文档内容
2026 年山西初中学业水平测试靶向模考试卷(二)
文科综合·历史参考答案
第 I卷 选择题(共 30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D C A B B C A C B B C A C D
第Ⅱ卷 非选择题(共 45分)
16. 多元学史·鉴往知来（8 分）
问题 1：治国理念：尚贤（或：任人唯贤）思想主张：认识自我；提倡问答法
（或：理性思考）精神品质：坚定信仰；革命乐观主义（或：不怕牺牲）历史价
值：标志着马克思主义的诞生；为无产阶级革命提供理论指导
问题 2：共同之处：都是工业文明（或：近代化）的产物；推动了经济发展和
社会进步。
问题 3：内在联系：工业革命推动了殖民扩张，章西女王领导的印度民族大起
义是对英国殖民统治的反抗。
17. 服饰变迁·时代印记（10 分）
(1) 变化及原因：变化：由胡服（少数民族服饰）变为衮冕（汉族帝王礼
服）。原因：北魏孝文帝推行汉化改革（或：促进民族交融）。
(2) 目的及影响：目的：学习西方先进文化，推动现代化进程。影响：使日本
社会生活发生根本性转变；促进了日本的工业化和近代化。
(3) 特点及成因：
特点：多样化、个性化；成衣化为主流；兼具包容性与复古风格。成因：和平氛围的影响；文化潮流的推动；全球经济发展的促进。
18. 经济固本·政治应势（12 分）
(1) 变化及原因：变化：从北方（黄河流域）转移到南方（长江流域）。原
因：安史之乱后北方战乱，人口南迁；南方自然条件优越，农业、手工业发展。(2)
英国占据世界经济中心地位的方式：新航路开辟后，贸易中心转移到大西洋沿岸，
英国地理位置优越；工业革命使英国成为“世界工厂”，出口以工业制成品为主；
通过殖民扩张，拥有广阔的海外市场和原料产地。(3) 新趋势及影响：新趋势：全
球经济重心从发达经济体向新兴经济体转移；新兴经济体成为全球经济增长的主导
力量。影响：推动世界格局多极化趋势；冲击了传统的国际经济秩序。(4) 关系：
经济发展是政治格局演变的基础；政治格局的变化反作用于经济发展。
19. 革故鼎新·与时俱进（15 分）
(1) 近代自然科学对欧美社会的影响：牛顿经典力学：推动了启蒙运动的兴
起，为工业革命提供科学理论基础。达尔文进化论：冲击了封建神学，促进了思想
解放；为社会变革提供理论依据。
(2) 思想观点释读：
观点 时代诉求 共同影响
走自己的路，让别人 追求个性解放，反对 促进思想解放；推动
说去吧！——但丁 教会束缚 社会变革
国人而欲脱蒙昧时
提倡科学与民主，摆
代，当以科学与人权并
脱蒙昧，改造国民性
重。——陈独秀
打破传统观念，推动
计划和市场都是经济
改革开放和社会主义现代
手段。——邓小平
化(3) 观点论述（示例）：
观点：国际合作是应对全球挑战、实现共赢的重要途径。
论述：
1.1942 年《联合国家宣言》：世界反法西斯国家联合起来，共同对抗
法西斯侵略，为二战胜利奠定基础。
2.1945 年联合国成立：旨在维护世界和平与安全，协调国际合作，成
为全球治理的重要平台。
3.1995 年世界贸易组织成立：促进全球贸易自由化，推动经济全球
化，实现各国互利共赢。
结论：从二战中的军事合作到战后的经济、政治合作，国际合作不断深化，
成为解决全球性问题的关键。
