文档内容
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
第二课 文化对人的影响
一、文化的作用（力量）
1 、对社会
①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻
影响；
②这种影响，不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在国家和民族的历史中。一个民族，只有物质和精神
都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林；
③文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会
发展；
④当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成
为综合国际竞争的重要因素；
⑤我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中利于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现
代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向
保证、不解的精神动力和强大的智力支持。
2 、对综合国力
①当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国
力竞争的重要因素；
②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化已经成为国家核心竞争的重
要因素。谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权；
③对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家安全和利益的重要精神武器。国外敌对势力把中国
当成了意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，维护我国的文化安全显得更为重要；
④要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全
民族的文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的
智力支持。
3 、对人
①来自于：文化对人的影响，既来自于特定的文化环境，有来自于各种形式的文化活动
②表现为：文化影响人们的交往行为和交往方式
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
③特点是：文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的。
④内容是：健康的、先进的文化是个人成长的催化剂；反动的、落后腐朽的文化则会把人的成长引向歧途
优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
一、为什么要尊重文化多样性？
1、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力
2、尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
3、尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求二、文化是世界的又是民族的
1、世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族也有其共性和普遍规律
2、各民族间经济的和政治的、地理的和历史的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异
3、文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；
文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
三、文化交流的意义
1 、总 ：中华文化的对外传播与交流，对世界文化的发展作出了贡献，外域文化不断传入中国，促进了中华文
化的发展和进步
2 、具体：对内——传统文化
①促进中华文化的进步和发展，维护民族文化
②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增
强我国的综合国力
③促进文化事业的发展
④有利于建设全面小康社会
3 、具体：对外——世界文化
①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化多样性
②促进世界文化的繁荣和发展
③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐社会
四、如何对待外来文化？
1、承认、尊重文化的多样性，坚持各国文化一律平等的原则
2、在文化交流、借鉴和融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果
3、学习和借鉴其他民族优秀文化时，要以我为主，为我所用
4、要坚持正确方向。反对守旧主义和历史虚无主义的错误倾向，把握好当代文化与传统文化的关系，反对
封闭主义和民族虚无主义的错误倾向，把握好本民族文化和外来文化的关系
5、要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求；
发扬民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处；
在内容和形式上不断创新，努力创造中华文化的辉煌
第四课 文化的继承性与文化发展
一、文化继承与发展的关系
1、继承与发展，是同一个过程的两个方面；继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。把继承和发展
分为前后是不科学的
2、文化继承是对传统文化有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。同时又不断各处陈旧的、过时的旧文
化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”
3、文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，
不断推陈出新、革故鼎新，我们就能做出正确的文化选择
二、对待传统文化的态度
1、我们要以“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用的正确态度对待传统文化
2、面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕
3、对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔
除
第五课 文化创新
一、社会实践与文化创新
1、文化创新是社会实践的必然要求
2、文化创新可以推动社会实践发展，引导、制约着社会实践的发展3、社会实践是文化创新的动力和源泉
4、社会实践是文化创新的根本途径
二、文化创新的途径（一根二基两态度）
1、立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径
2、对本民族文化批判继承，将传统文化与时代精神相结合，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎
新”，这是文化创新的基本途径
3、面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果
4、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。要坚持不同民族文化之间的交流借鉴与
融合
5、要坚持正确方向，克服错误倾向。既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和
“历史虚无主义”的错误倾向。保证文化创新沿着正确方向、采取正确的方法进行
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
一、中华文化与各民族文化关系
1、（关系）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化既有
中华文化的共性，又有各自的民族的特性
2、（地位）各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲
3、（贡献）各具特色的民族文化，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献，各民族文化间相互交流、相互
借鉴、相互融合、相互吸收，共同熔铸了灿烂的中华文化
4、（意义）各民族文化体现了中华文化博大精深，各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，
现实了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
二、弘扬和培育中华民族精神
1 、是什么？
中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
2 、为什么？——重要性、必要性
①重要性1（三精一魂）：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千
年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中
华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华
民族之魂
重要性2（精神火炬）：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的
价值追求，是中华民族永远的精神火炬
重要性3：在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是组照中华民族的精神支柱，
为中华民族的生存和发展强基固本
②必要性1：弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求
必要性2：弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求，是提升我国国际竞争力的重要保证
必要性3：弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要
3 、怎么办？
①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用；有了“主心
骨”，才能在全社会形成共同理想和精神支柱
②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统
③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化
④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
一、文化生活的“喜”与“忧”
1、文化市场和大众传媒的发展，为我们的文化生活带来了许多可喜的变化
2、但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象
3、随着我国经济社会发展和人民群众升水平不断提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方
面的特点
4、措施（各司其职）
①作为政府，要牢牢把握先进文化的前进方向。要大力发展人民喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，建设中国特
色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，特别是要加强思想道德建设；要加强文化市场的管理，正
确引导文化市场的发展
②作为媒体，要增强责任意识和职业道德意识，切实履行传承文化的义务，注重经济利益与社会效益的统一，
不生产、销售品味低下的文化产品
③作为公民/青少年/中学生，要提高辨别低俗文化、落后文化和腐朽文化的眼力；增强抵制低俗文化、落后文
化和腐朽文化的能力；学习科学文化知识，提高思想道德修养，做出正确的文化选择
二、落后文化与腐朽文化
1 、是什么？
①落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化
②腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化
2 、为什么存在？
①我国曾长期处于封建社会，封建残余和旧习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台
②经济全球化和信息网络技术的发展
③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样性
3 、怎么办 Vol.1 ？
①个人：提高便被落后文化和腐朽文化的能力，增强抵御落后、腐朽文化的能力
②国家：a.加强社会主义文化建设，奏响主旋律
b.要加强法制建设，是大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的思想道德建设，提高人们的思
想觉悟，自觉抵制不健康的文化
c.加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的整体实力和整体竞争力，引导
人们进行科学的文化消费
③文化企业和文化经营者：要不断腿一高素质，依法经营，遵守市场原则。注重经济效益与社会效益
4 、怎么办 Vol.2 ？
①始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人
②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化
③必须大力建设社会主义核心价值体系
④加强自身科学文化素养和思想道德素养
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣
一、坚持先进文化前进方向
1、要大力加强社会主义核心价值体系建设。坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会
思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的
吸引力和凝聚力
2、要高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系
3、要立足于发展中国特色社会主义的实践
4、要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众，始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一
二、建设社会主义精神文明
1、牢牢把握先进文化的前进方向。坚持马克思主义的指导地位，与物质文明、政治文明相协调
2、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素养和科学文化素质
3、弘扬和培育中华民族精神，要大力发展科学、文化、教育事业
4、加强社会主义思想道德建设
5、建设和谐文化，培育文明风尚，积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，参加亿万人民创建活动推
动社会主义文化大发展、大繁荣
第十课 文化发展的中心环节
一、科学文化素养与思想道德建设
1、良好的科学文化修养，能够促进思想道德素养
2、加强思想道德修养，能够促进科学文化修养
3、科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展
二、如何提高思想道德素养 / 追求更高的思想道德目标（怎么办）
1、要不断改造自身的主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。为此，我们必须努力学习马克思主义
的科学理论。坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步建立共产主义远大理想
2、要积极投身于中国特色社会主义伟大实践。要脚踏实地，不尚空谈、重在行动，要从我做起、要从点滴小事
做起
