．9∶19
六．冷热混合的温度变化和热交换（5题）
23．（24-25九年级上·重庆·期中）两个相同的杯子内装有质量相等的热水和冷水，将1/3的热水倒入冷水杯，
热平衡时冷水杯内的温度升高了20℃，若再将剩余热水的一半倒入冷水杯内，热平衡时冷水杯内的温度又会升
高（不计热量损失和水的质量损失）（ ）
A．12℃ B．13℃ C．14℃ D．15℃
24．（24-25九年级上·贵州贵阳·阶段练习）有质量相同、比热容不同、温度不同的甲、乙、丙三种液体，甲的
温度是48℃，乙的温度是32℃，丙的温度是24℃。若将甲和乙混合后，温度为36℃；若将乙和丙混合后，温
度为30℃；若将甲和丙混合后，温度为 ℃。
25．（24-25九年级上·四川达州·阶段练习）甲乙丙三种质量相同的液体，初温分别为10℃、20℃、30℃。如果
甲乙混合温度为16℃，乙丙混合温度为24℃，则甲丙混合温度为 。
26．冬季学校积极创造条件为学生供应开水。在这个过程中，若用锅炉将300kg的水从20℃加热到100℃，燃
烧了11.2kg的煤，c =4.2×103J/(kg•℃)，则：
水
（1）锅炉内300kg的水吸收的热量是多少？
（2）某同学从开水房打了3kg的100℃的开水，为了便于使用，他将这100℃的开水和质量为5kg的20℃的冷
水混合，若不计混合过程的热损失，则混合后温水的温度为多少？
27．把某铁块加热到100℃，投入到质量为m 温度为20℃的水中，混合后的温度为40℃。把该铁块重新加热到
1
100℃，投入到质量为m 温度为20℃的水中，混合后的温度为60℃。如果把这块100℃的铁块投入到质量为
2
（m+m）温度为20℃的水中，整个过程不计热量的损失，求混合后最终的温度。
1 2
七．竞赛题型必刷（8题）
28．把 的某铁块投入质量为 、温度为 的水中，热平衡后温度为 把另一块 的同样的铁块投入质量为 、温度为 的水中，热平衡后温度为 如果把同样 的铁块投入质量为 、温
度为 的水中，热平衡后温度为（ ）
A． B． C． D．
29．铅块质量是铜块的2倍，铜的比热容是铅的3倍。初温相同，吸收相同热量后，再相互接触，结果（ ）
A．铅块把热量传给铜块 B．铜块把热量传给铅块
C．不发生热传递 D．末温不知，不能肯定
30．物质吸收的热量与物质的种类、质量和升高的温度有关，则下列现象中，最能说明物质吸收的热量跟物质
的种类有关的是（ ）
A．质量不相等的两杯水温度升高20℃，它们吸收的热量不相同
B．体积相等的铁块和铜块温度升高20℃，它们吸收的热量不相同
C．质量相等的水和铁温度都升高20℃，它们吸收的热量不相同
D．体积相等的两块铁块温度分别升高10℃和20℃，他们吸收的热量不相同
31．某学生用两个相同的酒精灯同时分别对质量为m、比热容为c 的甲物质和质量为m 比热容为c 的乙物质
1 1 2 2
加热。若在相等时时间内甲、乙物质吸收的热量相等，甲物质的温度变化比乙物质的温度变化多，则下列推断
中错误的是（ ）
A．若m=m，则cc，则mm，则c>c
1 2 1 2 1 2 1 2
32．冷水温度是t，热水温度是t，为了使冷热水混合后的温度为t，不计热量损失，冷水和热水的质量比是
1 2 3
。
33．有甲、乙两个物体，已知甲物体的比热容是乙物体的2倍，甲物体的质量是乙物体的2/5。若它们吸收相同
的热量，则它们升高的温度之比为Δt ：Δt = 。
甲 乙
34．将一勺热水倒入盛有一些冷水的保温容器内，使得冷水温度升高5℃。然后又向保温容器内倒入同样一勺
热水，水的温度又上升了3℃。如果再连续倒入10勺同样的热水，则保温容器内的水温度还得升高多少摄氏度
（保温容器吸收热量忽略不计）。
35．温度不同的两个物体相互接触后将会发生热传递现象。若不计热量的损失，则当两物体达到热平衡状态时，
它们的温度相同，且高温物体放出的热量等于低温物体所吸收的热量。现有三种不同的液体A、B、C，它们的
初温度分别为15℃、25℃、35℃。当A和B液体混合并到达平衡状态时，其平衡温度为21℃；当B和C液体混
合并到达平衡状态时，其平衡温度为32℃。求A和C液体混合并到达平衡状态时的平衡温度。
