当前位置:首页>文档>第3节第1课时探究平面镜成像特点(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册

第3节第1课时探究平面镜成像特点(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册

  • 2026-05-22 14:33:11 2026-05-22 14:26:27

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第3节第1课时探究平面镜成像特点(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初二上册
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2026-05-22 14:26:27

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第四章 光现象 第 3 节 平面镜成像 第1课时 探究平面镜成像的特点 1.下列关于平面镜成像的说法正确的是( ) A.平面镜成像是光的折射现象 B.平面镜所成的像是实像 C.平面镜所成的像是虚像 D.人越靠近平面镜,人在平面镜中的像就越大 2.如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中 A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃 板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是( ) A.玻璃板应该与桌面垂直 B.实验宜在较暗的环境中进行 C.眼睛应从B一侧观察成像情况 D.蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合 3.张凤同学逐渐靠近家里竖直放置的穿衣镜的过程中,下列说法正确的是( ) A.张凤的像逐渐变大 B.张凤想通过平面镜看完自己的全身像,则平面镜的高度至少为整个身高的一半 C.张凤在平面镜中看见了李凰,则李凰在平面镜中看不见张凤 D.张凤在平面镜中所成的像是实像 4.平面镜成像实验中,以下说法正确的是( ) A.用光屏可以呈现虚像 B.用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置 C.平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关 D.平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关 5.关于平面镜成像特点的探究实验,下列说法正确的是( ) A.光屏用来验证像的虚实 B.玻璃板可以与纸面不垂直C.蜡烛离玻璃板越近像越大 D.做多组数据可以减小实验误差 6.小明在“探究平面镜成像规律,实验时,找来两枚完全相同的棋子,是为了比较像和物 的_________关系;为了确定像的位置,应该选择_________来代替平面镜;为了探究平面 镜所成的像是实像还是虚像,还应准备的器材是_________。 7.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,小斌同学将薄玻璃板______放在铺有 白纸的水平桌面上,在玻璃板的一侧点燃蜡烛A。透过玻璃板观察另-侧蜡烛A的像;再拿 另一支外形完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面,调整蜡烛B的位置若与像重合,说明 像与物的大小_____;移去蜡烛B.在其位置上竖立光屏,发现光屏上不能呈现蜡烛A的像, 说明平面镜成正立的 __(选填"虚“或“实”)像。 8.在探究平面镜成像特点的实验中,选用A、B两根完全相同的蜡烛,移动B蜡烛寻找点 燃的A蜡烛像的位置时,眼睛应该在__________(选填A或B)蜡烛一侧观察。 9.在探究“平面镜成像特点”的实验中。若蜡烛 A距玻璃板5cm,则蜡烛B距玻璃板 cm 才能与蜡烛A的像完全重合;若在蜡烛B处放一光屏 (填“能”或“不能”)承接 到像;若玻璃板上端向右偏斜(如图),蜡烛 A在玻璃板中成的像会 (填“偏 高”或“偏低”)。 10.在“探究平面镜成像的特点”的实验中,如图所示。 (1)实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是 。 (2)用玻璃板代替平面镜的目的是 。 (3)将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处,此时蜡烛的像到平面镜的距离是 cm.将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都 (填“能”或“不能”)成 像,说明平面镜所成的像是 像。 (4)将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将 (填“变大”、“变小” 或“不变”)。 11.如图是探究平面镜成像特点的实验装置图。 (1)本实验应选用 (选填“玻璃板”或“平面镜”)进行实验。 (2)实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B,是为了比较像与物的 关系; (3)小明竖直放好蜡烛A,移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像完全重合,分别记录A和B 的位置;多次移动蜡烛A重复实验。实验中如果蜡烛A靠近器材M,则蜡烛B(选填“远 离”或“靠近”)器材M,才能与蜡烛A的像完全重合。 12.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前 面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全 重合,这个位置就是像的位置,在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛,重做多次实 验。 (1)实验过程中蜡烛B_____(选填“需要”或“不需要”)点燃。 (2)通过对实验现象和数据的分析得出结论:平面镜所成的像与物体关于镜面 。 (3)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上 _ (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的 像。(4)实验过程中同学们体会到:用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰,但能透过玻璃板 观察到蜡烛 (填“A”或“B”),便于确定像的位置,这是本实验成功的关键。 13.在“探究平面镜成像特点”的实验中: (1)实验时应选较 (选填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上。 (2)将棋子A放在玻璃板的前面,应在玻璃板 (选填“前面”或“后面”)观察 A经玻璃板所成的像。 (3)当棋子A远离玻璃板时,像的大小 。 (4)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是 像。 (5)用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前 (选填 “能”或“不能”)看见棋子A的像。 14.在“探究平面镜成像特点”实验中: (1)将纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛, 透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。 (2)将光屏放到像的位置, (选填“透过”或“不透过”)玻璃板,观察光屏 上有无像。 (3)将另一支完全相同的 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛放到玻璃板后, 调整位置使其与像重合,说明像与物的大小 。 (4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图所示倾斜,蜡烛A的像应是图 中的 (选填“A”、“A”或“A”)。 1 2 3